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文檔簡介

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“那只羚羊哪兒去啦?〞媽媽突然問我。

媽媽說的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來給我的。它一直放在我桌子的犄角上。這會(huì)兒,我的心怦怦地跳了起來,由于昨天我把它送給我的好朋友萬芳了。

“爸爸不是說給我了么?〞我小聲地說。

“我知道給你了,可是現(xiàn)在它在哪兒?〞媽媽的目光緊緊地________(A.盯B.看C.望)著我。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡單。

“我把它收起來了。〞

“放在哪兒了?拿來我看看。〞媽媽好像看出我在撒謊。由于我站在那兒一動(dòng)不動(dòng),低著頭不敢看她。

“要說實(shí)話……是不是拿出去賣啦?〞媽媽變得十分嚴(yán)肅。

“沒有賣……我送人了。〞我覺得自己的聲音有些哆嗦。

“送給誰了?告訴我。〞媽媽把手搭在我的肩膀上。

“送給萬芳了,她是我最好的朋友。〞

“你現(xiàn)在就去把它要回來!〞媽媽堅(jiān)強(qiáng)地說,“那么寶貴的東西怎么能隨意送人呢?要不我和你一起去!〞

“不!〞我哭著喊了起來。

爸爸走了進(jìn)來,聽媽媽講完事情的經(jīng)過,他________地點(diǎn)燃一支煙,________地對我說:“小朋友之間不是不可以送東西,但是,要看什么樣的東西。這樣寶貴的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖,怎么能自作主張呢?〞爸爸的聲音一直很________,不過帶著一種不可抗拒的力量。

“是的,這是爸爸給你的,可并沒有允許你拿去送人?。〃?/p>

我沒有理由了。我想到他們立刻會(huì)逼我去向萬芳要回羚羊,心里憂傷極了。

1.給劃線的字注音。

犄()怦怦()

2.從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在橫線上。______________

3.在以下詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在橫線上。______________

A.逐漸B.悄悄C.寧靜

4.爸爸、媽媽對“我〞送掉羚羊這件事的反應(yīng),有什么一致和不同?

一致點(diǎn):_______________________________________

不同點(diǎn):_______________________________________

5.媽媽說:“要不我和你一起去。〞這句話是什么意思?

_______________________________________________

6.文中寫到:“不!我哭著喊了起來。〞又寫到:“我沒有理由了。〞這說明“我〞在父母威逼下的什么態(tài)度?

_______________________________________________

7.“我〞是不是真的“沒有理由了〞呢?你的看法如何?

_______________________________________________

8.你認(rèn)為爸爸講的話有沒有理由?為什么?

_______________________________________________

9.從全文來看,最終一句話“他們不知道萬芳是個(gè)多么仗義的好朋友〞,除了說明“我〞對父母的不滿之外,在全文故事情節(jié)的發(fā)展上還起了什么作用?

_______________________________________________

參考答案:

1.jī;pēng

2.A

3.BAC

4.一致點(diǎn):都要我把羚羊要回來。

不同點(diǎn):媽媽嚴(yán)肅,步步進(jìn)逼,咄咄逼人;爸爸則似乎“寧靜〞實(shí)則冷酷地講道理。

5.說是“一起去〞,實(shí)是通“我〞去,非要討回羚羊不可。

6.雖然說“我沒有理由了。〞但內(nèi)心是不服的。

7.從“沒有經(jīng)過父母的允許〞的角度說,“我〞確是“沒有理由了〞;但假如從要不要尊重孩子的人格、尊重友情來說,卻

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