2023學(xué)年新疆兵團(tuán)第二師華山中學(xué)生物高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是A．下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，能感受體溫的變化B．健康人血糖濃度降低時(shí)，胰島B細(xì)胞的分泌活動減弱C．人體大量失水時(shí)，抗利尿激素分泌量增多，排尿量減少D．人成年后身高穩(wěn)定不再增長，垂體不再分泌生長激素2．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1～3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。下列說法正確的是（

）A．圖1表示的生理過程是有氧呼吸的第三階段，產(chǎn)生的大量能量主要用于合成ATPB．圖2中與受體蛋白結(jié)合的只能是特定的信號分子，體現(xiàn)了生物膜的識別功能C．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子消耗的能量直接來源于圖3中合成的ATPD．圖1～3中生物膜的功能不同，從其組成成分分析，主要原因是含有的磷脂不同3．下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的敘述正確的是A．竹林中鳳尾竹高低錯落有致，體現(xiàn)了群落的分層現(xiàn)象B．諺語“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關(guān)系是共生C．森林群落中植物和動物均具有垂直分層現(xiàn)象，以提高光的利用率D．水平結(jié)構(gòu)上種群的分布與土壤濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長特點(diǎn)有關(guān)4．圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的釀制蘋果醋的基本流程圖和發(fā)酵裝置示意圖．下列相關(guān)分析正確的是（）A．①過程要先切塊后清洗以減少雜菌的污染B．②過程加入果膠酶可以提高蘋果的出汁率C．③過程發(fā)酵所用菌種無具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器D．④過程需要將發(fā)酵裝置中的充氣口開關(guān)關(guān)閉5．細(xì)胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，下列說法錯誤的是A．自噬體由兩層磷脂雙分子層構(gòu)成B．自噬作用清除受損細(xì)胞器，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)態(tài)C．自噬體將水解產(chǎn)物排出體外，以促進(jìn)受損細(xì)胞凋亡D．溶酶體與自噬體融合的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性6．用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞，如圖表示物質(zhì)吸收量變化正確的是（）A． B．C． D．7．下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的說法中，不正確的是A．可以通過酶解法先獲得有活力的原生質(zhì)體，再完成原生質(zhì)體的融合B．人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合時(shí)可用物理或化學(xué)的方法，不能利用病毒進(jìn)行誘導(dǎo)C．利用此技術(shù)獲得的雜種植株一定能同時(shí)表現(xiàn)出兩個親本的所有優(yōu)良性狀D．植物體細(xì)胞雜交的意義在于克服了不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙8．（10分）高爾基體具有極性，靠近細(xì)胞核的一面稱為形成面，接近細(xì)胞膜的一面稱為成熟面。從形成面到成熟面，膜的厚度和化學(xué)成分逐漸發(fā)生改變。下列敘述正確的是A．形成面更似核膜，成熟面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B．形成面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，成熟面更似細(xì)胞膜C．形成面更似核膜，成熟面更似細(xì)胞膜D．形成面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，成熟面更似核膜二、非選擇題9．（10分）根據(jù)基因工程的有關(guān)知識，回答下列問題：（1）限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段，其末端類型有和．（2）質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如圖所示．為使運(yùn)載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割，該酶必須具有的特點(diǎn)是．（3）按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即DNA連接酶和DNA連接酶．（4）反轉(zhuǎn)錄作用的模板是，產(chǎn)物是．若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，常采用技術(shù)．（5）基因工程中除質(zhì)粒外，和也可作為運(yùn)載體．（6）若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，原因是．10．（14分）紅梨醋飲屬于綠色健康飲品，其制作流程如圖：請回答：（1）可在酸性條件下用____________與發(fā)酵產(chǎn)物反應(yīng)，檢測①過程是否成功。（2）①過程涉及的微生物與②過程涉及的微生物最主要的區(qū)別是______________。（3）對②過程所用的微生物進(jìn)行分離和純化時(shí)，常用的劃線工具是___________。在固體培養(yǎng)基上劃線4次，至少需要灼燒劃線工具_(dá)_____次。這種接種方法的名稱是________________。（4）為檢測生產(chǎn)用水水源地的大腸桿菌含量，每次將200ml水樣過濾后，取濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上，重復(fù)三次。將3個平板培養(yǎng)24h后挑選______色的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)。平板上目的菌菌落數(shù)分別為130、121和109，據(jù)此可計(jì)算出每升水樣中的大腸桿菌數(shù)為______個。若采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法，計(jì)數(shù)結(jié)果會偏高，原因是_____________________________。11．（14分）請完成下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的概念圖。_____12．現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制，子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀)。某實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料，來探究這些黃色豌豆種子具體的基因組成。（1）課題名稱：探究黃色豌豆種子的基因組成。（2）探究方法(最簡便的方法)：___________(填“雜交法”“自交法”或“測交法”)（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。②植株處于花期時(shí)，___________。③收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。（4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：a．若___________，則黃色豌豆基因型為YY。b．若收獲的種子有黃色和綠色，比例接近于3：1，則___________。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦；血糖調(diào)節(jié)的激素主要有胰島素和胰高血糖素，胰島素能夠降低血糖，該激素是由胰島B細(xì)胞分泌的；胰高血糖素能夠升高血糖，該激素是由胰島A細(xì)胞分泌的?？估蚣に鼐哂写龠M(jìn)腎小管和集合管重吸收水分的作用。生長激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，刺激細(xì)胞生長，包括細(xì)胞增大與數(shù)量增多，它對肌肉的增生和軟骨的形成與鈣化有特別重要的作用。【題目詳解】A.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，能感受體溫變化，A正確；B.健康人血糖濃度降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌活動增加，胰島B細(xì)胞分泌活動減弱，B正確；C.人體大量失水時(shí)，尿量減少，抗利尿激素分泌量增多，C正確；D.人成年后垂體也會分泌生長激素，D錯誤。2、B【答案解析】

分析圖：1、圖1表示H+與O2反應(yīng)生成H2O，該生物膜結(jié)構(gòu)屬于線粒體內(nèi)膜，表示的生理過程是有氧呼吸第三階段。2、圖2表示信號分子能與其糖蛋白結(jié)合，表示生物膜具有信息交流的功能。3、圖3表示H2O分解成H+與O2，屬于光反應(yīng)，發(fā)生于葉綠體的類囊體薄膜?！绢}目詳解】A.圖1表示H+與O2反應(yīng)生成H2O，該生物膜結(jié)構(gòu)屬于線粒體內(nèi)膜，表示的生理過程是有氧呼吸第三階段；有氧呼吸第三階段能夠產(chǎn)生大量的能量，大部分以熱能形式散失，少部分用于合成ATP，為生命活動供能，A錯誤；B.圖2表示信號分子能與其糖蛋白結(jié)合，糖蛋白具有識別功能，B正確；C.圖3中光合作用光反應(yīng)合成的ATP只能用于暗反應(yīng)，不能用于其他各項(xiàng)生命活動，C錯誤；D.生物膜的功能主要取決于其中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，D錯誤。故選：B。3、D【答案解析】

本題考查群落的結(jié)構(gòu)（垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)）、種間關(guān)系（競爭、捕食、互利共生和寄生）?！绢}目詳解】竹林中鳳尾竹是一個種群，不能體現(xiàn)群落的特征，A錯誤；秧苗與雜草的關(guān)系是競爭關(guān)系，B錯誤；植物垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象，提高了對光的利用率，植物為動物提供棲息場所和食物，因此動物也出現(xiàn)分層，C錯誤；群落的水平結(jié)構(gòu)是由于地形的起伏、濕度的大小等，所以不同地段的群落植被在水平方向上表現(xiàn)出斑塊性和鑲嵌性屬于群落的水平結(jié)構(gòu)，，D正確。4、B【答案解析】

釀制蘋果酒利用的微生物是酵母菌，屬于兼性厭氧菌；釀制蘋果醋利用的微生物是醋酸菌，屬于好氧菌?！绢}目詳解】①過程要先清洗后切塊以減少雜菌的污染，A項(xiàng)錯誤；②過程加入果膠酶可以破壞細(xì)胞壁，提高蘋果的出汁率，B項(xiàng)正確；酵母菌屬于真核細(xì)胞，有膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器，C項(xiàng)錯誤；④過程需要將發(fā)酵裝置中的充氣口開關(guān)打開，D項(xiàng)錯誤。5、C【答案解析】

由圖可知，線粒體受損傷后，會形成自噬體，自噬體與溶酶體融合，水解酶分解線粒體，清除受損線粒體。【題目詳解】A、由圖可知，自噬體含有雙層膜，故由2層磷脂雙分子層構(gòu)成，A正確；B、自噬作用清除受損細(xì)胞器，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，B正確；C、自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，部分被細(xì)胞重新利用，部分排出體外，C錯誤；D、溶酶體與自噬體融合的過程中發(fā)生了生物膜的融合，體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性，D正確。故選C。6、B【答案解析】

由于細(xì)胞主動運(yùn)輸過程需要的能量由細(xì)胞呼吸提供，因此用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞，影響主動運(yùn)輸過程，不影響自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散過程?！绢}目詳解】A、紅細(xì)胞吸收葡萄糖過程是協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞，不影響葡萄糖的吸收，A錯誤；B、紅細(xì)胞吸收氨基酸和鉀離子屬于主動運(yùn)輸，均需消耗細(xì)胞呼吸提供的能量，用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞，二者的吸收量均下降，B正確；C、水和氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞方式是自由擴(kuò)散，不消耗能量，用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞，對水和氧氣的吸收量沒有影響，C錯誤；D、甘油和脂肪酸屬于脂溶性物質(zhì)，進(jìn)入紅細(xì)胞方式是自由擴(kuò)散，不消耗能量，用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞，對甘油和脂肪酸的吸收量沒有影響，D錯誤；故選：B。7、C【答案解析】

植物體細(xì)胞雜交：【題目詳解】A、用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁可獲得原生質(zhì)體，再完成原生質(zhì)體的融合，A正確；B、誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合可采用物理（離心、振動和電激）和化學(xué)（聚乙二醇），但不能用滅活病毒，B正確；C、利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的雜種植株,不一定能同時(shí)表現(xiàn)出兩個親本的優(yōu)良性狀，C錯誤；D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，培養(yǎng)作物新品種，D正確。故選C。【答案點(diǎn)睛】本題考查植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。8、B【答案解析】

在分泌蛋白合成與運(yùn)輸過程中，在核糖體上合成的肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成的囊泡，包裹著加工后的蛋白質(zhì)運(yùn)往高爾基體，囊泡膜與高爾基體形成面的膜融合；高爾基體對蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工、分類、包裝后，高爾基體成熟面的膜突出形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜，囊泡膜與細(xì)胞膜融合，分泌蛋白分泌到細(xì)胞外?！绢}目詳解】在分泌蛋白合成與運(yùn)輸過程中，在核糖體上合成的肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成的囊泡，包裹著加工后的蛋白質(zhì)運(yùn)往高爾基體，囊泡膜與高爾基體形成面的膜融合；高爾基體對蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工、分類、包裝后，高爾基體成熟面的膜突出形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜，囊泡膜與細(xì)胞膜融合，所以高爾基體的形成面類似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面類似細(xì)胞膜，B正確，A、C、D均錯誤。故選：B。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住題意中的“高爾基體的形成面和成熟面的含義”這一解題的切入點(diǎn)，將其與所學(xué)“分泌蛋白的合成與運(yùn)輸”的知識有效地聯(lián)系起來，對知識進(jìn)行整合和遷移。二、非選擇題9、黏性末端平末端切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產(chǎn)生的相同大腸桿菌（E.coli）T4mRNA(或RNA)cDNA(或DNA)PCR噬菌體動植物病毒未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力極弱【答案解析】

本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對基因工程的知識的識記和理解能力。解答本題需熟記并理解DNA重組技術(shù)的基本工具、基因工程的基本操作程序并形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合問題情境，從題意中提取有效信息進(jìn)行相關(guān)問題的解答?！绢}目詳解】(1)限制性核酸內(nèi)切酶（簡稱限制酶）切割DNA分子后，產(chǎn)生的片段末端類型有黏性末端和平末端。(2)目的基因與運(yùn)載體具有相同的黏性末端才能連接，若用包括EcoRⅠ在內(nèi)的兩種限制酶切割目的基因，則另一種限制酶必須具有的特點(diǎn)是：切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產(chǎn)生的相同。(3)按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即大腸桿菌DNA連接酶和T4DNA連接酶。(4)反轉(zhuǎn)錄的實(shí)質(zhì)是以mRNA為模板合成DNA的過程，因此反轉(zhuǎn)錄作用的產(chǎn)物是cDNA(或DNA)。得到DNA可在體外，采用PCR技術(shù)進(jìn)行大量擴(kuò)增。(5)由于未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力極弱，因此若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，而通常用Ca2+處理大腸桿菌細(xì)胞，使其成為感受態(tài)細(xì)胞，此時(shí)細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的通透性增大，容易吸收重組質(zhì)粒。10、重鉻酸鉀前者有細(xì)胞核，后者無細(xì)胞核接種環(huán)5平板劃線法黑600死菌也被計(jì)數(shù)【答案解析】

本題考查果酒和果醋的制作、微生物分離和培養(yǎng)，要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其新陳代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理；識記接種微生物常用的方法及計(jì)數(shù)常用的方法，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．【題目詳解】（1）①為果酒發(fā)酵過程，該過程產(chǎn)生的酒精可使酸性重鉻酸鉀溶液變成灰綠色．（2）①表示果酒發(fā)酵，②表示果醋發(fā)酵，參與果酒制作的微生物是酵母菌，是真核生物；參與果醋制作的微生物是醋酸菌，是原核生物，最大的區(qū)別是前者有細(xì)胞核，后者無細(xì)胞核（3）對②過程所用的微生物進(jìn)行分離和純化時(shí)，常用的劃線工具是接種環(huán)（或接種針）．每次劃線之前和結(jié)束后都需要灼燒接種環(huán)，因此在固體培養(yǎng)基上劃線4次，至少需要灼燒劃線工具5次．把混雜在一起的微生物或同一微生物群體中的不同細(xì)胞用接種環(huán)在平板培養(yǎng)基表面通過分區(qū)劃線稀釋而得到較多獨(dú)立分布的單個細(xì)胞，這種方法稱作平板劃線法。（4）伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌，使菌落呈黑色，因此將3個平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)24h后挑選黑色的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)．每升水樣中的大腸桿菌數(shù)為（32+292+36）÷3×1000÷200=600個．若采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法，死菌也被計(jì)數(shù)，造成計(jì)數(shù)結(jié)果會偏高，【答案點(diǎn)睛】圖示①表示果酒發(fā)酵，②表示果醋發(fā)酵．果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸．當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?1、①無機(jī)化合物(無機(jī)物)

②蛋白質(zhì)

③脂肪

④RNA(核糖核酸)【答案解析】

1、組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)化合物和有機(jī)化合物。無機(jī)化合物包括水和無機(jī)鹽。2、組成細(xì)胞的有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸；生物體的主要的能源物質(zhì)是糖類；生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)；遺傳信息的攜帶者是核酸?！绢}目詳解】1、組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)化合物和有機(jī)化合物。故①為無機(jī)化合物；2、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇類。故③為脂肪；3、組成細(xì)胞的有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，故②為蛋白質(zhì)；4、核酸是遺傳信息的攜帶者，包括DNA和RNA，故④為RNA。【答案點(diǎn)睛】本題是對細(xì)胞化合物概念圖的考查，題目比較簡單，主