小學班隊工作計劃5篇

—小學班隊工作計劃5篇結合貫徹執(zhí)行《少先隊輔導員工作綱要》，努力落實小公民道德建設，做好同學的思想品德工作，強化班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，努力開拓班級工作新局面。下面就是給大家?guī)淼男W班隊工作方案，希望能幫忙到大家!小學班隊工作方案1一、工作目標：1、連續(xù)強化思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力。2、全面建設勤奮學習、主動向上、團結友愛、關懷集體、尊敬師長的良好班風，強化禮儀教育與訓練，引導同學對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。3、把陽光體育運動、藝術展演活動落實到位。二、工作重點：1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；2、形成良好的班風，培育每一位同學對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬；3、強化學困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名同學落伍，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進.三、工作方法措施：1、利用好班會、隊會、晨會等活動對同學的思想教育教學工作長抓不懈；2、結合學?；顒娱_展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學們主動參于班級活動，并從中感受到班集體的暖和，增加班級的向心力和凝聚力；3、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們主動向上的學習的愛好，樹立他們學習的信念，通過學習的進步，帶動班級的整體工作.這學期我還將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用賞識的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步計劃，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。小學班隊工作方案2一、班級根本情況本班的同學能夠嚴格遵守學校的各種制度，根據(jù)小學的統(tǒng)一布置，完成自己本學期的班級任何。不斷探究，創(chuàng)新。摸索合適本班的教學管理制度。爭取不斷前進，樹立良好的班風、學風。把同學培育成有抱負、有要道德、有文化、有紀律的一代新人。二、本學期工作目標1、進一步強化同學行為標準的養(yǎng)成教育，努力營造良好的校內(nèi)德育氣氛。2、狠抓校內(nèi)文化建設，特別是班級文化建設，不斷提升校內(nèi)的文化品位，全力打造和諧校內(nèi)。3、樹立人人都是德育工，全員育人的觀念，做好特別同學的轉(zhuǎn)化工作，嚴防安全事故和同學違法犯罪大事的發(fā)生。4、連續(xù)開展德育主題教育活動，結合優(yōu)秀少先隊員、文明班集體等的評比活動，營造友好的競爭氣氛，從而提高同學的思想道德素養(yǎng)三、詳細措施1、樹立安全第一的思想觀念，充足利用晨間談話，班會向同學進行思想安全教育。嚴格要求同學做到《小同學日常行為標準》，并要求同學遵守其中的規(guī)章制度，對同學進行行為習慣教育。2、抓好同學的早讀和午讀，對后進生進行耐煩的輔導，盡可能提高他們的學習成果，在生活上、學習上從“愛動身”。主動接近，真誠、公平對待。要求班干部給學差生進行“一對一”活動。3、培育班干部，管理班級。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作布置，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。4、要求每個同學樹立“班級主人翁思想”，讓每個同學明白班級就是自己的家，班榮我榮。每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責任感和歸屬感。四、活動布置九月份1、報名注冊，清掃校內(nèi)衛(wèi)生。2、組織好始業(yè)教育的紀律。3、強化期初行為標準教育和安全教育，制訂班級公約。4、建立受導同學擋案，開頭對受導同學進行輔導。十月份1、號召同學人人做好事，并在班級里宣傳。2、以“老人節(jié)為契機，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育，進行小小的活動：每月當一次家、為父母洗一次腳、自制賀卡，開展“我向爺爺奶奶表心愿”活動。3、出好第一期黑板報專刊。4、開展講安全，講衛(wèi)生，講文明的活動。十一月份1、利用早晨強化常規(guī)和行為養(yǎng)成教育。2、開展愛國主義教育。革命傳統(tǒng)教育3、開展“做和諧少年，勾建和諧校內(nèi)”。十二月份1、“真情獻長輩”的活動。2、開展豐富的書法活動《圖畫、美術、剪紙》元月份1、慶祝元旦（聯(lián)歡活動）2、強化復習，迎接期末考試。3、總結班級情況，讓每位同學總結自己這一學期的學習表現(xiàn)，對同學提出新的希望。小學班隊工作方案3一、班級情況分析：今年我新接手的五（三）班現(xiàn)有同學51名，男生23人，女生28人。大部分同學初步養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣。但是由于年齡小，自制力量差，經(jīng)常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，許多行為習慣有待進一步培育。班級中活潑著一批主動分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。如方悅穎有主見，做事利索能獨當一面，鄒巧做事細心、謹慎、認真，尹鳳怡穩(wěn)重、心靈手巧，認真熱忱，廖昕激情四溢。部分班干部和小組長工作被動，缺乏熱忱，不能主動面對困難，想方法戰(zhàn)勝困難。班級里還出名學習困難生。在體育錘煉方面，該班級還存在很多缺乏之處，也不愿下功夫，整體同學身體情況較差。二、班級進展目標以德育處工作方案為指導，堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實強化常規(guī)管理，強化青少年思想道德教育，開展活潑活潑的道德實踐活動，引導未成年人堅固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進同學學習力量的提高及其學科成果的進步。在班級管理工作中，連續(xù)培育班級小干部的管理力量和工作力量，培育同學的服務意識，促進班級的協(xié)調(diào)進展和同學的共同進步。爭創(chuàng)具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體!三、工作重點1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；2、形成良好的班風，培育每一位同學對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。3、強化學困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名同學落伍，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進，四、工作措施1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)同學參與班級管理的熱忱。把工作細化，責任到人，并引進競爭機制，引導同學制造性地管理班級，講方法，講才智，激活班級管理這盤棋。2、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！弊x書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。”教育家蘇霍姆林斯基一再強調(diào)閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。同學學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思索就越清楚，他的才智力量就越活潑。這學期強化讀書指導，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。3、進一步強化“書香班級”文化氣氛建設，辦好班級文化展現(xiàn)欄、手抄報，開好運動會。準備元旦班級聯(lián)歡，給同學制造一個才藝展現(xiàn)的平臺。4、結合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，進展智力，培育力量，增加社會主人翁意識。利用好班會、晨會等活動對同學的思想教育教學工作長抓不懈；5.開展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學們主動參于班級活動，并從中感受到班集體的暖和，增加班級的向心力和凝聚力；通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們主動向上的學習的愛好，樹立他們學習的信念，通過學習的進步，帶動班級的整體工作；6、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們主動向上的學習的愛好，樹立他們學習的信念，通過學習的進步，帶動班級的整體工作；拓寬教育資源，借助社會力量開展課外愛好小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面進展的社會主義新人。7、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充足的挖掘，培育有獨特的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理.小學班隊工作方案4一、指導思想：堅持以學校德育教育的思路為指導；堅持以“立德、守紀、好學、安全、健康”為德育總體管理目標，培育“和諧進展，特長明顯”的同學，結合本班的實際情況開展各種活動，使本班具有“守紀、進取、勤奮、和諧、”的班風，使同學成為一名合格的小學畢業(yè)生，為小同學活畫一個圓滿的句號。二、班級概況：六班級五班現(xiàn)有同學72人。男生43人，女生29人。班級同學學習主動性高，上課能做到認真聽講，平常作業(yè)能認真完成。能主動參與學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培育中已見成效。班干部工作責任心強。良好的班級風氣已漸漸形成，同學能協(xié)作各科老師上好每一節(jié)課。但是由于班額大，在管理方面也有肯定的難度，特別是進入六班級以來班級同學處在生理心理的特別時期。這就需要老師的工作更加耐煩細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加標準，為初中學習生活打好基礎。為同學負責，為了一切的同學，為了同學的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。三、班級管理目標：1、進一步創(chuàng)立“樂學、勤學、拓學”的學習風氣，“勤奮、進取、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。2、強化思想品德教育，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成果進入初中。3、激勵同學大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動中提高力量。4、做好每天的行為標準評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為標準標兵。做合格的試驗小學畢業(yè)生。四、詳細措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際情況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《雙伏班評比方案》、《小同學日常行為標準》，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個同學落伍2、強化后進生管理：面對全體同學，分類施教，強化對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。按時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展情況。3、按時了解學情：精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合：常常保持與同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培育班級干部：按時召開班干部會議，針對他們在工作中顯現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，錘煉和培育他們的力量。6、重視關懷教育：要關懷學困生的生活，按時和家長聯(lián)系，關愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心好友，以使班主任工作做得更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充足發(fā)揮同學特長、張揚同學獨特的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊部，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育同學上好全部學校開設的課程，主動參與體育錘煉，主動參與學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參與，培育同學的參與意識。9、抓好女生的衛(wèi)生學問教育。小學班隊工作方案5一、班級情況分析：今年我新接手的五（三）班現(xiàn)有同學51名，男生23人，女生28人。大部分同學初步養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣。但是由于年齡小，自制力量差，經(jīng)常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，許多行為習慣有待進一步培育。班級中活潑著一批主動分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。如方悅穎有主見，做事利索能獨當一面，鄒巧做事細心、謹慎、認真，尹鳳怡穩(wěn)重、心靈手巧，認真熱忱，廖昕激情四溢。部分班干部和小組長工作被動，缺乏熱忱，不能主動面對困難，想方法戰(zhàn)勝困難。班級里還出名學習困難生。在體育錘煉方面，該班級還存在很多缺乏之處，也不愿下功夫，整體同學身體情況較差。二、班級進展目標以德育處工作方案為指導，堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實強化常規(guī)管理，強化青少年思想道德教育，開展活潑活潑的道德實踐活動，引導未成年人堅固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進同學學習力量的提高及其學科成果的進步。在班級管理工作中，連續(xù)培育班級小干部的管理力量和工作力量，培育同學的服務意識，促進班級的協(xié)調(diào)進展和同學的共同進步。爭創(chuàng)具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體!三、工作重點1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；2、形成良好的班風，培育每一位同學對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。3、強化學困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名同學落伍，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進，四、工作措施1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)同學參與班級管理的熱忱。把工作細化，責任到人，并引進競爭機制，引導同學制造性地管理班級，講方法，講才智，激活班級管理這盤棋。2、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！弊x書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話?！甭劽逃姨K霍姆林斯基一再強調(diào)閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。同學學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思索就越清楚，他的才智力量就越活潑。這學期強