小學教導處工作計劃

—小學教導處工作計劃做任何工作都應當有個方案，以明確目的，防止盲目性，使工作按部就班，有條不紊。我們應當要有一個合理的工作方案、合理的時間方案。下面是給大家整理的小學教導處工作方案，歡迎大家查閱，希望大家喜愛!小學教導處工作方案1指導思想：依據(jù)區(qū)教育局的總體要求、學校的中心工作。以落實課程實施為重點，以課堂教學為抓手，進一步完善學校教學常規(guī)和課堂教學的管理，以提高教育教學質(zhì)量為中，關注同學歡樂成長，關注老師內(nèi)涵進展。詳細措施：一、強化常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量1、嚴格執(zhí)行新課程標準和課時方案。嚴格執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學崗位，因公因私需外出時，執(zhí)行請假制度并到教導處布置好課務。按時參與教研活動，專心主動參與商量溝通。2、強化學籍管理，健全學籍檔案。為一班級新生及新插班生建好學籍，嚴格把好轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀等手續(xù)的辦理，同學信息按時錄入全國學籍系統(tǒng)。3。強化教學“六認真”。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改同學作業(yè)、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動。嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導同學”四個關。完善備課形式。深化學習課標，認真鉆研教材，細心設計教案。教學目標要表達情感、看法、價值觀的三維統(tǒng)一，教學設計要突出同學的主體性，突出同學的實踐活動、合作學習和探究方式，教學反思要提高質(zhì)量。各教研組要認真開展群眾備課。訓練冊、補充習題冊、單元測試卷等老師要事先做，作文課前老師要先寫寫下水文，準備一些美麗的詞句、片段，為提高同學的作文水平作鋪墊。新老師及35周歲以下老師的教案要突出標準性和有效性，有經(jīng)驗的老師的教案要突出研討性和創(chuàng)新性，要背詳案，格式標準，教學過程描述具體有詳細的問題設計，訓練設計，尤其是教學重點資料的綻開需詳盡。學科帶頭人、骨干老師，要發(fā)揮學科帶頭作用，負責指導青年老師備課、撰寫教案，45周歲以上老師可恰當備簡案，格式標準，教學過程描述相對簡略有主要環(huán)節(jié)標注及教學資料的布置，或在教科書進行標注。注意二度備課和教學后記的撰寫。強化課堂教學管理。向四非常鐘要質(zhì)量，提高教學效率。努力構建歡樂課堂、才智課堂，落實有效教學。提倡“少教多學、先學后教、以學定教、學教互動”，探究“問題情境——觀看探究——溝通探討——歸納提煉——變式訓練”的“以自主學習為主體，以問題探究為載體”的課堂教學模式。追求開放民主、活潑靈動、扎實高效、彰顯才智的課堂教學，讓課堂煥發(fā)生命的活力。老師要擅長創(chuàng)設學習的環(huán)境，調(diào)動同學多種感官參與學習，引導同學體驗、感悟，主動、歡樂和諧地學習。各科老師要進一步強化課堂常規(guī)管理，詳細做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準備；上課關注同學的聽課常規(guī)，傾聽的習慣、發(fā)言的習慣，同學聽課要專注。教導處將連續(xù)強化隨堂課聽課力度。強化作業(yè)管理。認真落實“減負增效”精神，細心設計作業(yè)。嚴格根據(jù)《新安小學小學作業(yè)批改標準》的要求認真批改同學作業(yè)，尤其是同學作文，要做到按時批，按時評講。同學家庭作業(yè)要嚴格遵照《減負十項規(guī)定》中的要求執(zhí)行，一、二班級一般不留書面家庭作業(yè)，三—六班級的同學家庭作業(yè)總量不超過一小時。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素。教導處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查，重點查老師的備課和同學的作業(yè)格式，老師的批改。強化質(zhì)量調(diào)研。每位老師要做好提優(yōu)補差工作，對于后進生，我們尤其要多一點愛心、多一點耐煩、多一點關懷，做到“不放下、不拋棄”。教導處、教研組長本著腳踏實地的原則，連續(xù)對同學的基礎學問把握狀況進行調(diào)研。語文：調(diào)研同學的拼音和字詞的把握狀況、寫話、閱讀和寫作；數(shù)學：調(diào)研同學口算及列式計算、解決問題的潛力；英語：調(diào)研單詞、短語及句型的把握狀況；其他小學科依據(jù)教材的資料進行階段性調(diào)研。各學科還能夠有方案地開展經(jīng)典誦讀等單項競賽。六班級要強化學科綜合素養(yǎng)調(diào)研。二、落實校本教研提升老師素養(yǎng)2。落實教研組聽課活動。教研組長篩選出針對性強、具有研討價值的小專題，各教研組圍繞小專題開展活動。透過合作溝通，探討反思，使各科老師在活動中得到錘煉。學科帶頭人、骨干老師務必為本教研組上好一節(jié)示范課，每位老師每學期至少要在本教研組上一次公開課。每位老師每學期至少聽課20節(jié)。45周歲以下老師，本學期人人上一堂校級公開課。中層領導要做好老師的表率。教導處將上課老師的上課時間和資料布置在每周工作布置上，歡迎其他老師聽課。3。邀請名師，協(xié)作進展。連續(xù)邀請名校老師下鄉(xiāng)送教、溝通。多方爭取時機，讓老師們外出參與學習培訓，理解專家引領，與名師同臺競技。在與名校、名師互動溝通的過程中，互相促進，提升老師的教研潛力。4。校本教研，課題牽動。青年老師要專心進行校級小課題申報。并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄?，以研討為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深化開展。本學期還要完成歡樂課題的結題工作。5。實施“青藍工程”。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，但凡教齡未滿三年的新老師均拜師學藝，加快青年老師的成長。實施“名師培育工程”。把素養(yǎng)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干老師確定為本校名師培育對象，確定老師培育梯隊。每學年重點培育1—2名骨干老師。6、教學根本功訓練不放松。開學初教導處聯(lián)合德育辦對新老師進行一日培訓。如何備課、如何上課、如何做好班主任工作。35周歲青年老師每周寫一張鋼筆字交給張校長。每一天練寫粉筆字。本學期連續(xù)進行青年老師根本功競賽。三、組織同學活動，提高同學素養(yǎng)。1。強化“書香校內(nèi)”建設。強化學校的圖書館建設，學校圖書館向師生全面開放，做好每一天老師的閱覽和同學的圖書借閱工作，連續(xù)抓好同學的午讀和晨讀，以學校圖書館為主陣地，開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動。開展讀書節(jié)，引導老師選好書、讀好書，上好每一節(jié)閱讀課，指導同學閱讀經(jīng)典，提高閱讀水平，讓朗朗讀書聲充滿校內(nèi)。2。專心有序開展愛好活動及陽光體育活動。根據(jù)《國家同學健康標準》，推動同學衛(wèi)生行為習慣養(yǎng)成和身心健康進展促進行動，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證同學每一天一小時的體育錘煉時間，不斷促進同學全面進展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作。多層次、分學段開展心理健康專題教育，提升同學身心素養(yǎng)。3。開展學科同學學問潛力競賽。專心組織好上級部署的各項學科競賽活動，強化指導，細心組織，力爭取得好成果。透過各種活動競賽促進素養(yǎng)教育的不斷深化。如語文方面開展低班級同學講故事、中班級同學經(jīng)典誦讀、高班級同學寫作競賽等豐富多彩的校內(nèi)文化活動，數(shù)學方面高班級數(shù)學學問潛力競賽、低班級數(shù)學口算競賽；英語方面高班級英語故事會，以及英語沙龍等活動來和提高同學的學習愛好，提升同學的英語綜合素養(yǎng)。小學教導處工作方案2一、指導思想貫徹落實X精神，實施素養(yǎng)教育，標準辦學行為；注意老師的師德建設，促進老師的專業(yè)化進展；強化教學教研工作科學化，標準化管理；有效、全面地推動我?！皠?chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實施，促進“勝利教育”深化開展。二、工作任務與措施（一）落實常規(guī)制度，深化實施素養(yǎng)教育1.每學科按要求有詳細的備課。細心備好每一節(jié)課，備課至少應超前三課時。教案一律書寫，不能打印。2.各類型的課都要備，如：語文有作文指導、講評，實踐活動等；數(shù)學有穩(wěn)固訓練、整理復習等；綜合學科應有作業(yè)布置。統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析，試卷分析寫在上（但不計算教學反思篇數(shù)），另外還要交一份到學校；非統(tǒng)考學科（術課），各班級根據(jù)學科布置老師備課，并有期末測試卷和考查同學成果記載。3。按要求專心撰寫教學反思，養(yǎng)成課后反思的良好習慣。要求每單元有詳細的教學反思，寫在上。4.老師每學期聽課不少于10節(jié)。聽課時要認真作好聽課筆記，把聽課看法或推舉寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于為無效；專心參與說課、評課等各項教研活動。（二）強化教學管理，監(jiān)控教學過程1.做好教學常規(guī)檢查和反應工作。除平常抽查外，還將進行期中、期末兩次教學常規(guī)全面大檢查。全學期評出老師總數(shù)的三分之一為教學教研方面優(yōu)秀老師，評出老師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀老師，其他則為“合格”或“不合格”。2.進一步強化隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學常規(guī)抽查結合起來，聽各學科、各班級的課，了解老師上課、備課、作業(yè)批改等狀況，并按時和上課老師交換看法。3.連續(xù)施行巡崗制度，強化課堂教學巡查，主要檢查課程方案執(zhí)行狀況、教學秩序狀況，了解教學常規(guī)落實狀況和課堂教學中存在的問題，并相應作出評價，提出要求，不斷標準老師的教學行為。（三）強化學習方法指導，養(yǎng)成良好習慣1.專心引導老師將新的教學觀念轉(zhuǎn)化為教學行為，注意同學的學習方法和學習習慣的培育，切實減輕同學的課業(yè)負擔，向課堂四非常鐘要成果。2.布置作業(yè)要精選習題，難易恰當，做到有利于同學學問的理解和穩(wěn)固，有利于同學主動學習，有利于同學學習成果的提高；班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要按時標準，運用鼓勵性的批改符號和批語；提倡分層次布置作業(yè)。3。結合“四項活動”要求同學寫好標準字，書寫干凈、標準，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣；各班對作業(yè)標準書寫進步快的同學（學期初與學期末進行比擬）賜予表揚和嘉獎。4.任課老師要做好同學課外輔導紀錄；三班級以上同學個人建立作業(yè)錯題集；寫好期中、期末考后反思或平常學習體會，漸漸培育同學對學習過程進行反思的習慣。（四）強化綜合學科教學管理，促進同學全面進展1.強化對體育、美育、科技、勞動等學科的教學管理，全面提高教學質(zhì)量。2.強化地方、校本課程的教學和管理。結合巡課，有效監(jiān)督，保證各門學科課程完成教學任務；地方、校本課程都要進行期末考查。3.組織老師編寫校本教材。4。透過開展愛好小組活動，激發(fā)同學的潛能，全面提高同學的素養(yǎng)，努力培育合格加特長的全面進展的同學，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成果。5.認真貫徹落實，切實抓好課間操質(zhì)量，開展陽光體育活動，促進陽光健身，提高同學身體素養(yǎng)。6。強化畢業(yè)班同學的思想教育工作，開展“我愛母校，難忘恩師”主題活動；強化畢業(yè)班教學質(zhì)量分析和監(jiān)控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成果。小學教導處工作方案3一、指導思想：我校教導工作將以為指導，立足我校教育進展的實際，以素養(yǎng)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深化開展教學研討，樹立“以同學進展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學行為和同學的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。今年是臺江縣教學質(zhì)量提高年，我們不能保證，但能保證更好!二、工作要點：（一）抓好理論學習，穩(wěn)步實施新課程方案1、根據(jù)課程目標，確立課改理念和實施策略（1）創(chuàng)導全面和諧進展的教學，使同學在學會學習、增加學問、進展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使同學打下順應終身學習的基礎，具有強壯的體魄和良好的心理素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。（2）優(yōu)化課程結構，重視各種學科、各種課程的綜合進展，均衡進展。如藝術教學的目標是為了促進同學藝術潛力和人文素養(yǎng)的整合進展，包含了音樂、美術、舞蹈、聲樂等領域綜合進展，還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包內(nèi)含運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會順應等方面的要求。（3）充足開發(fā)課程資料，強化學科資料與生活、科技進展的聯(lián)系。沖破學科自身的學問界限，強化學科之間的學問聯(lián)系和綜合應用，注意校本課程的開發(fā)。（4）創(chuàng)導建構的學習，著重培育同學的潛力，重視培育同學搜集處理信息的潛力、取得新學問的潛力、分析和解決問題的潛力以及溝通和合作的潛力。（5）構成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展現(xiàn)，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的進展性。2、結合學校的實際狀況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，沒有參與課改年段的老師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，順應新課程改革的需要。（二）抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量1、強化教學常規(guī)管理。全面落實課程方案，嚴格按課表上課，按教學進度、備課資料上課，提前進課堂，準時下課，每一天按時處理同學的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學。開學初對老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中強化檢查與指導，實行集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，全期教導處進行兩次以上大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入老師工作考評之中。對老師上課狀況實行深化班級聽課指導和走廊巡察進行檢查，按時了解我校老師的教學狀況。2、做好教學質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識。充足認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校進展的生命力。各班級各學科均要把好質(zhì)量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試狀況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（班級學科）要跟蹤調(diào)查指導。學校在期中和期末將對同學的學習狀況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，按時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施。音體美等學科老師也要對同學進行評價，相應的學科也要做好質(zhì)量分析，同時要協(xié)作課改年段做好同學的操行評語。3、留意特長同學的培育，組織同學參與各級各類競賽。本學期連續(xù)強化對特長同學的輔導，組織參與數(shù)學、語文、英語等學科學問競賽。（語文組、數(shù)學數(shù)、綜合組負責）4、進一步強化體育、藝術以及衛(wèi)生工作。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每一天的大課間活動，并協(xié)作好臺江縣中小會的開展，體育工作要強化器材管理，各運動隊要強化訓練，力爭在縣級競賽中創(chuàng)佳績。藝術、自然科學等學科工作要順應新形勢，一要探究音樂、美術互相浸透的融合點；二要強化藝術老師自修，完成一專多能；三要努力培育同學的多樣藝術素養(yǎng)。班主任應用班會課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，要重視對同學良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，并對同學進行“講究衛(wèi)生榮耀，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求同學個人做到“五勤一干凈”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要干凈，合理布置學習、活動時間，不加重同學課余過重負擔。6、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證同學流失率為0，穩(wěn)固率XXX%。7、做好畢業(yè)班工作及一班級新生招生工作。8、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實強化對同學進行安全學問、自護自救常識等教育，提高同學安全意識和自我愛護潛力。全校師生在專心開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要留意同學人身和學校財產(chǎn)安全，做到人人管、每天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排解；三是安全無小事意識，對同學發(fā)生的每一件事要多過問、多照顧，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，獨特是較為嚴峻事故要按時匯報。9、對同學進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。10、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的老師進行會診。（三）搞好師資培訓，提高老師隊伍素養(yǎng)1、進一步強化青年老師培育工作，有目標，有層次，有措施地強化師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。強化青年老師的培育力度，使青年老師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干老師的作用，使青年老師盡快成為學校教學第一線的骨干。2、抓好老師的業(yè)務學習本學期校本培訓要做到①自學與群眾學習相結合。②學習與觀看錄像相結合。③學習與溝通心得相結合。④自我學習與講座指導相結合。同時要注意自我學習，爭創(chuàng)學習型老師和學習型學校。3、開展走出去，請進來活動。激勵老師專心參與國家、省、市、縣級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自我的學習體會，使一人學習，大家受益。4、連續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術培訓。5、激勵大膽運用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。（四）抓好教科研工作，充足挖掘校內(nèi)資源以研促教，以研興校是每一所學校富有生命力的關鍵所在。老師參與教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期全面開展小課題研討，由語文教研組、數(shù)學教研組、綜合教研組詳細各擬定一份小課題研討方案和一份研討方案，然后課題試驗老師按研討方案在教育教學活動中試驗應用，期末由課題試驗老師撰寫課題試驗總結。（五）其它工作1、做好各種迎檢工作。2、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。3、專心協(xié)作學校各項工作。三、月工作布置：八月份：1、做好開學初的各項準備工作。2、各學科老師依據(jù)新標準、新教材、以及同學狀況制訂切實可行的教學方案、排好教學進度表，通讀各學科教材。3、各教研組制訂好教研工作方案。九月份：1、常規(guī)教學。（教導處）2、教導工作布置（常規(guī)材料：老師各種方案、表冊、教案、聽課等）（教導處）3、班主任評聘（校長、中層干部）4、教研組方案（教研組）5、校本培訓開頭（教導處）6、強化少先隊建設（大隊輔導員、教導處）7、多媒體教室建設與應用。（教導處）8、班級文化建設準備。（各班主任）9、確定小課題研討負責人（教研組長）和小課題試驗老師，撰寫小課題研討方案和實施方案。（語文、數(shù)學、綜合教研組）十月份：1、小課題試驗老師課題試驗開頭。（小課題試驗老師）2、迎國慶活動。（少先隊大隊）3、教研組檢查教案、作業(yè)（各教研組）4、校級語文數(shù)學公開課準備。（語文數(shù)學教研組）5、“普實”材料自查、檢查。（自然科學試驗老師、教導處）6、“遠教”材料自查、檢查。（遠教管理員、教導處）7、班級文化建設評比。（綜合教研組、班主任）十一月份：1、校級語文公開課競賽。（語文教研組）2、期中檢測并進行質(zhì)量分析。（教導處）3、各特長班同學質(zhì)量檢測。（綜合組）4、檢查教案、作業(yè)。（各教研組）5、檢查老師聽課筆記、業(yè)務學習筆記。（教導處）十二月份：1、檢查各種記錄。（教導處）2、校級數(shù)學公開課競賽。（數(shù)學教研組）3、先進班群眾評比。（少先大隊）4、各學科老師制定學科復習方案。（科任老師）5、撰寫同學操行評語。（班主任）6、科任老師對同學進行期末檢測。（科任老師）20X年一月份：1、教學工作總結。（包括個人總結、各活動小組總結、教研組總結）2、課題試驗的老師寫好課題試驗階段工作總結。（課題試驗老師）3、期末檢測并做質(zhì)量分析。（科任老師）4、迎接全縣教學質(zhì)量檢測。（全校師生）每月15—20日為抽查同學作業(yè)和教案時間；數(shù)學、語文、英語每月要進行月考，由各科任老師負責；每周二下午組織業(yè)務培訓一次，包括老師看錄象課、聽講座等。四、未盡事宜，請聽候通知。小學教導處工作方案4一、指導思想以學校工作為依據(jù)，遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學進展、和諧進展、高效進展為主旋律，以提高教育教學質(zhì)量為核心，進一步標準教務管理和教學工作，促進教科研工作的改革與創(chuàng)新。強化老師專業(yè)素養(yǎng)培育，提升老師教育教學、教育科研水平。切實表達以同學進展為本的教育理念，全面提高同學的素養(yǎng)。保證學校教育教學工作穩(wěn)步有序制造性地開展，為我校內(nèi)涵進展提供保障。二、工作目標1、以“和諧進展”為立足點，以制度為保障，連續(xù)科學標準教學常規(guī)管理，在確保我校教學工作正常有序開展的前提下，力爭在教學管理上創(chuàng)品牌、顯特色。2、進一步強化教科研流程管理力度，拓寬教學管理的空間，提高管理效能，確保教科研工作能再上一個新臺階。以校本教研為載體，落實校本教研，促進全體老師的共同成長。3、以師生為本，塑造老師集體優(yōu)良教風，培育同學群體優(yōu)良學風。4、連續(xù)推行“自我反思、伙伴互助、專業(yè)引領”的校本培訓體系，建立以“理論學習、集體備課、專題教研、反思溝通”等活動為根本形式的校本教研制度，強化教研組、備課組建設，提升老師教育教學研討水平。5、強化對“名師工程”的管理，盡可能的多培育名師、名生。三、工作措施（一）強化理論學習，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。1、強化學習，促進教育觀念進一步更新。強化老師自學和集中學習的力度，老師要通過學習，充足認識基礎教育改革的重要性和艱難性；通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念轉(zhuǎn)化為科學可行的教育教學行為。2、搞好培訓，促進老師的進一步成長。培訓工作力求注意對象的層次性，內(nèi)容的針對性，方法的敏捷性、手段的多樣性、效果的實在性。強化信息技術對老師專業(yè)進展的引領作用，進一步濃郁學校的學習氣氛，建構學習型校內(nèi)。（二）創(chuàng)新教學管理，實施“和諧教學”?！昂椭C”是社會進展到肯定階段的必定追求，教學工作進展到肯定階段，也必定伴伴著一些沖突、問題的顯現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學校，做家長放心的老師，做同學喜愛的老師，協(xié)調(diào)解決當前教學工作中的困惑、沖突、問題，站在科學進展、持續(xù)進展、和諧進展的高度，提升教學內(nèi)涵品質(zhì)。1、強化教學常規(guī)管理，標準教學秩序。課程改革對課程設置的過度調(diào)整充足表達了促進同學整體性進展的理念，教務處要求老師必需嚴格執(zhí)行課程方案，依法按課表上好每一堂課，不任意調(diào)代課。同時加大對老師執(zhí)行教學常規(guī)的檢查，嚴格老師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質(zhì)量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的標準化管理。2、一絲不茍，優(yōu)化備課設計。大力提倡有研討性、思想性、獨創(chuàng)性的備課，進一步提高備課的質(zhì)量。3、立足課堂，探究教學改革，提高課堂教學實效。課堂教學是素養(yǎng)教育的主陣地，也是落實新課標的主渠道。教務處提倡老師要立足課堂深化研討，要重視三維目標兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識；要努力完成課堂教學模式“多樣化”、課堂教學方法“獨特化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學行為“標準化”。總之，教務工作千頭萬緒，教務處要在學習中求進展，在進展中求完善，在完善中求提高。小學教導處工作方案5一、強化師生思想教育，形成良好風氣。1、強化老師政治學習，提高老師思想水平。利用例會時間，組織全體老師認真學習上級部門下達的各類文件、《新課程標準》、以及教育法規(guī)、教育教學新理念等。通過學習，提高老師的思想覺悟。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，全身心投入到教學工作中。2、協(xié)作政務處連續(xù)狠抓同學的思想教育、品德教育、法制教育。開學初，組織新入學的同學學習《小同學日常行為標準》、《南門灘學校同學一日常規(guī)》等。由于本學期學校進行修建，存在的安全隱患比擬多，對同學的安全教育要加大力度，特別是低班級的同學。少先大隊組織“紅領巾播送站”每周三進行一次播送，對同學進行思想教育。二、狠抓教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。以教育創(chuàng)新為主線，以教育科研為先導，以課堂教學為主戰(zhàn)場，不斷提高老師教學水平，進一步解放思想，腳踏實地，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。1、抓好教學常規(guī)和質(zhì)量管理。（1）強化教研組建設，狠抓教學方案管理，要求教研工作方案先由教研組商量制定，經(jīng)教務處論證通過后進行執(zhí)行。詳細操作時認真落實如下要求：①教研組長以單元和本學科學問系統(tǒng)為主，落實好每位老師的備課數(shù)量。②教研組要求老師教學的重點和難點，教案完成后，教研組長要簽字；每學期簽字次數(shù)不能少于14次。③利用教案上完課后，在教案末尾寫上自己的課后反思，以利于對教案的不斷改進和完善。（2）上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。要求老師每一堂課精講多練，改進教學方法，制定好學困生轉(zhuǎn)化方案，每位老師承包三名以上學困生，切實作好學困生的轉(zhuǎn)化工作。（3）認真做好下班輔導工作，每班早晚自習要有老師輔導，高班級在晨讀中留意有意識培育同學的主動學習力量和自學力量，自習輔導不得遲到和早退，要有準備地進行輔導，提高輔導效率。認真批改作業(yè)：語文一課一批，數(shù)學一天一批，作文每學期8篇，要有眉批、總批，批改符號標準統(tǒng)一，評語要符合同學年齡特點，要用激勵性語言。（4）連續(xù)推行推門聽課和邀請聽課制度，改進教學方法，提高課堂效率。教案及作業(yè)的檢查實行常規(guī)檢查與抽查相結合，檢查記載要真實、客觀，報告和反應要按時。要按時組織好各教研組內(nèi)的期中和期末檢測，按時調(diào)控教學，從詳情和過程上出質(zhì)量、增效益，使各類同學都能在各自的基礎上得到進展，從而獲得教學質(zhì)量的大面積提高。教務處將著力抓好教學檢測督查工作，讓各科看到成果，增加動力，樹立信念，更要抓好診斷性分析，幫忙總結勝利的經(jīng)驗和失利的教訓，分析問題的原因，查找解決的方法。考評中比查為負的老師主動邀請學校領導和有關老師聽課2節(jié)研討課，以促進其教學質(zhì)量的提高。（5）本學期要求每位老師寫好一月一篇教學反思、課改溝通論文一篇。（6）教務處各教研組組織老師認真開展校級和組內(nèi)優(yōu)質(zhì)觀摩課。本學期教導處將組織對四（1）班語文、二（1）班數(shù)學進行觀摩，對三班級語文數(shù)學同課異構的專題研討，各教研組布置適宜的組內(nèi)公開課。（7）抓好對同學的測試工作，組織好兩次月考和期中、期末測試，每次考試完后，每位老師要寫出教學質(zhì)量分析，找出存在的問題，提出改進的措施。（8）強化與家長的聯(lián)系，要建立定期與家長溝通制度，在期中和期末考試后召開兩次家長會，在適宜的機遇召開一次學困生家長會。（9）強化老師間的相互學習，老師每學期相互聽課5—10節(jié)以上。2、抓好畢業(yè)班工作強化畢業(yè)班的教學管理，畢業(yè)班老師要認真制定工作方案和學科教學方案。要有較高的思想認識和大局意識，要有劇烈的責任心和任務感，要將學校的進展與個人利益得失緊密聯(lián)系起來，老師備課要扎實，課堂教學效率要高，課余時間利用要充足，各類同學輔導要跟得上；要增加團隊意識，發(fā)揚協(xié)作精神，提高工作熱忱，搞好學科協(xié)調(diào)，合理布置同學的學習時間，大幅度地提高畢業(yè)班的教學成果。強化綜合學科的教學，其考試成果納入老師教學質(zhì)量考核之中。充足調(diào)動并發(fā)揮每一位畢業(yè)班老師的工作熱忱、工作干勁和聰慧才智，以愿干、能干、敢干的魄力和實力確保新學年畢業(yè)班目標任務的圓滿完成。3、強化班級組工作，營造良好的工作和學習環(huán)境，使班級組工作成為學校管理中的重要組成部分。4、運用多媒體教學，要求每位老師在多功能教室上課不得少于3節(jié)。三、努力探究教學改革，深化開展教研活動1、星期三下午第三節(jié)為語文教研組和綜合教研組活動，星期四下午第三節(jié)為數(shù)學教研組活動，活動時依據(jù)各組方案詳細進行。每周五下午特地利用一節(jié)課進行備課，對下周教學內(nèi)容進行在備課。①教研活動要保時、保質(zhì)，內(nèi)容豐富，形式多樣。②抓好集體備課工作，要抓實效，不得走過場，集體商量教材教法、學法等，確定