臺南縣七股鄉(xiāng)后港國小九十三學(xué)年度第一學(xué)期

-讓每個人同樣地提升自我臺南縣七股鄉(xiāng)後港國小九十三學(xué)年度第一學(xué)期五年級英語領(lǐng)域課程計劃表（一）九十三學(xué)年度五年級第一學(xué)期之學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生聽懂而且會說簡單的招呼語和問候語。2.學(xué)習(xí)辨識、會說、會寫Aa,Bb,Cc,Dd印刷體字母大小寫，而且會說出與其相關(guān)的字彙Amy/apple,Bobby/boy,Cathy/cat,Danny/dog。3.聽懂而且或說平常生活用語”Goodmorning.”和”Bye-bye.”4.介紹自己並能以what為首的疑問句詢問他人的姓名。5.辨識、會說、會寫Ee,Ff,Gg,Hh印刷體字母大小寫，而且會說出與其相關(guān)的字彙elephant,fish,girl,hand。6.培養(yǎng)學(xué)生朗誦What’syourname?的節(jié)奏英語。7.培養(yǎng)學(xué)生聽懂並學(xué)會初次見面的問候語。8.培養(yǎng)學(xué)生聽懂並會使用簡易實(shí)用的平常生活用語“Thisisforyou.”和”Thankyou.”。9.使用指示代名詞this。10.聽懂並會使用祈使句（CommandsandRequests）11.使用基本禮儀用詞。比方：請（please）、謝謝（thankyou）、對不起（sorry）等，並會回應(yīng)他人的稱讚。12.認(rèn)識及分辨a和an的用法。13.培養(yǎng)學(xué)生聽懂並會正確使用平常生活用語“Go!Go!”和“Hurry!”14.辨識、會說、會寫Ii,Jj,Kk,Ll印刷體字母大小寫，而且會說出與其相關(guān)的字ink,jet,kite,lion。15.聽懂並會使用以What為首的問句來詢問教室內(nèi)的物品，並能回答這類的問句。16.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會指示詞this和that。17.能聽懂並會使用Be動詞所構(gòu)成的疑問句，並能使用Yes/No來回答問題。18.能聽懂而且或說平常生活用語“Welldone.”和“Goodjob.”。19.會辨識、會說、會寫Mm,Nn,Oo,Pp印刷體字母大小寫，而且會說出與其相關(guān)的字彙mouse,nose,ox,pencil。20.學(xué)習(xí)吟唱What’sthis?的節(jié)奏英語。21.能聽懂簡單的平常生活用語“Areyouready?Yes,Iam.”和”Anyquestions?No.”，並做適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。22.使用以Whoishe/she?的句型來詢問別人的名字，並能回答這類的問題。23.學(xué)會人稱代名詞he和she的用法。24.聽懂、認(rèn)識並會使用平常生活用語“That’sallfortoday.”和“Seeyounexttime,Ms.Li.”。25.會辨識、會說、會寫Qq,Rr,Ss,Tt,Uu印刷體大小寫字母，而且會說出與其相關(guān)的字彙queen,robot,school,teacher,umbrella。26.學(xué)會使用this的指示形容詞和指示代名詞的用法。27.學(xué)會使用簡單的形容詞描述人或東西。28.能聽懂並會說簡單的聖誕節(jié)和新年祝福語“MerryChristmas!”和“HappyNewYear!”29.培養(yǎng)學(xué)生聽懂並會說與聖誕節(jié)相關(guān)的常見物品英文名稱。pleasesayitagain.”。30.辨識、會說、會寫Vv,Ww,Xx,Yy,Zz印刷體大小寫字母，而且會說出與其相關(guān)的字彙vase,window,x-ray,yo-yo,zebra。31.認(rèn)識聖誕節(jié)的文化含意與相關(guān)慶?；顒?。11-讓每個人同樣地提升自我（二）九十三學(xué)年度五年級第一學(xué)期之各單元內(nèi)涵解析：週實(shí)施對應(yīng)能力指標(biāo)次時間能力指標(biāo)之單元名稱1-1-2能辨識基本的單字、片語、及句子的重音。1-1-3能辨識問句和直述句之語調(diào)。1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易之平常生活對話。2-1-1能以正確的發(fā)音唸出字母。2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。2-1-5能以簡易英語介紹自己。2-1-8能作簡單的提問、回答和08/29問候語敘述。一-Greetings3-1-3能辨識一些基本的常用字09/04LessonOne:詞。Hello!5-1-2能聽懂及辨識一些平常生活溝通中常用的英語辭彙。5-1-4能利用字母拼讀法(phonics)瞭解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音。6-1-1對於老師的說明與演示，能集中注意。6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活動。6-1-6主動做完老師交待的作業(yè)。1-1-2能辨識基本的單字、片語、及句子的重音。1-1-3能辨識問句和直述句之語調(diào)。1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易之平常生活對話。2-1-1能以正確的發(fā)音唸出字09/05問候語母。二-Greetings2-1-2能正確地唸出常用基本字09/11LessonOne:詞。Hello!2-1-5能以簡易英語介紹自己。2-1-8能作簡單的提問、回答和敘述。3-1-3能辨識一些基本的常用字詞。5-1-2能聽懂及辨識一些平常生活溝通中常用的英語辭彙。

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)節(jié)評量議題能力指標(biāo)方式數(shù)1.認(rèn)識Amy和little◎兩性教育口語評量Ben。1-1-1學(xué)習(xí)表達(dá)自字形檢核我特質(zhì)。寫字檢核2.聽懂而且會說簡單◎生涯發(fā)展教育仿作評量的招呼與和問候語。1-2-1認(rèn)識有關(guān)自觀察評量我的觀念態(tài)度評量3.能聽懂而且會說日常生活用語“Goodmorning.”和“Bye-bye.”4.能聽懂而且會說招呼語hello/hi。2認(rèn)識並能說出主角人物的名字Amy,Bobby,Cathy,Danny。能吟稿件課歌曲。1.認(rèn)識Amy和little◎兩性教育口語評量Ben。1-1-1學(xué)習(xí)表達(dá)自字形檢核我特質(zhì)。寫字檢核2.聽懂而且會說簡單◎生涯發(fā)展教育仿作評量的招呼與和問候語。1-2-1認(rèn)識有關(guān)自觀察評量3.我的觀念態(tài)度評量能聽懂而且會說日常生活用語“Goodmorning.”和2“Bye-bye.”4.能聽懂而且會說招呼語hello/hi。5.認(rèn)識並能說出主角人物的名字Amy,22-讓每個人同樣地提升自我5-1-4能利用字母拼讀法Bobby,Cathy,Danny。(phonics)瞭解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看能吟稿件課歌曲。字發(fā)音。6-1-1對於老師的說明與演示，能集中注意。6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活動。6-1-6主動做完老師交待的作業(yè)。1-1-2能辨識基本的單字、片1.會使用I’m_____的◎兩性教育口語評量語、及句子的重音。句型介紹自己的名字。1-1-1學(xué)習(xí)表達(dá)自字形檢核1-1-3能辨識問句和直述句之語2.能聽懂而且會說我特質(zhì)。寫字檢核調(diào)。Howareyou?◎生涯發(fā)展教育仿作評量1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易3.能聽懂而且會以1-2-1認(rèn)識有關(guān)自觀察評量之平常生活對話。Fine,thanks.來回應(yīng)我的觀念態(tài)度評量2-1-1能以正確的發(fā)音唸出字他人的問候。母。4.會說、會辨識本課2-1-2能正確地唸出常用基本字的字彙。詞。5.學(xué)會字母Aa,Bb,2-1-5能以簡易英語介紹自己。Cc,Dd及相關(guān)的字彙。2-1-8能作簡單的提問、回答和6.能聽懂簡單的平常09/12敘述。問候語生活用語。3-1-3能辨識一些基本的常用字Greetings7.會吟唱Howareyou2三-詞。LessonOne:的歌曲09/185-1-2能聽懂及辨識一些平常生Hello!活溝通中常用的英語辭彙。5-1-4能利用字母拼讀法(phonics)瞭解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音。6-1-1對於老師的說明與演示，能集中注意。6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活動。6-1-6主動做完老師交待的作業(yè)。標(biāo)點(diǎn)符號。1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易1.能聽懂並認(rèn)識本課◎兩性教育口語評量之平常生活對話。對話內(nèi)容。1-2-1學(xué)習(xí)表達(dá)自字形檢核2-1-1能以正確的發(fā)音唸出字2.會介紹自己並能以我特質(zhì)。寫字檢核母。What為首的疑問句詢◎生涯發(fā)展教育仿作評量2-1-2能正確地唸出常用基本字問他人的姓名。1-2-1認(rèn)識有關(guān)自觀察評量詞。3.會使用所有格my,我的觀念。態(tài)度評量09/192-1-4能參與課堂上的口語練介紹語your,his,her。四-習(xí)。Introduction4.能熟悉並正確跟讀22-1-8能作簡單的提問、回答和LessonTwo:My對話短句。09/25my,敘述。NameIsAmy5.能分辨所有格3-1-3能辨識一些基本的常用字your,his,her。詞。6.能詢問他人姓名並3-1-6能看懂簡單的句子。回答這類的問句。5-1-2能聽懂及辨識一些平常生7.能聽懂能聽懂而且活溝通中常用的英語辭彙。會說平常生活用語“See6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活youagain.”和33-讓每個人同樣地提升自我動?！癎ood-bye.”6-1-3樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易1.會使用以What為首◎兩性教育1-2-1口語評量之平常生活對話。的疑問句詢問他人的學(xué)習(xí)表達(dá)自我特字形檢核2-1-1能以正確的發(fā)音唸出字姓名，並回答。質(zhì)。寫字檢核母。2.會使用所有格my,◎生涯發(fā)展教育仿作評量2-1-2能正確地唸出常用基本字your,his,her。1-2-1認(rèn)識有關(guān)自觀察評量詞。3.學(xué)會字母Ee,Ff,我的觀念態(tài)度評量2-1-4能參與課堂上的口語練Gg,Hh，並能說出與其習(xí)。相關(guān)的字彙。09/262-1-8能作簡單的提問、回答和介紹語4.能朗誦節(jié)奏英語五-敘述。Introduction2What’syourname?10/023-1-3能辨識一些基本的常用字LessonTwo:MyNameIsAmy詞。3-1-6能看懂簡單的句子。5-1-2能聽懂及辨識一些平常生活溝通中常用的英語辭彙。6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活動。6-1-3樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易1.能聽懂並認(rèn)識本課◎兩性教育口語評量之平常生活對話。的對話內(nèi)容。1-5-1學(xué)習(xí)表達(dá)自字形檢核2-1-4能參與課堂上的口語練2.能聽懂並會使用簡我特質(zhì)。寫字檢核習(xí)。易實(shí)用的平常生活用◎生涯發(fā)展教育仿作評量2-1-7能使用基本的社交禮儀用語“Thisisforyou.”1-2-1認(rèn)識有關(guān)自觀察評量語。和“Thankyou.”我的觀念。態(tài)度評量3-1-5能辨識故事、韻文、歌謠3.能正確跟讀並聽懂中的常用字詞。對話短句。10/033-1-6能看懂簡單的句子。認(rèn)識朋友4.能說出初次見面的六-3-1-7能跟著老師或錄音帶吟唱MeetingPeople問候語。2LessonThree:10/09歌謠、韻文。5-1-2能聽懂及辨識一些平常生NiceToMeetYou.活溝通中常用的英語辭彙。5-1-5能聽懂平常生活應(yīng)對中常用語句（如問候、致謝、道歉、道別等），並能作適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活動。6-1-3樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易1.學(xué)會使用thisismy◎兩性教育口語評量之平常生活對話。friend,John.的句1-5-1學(xué)習(xí)表達(dá)自字形檢核2-1-4能參與課堂上的口語練型，來介紹朋友互相認(rèn)我特質(zhì)。寫字檢核習(xí)。識，而且能做適當(dāng)?shù)幕亍蛏陌l(fā)展教育仿作評量10/102-1-7能使用基本的社交禮儀用認(rèn)識朋友應(yīng)。1-2-1認(rèn)識有關(guān)自觀察評量語。MeetingPeople2.復(fù)習(xí)以How引導(dǎo)的我的觀念。態(tài)度評量七-3-1-5能辨識故事、韻文、歌謠LessonThree:問候與及答句。210/16中的常用字詞。NiceToMeetYou.3.復(fù)習(xí)字母Aa~Hh3-1-6能看懂簡單的句子。及相關(guān)的字彙。3-1-7能跟著老師或錄音帶吟唱4.能吟唱ABCSong。歌謠、韻文。5.對初次見面的能能5-1-2能聽懂及辨識一些平常生適當(dāng)?shù)鼗ハ啻蛘泻簟?4-讓每個人同樣地提升自我活溝通中常用的英語辭彙。5-1-5能聽懂平常生活應(yīng)對中常用語句（如問候、致謝、道歉、道別等），並能作適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活動。6-1-3樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。1-1-4能聽懂常用之教室及平常1.能聽懂並認(rèn)識本課◎環(huán)境教育口語評量生活用語。的對話內(nèi)容。1-1-1運(yùn)用五官觀字形檢核1-1-7能藉圖畫、布偶及肢體動2.能聽懂教師所說的察來研究環(huán)境中的寫字檢核作等視覺輔助，聽懂簡易兒童故祈使句並能一指令作事物。仿作評量事及兒童短劇的大體內(nèi)容。動作?！騼尚越逃^察評量2-1-2能正確地念出常用基本字3.會說Please.Thank2-2-2敬愛兩性在態(tài)度評量詞。you.和Sorry.等基本溝通的過程中同樣2-1-3能以正確的重音及語調(diào)說禮儀的用語。的表達(dá)機(jī)會。出簡單的句子。2-2-6提昇兩性共2-1-4能參與課堂上的口語練同分享與交換資訊習(xí)。的能力。2-1-6能使用簡單的教室用語。教室用語10/173-1-3能辨識一些基本的常用字Classroom八-詞。Expressions23-1-6能看懂簡單的句子。10/23LessonFour:4-1-3能摹寫已學(xué)過的字詞。5-1-2能聽懂及辨識一些平常生HurryUp,Bobby活溝通中常用的英語辭彙。5-1-4能利用字母拼讀法(phonics)瞭解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音。6-1-1對於老師的說明與演示，能集中注意。6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活動。6-1-6主動做完老師交待的作業(yè)。1-1-4能聽懂常用之教室及平常1.能熟悉並正確跟讀◎環(huán)境教育口語評量生活用語。對話短句。1-1-1能運(yùn)用五官字形檢核1-1-7能藉圖畫、布偶及肢體動2.能說出本課所學(xué)的觀察來研究環(huán)境中寫字檢核作等視覺輔助，聽懂簡易兒童故祈使句動作。的事物。仿作評量事及兒童短劇的大體內(nèi)容。3.學(xué)會平常生活用語◎兩性教育觀察評量2-1-2能正確地念出常用基本字Go!Go!和2-2-2敬愛兩性在態(tài)度評量詞。教室用語Hurry!溝通的過程中同樣2-1-3能以正確的重音及語調(diào)說4.能靈活運(yùn)用的表達(dá)機(jī)會。10/24Classroom出簡單的句子。Please.Thankyou.2-2-6提昇兩性共九-Expressions22-1-4能參與課堂上的口語練和Sorry.同分享與交換資訊10/30LessonFour:習(xí)。5.會使用簡單祈使句的能力。2-1-6能使用簡單的教室用語。HurryUp,Bobby來發(fā)號施令並正確做3-1-3能辨識一些基本的常用字出動作.。詞。6.會分辨a和an3-1-6能看懂簡單的句子。7.能依指令做出Simon4-1-3能摹寫已學(xué)過的字詞。Says遊戲中的動作5-1-2能聽懂及辨識一些平常生8.學(xué)會字母Ii,Jj,活溝通中常用的英語辭彙。Kk,Ll及其相關(guān)字彙55-讓每個人同樣地提升自我5-1-4能利用字母拼讀法(phonics)瞭解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音。6-1-1對於老師的說明與演示，能集中注意。6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活動。6-1-6主動做完老師交待的作業(yè)。1-1-4能聽懂常用之教室及平常1.能熟悉並正確跟讀◎環(huán)境教育口語評量生活用語。對話短句。1-1-1能運(yùn)用五官字形檢核1-1-7能藉圖畫、布偶及肢體動2.能說出本課所學(xué)的觀察來研究環(huán)境中寫字檢核作等視覺輔助，聽懂簡易兒童故祈使句動作。的事物。仿作評量事及兒童短劇的大體內(nèi)容。3.學(xué)會平常生活用語◎兩性教育觀察評量2-1-2能正確地念出常用基本字Go!Go!和2-2-2敬愛兩性在態(tài)度評量詞。Hurry!溝通的過程中同樣2-1-3能以正確的重音及語調(diào)說4.能靈活運(yùn)用的表達(dá)機(jī)會。出簡單的句子。Please.Thankyou.2-2-6提昇兩性共2-1-4能參與課堂上的口語練和Sorry.同分享與交換資訊習(xí)。5.會使用簡單祈使句的能力。2-1-6能使用簡單的教室用語。教室用語來發(fā)號施令並正確做3-1-3能辨識一些基本的常用字出動作.。10/31Classroom十詞。6.會分辨a和an2-3-1-6能看懂簡單的句子。Expressions7.能依指令做出Simon11/06LessonFour:4-1-3能摹寫已學(xué)過的字詞。Says遊戲中的動作5-1-2能聽懂及辨識一些平常生HurryUp,Bobby8.學(xué)會字母Ii,Jj,活溝通中常用的英語辭彙。Kk,Ll及其相關(guān)字彙5-1-4能利用字母拼讀法(phonics)瞭解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音。6-1-1對於老師的說明與演示，能集中注意。6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活動。6-1-6主動做完老師交待的作業(yè)。1-1-1能辨識基本的英語語音。1.能聽懂並認(rèn)識本課◎環(huán)境教育口語評量1-1-4能聽懂常用之教室及平常的對話內(nèi)容。1-1-1能運(yùn)用五官字形檢核生活用語。2.能分辨this和觀察來研究環(huán)境中寫字檢核2-1-2能正確地念出常用基本字that。的事物。仿作評量詞。3.能聽懂並且會辨識◎兩性教育觀察評量2-1-3能以正確的重音及語調(diào)說教室中常見的物品本課所學(xué)的教室物品2-2-2敬愛兩性在態(tài)度評量出簡單的句子。及文具。溝通的過程中同樣十11/07Classroom-2-1-4能參與課堂上的口語練Objects4.能朗誦What’sthis?的表達(dá)機(jī)會。2一習(xí)。的節(jié)奏英語。2-2-6提昇兩性共11/13能使用簡單的教室用語。LessonFive:What2-1-6isThis?5.能熟悉並正確跟讀同分享與交換資訊3-1-6能看懂簡單的句子。對話短句。的能力。4-1-1能書寫印刷體大小寫字6.能辨識並正確說出母。教室物品及文具。5-1-2能聽懂及辨識一些平常生7.會使用this/that活溝通中常用的英語辭彙。和a/an。5-1-4能利用字母拼讀法8.能聽懂平常生活用66-讓每個人同樣地提升自我(phonics)瞭解英語拼字與發(fā)音語Welldone.和Good間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看job.。字發(fā)音。6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活動。6-1-3樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-6主動做完老師交待的作業(yè)。1-1-1能辨識基本的英語語音。1.能聽懂並認(rèn)識本課◎環(huán)境教育口語評量1-1-4能聽懂常用之教室及平常的對話內(nèi)容。1-1-1能運(yùn)用五官字形檢核生活用語。2.能分辨this和觀察來研究環(huán)境中寫字檢核2-1-2能正確地念出常用基本字that。的事物。仿作評量詞。3.能聽懂並且會辨識◎兩性教育觀察評量2-1-3能以正確的重音及語調(diào)說本課所學(xué)的教室物品2-2-2敬愛兩性在態(tài)度評量出簡單的句子。及文具。溝通的過程中同樣2-1-4能參與課堂上的口語練4.能朗誦What’sthis?的表達(dá)機(jī)會。習(xí)。的節(jié)奏英語。2-2-6提昇兩性共2-1-6能使用簡單的教室用語。5.能熟悉並正確跟讀同分享與交換資訊3-1-6能看懂簡單的句子。教室中常見的物品對話短句。的能力。十11/144-1-1能書寫印刷體大小寫字Classroom6.能辨識並正確說出-母。Objects教室物品及文具。2二11/205-1-2能聽懂及辨識一些平常生LessonFive:What7.會使用this/that活溝通中常用的英語辭彙。isThis?和a/an。5-1-4能利用字母拼讀法8.能聽懂平常生活用(phonics)瞭解英語拼字與發(fā)音語Welldone.和Good間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看job.。字發(fā)音。6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活動。6-1-3樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-6主動做完老師交待的作業(yè)。1-1-1能辨識基本的英語語音。1.會使用What引導(dǎo)的◎環(huán)境教育口語評量1-1-4能聽懂常用之教室及平常問句來詢問教室的物1-1-1能運(yùn)用五官字形檢核生活用語。品，並作適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。觀察來研究環(huán)境中寫字檢核2-1-2能正確地念出常用基本字2.能正確說出本課所的事物。仿作評量詞。學(xué)習(xí)的教室物品及文◎兩性教育觀察評量2-1-3能以正確的重音及語調(diào)說具的名稱。2-2-2敬愛兩性在態(tài)度評量出簡單的句子。3.能熟練使用What’s溝通的過程中同樣2-1-4能參與課堂上的口語練教室中常見的物品this/that?的句型並的表達(dá)機(jī)會。習(xí)。作適當(dāng)?shù)幕卮稹?-2-6提昇兩性共十11/21能使用簡單的教室用語。Classroom-2-1-6Objects4.能辨識、會說、會同分享與交換資訊2三3-1-6能看懂簡單的句子。What寫Mm,Nn,Oo,Pp印的能力。11/27LessonFive:4-1-1能書寫印刷體大小寫字isThis?刷體大小寫字母，並會母。說出與其相關(guān)的字彙5-1-2能聽懂及辨識一些平常生mouse,nose,ox,活溝通中常用的英語辭彙。pencil。5-1-4能利用字母拼讀法5.能朗誦“What’s(phonics)瞭解英語拼字與發(fā)音this?.”的節(jié)奏英語。間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音。6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活77動。6-1-3樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-6主動做完老師交待的作業(yè)。1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易之平常生活對話。2-1-1能以正確的發(fā)音唸出字母。2-1-11能根據(jù)圖片或提示作簡單的角色扮演。3-1-1能辨識字母。3-1-2能應(yīng)用字母拼讀法讀出單字3-1-3能辨識一些基本的常用字詞。十11/284-1-3能摹寫已學(xué)過的字詞。-5-1-2能聽懂及辨識一些平常生四12/04活溝通中常用的英語辭彙。5-1-4能利用字母拼讀法(phonics)瞭解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音。6-1-1對於老師的說明與演示，能集中注意。6-1-3樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-6主動做完老師交待的作業(yè)。6-1-7樂於接觸課外英語教材。1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易之平常生活對話。2-1-1能以正確的發(fā)音唸出字母。2-1-11能根據(jù)圖片或提示作簡單的角色扮演。3-1-1能辨識字母。3-1-2能應(yīng)用字母拼讀法讀出單字3-1-3能辨識一些基本的常用字詞。十12/054-1-3能摹寫已學(xué)過的字詞。-12/115-1-2能聽懂及辨識一些平常生活溝通中常用的英語辭彙。5-1-4能利用字母拼讀法(phonics)瞭解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音。6-1-1對於老師的說明與演示，能集中注意。6-1-3樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-6主動做完老師交待的作業(yè)。

-讓每個人同樣地提升自我1.學(xué)習(xí)與人溝通時的◎人權(quán)教育口語評量基本禮貌。1-1-2認(rèn)識並遵守字形檢核2.能聽懂並認(rèn)識本課團(tuán)體的規(guī)則。寫字檢核的對話內(nèi)容。1-1-3說出權(quán)利與仿作評量3.能正確跟讀對話短個人責(zé)任的關(guān)係，觀察評量句。並在平常生活中實(shí)態(tài)度評量4.能熟練使用What’s踐。this/that?並作答。1-2-3理解規(guī)則之5.能熟練使用祈使句擬定並敬愛規(guī)則。Be＋Adj.的句型。1-4-4研究各種權(quán)6.學(xué)會使用please。力可能發(fā)生的衝禮貌用語Manne突，並瞭解如何運(yùn)LessonSix:Say用民主溝通，進(jìn)行2“Please”評估與取捨。1.能聽懂簡單的平?！蛉藱?quán)教育口語評量生活用語“Areyou1-1-2認(rèn)識並遵守字形檢核ready?.”和“Any團(tuán)體的規(guī)則。寫字檢核questions?.”，並作適1-1-3說出權(quán)利與仿作評量當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。個人責(zé)任的關(guān)係，觀察評量2.復(fù)習(xí)印刷體大小寫並在平常生活中實(shí)態(tài)度評量Ii,Jj,Kk,Ll,Mm,踐。Nn,Oo,Pp及其相關(guān)的1-2-3理解規(guī)則之字彙ink,jet,kite,擬定並敬愛規(guī)則。lion,mouse,nose,1-4-4研究各種權(quán)禮貌用語ox,pencil。力可能發(fā)生的衝Manne、突，並瞭解如何運(yùn)3.能熟練使用Wh-2LessonSix:Say用民主溝通，進(jìn)行答句吉祈使句?！癙lease”Be評估與取捨。4.能使用祈使句型＋Adj.的句型。5.能欣賞他人的欣賞並給予讚美及鼓勵。886-1-7樂於接觸課外英語教材。1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易之平常生活對話。2-1-1能以正確的發(fā)音唸出字母。2-1-3能以正確的重音及語調(diào)說出簡單的句子。2-1-4能參與課堂上的口語練習(xí)。2-1-8能作簡單的提問、回答和敘述。3-1-1能辨識字母。3-1-3能辨識一些基本的常用字詞。十12/123-1-6能看懂簡單的句子。-5-1-2能聽懂及辨識一些平常生六12/18活溝通中常用的英語辭彙。5-1-4能利用字母拼讀法(phonics)瞭解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音。5-1-5能聽懂平常生活應(yīng)對中常用語句（如問候、致謝、道歉、道別等），並能作適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活動。6-1-6主動做完老師交待的作業(yè)。6-1-10在生活中有使用英語機(jī)會時，樂於嘗試。1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易之平常生活對話。2-1-1能以正確的發(fā)音唸出字母。2-1-3能以正確的重音及語調(diào)說出簡單的句子。2-1-4能參與課堂上的口語練習(xí)。2-1-8能作簡單的提問、回答和敘述。12/193-1-1能辨識字母。十3-1-3能辨識一些基本的常用字-12/25詞。3-1-6能看懂簡單的句子。5-1-2能聽懂及辨識一些平常生活溝通中常用的英語辭彙。5-1-4能利用字母拼讀法(phonics)瞭解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音。5-1-5能聽懂平常生活應(yīng)對中常用語句（如問候、致謝、道歉、道別等），並能作適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活

-讓每個人同樣地提升自我1.能聽懂對話內(nèi)容。◎家政教育口語評量2.能聽懂以Who引導(dǎo)4-1-2察覺自己與字形檢核的問句及答句。家人的溝通方式。寫字檢核3.能分辨he/she的4-1-3認(rèn)識家庭的仿作評量用法。組成分子與稱謂。觀察評量4.聽懂並認(rèn)識家人的4-2-1認(rèn)識個人具態(tài)度評量英文稱謂。有不同樣的特質(zhì)5.能熟悉並正確跟讀4-2-2摁是自己與對話短句。家人在家中的腳6.能聽懂簡單的平常色。生活用語4-3-2認(rèn)識家人角“That’sallfor色意義及其責(zé)任。today.”和“Seeyou◎兩性教育親屬關(guān)係”1-2-7認(rèn)識家庭成nexttime,Ms.Li.Kinshipterms會朗誦本課的節(jié)奏員的角色分工，不27.LessonSeven:受別的限制英語。ThisIsMyFamily1.會使用Thisis◎家政教育口語評量____.和he/sheismy4-1-2察覺自己與字形檢核____.句型結(jié)構(gòu)來介紹家人的溝通方式。寫字檢核自己的家人。4-1-3認(rèn)識家庭的仿作評量2.會使用Who’she/組成分子與稱謂。觀察評量she?的句型來詢問他4-2-1認(rèn)識個人具態(tài)度評量人，並能做適當(dāng)?shù)幕赜胁煌瑯拥奶刭|(zhì)。應(yīng)。4-2-2摁是自己與3.能辨識、會說、會家人在家中的腳寫Qq,Rr,Ss,Tt,Uu色。親屬關(guān)係印刷體大小寫字母，而4-3-2認(rèn)識家人角Kinshipterms且會說出與其相關(guān)的色意義及其責(zé)任。2LessonSeven:字彙queen,robot,◎兩性教育ThisIsMyFamilyschool,teacher,1-2-7認(rèn)識家庭成umbrella。員的角色分工，不4.能朗誦本課的節(jié)奏受別的限制。英語。99-讓每個人同樣地提升自我動。6-1-6主動做完老師交待的作業(yè)。6-1-10在生活中有使用英語機(jī)會時，樂於嘗試。1-1-2能辨識基本的單字、片1.能聽懂並會使用以◎人權(quán)教育口語評量語、及句子的重音。Be動詞為首所構(gòu)成的2-4-1認(rèn)識文化權(quán)字形檢核1-1-1能辨識基本的英語語音。疑問句，並能用Yes/No並能欣賞文化差寫字檢核1-1-3能辨識問句和直述句之語來回答問題。異。仿作評量調(diào)。2.能聽懂並認(rèn)識Be動觀察評量1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易詞為首所構(gòu)成的問句態(tài)度評量之平常生活對話。及答句。2-1-2能正確地唸出常用基本字3.認(rèn)識聖誕節(jié)的文化詞。含義與相關(guān)慶?；顒?。2-1-4能參與課堂上的口語練4.能聽懂並會說簡單習(xí)。的聖誕節(jié)和新年的祝十12/263-1-2能應(yīng)用字母拼讀法讀出單節(jié)日Festival福語“Merry-字LessonEight:Christmas!.”和“Happy2八01/013-1-4能看懂簡易的英文標(biāo)示。MerryChristmas!NewYear!.”3-1-6能看懂簡單的句子。5.能聽懂並會說與聖5-1-2能聽懂及辨識一些平常生誕節(jié)相關(guān)的常見物品活溝通中常用的英語辭彙。的英文名稱。5-1-4能利用字母拼讀法6.會吟稿件課的聖誕(phonics)瞭解英語拼字與發(fā)音歌曲。間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音。6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活動。6-1-6主動做完老師交待的作業(yè)。1-1-2能辨識基本的單字、片1.能熟練並會使用Is◎家庭教育口語評量語、及句子的重音。thisa/an_____?的句4-2-1認(rèn)識個人具字形檢核1-1-1能辨識基本的英語語音。子來詢問物品的名有不同樣的特質(zhì)。寫字檢核1-1-3能辨識問句和直述句之語稱，並能以Yes,itis.4-2-2認(rèn)識自己與仿作評量調(diào)。或No,itisn’t.的家人在家庭中的角觀察評量1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易句來回答別人的詢問。色。態(tài)度評量之平常生活對話。2.學(xué)會如何製作聖誕4-3-2認(rèn)識家人角2-1-2能正確地唸出常用基本字卡。色意義及其責(zé)任。詞。3.會辨識並會說本課◎兩性教育2-1-4能參與課堂上的口語練的單字。1-2-7認(rèn)識家庭成01/02習(xí)。節(jié)日Festival4.能辨識、會說、會員的角色分工，不十3-1-2能應(yīng)用字母拼讀法讀出單寫Vv,Ww,Xx,Yy,Zz受別的限制2九-字LessonEight:印刷體大小寫字母，而01/08能看懂簡易的英文標(biāo)示。MerryChristmas!3-1-4且會說出與其相關(guān)的3-1-6能看懂簡單的句子。字彙vase,window,5-1-2能聽懂及辨識一些平常生x-ray,yo-yo.zebra?；顪贤ㄖ谐Ｓ玫挠⒄Z辭彙。5.會吟稿件課的聖誕5-1-4能利用字母拼讀法歌曲。(phonics)瞭解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音。6-1-2樂於參與各種口語練習(xí)活動。6-1-6主動做完老師交待的作1010-讓每個人同樣地提升自我業(yè)。