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護(hù)士長(zhǎng)先進(jìn)事跡演講稿大伙兒還記得非典嗎我來(lái)“非”的主戰(zhàn)場(chǎng)傳染病醫(yī)的一名護(hù)士長(zhǎng)?;叵肫鹉嵌慰坦倾懶牡挠洃?,與其說(shuō)殘酷,別如說(shuō)是上天對(duì)我們的一次真正考驗(yàn)典見(jiàn)了護(hù)士職責(zé)的神圣,也讓社會(huì)對(duì)傳染病護(hù)理這一職業(yè)有了更新的理解和認(rèn)識(shí)。事實(shí)上,做傳染病護(hù)理工作,被傳染的驚險(xiǎn)每時(shí)每刻都會(huì)存在。十多年來(lái),我先后在肝炎科和結(jié)核科工作過(guò),經(jīng)常面對(duì)肝炎、結(jié)核、狂犬病等各種傳染病。常常有人如此咨詢:“你天天和傳染病人在一起,別怕被傳染嗎”一,一位八十多歲的肝硬化患者因病情惡化而大量嘔血家怕傳染很少看望老人因?yàn)椴≈乩弦惠呑踊顒e能自理我動(dòng)要求上特護(hù),延續(xù)幾天陪伴在老人周圍,端屎倒尿,無(wú)微別至地照應(yīng)著老人。一天晚上,老人又一次浮現(xiàn)嘔血的征兆為止發(fā)生窒息我迅速把老人的頭偏向一側(cè)還未等我把手挪開(kāi),病人大口大口的鮮血噴涌而出,噴在了我的手上、白衣上、甚至臉上,老人的身上也沾滿了污血我顧一切為他進(jìn)行急救把被血污染的床單衣被換掉,又為老人認(rèn)真擦洗滿身的污血。清澈的水一眨眼就變成了紅色盆又一盆,我疑惑換了多少盆水人的身上才變得潔凈的。誰(shuí)別望肝卻,那是很強(qiáng)傳染性的肝硬化患者的血液呀等把切都收拾得干潔凈凈老的兒女在大夫的別斷督促下來(lái)到了病房了止傳染他們每個(gè)人的手上都帶著一副白手套我滿他們父親污血的雙手形成了鮮亮的對(duì)照然們盡了最大的努力后然沒(méi)能挽留住老人的生命臨終前拉著我的手動(dòng)情地對(duì)我說(shuō):“小真?zhèn)€好孩子我看見(jiàn)淚水從老清瘦的臉龐滑降下來(lái)刻也淚眼朦朧,當(dāng)護(hù)士能得到病人如此由衷的贊美,還有什么能比這更寶貴的?事后有咨詢我當(dāng)時(shí)想到被傳的驚險(xiǎn)了我全然來(lái)別及想那么多時(shí)病人最需要照應(yīng),自己是護(hù)士,這是我的職責(zé)。事實(shí)上,我們也是血肉之軀,知道一具口罩擋別住宅有的致病菌知道接觸病人分泌物血等極有被傳染的可能但是為了病人能早日康復(fù)雖每時(shí)每刻都要面臨被染的驚險(xiǎn)然一年四季雙手都要在每天數(shù)十遍胖皂消毒液水的刺激下變得粗糙裂挑選了護(hù)理選與傳染病打交道無(wú)無(wú)悔。責(zé)任源于愛(ài)心。所有的一切艱苦、所有的一切奉獻(xiàn)、所有的一切榮譽(yù),都要靠信念、意志力執(zhí)著的愛(ài)作為支撐肆虐“非典來(lái)時(shí)的親正在病痛中煎熬君、相公遠(yuǎn)在千里之外戍邊,四歲的親孩子無(wú)人照看,在接非典病的當(dāng)夜,我將正在熟睡的親孩子反鎖家中,深夜奔赴抗”一。忘別了在“抗”的期,由于疫情來(lái)勢(shì)兇狠,們的醫(yī)護(hù)力量、防護(hù)手段以及經(jīng)驗(yàn)明顯別腳。沒(méi)有防護(hù)服,就把塑料袋套在頭上當(dāng)帽子,套在足上當(dāng)足套紙和塑料袋把腿包裹起來(lái)能的方法全想出來(lái)沒(méi)有專用的防護(hù)服而又零距離的去與病人接觸險(xiǎn)想而知。忘別了在“抗”的期,我患了重感冒,體內(nèi)細(xì)胞惟獨(dú)健康人最低值的一半。作為一名護(hù)士,我很清晰白細(xì)胞這么低就意味著免疫力極其低下,那個(gè)時(shí)候就最容易受到感染。但我依然沖在了抗非的最前沿記別清我多少次中午顧別上吃飯,從早晨向來(lái)忙到晚上。每天十六七個(gè)小時(shí)超負(fù)荷的工作我足腫得都穿別上鞋盡我很知道,疲勞和饑荒可落低軀體反抗力,在厚厚的防護(hù)服下十六七個(gè)小時(shí)滴水別進(jìn),馬別停蹄的打針、輸液、端藥送水意味著什么。除了工作和日子上的壓力外,更多的壓力事實(shí)上來(lái)自內(nèi)心。膽怯、擔(dān)心、牽掛時(shí)時(shí)壓迫著我的神經(jīng)膽我們被傳染挺別住,擔(dān)心病重的母親是否好些年的親孩子和遠(yuǎn)在千里之外的夫君相公是否康我當(dāng)時(shí)心理所承受的壓力簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容那時(shí)我們對(duì)自己能否避免于難,能別能活著走出傳染病醫(yī)院內(nèi)心都沒(méi)底。在那樣的特殊階段,大概每一具人都在體驗(yàn)著生理和心理的極限上回到宿舍本想給家里打個(gè)電話可是夜差不多太深了思到年老的母和年幼的親孩子早已歇息好放棄終于在一具星期后
給家里打去了第一具電話。電話里,四歲的親孩子哭著對(duì)我說(shuō)媽你去哪?你別要我了人爸爸媽媽都能回家么原因你們就別能回朋友都叫我小非典別跟我玩,姥姥也整天躺在床上,我都快憋死了”聽(tīng)著親孩子幼稚的聲音我早已淚流滿面。但是,抗擊非”的場(chǎng)別相信眼淚,作為軍人的妻子,病母的女兒,幼子的母親,我只能把一腔牽掛和惦念深深埋在心底無(wú)選而又無(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)著使最終堅(jiān)持下來(lái)的是一種信念,在如此的災(zāi)害面前,作為一名護(hù)士,我責(zé)無(wú)旁貸,作為一名黨員,我義別容辭。由于我“非典期突出的工作業(yè)績(jī),我被河北省委、省政府授予抗非”斗爭(zhēng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先個(gè)人等稱號(hào),被省衛(wèi)生廳授“秀醫(yī)務(wù)工作者”稱,被空軍政治部授予榜軍”稱,被中央組織部授予全國(guó)防治非典型肺炎工“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”稱。記得冰心老人寫過(guò)如此一首詩(shī):愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花布滿,使穿杖拂葉的人,踏著荊棘,別覺(jué)得痛苦,有淚可降卻悲涼我為這是對(duì)護(hù)天職最好的詮釋默默地用自己的實(shí)際行動(dòng)為它作出注足作我努力使病人得到盡能多的幫助與照應(yīng)作外我也將一顆愛(ài)心獻(xiàn)給那些我別認(rèn)識(shí)的人年又光榮地成一名造血干細(xì)胞的志愿捐獻(xiàn)者將用我的愛(ài)心使白血病患者獲得重生的希翼,使他們面對(duì)病痛的磨難時(shí)久愛(ài)心相隨。十多年的護(hù)理工作,或大或小的許多事細(xì)節(jié)斷地感染著別人且在激勵(lì)著自己我平庸的,但生命成就了我的偉大;也我是纖弱的,但責(zé)任讓我別得別學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。別管是瑣碎的平庸,依然風(fēng)口浪尖下的偉大,別管是已經(jīng)過(guò)去非”依然正在擴(kuò)散的禽流感,我一樣會(huì)堅(jiān)毅面對(duì)十年的工作讓我深體味到獨(dú)真正付出自己的愛(ài)心才干得到別人的贊許與確信惟讓愛(ài)為心靈導(dǎo)航,才干使自己的日子得到充實(shí)而變得故意義。
“[學(xué)校計(jì)下學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)學(xué)校工作計(jì)劃別詳一、指導(dǎo)思想:在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)奮斗協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱,鞏固進(jìn)展愛(ài)校愛(ài)生、教書育人,富有進(jìn)取精神積向上的融洽的教研新風(fēng)貌在上屆中招取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上,為把我組的教研水平提高到一具新的臺(tái)階而努力奮斗。二、奮斗目標(biāo):1、開(kāi)展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng),穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素養(yǎng)教育;2、加強(qiáng)教研治理,為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一具新層面而奮斗;3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系,在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要求各備課組按照五個(gè)一要求,做好教研工作即統(tǒng)一集體備課,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一測(cè)。4、配合各備課組,搞好第二課堂活動(dòng),把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^(guò)程中。三、具體措施:1、期初及期中后召集全組教師會(huì)議,布置教研活動(dòng)安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí);2、降實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)打算;3、有的放矢地開(kāi)展第二課堂活動(dòng)初一年組織學(xué)生單詞競(jìng)賽;初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力比賽;初三年組織學(xué)生進(jìn)聽(tīng)力比賽;其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,含介紹英美文化
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