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弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化樹(shù)立文化自信探究2017年全國(guó)卷Ⅰ卷主觀題第40題高三高考政治題說(shuō)題大賽弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化樹(shù)立文化自信探究2017年全國(guó)卷Ⅰ卷主觀題第1目錄1

命題立意2

解題思路3

解題策略4試題升華5備考建議高三高考政治題說(shuō)題大賽目錄1命題立意2解題思路3解題策略4試題升華5備考2命題立意----真題展示40.閱讀材料，完成下列要求。（26分）“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美。”2017年春節(jié)期間，大型文化類競(jìng)賽節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在中央電視臺(tái)播出，成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，僅僅抓住受眾的中國(guó)詩(shī)詞文化情結(jié)，在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新。比賽詩(shī)詞涵蓋《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、唐宋詩(shī)詞、毛澤東詩(shī)詞等，主要選自中小學(xué)教材，聚焦愛(ài)國(guó)、仁義、友善等主題。參賽選手來(lái)自各行各業(yè)，有學(xué)生、教師，有工人、農(nóng)民、公務(wù)員，有海外華人、外國(guó)留學(xué)生。嘉賓現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，或分析詩(shī)詞的深刻內(nèi)涵，或發(fā)掘詩(shī)詞的道德價(jià)值，或講述詩(shī)詞背后的歷史故事。賽會(huì)設(shè)置競(jìng)猜、“飛花令”等環(huán)節(jié)，啟用水霧臺(tái)、大屏幕展示等舞美設(shè)計(jì)，應(yīng)用新媒體互動(dòng)、多屏傳播等技術(shù)手段，打造出一場(chǎng)全民參與的詩(shī)詞文化盛宴。節(jié)目的播出，引起強(qiáng)烈的反響，總首飾觀眾超過(guò)11億人次，引發(fā)新一輪中國(guó)詩(shī)詞熱。

（1）《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成功案例，運(yùn)用文化生活知識(shí)說(shuō)明其成功的原因。（10分）（2）結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史主體的知識(shí)說(shuō)明在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中如何堅(jiān)持以人民為中心。（12分）（3）請(qǐng)就學(xué)校如何開(kāi)展中華優(yōu)秀文化教育提兩條建議。（4分）1高三高考政治題說(shuō)題大賽命題立意----真題展示40.閱讀材料，完成下列要求。（2631命題立意----命題意圖（為何考）“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美。”2017年春節(jié)期間，大型文化類競(jìng)賽節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在中央電視臺(tái)播出，成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，僅僅抓住受眾的中國(guó)詩(shī)詞文化情結(jié)，在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新。比賽詩(shī)詞涵蓋《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、唐宋詩(shī)詞、毛澤東詩(shī)詞等，主要選自中小學(xué)教材，聚焦愛(ài)國(guó)、仁義、友善等主題。嘉賓現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，或分析詩(shī)詞的深刻內(nèi)涵，或發(fā)掘詩(shī)詞的道德價(jià)值，或講述詩(shī)詞背后的歷史故事。賽會(huì)設(shè)置競(jìng)猜、“飛花令”等環(huán)節(jié)，啟用水霧臺(tái)、大屏幕展示等舞美設(shè)計(jì)，應(yīng)用新媒體互動(dòng)、多屏傳播等技術(shù)手段，打造出一場(chǎng)全民參與的詩(shī)詞文化盛宴。節(jié)目的播出，引起強(qiáng)烈的反響，總首飾觀眾超過(guò)11億人次，引發(fā)新一輪中國(guó)詩(shī)詞熱。本題以《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》為背景。突出高校人才選拔的要求、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的使命。高三高考政治題說(shuō)題大賽1命題立意----命題意圖（為何考）“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因41命題立意----考查內(nèi)容（考了什么）試題知識(shí)范圍考點(diǎn)（具體范圍）答題角度《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成功案例，運(yùn)用文化生活知識(shí)說(shuō)明其成功的原因。（10分）必修三《文化生活》第二單元文化的傳承與創(chuàng)新：文化傳播，文化的繼承與發(fā)展，文化創(chuàng)新。原因類：圍繞的主題是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》成功傳承中華優(yōu)秀文化的原因。結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史主體的知識(shí)說(shuō)明在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中如何堅(jiān)持以人民為中心。必修四《生活與哲學(xué)》第四單元唯物史觀：社會(huì)歷史的主體：人民群眾創(chuàng)造歷史的作用；群眾觀點(diǎn)和群眾路線。措施類：圍繞的主題是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中堅(jiān)持以人民為中心。請(qǐng)就學(xué)校如何開(kāi)展中華優(yōu)秀文化教育提兩條建議。無(wú)限定無(wú)限定措施類：從學(xué)校角度提出相關(guān)建議高三高考政治題說(shuō)題大賽1命題立意----考查內(nèi)容（考了什么）試題知識(shí)范圍考點(diǎn)（具體5解題思路：

2解題思路存量知識(shí)回應(yīng)試題生成答案??明確設(shè)問(wèn)信息明確設(shè)問(wèn)所要分析的對(duì)象、知識(shí)依據(jù)。明確分析設(shè)問(wèn)所依據(jù)的邏輯思維，是強(qiáng)調(diào)意義、原因、措施，還是從是什么、為什么、怎么辦角度分析。解讀信息材料明確材料中所提供的有效信息，依據(jù)設(shè)問(wèn)指向?qū)π畔⒉牧线M(jìn)行分類。明確知識(shí)依據(jù)依據(jù)設(shè)問(wèn)和材料信息，找出相關(guān)理論依據(jù)。鏈接組織答案盡量采用理論+材料組織答案。也可以將理論融會(huì)貫通于給定的材料中，這對(duì)學(xué)生的能力、素養(yǎng)要求高。高三高考政治題說(shuō)題大賽解題思路：2解題思路存量知識(shí)回應(yīng)試題生成答案??明確設(shè)問(wèn)所要62解題思路----存量知識(shí)（思維主線）高三高考政治題說(shuō)題大賽2解題思路----存量知識(shí)（思維主線）高三高考政治題說(shuō)題大賽72解題思路----回應(yīng)試題并解題40.閱讀材料，完成下列要求。（26分）“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美。”2017年春節(jié)期間，大型文化類競(jìng)賽節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在中央電視臺(tái)播出，成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐。

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，緊緊抓住受眾的中國(guó)詩(shī)詞文化情結(jié)，在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新。比賽詩(shī)詞涵蓋《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、唐宋詩(shī)詞、毛澤東詩(shī)詞等，主要選自中小學(xué)教材，聚焦愛(ài)國(guó)、仁義、友善等主題。參賽選手來(lái)自各行各業(yè)，有學(xué)生、教師，有工人、農(nóng)民、公務(wù)員，有海外華人、外國(guó)留學(xué)生。嘉賓現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，或分析詩(shī)詞的深刻內(nèi)涵，或發(fā)掘詩(shī)詞的道德價(jià)值，或講述詩(shī)詞背后的歷史故事。賽會(huì)設(shè)置競(jìng)猜、“飛花令”等環(huán)節(jié)，啟用水霧臺(tái)、大屏幕展示等舞美設(shè)計(jì)，應(yīng)用新媒體互動(dòng)、多屏傳播等技術(shù)手段，打造出一場(chǎng)全民參與的詩(shī)詞文化盛宴。節(jié)目的播出，引起強(qiáng)烈的反響，總首飾觀眾超過(guò)11億人次，引發(fā)新一輪中國(guó)詩(shī)詞熱。（1）《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成功案例，運(yùn)用文化生活知識(shí)說(shuō)明其成功的原因。（10分）精選詩(shī)詞內(nèi)容，選擇藝術(shù)價(jià)值大、代表性強(qiáng)的詩(shī)詞，以展示優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。繼承傳統(tǒng)，推陳出新，為傳統(tǒng)文化注入新的時(shí)代精神。發(fā)揮人民群眾的主體作用，成為自覺(jué)的文化傳承者和享用者。深入挖掘詩(shī)詞文化內(nèi)涵和道德價(jià)值，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的“三觀”采用豐富形式，運(yùn)用大眾傳媒增強(qiáng)詩(shī)詞的吸引力和感染力。高三高考政治題說(shuō)題大賽2解題思路----回應(yīng)試題并解題40.閱讀材料，完成下列要求82解題思路----生成答案1.繼承傳統(tǒng)，推陳出新，為傳統(tǒng)文化注入新的時(shí)代精神。（或表述正確的處理了繼承與發(fā)展的關(guān)系，在發(fā)展的過(guò)程中繼承，在繼承中發(fā)展。）2.精選詩(shī)詞內(nèi)容，選擇藝術(shù)價(jià)值大、代表性強(qiáng)的詩(shī)詞，以展示優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。3.發(fā)揮人民群眾的主體作用，成為自覺(jué)的文化傳承者和享用者。（或表述立足社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行了文化創(chuàng)新，突出人民群眾的文化創(chuàng)新主體作用。）4.深入挖掘詩(shī)詞文化內(nèi)涵和道德價(jià)值，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（或表述堅(jiān)持了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承了優(yōu)秀民族精神，弘揚(yáng)和培育了正能量。）5.采用豐富形式，運(yùn)用大眾傳媒增強(qiáng)詩(shī)詞的吸引力和感染力。（或表述利用現(xiàn)代科技和大眾傳媒手段，發(fā)展人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化，促進(jìn)了文化的發(fā)展）高三高考政治題說(shuō)題大賽2解題思路----生成答案1.繼承傳統(tǒng)，推陳出新，為傳統(tǒng)文化9答卷展示附：+9

閱讀點(diǎn)評(píng)：條理清晰卷面整潔要點(diǎn)全面高三高考政治題說(shuō)題大賽答卷展示附：+9閱讀點(diǎn)評(píng)：高三高考政治題說(shuō)題大賽10社會(huì)變革的決定力量社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者人民群眾是歷史的創(chuàng)造者社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者要求：發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持人民主體地位。必須發(fā)揮人民的主人翁精神，更好地保障人民權(quán)益，更好地保證人民當(dāng)家作主。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線2解題思路----存量知識(shí)（思維主線）社會(huì)歷史的主體高三高考政治題說(shuō)題大賽社會(huì)變革的決定力量社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者人民群眾是歷史的創(chuàng)造者112解題思路----回應(yīng)試題并解題40.閱讀材料，完成下列要求。（26分）“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美。”2017年春節(jié)期間，大型文化類競(jìng)賽節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在中央電視臺(tái)播出，成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，僅僅抓住受眾的中國(guó)詩(shī)詞文化情結(jié)，在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新。比賽詩(shī)詞涵蓋《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、唐宋詩(shī)詞、毛澤東詩(shī)詞等，主要選自中小學(xué)教材，聚焦愛(ài)國(guó)、仁義、友善等主題。參賽選手來(lái)自各行各業(yè)，有學(xué)生、教師，有工人、農(nóng)民、公務(wù)員，有海外華人、外國(guó)留學(xué)生。嘉賓現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，或分析詩(shī)詞的深刻內(nèi)涵，或發(fā)掘詩(shī)詞的道德價(jià)值，或講述詩(shī)詞背后的歷史故事。賽會(huì)設(shè)置競(jìng)猜、“飛花令”等環(huán)節(jié)，啟用水霧臺(tái)、大屏幕展示等舞美設(shè)計(jì)，應(yīng)用新媒體互動(dòng)、多屏傳播等技術(shù)手段，打造出一場(chǎng)全民參與的詩(shī)詞文化盛宴。節(jié)目的播出，引起強(qiáng)烈的反響，總首飾觀眾超過(guò)11億人次，引發(fā)新一輪中國(guó)詩(shī)詞熱。（2）結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史主體的知識(shí)說(shuō)明在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中如何堅(jiān)持以人民為中心。（12分）

高三高考政治題說(shuō)題大賽2解題思路----回應(yīng)試題并解題40.閱讀材料，完成下列要求122解題思路----生成答案（1）人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中要發(fā)揮人民群眾的主體作用。（4分）（2）堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，從群眾中來(lái)到群眾中去，在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中要立足人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)。（4分）（3）必須發(fā)揮人民的主人翁精神，以人民群眾的實(shí)際需要作為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，更好地保障人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求。（4分）高三高考政治題說(shuō)題大賽2解題思路----生成答案（1）人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，在13答卷展示附：閱讀點(diǎn)評(píng)：層次分明邏輯性強(qiáng)+9高三高考政治題說(shuō)題大賽答卷展示附：閱讀點(diǎn)評(píng)：+9高三高考政治題說(shuō)題大賽143解題策略---規(guī)范指導(dǎo)

答案各個(gè)要點(diǎn)之間要有一定的主次、先后等邏輯關(guān)系。具體要求：（1）注重構(gòu)思。（2）編制提綱。高三高考政治題說(shuō)題大賽3解題策略---規(guī)范指導(dǎo)答案各個(gè)要點(diǎn)之間要有一定的主154試題升華1.本題以《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》為背景，考查學(xué)生的政治認(rèn)同（文化認(rèn)同）和公眾參與兩大素養(yǎng)。2.本題包含兩條主線：（1）《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》詩(shī)詞文化----傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化----校園中華優(yōu)秀文化教育。（2）電視觀眾----傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史主體----中華優(yōu)秀文化傳承者和建設(shè)者的學(xué)生。高三高考政治題說(shuō)題大賽4試題升華1.本題以《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》為背景，考查學(xué)生的政治認(rèn)16一體四層四翼4試題升華通過(guò)對(duì)上題分析知道了2017年高考命題的新動(dòng)向和新境界，要求開(kāi)展有效教學(xué)和備考。教研要堅(jiān)持以“一體四層四翼”評(píng)價(jià)體系為依據(jù)。首先，要研究“四層”，知道高考考什么。其次，要研究“四翼”，弄清高考怎樣考。最后，要密切關(guān)注關(guān)注國(guó)情世情和生活現(xiàn)實(shí)。高三高考政治題說(shuō)題大賽一體四層四翼4試題升華通過(guò)對(duì)上題分析知道了2017年高考命題17第一，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，注重構(gòu)建自己的“知識(shí)庫(kù)”。第二，注重信息獲取和邏輯推理能力的訓(xùn)練。第三，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和國(guó)家發(fā)展政策的變化，特別關(guān)注十九大報(bào)告內(nèi)容的新提法、新思想。5備考建議高三高考政治題說(shuō)題大賽第一，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，注重構(gòu)建自己的“知識(shí)庫(kù)”。5備考18

以上是我從命題立意、解題思路、解題策略、試題升華以及備考建議這五個(gè)角度對(duì)這道高考真題進(jìn)行分析。希望能給學(xué)生們的答題帶來(lái)一些啟發(fā)，學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律和技巧，并得到能力與情感的升華，從容的應(yīng)對(duì)2018年高考。

謝謝！高三高考政治題說(shuō)題大賽以上是我從命題立意、解題思路、解題策略、試題升19敬請(qǐng)批評(píng)指正！謝謝您的聆聽(tīng)敬請(qǐng)批評(píng)指正！謝謝您的聆聽(tīng)20敬請(qǐng)批評(píng)指正！謝謝您的聆聽(tīng)敬請(qǐng)批評(píng)指正！謝謝您的聆聽(tīng)21弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化樹(shù)立文化自信探究2017年全國(guó)卷Ⅰ卷主觀題第40題高三高考政治題說(shuō)題大賽弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化樹(shù)立文化自信探究2017年全國(guó)卷Ⅰ卷主觀題第22目錄1

命題立意2

解題思路3

解題策略4試題升華5備考建議高三高考政治題說(shuō)題大賽目錄1命題立意2解題思路3解題策略4試題升華5備考23命題立意----真題展示40.閱讀材料，完成下列要求。（26分）“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美?！?017年春節(jié)期間，大型文化類競(jìng)賽節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在中央電視臺(tái)播出，成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，僅僅抓住受眾的中國(guó)詩(shī)詞文化情結(jié)，在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新。比賽詩(shī)詞涵蓋《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、唐宋詩(shī)詞、毛澤東詩(shī)詞等，主要選自中小學(xué)教材，聚焦愛(ài)國(guó)、仁義、友善等主題。參賽選手來(lái)自各行各業(yè)，有學(xué)生、教師，有工人、農(nóng)民、公務(wù)員，有海外華人、外國(guó)留學(xué)生。嘉賓現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，或分析詩(shī)詞的深刻內(nèi)涵，或發(fā)掘詩(shī)詞的道德價(jià)值，或講述詩(shī)詞背后的歷史故事。賽會(huì)設(shè)置競(jìng)猜、“飛花令”等環(huán)節(jié)，啟用水霧臺(tái)、大屏幕展示等舞美設(shè)計(jì)，應(yīng)用新媒體互動(dòng)、多屏傳播等技術(shù)手段，打造出一場(chǎng)全民參與的詩(shī)詞文化盛宴。節(jié)目的播出，引起強(qiáng)烈的反響，總首飾觀眾超過(guò)11億人次，引發(fā)新一輪中國(guó)詩(shī)詞熱。

（1）《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成功案例，運(yùn)用文化生活知識(shí)說(shuō)明其成功的原因。（10分）（2）結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史主體的知識(shí)說(shuō)明在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中如何堅(jiān)持以人民為中心。（12分）（3）請(qǐng)就學(xué)校如何開(kāi)展中華優(yōu)秀文化教育提兩條建議。（4分）1高三高考政治題說(shuō)題大賽命題立意----真題展示40.閱讀材料，完成下列要求。（26241命題立意----命題意圖（為何考）“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美。”2017年春節(jié)期間，大型文化類競(jìng)賽節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在中央電視臺(tái)播出，成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，僅僅抓住受眾的中國(guó)詩(shī)詞文化情結(jié)，在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新。比賽詩(shī)詞涵蓋《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、唐宋詩(shī)詞、毛澤東詩(shī)詞等，主要選自中小學(xué)教材，聚焦愛(ài)國(guó)、仁義、友善等主題。嘉賓現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，或分析詩(shī)詞的深刻內(nèi)涵，或發(fā)掘詩(shī)詞的道德價(jià)值，或講述詩(shī)詞背后的歷史故事。賽會(huì)設(shè)置競(jìng)猜、“飛花令”等環(huán)節(jié)，啟用水霧臺(tái)、大屏幕展示等舞美設(shè)計(jì)，應(yīng)用新媒體互動(dòng)、多屏傳播等技術(shù)手段，打造出一場(chǎng)全民參與的詩(shī)詞文化盛宴。節(jié)目的播出，引起強(qiáng)烈的反響，總首飾觀眾超過(guò)11億人次，引發(fā)新一輪中國(guó)詩(shī)詞熱。本題以《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》為背景。突出高校人才選拔的要求、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的使命。高三高考政治題說(shuō)題大賽1命題立意----命題意圖（為何考）“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因251命題立意----考查內(nèi)容（考了什么）試題知識(shí)范圍考點(diǎn)（具體范圍）答題角度《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成功案例，運(yùn)用文化生活知識(shí)說(shuō)明其成功的原因。（10分）必修三《文化生活》第二單元文化的傳承與創(chuàng)新：文化傳播，文化的繼承與發(fā)展，文化創(chuàng)新。原因類：圍繞的主題是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》成功傳承中華優(yōu)秀文化的原因。結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史主體的知識(shí)說(shuō)明在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中如何堅(jiān)持以人民為中心。必修四《生活與哲學(xué)》第四單元唯物史觀：社會(huì)歷史的主體：人民群眾創(chuàng)造歷史的作用；群眾觀點(diǎn)和群眾路線。措施類：圍繞的主題是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中堅(jiān)持以人民為中心。請(qǐng)就學(xué)校如何開(kāi)展中華優(yōu)秀文化教育提兩條建議。無(wú)限定無(wú)限定措施類：從學(xué)校角度提出相關(guān)建議高三高考政治題說(shuō)題大賽1命題立意----考查內(nèi)容（考了什么）試題知識(shí)范圍考點(diǎn)（具體26解題思路：

2解題思路存量知識(shí)回應(yīng)試題生成答案??明確設(shè)問(wèn)信息明確設(shè)問(wèn)所要分析的對(duì)象、知識(shí)依據(jù)。明確分析設(shè)問(wèn)所依據(jù)的邏輯思維，是強(qiáng)調(diào)意義、原因、措施，還是從是什么、為什么、怎么辦角度分析。解讀信息材料明確材料中所提供的有效信息，依據(jù)設(shè)問(wèn)指向?qū)π畔⒉牧线M(jìn)行分類。明確知識(shí)依據(jù)依據(jù)設(shè)問(wèn)和材料信息，找出相關(guān)理論依據(jù)。鏈接組織答案盡量采用理論+材料組織答案。也可以將理論融會(huì)貫通于給定的材料中，這對(duì)學(xué)生的能力、素養(yǎng)要求高。高三高考政治題說(shuō)題大賽解題思路：2解題思路存量知識(shí)回應(yīng)試題生成答案??明確設(shè)問(wèn)所要272解題思路----存量知識(shí)（思維主線）高三高考政治題說(shuō)題大賽2解題思路----存量知識(shí)（思維主線）高三高考政治題說(shuō)題大賽282解題思路----回應(yīng)試題并解題40.閱讀材料，完成下列要求。（26分）“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美。”2017年春節(jié)期間，大型文化類競(jìng)賽節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在中央電視臺(tái)播出，成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐。

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，緊緊抓住受眾的中國(guó)詩(shī)詞文化情結(jié)，在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新。比賽詩(shī)詞涵蓋《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、唐宋詩(shī)詞、毛澤東詩(shī)詞等，主要選自中小學(xué)教材，聚焦愛(ài)國(guó)、仁義、友善等主題。參賽選手來(lái)自各行各業(yè)，有學(xué)生、教師，有工人、農(nóng)民、公務(wù)員，有海外華人、外國(guó)留學(xué)生。嘉賓現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，或分析詩(shī)詞的深刻內(nèi)涵，或發(fā)掘詩(shī)詞的道德價(jià)值，或講述詩(shī)詞背后的歷史故事。賽會(huì)設(shè)置競(jìng)猜、“飛花令”等環(huán)節(jié)，啟用水霧臺(tái)、大屏幕展示等舞美設(shè)計(jì)，應(yīng)用新媒體互動(dòng)、多屏傳播等技術(shù)手段，打造出一場(chǎng)全民參與的詩(shī)詞文化盛宴。節(jié)目的播出，引起強(qiáng)烈的反響，總首飾觀眾超過(guò)11億人次，引發(fā)新一輪中國(guó)詩(shī)詞熱。（1）《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成功案例，運(yùn)用文化生活知識(shí)說(shuō)明其成功的原因。（10分）精選詩(shī)詞內(nèi)容，選擇藝術(shù)價(jià)值大、代表性強(qiáng)的詩(shī)詞，以展示優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。繼承傳統(tǒng)，推陳出新，為傳統(tǒng)文化注入新的時(shí)代精神。發(fā)揮人民群眾的主體作用，成為自覺(jué)的文化傳承者和享用者。深入挖掘詩(shī)詞文化內(nèi)涵和道德價(jià)值，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的“三觀”采用豐富形式，運(yùn)用大眾傳媒增強(qiáng)詩(shī)詞的吸引力和感染力。高三高考政治題說(shuō)題大賽2解題思路----回應(yīng)試題并解題40.閱讀材料，完成下列要求292解題思路----生成答案1.繼承傳統(tǒng)，推陳出新，為傳統(tǒng)文化注入新的時(shí)代精神。（或表述正確的處理了繼承與發(fā)展的關(guān)系，在發(fā)展的過(guò)程中繼承，在繼承中發(fā)展。）2.精選詩(shī)詞內(nèi)容，選擇藝術(shù)價(jià)值大、代表性強(qiáng)的詩(shī)詞，以展示優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。3.發(fā)揮人民群眾的主體作用，成為自覺(jué)的文化傳承者和享用者。（或表述立足社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行了文化創(chuàng)新，突出人民群眾的文化創(chuàng)新主體作用。）4.深入挖掘詩(shī)詞文化內(nèi)涵和道德價(jià)值，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（或表述堅(jiān)持了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承了優(yōu)秀民族精神，弘揚(yáng)和培育了正能量。）5.采用豐富形式，運(yùn)用大眾傳媒增強(qiáng)詩(shī)詞的吸引力和感染力。（或表述利用現(xiàn)代科技和大眾傳媒手段，發(fā)展人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化，促進(jìn)了文化的發(fā)展）高三高考政治題說(shuō)題大賽2解題思路----生成答案1.繼承傳統(tǒng)，推陳出新，為傳統(tǒng)文化30答卷展示附：+9

閱讀點(diǎn)評(píng)：條理清晰卷面整潔要點(diǎn)全面高三高考政治題說(shuō)題大賽答卷展示附：+9閱讀點(diǎn)評(píng)：高三高考政治題說(shuō)題大賽31社會(huì)變革的決定力量社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者人民群眾是歷史的創(chuàng)造者社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者要求：發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持人民主體地位。必須發(fā)揮人民的主人翁精神，更好地保障人民權(quán)益，更好地保證人民當(dāng)家作主。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線2解題思路----存量知識(shí)（思維主線）社會(huì)歷史的主體高三高考政治題說(shuō)題大賽社會(huì)變革的決定力量社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者人民群眾是歷史的創(chuàng)造者322解題思路----回應(yīng)試題并解題40.閱讀材料，完成下列要求。（26分）“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美?！?017年春節(jié)期間，大型文化類競(jìng)賽節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在中央電視臺(tái)播出，成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，僅僅抓住受眾的中國(guó)詩(shī)詞文化情結(jié)，在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新。比賽詩(shī)詞涵蓋《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、唐宋詩(shī)詞、毛澤東詩(shī)詞等，主要選自中小學(xué)教材，聚焦愛(ài)國(guó)、仁義、友善等主題。參賽選手來(lái)自各行各業(yè)，有學(xué)生、教師，有工人、農(nóng)民、公務(wù)員，有海外華人、外國(guó)留學(xué)生。嘉賓現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，或分析詩(shī)詞的深刻內(nèi)涵，或發(fā)掘詩(shī)詞的道德價(jià)值，或講述詩(shī)詞背后的歷史故事。賽會(huì)設(shè)置競(jìng)猜、“飛花令”等環(huán)節(jié)，啟用水霧臺(tái)、大屏幕展示等舞美設(shè)計(jì)，應(yīng)用新媒體互動(dòng)、多屏傳播等技術(shù)手段，打造出一場(chǎng)全民參與的詩(shī)詞文化盛宴。節(jié)目的播出，引起強(qiáng)烈的反響，總首飾觀眾超過(guò)11億人次，引發(fā)新一輪中國(guó)詩(shī)詞熱。（2）結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史主體的知識(shí)說(shuō)明在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中如何堅(jiān)持以人民為中心。（12分）

高三高考政治題說(shuō)題大賽2解題思路----回應(yīng)試題并解題40.閱讀材料，完成下列要求332解題思路----生成答案（1）人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中要發(fā)揮人民群眾的主體作用。（4分）（2）堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，從群眾中來(lái)到群眾中去，在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中要立足人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)。（4分）（3）必須發(fā)揮人民的主人翁精神，以人民群眾的實(shí)際需要作為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，更好地保障人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求。（4分）高三高考政治題說(shuō)題大賽2解題思路----生成答案（1）人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，在34答卷展示