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—小學(xué)漢語教師教學(xué)工作總結(jié)老師僅有鐘愛同學(xué),才能教育好同學(xué),才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。你會寫小學(xué)漢語老師教學(xué)工作總結(jié)嗎?下面給大家?guī)硇W(xué)漢語老師教學(xué)工作總結(jié),希望大家喜愛!小學(xué)漢語老師教學(xué)工作總結(jié)1光陰飛逝,似乎在我們還沒來得及閑下來靜坐品茶聊天的時分,已到了期末,20X學(xué)年又將成為過去。匆忙的回憶之時,我作為五班級工會小組的組長,心中充滿的是欣慰和感謝。此時,我最想要說一句話是:五班級段的兄弟姐妹們,正是由于我們18個人同心同德,共創(chuàng)溫馨工會小家,才使我們繁忙的工作變得有滋有味,正是由于你們的大力支持和無私幫忙,才使我這個年段組長能夠舒心的順當(dāng)快樂的開展工作。在日常的工作中,我有許多的不到之處,也有許多的疏忽,是你們給了我最大的理解和寬容,趁此時機(jī),我要誠心地向你們表示感謝!一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在全校老師的大力協(xié)作下,我們五班級組能有方案、有步驟地開展各項工作,全體老師能主動協(xié)作,各方面工作開展順當(dāng),取得了肯定的成果。現(xiàn)對本年度工作總結(jié)如下:一、主動鉆研,辛勤耕耘。一年來,我們組內(nèi)成員認(rèn)真參與政治學(xué)習(xí),按時完成各類教研任務(wù)。小組成員都有較高的道德情操和政治修養(yǎng),身心健康,從無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。我們小組的老師個個敬業(yè)愛崗,主動探究教學(xué)方法的改進(jìn)。成為學(xué)校的一支強(qiáng)有力的生力軍。在教研方面:組內(nèi)老師優(yōu)勢互補(bǔ),資源共享,相互協(xié)作。老師們每個學(xué)期都開出一堂教研課,組內(nèi)成員都大家暢所欲言,取長補(bǔ)短。努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。其中X、X、X高三位老師本學(xué)期都獲得了X市課堂教學(xué)評比二等獎。尤其是X老師,他是我校教研工作的領(lǐng)頭雁,是我們學(xué)校的一張王牌,為了學(xué)校的科研工作,他顧不上家里的小女,一心撲在工作上,他不但自己努力探究,主動寫作,在這一年中,由他執(zhí)筆的各類課題、論文、科研小報等屢屢在浙江省、寧波市獲得一二等獎,獎項多達(dá)十多項。各類由他撰寫的信息頻繁顯現(xiàn)在教育網(wǎng)上。為了轉(zhuǎn)變老師的教育觀念和教育思想,提高學(xué)校老師的教育科研專業(yè)化,他負(fù)責(zé)成立了教育科研工作坊。幫忙成員共同進(jìn)步。作為學(xué)校教科建設(shè)品牌之一,他引領(lǐng)下的科研工作坊在提升我校青年老師教科素養(yǎng)的同時,也影響和輻射了周遍不少學(xué)校。大大地提高了我校的知名度。另外,陳愛琴、方幼波、任潔、周幼紅等多位老師的論文獲得寧波、奉化一二等獎。王雪春參與奉化市命題競賽獲得一等獎。發(fā)表在省、市級的刊物上的文章更是數(shù)不勝數(shù)。二、教書育人,為人師表。一年來,本組老師以學(xué)校的德育教育為前提,抓好本班級同學(xué)的各項行為標(biāo)準(zhǔn)。促進(jìn)每個同學(xué)健康活潑地成長。除了杰出完本錢職工作以外,還不計時間,不講酬勞地為同學(xué)的進(jìn)展,為學(xué)校的進(jìn)展做出奉獻(xiàn)。汪虹擔(dān)任學(xué)校的少先隊工作,任務(wù)瑣碎而繁重,但我總是見她面帶微笑,不急不躁,動腦筋,想方法,既不加重班主任、輔導(dǎo)員的工作負(fù)擔(dān),又能把少先隊工作開展得豐富多彩,繪聲繪色。為了學(xué)校的衛(wèi)生工作,夏天云醫(yī)生的身影每天顯現(xiàn)在學(xué)校的角角落落。董孟能老師剛來我們學(xué)校,就毫無怨言地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)校機(jī)器人愛好小組輔導(dǎo)工作,兢兢業(yè)業(yè),只經(jīng)過短短一個學(xué)期的培訓(xùn),就在寧波市的競賽中脫穎而出,為我校贏得了又一張?zhí)厣逃跖啤、X、X等老師除了認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)外,潛心輔導(dǎo)同學(xué)各類特長,獲得了喜人的成果。周幼紅、任潔兩位英語老師肩負(fù)著四個班級的英語教學(xué),她們心中裝著每個班級,每個同學(xué)。這也犧牲了自己的許多休息時間。尤其是X老師,擔(dān)當(dāng)學(xué)校乃至市里的許多英語教研任務(wù),外出頻繁,可是,她卻從來也沒落下過一節(jié)英語課。緊緊盯著每個同學(xué),不讓她們落伍。在同學(xué)的常規(guī)教育上,我們班級組的七位班主任步調(diào)全都,訓(xùn)練統(tǒng)一,協(xié)同任課老師,尤其是數(shù)學(xué)老師做到對孩子看得緊,管得嚴(yán),愛得真。一年來,能做到衛(wèi)生工作有序,同學(xué)養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。各項行為標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位。對學(xué)校組織的各項活動和競賽,主動地做好輔導(dǎo)工作,成果突出。一年來,我們五班級段代表學(xué)校參與各類征文、科技、華數(shù)、音體美、鼓樂隊等各項競賽的人數(shù)是全校最多的。輔導(dǎo)老師盡最大的努力,任課老師賜予最大的支持和幫忙。在學(xué)校組織的兩次捐款活動中,我們7個班主任想方設(shè)法做好同學(xué)思想工作,使同學(xué)愛心涌動,踴躍參與,所捐數(shù)額每次都是全校最多的。我們五班級段的問題同學(xué)也特別多,如503班的X,504班的X,505班的X,我班的X,507班的X等,這些同學(xué)時不時地總會給我們制造些驚險,制造些麻煩,給我們班主任工作帶來很大的困難,值得慶幸的是,我們的班主任并不是孤軍作戰(zhàn),而是年段內(nèi)老師大家共同協(xié)作,有了什么問題,大家商議對策,一旦發(fā)現(xiàn)什么苗頭,大家互通信息,按時把握同學(xué)的動向,如我們班王佰喜那是鼎鼎大名,為了管理好他,大家沒少操勞。老師們一起想方法,一旦看到他有什么表現(xiàn)好的地方,每個老師都會表揚(yáng)他,把他當(dāng)作自己的同學(xué)一樣看待,一份份濃濃的關(guān)愛包圍著他,一雙雙嚴(yán)肅的眼睛盯著他,讓他沒有時機(jī)可以犯錯。在大家的一起努力下,這些問題同學(xué)都有了很大進(jìn)步。三、和諧相處、愉快身心。我們五班級組是一個團(tuán)結(jié)向上的集體。大家互幫互助,有不同看法可以辯論,但從不傷感情。對待同學(xué)的學(xué)習(xí)還是競賽,我們更注意培育的過程,主動地做好輔導(dǎo)工作,從來不會為最終的名次的得失而斤斤計較。人人坦誠相待,就像一個溫馨和諧的大家庭。最讓我感動的是鄭悠云和董孟能老師,我們小組里無論組織什么活動,他們總是吃苦在前,享受在后。默默地為我們做好后勤工作,出錢出力,從來不計得失。為了調(diào)動教職工的主動性,活潑老師業(yè)余生活。學(xué)校開展了一系列別開生面的活動錘煉身心,我們組員主動參與:運(yùn)動會上,跳長繩、運(yùn)水競賽,我們老中青老師一起上陣,使老師在繁忙的工作之余,增加體質(zhì)。跳繩競賽中,女老師個個大顯本領(lǐng)。教工乒乓球賽,大家不甘落后,主動備戰(zhàn)。三八婦女節(jié),我們相約到同山,大家有說有笑,愛好盎然,盡情陶醉在大自然中。晚上,大家坐在一起,邊吃邊聊,探討著工作中的困惑和收獲,訴說心中的喜悅和憂愁。非??鞓贰W屓擞洃洩q新的是去年11月,我們小組成員一起驅(qū)車前往西鳳,老師們乘著漁船投入到大海的懷抱,去感受大海的碧波蕩漾,感受海風(fēng)徐徐吹來的清爽,體驗漁民捕撈海鮮的艱辛,品嘗新奇海鮮的美味。心中的舒服真的是無法形容?;貋砗?,我還把整個活動過程用圖文結(jié)合形式發(fā)布在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上,吸引了很多老師。把我們的歡樂同時也帶給全體老師。老師們,精誠合作、溝通信任、主動向上、健康歡樂是我們年段老師不變的追求。我們將在今后的工作中加倍努力。匆忙的總結(jié)肯定有很多不周全的地方。望老師們諒解。謝謝!小學(xué)漢語老師教學(xué)工作總結(jié)2光陰如梭,在勞碌的教育道路上,我們又一次迎來了一年一度的老師考核的到來。作為一名X老師,在過去的這一年來,我也猶如過去一樣,將自己的熱忱、耐煩以及責(zé)任心都傾注了的自己的同學(xué)身上,將心血灌溉在道路的兩旁,看著他們綻放出靚麗的顏色!過去一年,我自身在教育上也有了很大的提升,并在自身的素養(yǎng)、思想、力量上也得到了許多的改進(jìn),如今此對如今的自身做個人總結(jié)如下:一、作為老師的思想作為一名榮耀的“人民老師”我始終在自身的思想方面嚴(yán)格的保持主動的更新和完善。在工作方面,我主動、熱忱、開朗,能主動面對教育工作中的困難,并主動與同學(xué)溝通,以自身的看法來帶動班級的主動性。同時,我也始終堅持著在師德師風(fēng)中提高自我的要求,無論在學(xué)校或是日常的生活中都堅持對自身的嚴(yán)謹(jǐn)要求,為同學(xué)做好典范教育。其次,通過一年來的學(xué)習(xí)和其他優(yōu)秀同事們的溝通,我的個人素養(yǎng)和為人品德都得到了許多的進(jìn)步,不僅能在教育中主動的與其他老師商量學(xué)習(xí),也堅持在的生活中努力的做一些好人好事。二、教育的工作方面作為一名老師,我深知自身工作的重要性!為此在始終以來的教育工作上,我主動強(qiáng)化對同學(xué)和班級的了解,融入班級,管理班級,并依據(jù)學(xué)習(xí)階段有序的完成教育和管理任務(wù),讓同學(xué)們能按時順應(yīng)學(xué)習(xí)的增長和改變。此外,面對學(xué)習(xí)階段的不斷推動,我自身也始終在努力提高自身的學(xué)習(xí)要求。除了認(rèn)真準(zhǔn)備教案和課堂準(zhǔn)備等根本工作,在工作空閑里,我也主動的與其他同事們溝通商量,學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗和技巧,提升個人力量。當(dāng)然,每當(dāng)假期來臨,我更會去主動參與培訓(xùn),并敏捷利用網(wǎng)絡(luò)上的資源來強(qiáng)化和開闊自身,因此也取得了不少的進(jìn)步和成長。三、自我的缺乏作為一名老師,教育是我們最重要的任務(wù)。但教育不僅僅是學(xué)問的教育,“教書育人”才是教育的根本!經(jīng)過反思,我意識到自身在教育方面,太過重視學(xué)習(xí)學(xué)問,提高成果,卻較弱與對同學(xué)們思想上的關(guān)注,這是非常不應(yīng)當(dāng)?shù)摹榇?,在今后的教育工作中,我也會針對自己的弱項,主動的改進(jìn)并強(qiáng)化自己的教育方式,為同學(xué)們提供一個全面、健康的教育方式,為社會培育更多全面的杰出人才!小學(xué)漢語老師教學(xué)工作總結(jié)3過去的一年,我作為學(xué)校的英語老師,也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的去教好同學(xué),去主動的做好教學(xué)的工作,來讓自己也是有了許多的成長,同時看到同學(xué)們的進(jìn)步,自己的工作也是有了一些成果也是感到快樂,同時一些方面照舊是缺乏,也是要連續(xù)的來改進(jìn),在來年的一個教學(xué)工作里頭能做得更好。一、教學(xué)工作來到我們小學(xué)的時間并不是太長,而這一年也是發(fā)生了一些情況,導(dǎo)致我們教學(xué)的方面也是要去作出一些調(diào)整,無法來學(xué)校的日子我也是照舊主動的去做好自己的工作,利用線上的資源去把每一堂課教好,和家長們協(xié)作,去看到同學(xué)們在家學(xué)習(xí)的情況,同時由于少了許多的互動,所以我也是盡力的去把課堂可以講得更為活潑一些,來讓同學(xué)們學(xué)好,而回到學(xué)校之后我也是主動的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,去做好教學(xué)方案的調(diào)整,更好的來把同學(xué)們教好,一年下來,我也是主動的備課,去做好了工作,雖然也是有了一些成果,但是我也是并不能因此自滿,反而由于這一年的一個情況,更是讓我明白有些情況確實(shí)是自己沒有做的好的,也是要在以后連續(xù)的去努力,來做的更好才行的。二、個人學(xué)習(xí)除了去做好了教學(xué)的一個工作,自己也是主動的去學(xué)習(xí),會平常多去看英語相關(guān)的一些書籍,積累自己的英語學(xué)問,如今的孩子也是很優(yōu)秀,許多從小就去過許多地方,也是出過國,所以對于英語的學(xué)習(xí)也是不像我們那個時分,他們是有一個英語學(xué)習(xí)環(huán)境的,所以更是需要我們?nèi)プ龊茫挥欣蠋煹膶W(xué)問儲藏充足了,才能更好的來教好同學(xué)們,一年來我除了英語專業(yè)的一個學(xué)習(xí),也是主動的參與到一些培訓(xùn)里面,去提升自己教學(xué)的技巧,同時和同行的溝通也是讓我不但是了解了其他的老師如何的上課,同時也是去提升了自己的一個教學(xué)經(jīng)驗,可以更好的來把同學(xué)們的英語給教好,個人這一年的學(xué)習(xí)也是收獲得許多。三、生活方面在生活上我有好的習(xí)慣,同時也是主動的和辦公室的同事們相處友好,不懂的方面也是會主動的和同事們溝通去找到方法,同時也是一些英語教學(xué)上遇到的困難也是會找老老師來請教,一年下來,自己也是主動的做好防控,和同學(xué)們的相處也是挺好,他們也是喜愛我這個英語老師,同時我也是主動的上課之中看到他們的不斷進(jìn)步和優(yōu)秀,也是感到驕傲,但同時也是明白還有許多的方面自己也是要連續(xù)的來做好。一年工作也是結(jié)束了,但是來年的工作我也是要連續(xù)的來努力,去做的更好,只有如此才能讓自己的英語教學(xué)能做得更好,同時同學(xué)們也是可以學(xué)到更多,有更多的一個收獲以及進(jìn)步。小學(xué)漢語老師教學(xué)工作總結(jié)4我是從20X年9月25日晚上接任學(xué)校高一(7)班的班主任工作的,到如今已經(jīng)有將近半年的時間,在這個學(xué)期即將結(jié)束的時分,我將我這半年來的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下:1、工作認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍自從學(xué)校布置我做這個班級的班主任以來,我就始終本著“要么不做,要做就做最好的原則”來對待這份工作,在日常工作中經(jīng)常提示自己,凡事給同學(xué)起模范帶頭作用,半年以來,我一直堅持每天早起到教室查看早自習(xí)的出勤情況;晚上堅持每天到宿舍和同學(xué)交談學(xué)習(xí),溝通生活,催促同學(xué)們盡快休息;堅持和同學(xué)每天一起跑步。2、對同學(xué)施行人性化管理,關(guān)愛有加在我當(dāng)班主任的這半年之中,我們班內(nèi)沒有發(fā)生一起嚴(yán)峻違紀(jì)大事,我感覺這和我對班級的人性化管理是分不開的,記得就任伊始,我就經(jīng)常在內(nèi)心告誡自己,對待同學(xué)要分類而視,不能高高在上,讓同學(xué)感覺到距離。凡事要說清道理,不能盲目的去責(zé)怪批判同學(xué)。在這將近一個學(xué)期的時間里,我沒有可以要求同學(xué)去做什么,不做什么,而更多的是和他們講我們?nèi)缃袷且粋€班級,你們是班級的一員,凡事要考慮個人的利益與班級利益,班級榮譽(yù)之間的關(guān)系。時辰常記禮讓三分,化干戈為玉帛!在同學(xué)的生活中,我也時辰會詢問他們有沒有什么困難,能解決的盡量幫忙他們解決。生活費(fèi)不夠了,我就會主動借給他們,偶然一次遺忘帶飯卡了,我也會慷慨的把飯卡讓他們拿走。同學(xué)們也都有一顆感恩的心,只有心與心的距離近了,他們也就會更尊重老師,更熱愛集體。3、重視班委會建設(shè),以班級力量管理班級我剛開頭就非常重視班干部的選拔,找了一些能認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)來擔(dān)任班級的管理工作。我們班的班長是一位女同學(xué),她的責(zé)任心就非常強(qiáng),當(dāng)老師不在的時分,她總會主動的來維持班內(nèi)的秩序,讓班內(nèi)有一個清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。班內(nèi)的學(xué)校值周活動以及班內(nèi)的值日,衛(wèi)生區(qū)的清掃,我從來就沒有過問過,由于班干部們都能想我之所想,這些事情干的潔凈利落。因此,有一個好的班委會,就相當(dāng)于給班主任增加了左膀右臂,班主任就可以騰出更多的精力去管理同學(xué)的學(xué)習(xí)。4、抓好班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)班級內(nèi)四五十個同學(xué),他們來自不同的家庭,受到不同的環(huán)境影響。其思想、愛好、獨(dú)特等方面都有各自的特征。所以,最難做的就是同學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們班主任不僅要憑熱忱工作,動情的說教,貼近他們的心靈,還要遵循同學(xué)的身心進(jìn)展規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)的教育理論和教育方法,培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能獲得抱負(fù)的效果。因此,班主任應(yīng)多在班級建設(shè)上和養(yǎng)成教育上下工夫,組成一個團(tuán)結(jié)全都、主動向上、具有凝聚力和親和力的班集體。這樣,才能給同學(xué)制造一個良好的成長環(huán)境。5、建立嚴(yán)格的考核制度響應(yīng)學(xué)校的號召,在學(xué)校班級量化考核的基礎(chǔ)上又制定了我們本班的班級量化考核制度,并且責(zé)任到人,把考核的每一項分給班內(nèi)的一個同學(xué)負(fù)責(zé),這樣就是同學(xué)之間形成互相監(jiān)督,互相考核,都能夠為班級的建設(shè)增磚添瓦。把考核情況每周一匯總,對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行班內(nèi)表揚(yáng),對表現(xiàn)差一些的不是批判,而是激勵他們要敢于超越自己,超越他人,等去下次領(lǐng)先。有了嚴(yán)格的班級考核制度,班級的管理工作就更加嚴(yán)密,更加標(biāo)準(zhǔn)??傊嘀魅喂ぷ魇且豁楅L期探究的工作,是一門管理藝術(shù),不僅要有高度的責(zé)任感和劇烈的事業(yè)心,還需要在工作中不斷探究做好這項工作的規(guī)律,同時,要轉(zhuǎn)變教育觀念,教育內(nèi)容,管理模式,不斷提高自身素養(yǎng),才能培育出二十一世紀(jì)的新型人才。小學(xué)漢語老師教學(xué)工作總結(jié)5時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間高中第一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下:一、專心愛著自己的同學(xué)作為班主任,關(guān)懷同學(xué)就應(yīng)當(dāng)像關(guān)懷自己的兄弟姐妹一樣,既要關(guān)懷他們的生活,又要關(guān)懷他們的健康,還要關(guān)懷他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)懷他們是否懂得怎樣做人。例如每天早晨巡察教室,先看看同學(xué)有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時分,看看同學(xué)們衣服穿得是否適宜,早上是否都吃過了早餐,各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了,甚至是幫他們整整衣領(lǐng)的瑣事。集體活動前要布置好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等??傊?,同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖,喜怒哀樂幾乎事事留意。同學(xué)生病時,帶他去看病。這些事看起來雖然很小,卻是作為班主任的表達(dá)。二、擅長做好同學(xué)的思想工作和注意力量的培育我始終把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。常常利用班會對同學(xué)進(jìn)行身心教育,幫忙同學(xué)澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高同學(xué)的思想境界。還充足利用課余時間和有關(guān)同學(xué)促膝談心,按時對同學(xué)進(jìn)行針對性的教育。并在班內(nèi)主動開展“抱負(fù)教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動,讓每個同學(xué)找到目標(biāo)樹立抱負(fù),挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的斗志!我所帶的班級班風(fēng)純粹,學(xué)風(fēng)深厚,這一切都要?dú)w功于做好了思想工作。我感受最深的是班主任必需擅長組織和管理同學(xué)。就拿如今的班級來說吧,如今班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé),但各項詳細(xì)工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報由
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