四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-2.5、四舍五入試商練習(xí)-蘇教版

四舍五入試商練習(xí)1、教學(xué)目標(biāo)（1）使學(xué)生進(jìn)一步掌握用“四舍五入”法試商和調(diào)商方法,能正確試商、調(diào)商,正確計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)(商一位數(shù))的除法,能用乘法驗(yàn)算除法結(jié)果。（2）使學(xué)生能聯(lián)系計(jì)算過程觀察比較,感受規(guī)律,了解用“四舍五入”法試商和調(diào)商的特點(diǎn),提高試商和調(diào)商能力,形成除法筆算技能,發(fā)展除法運(yùn)算能力和比較、歸納的能力。（3）使學(xué)生初步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)是蘊(yùn)含規(guī)律和特點(diǎn)的,培養(yǎng)主動(dòng)參與學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真計(jì)算、細(xì)心檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、學(xué)情分析“四舍五入”法試商的練習(xí)課是學(xué)生基本掌握四舍法試商和五入法試商后安排的。單一的四舍法試商的筆算除法和單一的五入法試商筆算除法對(duì)于孩子們來說是基本沒有難度。讓孩子自己判斷到底該用什么方法試商,試商過程中遇到初商不合適需要調(diào)商是難點(diǎn)。因此教學(xué)練習(xí)課時(shí)首先讓孩子們分別探索四舍法和五入法試商的一般規(guī)律,然后再在比較中尋找不同方法試商的一般規(guī)律,從而比較熟練的掌握筆算除法計(jì)算方法。為了讓孩子們明白“什么情況下初商偏大;什么情況下初商偏小”和該怎么調(diào)商上,鼓勵(lì)孩子用生活中平均分例子來體會(huì)。3、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):除數(shù)是兩位數(shù)的除法試商、調(diào)商。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)調(diào)商規(guī)律和處理方法。4、教學(xué)過程4.1第一課時(shí)“四舍五入”法試商練習(xí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】“四舍五入”法試商1.咱們先來看幾道口算題210÷30=

360÷90=450÷50=

240÷80=說說怎么口算的?指明學(xué)生回答并說方法,(像這樣的口算,可以想乘法口訣直接得出商是幾;也可以想被除數(shù)里有幾個(gè)幾十得出商是幾。)240里面有3個(gè)80,所以240÷80=32.168里面有()個(gè)40?不對(duì)。出示:168里面最多有()個(gè)40370里面最多有()個(gè)90;276里面最多有()個(gè)70;248里面最多有()個(gè)50。熟練說出一個(gè)數(shù)里最多有幾個(gè)幾,這個(gè)本領(lǐng)在哪里可以派上用場(chǎng)?筆算除法試商時(shí),我們要想被除數(shù)里最多有幾個(gè)幾十,初商幾。3.有了口算的方法和思考基礎(chǔ),在除法筆算時(shí)就變得簡單了?；顒?dòng)2【講授】‘四舍五入’法試商1.練習(xí)四第9題觀察算式有什么相同和不同。學(xué)生獨(dú)立完成兩組的計(jì)算。提醒孩子帶著問題去筆算。指明學(xué)生上臺(tái)講評(píng)計(jì)算過程和結(jié)果,講清試商和調(diào)商的思考過程。(除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算,可以把除數(shù)用四舍五入法試商,試商得到的初商可能偏大,也可能偏小。試商有如果不夠減,或余數(shù)不比除數(shù)小,都需要調(diào)商)板書:四舍五入法調(diào)商2.練習(xí)四第11題。先別忙,急匆匆做事容易走彎路,看看第11題每組有什么特點(diǎn)?(被除數(shù)相同,除數(shù)不同,而且下一題的除數(shù)比上一題大。)找規(guī)律哦。學(xué)生獨(dú)立完成。學(xué)生上黑板板演一題,其余學(xué)生獨(dú)立計(jì)算全部,師巡視注意收集錯(cuò)例。集體糾正,評(píng)析。注意體會(huì)試商與調(diào)商指明學(xué)生上臺(tái)講評(píng),教師適時(shí)板書。追問:怎樣試商的?

四舍五入法試商可能出現(xiàn)什么情況?怎么解決的?小結(jié):試商時(shí),把除數(shù)看做和它接近的整十?dāng)?shù)來想商幾。用四舍法把除數(shù)看小了,初商可能偏大,要調(diào)小;用五入法把除數(shù)看大了,初商可能偏小,要調(diào)大。你有什么好辦法教教大家,怎樣很快判斷初商可能偏大還是偏小?3..練習(xí)四第10題144÷24

358÷52216÷36

524÷87有了剛才的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),你能很快判斷這里的初商可能偏大還是偏小。算一算,檢查一下自己掌握的怎么樣。活動(dòng)3【練習(xí)】‘四舍五入’法試商1.

練習(xí)四第13題讓學(xué)生了解題意,說說知道了什么?第一問求什么?誰來解釋一下第一問就是求什么?你能逐一列出每種交通工具從甲地到乙地需要的時(shí)間的算式?(學(xué)生回答,教師板書)追問:求行完全程需要多少時(shí)間,用什么方法?列式的依據(jù)是什么?(板