習(xí)題1：海鷗喬那坦

第3課《海鷗喬那坦》習(xí)題一、基礎(chǔ)知識1.給下列加點字注音：粼粼（）稚嫩（）惡劣（）覓食（）兇悍（）2.下列詞語中字形不全對的一項是（）A.游好好閑不務(wù)正業(yè)極其惡劣朝氣蓬勃B.井然有序史無前列不以為然一如即往C.再接再厲溫文爾雅富足安逸不解之謎D.無邊無際自由自在無以復(fù)加褒貶不一3.指出下列句子的表達(dá)方式。（1）太陽沉落了，最后一片紅云輕輕托著孤獨的喬那坦，托著他那在所有人眼中都不切實際的夢想，漸漸消失。（）（2）無際的大海上，喬那坦奮力地扇動著翅膀，想掙脫無邊無際的牢籠，卻找不到方向。（）（3）他不要做一個孤獨的出世者、可恥的逃兵，而是要以自己的力量，從孩子們開始，徹底地改變這愚昧的海鷗世界。（）（4）幾十米外的海面上，一只小海鷗正從空中向下疾飛。接近海面的時候，他突然轉(zhuǎn)身，揚起頭又沖上了天空。（）4．解釋下列句子中的詞語。（1）這里的一切都顯得井然有序、快樂而平和。井然有序：（2）貌似溫文爾雅的海鷗此時都無比兇悍起來。溫文爾雅：（3）有的興奮，有的震驚，有的不以為然。不以為然：5．根據(jù)文中內(nèi)容，簡要說明喬那坦心目中的“生存”和“生活”各是什么意思。生存：生活：6．根據(jù)文章內(nèi)容，回答下面的問題。（1）群落的長老院為什么突然宣布召開全體海鷗大會？（2）群落法官的宣判說明了什么？二、同步解讀清晨的海面波光粼粼，一艘早航的漁船撒向海面的網(wǎng)，引來了成群的海鷗。誘人的食物引起了混亂，貌似溫文爾雅的海鷗此時都無比兇悍起來，為爭奪一條小魚不惜撲落許多羽毛?！皼]法子，這就是生活?！币恢荒觊L的海鷗嘆息道，“可喬那坦為什么就是不懂呢？”幾十米外的海面上，一只年輕的海鷗正從空中向下滑翔?！鞍　彼爸嗪Ｃ嬖絹碓浇?、二十米、十米——突然一個急轉(zhuǎn)身，揚起頭來又沖上了天空?！皢棠翘?，你也不小了，該和叔叔伯伯們學(xué)一些謀生之道了。今天你最小的弟弟都銜了一條魚回家，你卻整天只知道飛來飛去，不務(wù)正業(yè)?！薄鞍职郑矣职l(fā)現(xiàn)了許多新的飛行技巧，沒有哪一只海鷗能比我飛得更好。我要讓海倫看看，我是世界上最棒的海鷗?！薄皢棠翘梗阋涀?，對于我們海鷗來說，飛翔只是生存的手段而已。如果你不能通過飛翔找到食物，再好的技巧都是沒有意義的?！眴棠翘箻O不情愿地拍拍翅膀，飛回群落中。他偷偷地瞟了一眼正在不遠(yuǎn)處梳理翎毛的海倫——群落中最美麗的海鷗，他的夢中情人。他不禁又沉浸在那個一直縈繞在腦海里的美麗夢境中：他和海倫一起飛離這喧鬧的一群，到最高、最遠(yuǎn)的天空翱翔，像雄鷹一樣地翱翔；他們將是最棒的飛行大師，他們的孩子也是……“吱——”一支尖厲的叫聲打破了喬那坦的美夢。原來，一只海鷗為了搶奪另一只海鷗嘴里的魚，竟把他臉上的毛也啄了一撮，而魚卻掉進(jìn)了海里?！盀榱耸澄锒啡さ纳钸€有什么意義呢？”喬那坦悲哀地想著，“看來我只有和海倫遠(yuǎn)走高飛了?！眴棠翘馆p輕地落在海倫身邊，用充滿希望的眸子凝視著她：“海倫，可愛的女孩，你愿意跟我走嗎？離開這個除了食欲一無所有的地方，去營造我們自己的世界，一個讓愛自由飛翔的世界?！薄皠e傻了，喬那坦?！焙悘淖约贺S滿的羽毛中抬起頭來，“我們現(xiàn)在的生活又富足又安逸，你還想要些什么呢？”說罷，她張開翅膀，飛回到家人們身邊，那里有許多魚等著她去品嘗，其中多半自然是追求者用來取悅她的禮物。喬那坦又一次地意識到了自己的失落?！盀槭裁次铱偸秋@得如此不合群？”“為什么大家都會滿足于現(xiàn)在這種以生存為唯一目的的生活呢？”“為什么沒有人和我一樣，渴望飛上更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天呢？”……太陽沉落了，最后一片紅云輕輕托著孤獨的喬那坦，托著他那在所有人眼中都不切實際的夢想，漸漸消失。閃亮的星光在喬那坦眼中織成一張網(wǎng)，仿佛又網(wǎng)出了幼年時的自己，睜著好奇的眼睛，四處探尋世界的奧秘：“為什么我會長著翅膀在天上飛，而魚類卻只能在水里游？”“同樣長著翅膀，為什么鷹能飛上高空，而我們海鷗的活動卻永遠(yuǎn)只在海面？”喬那坦憶起小時候一次很偶然的所見，一只鷹從幾乎看不到的高度疾馳下來，準(zhǔn)確地抓起獵物又迅速消失在高空中。他被這景象驚呆了，那對強勁的翅膀于是成了小喬那坦心中永遠(yuǎn)的夢。如今他那稚弱的翅膀已經(jīng)在無數(shù)不解和嘲弄之中成長起來，經(jīng)過長久的磨練，已擁有同類所無法超越的堅實與靈活。但支持他成長的那顆心靈，卻還是一如既往地孤寂。7．“沒法子，這就是生活?！币恢荒觊L的海鷗嘆息道，“可喬那坦為什么就是不懂呢？”“年長的海鷗”所說的“生活”是一種怎樣的“生活”？8．“為了食物而失去樂趣的生活還有什么意義呢？”談?wù)勀銓@句話的理解。9．海倫是個怎樣的形象？你贊同他的生活方式嗎？為什么？10．為什么喬那坦總是如此的顯得不合群？11．海鷗喬那坦是個怎樣的形象？談?wù)勀銓λ目捶??！緟⒖即鸢浮?．略。2．B3．（1）抒情；（2）描寫；（3）議論；（4）描寫。4．略。5．生存指把覓食作為生命的全部意義，且為了覓食而至互相殘殺；生活指不安于現(xiàn)狀，云追求更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)，云追求更大的自由和幸福。6．（1）因為喬那坦的行為打破了舊思想、舊秩序下的平和、寧靜，對群落長老所代表的舊思想、舊秩序、舊勢力形成了巨大沖擊，所以他們要采取措施鎮(zhèn)壓喬那坦。（2）新舊思想、秩序、勢力的矛盾不可調(diào)和，舊勢力兇殘、頑固。7．是一種為“生存”而生存的生活，這種生活只滿足于對食物的追求，使海鷗們喪失了理想，也喪失了本該有的親情。8．如果僅僅是為了食物，僅僅是為了生存，這樣的生活缺乏激情、缺乏理想、缺乏一切優(yōu)美的精神生活的享受，是沒有多少人生的價值和意義的。（意近即可）9．是一個滿足于現(xiàn)狀、安逸享