2022年10月廣西天等縣縣直中小學(xué)2022年“縣管校聘”163名教師競(jìng)聘上崗工作沖刺卷（3套）答案詳解㈠

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年10月廣西天等縣縣直中小學(xué)2022年“縣管校聘”163名教師競(jìng)聘上崗工作沖刺卷（3套）答案詳解全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！【圖片大小可自由調(diào)整】第I卷一.單項(xiàng)選擇題(共235題)1.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-河北-051】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有明顯的意義，首先考慮功能指代。

第二步：題目詳解

突破口：題干第一組圖是樹(shù)和樹(shù)葉，明顯有實(shí)際意義。

本題規(guī)律：

題干第一組圖樹(shù)葉是樹(shù)本身的一部分，選項(xiàng)中只有B選項(xiàng)手是女孩本身的一部分。

故本題選B。

2.瑪格麗特?米切爾的暢銷書(shū)既不是紙漿也不是高等藝術(shù)，這部作品足夠獲得普利策獎(jiǎng)，但即使是普通的讀者也能感受到它那種感傷的情節(jié)不能夠和偉大的文學(xué)作品_______。像《飄》這種_______了藝術(shù)、商業(yè)、量產(chǎn)化的書(shū)籍，“通俗”是它最好的定義詞。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、比肩同行

匯集

B、相提并論

融合

C、不分軒輊

雜糅

D、等量齊觀

薈萃

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“瑪格麗特?米切爾的暢銷書(shū)，不能夠和偉大的文學(xué)作品_______”。由最后一句“‘通俗’是它最好的定義詞”可知，瑪格麗特?米切爾的書(shū)是通俗的，所以這里實(shí)際是在說(shuō)“通俗不能和偉大_______”，橫線處要填一個(gè)含有比較之意的詞語(yǔ)，表示將截然不同的事物進(jìn)行對(duì)比。

A選項(xiàng)“比肩同行”比喻在生活中共同進(jìn)退，同甘共苦，沒(méi)有“比較”之意，排除A。

B選項(xiàng)“相提并論”把截然不同或不是一個(gè)性質(zhì)的人或事物擺在一起進(jìn)行評(píng)論，符合題意，保留。

C選項(xiàng)“不分軒輊”指不分高下、輕重，是說(shuō)相比較的結(jié)果，沒(méi)有“將截然不同的事物進(jìn)行對(duì)比”之意，排除C。

D選項(xiàng)“等量齊觀”指將不同的事物同等看待，“將截然不同的事物進(jìn)行對(duì)比”之意，保留。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

橫線處與“藝術(shù)、商業(yè)、量產(chǎn)化”搭配。

B選項(xiàng)“融合”指融成一體?！叭诤狭怂囆g(shù)、商業(yè)、量產(chǎn)化”搭配恰當(dāng)。

D選項(xiàng)“薈萃”指（杰出的人物或精美的東西）會(huì)集，搭配“藝術(shù)、商業(yè)、量產(chǎn)化”不恰當(dāng)，排除D。

故本題選B。

3.在影視劇的拍攝中，常見(jiàn)一些房屋道具倒塌或重物落下，卻不會(huì)將演員砸成重傷，這些重物是用：

A、密度比實(shí)物大的材料做成

B、密度比實(shí)物小的材料做成

C、密度與實(shí)物相同的材料做成

D、密度與實(shí)物相近的材料做成

正確答案：B，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

道具的外形體積與事物幾乎一樣，密度小的道具質(zhì)量比實(shí)物的質(zhì)量小，故不會(huì)將演員砸成重傷。所以選B。

故本題選B。

4.發(fā)奮∶成功

A、點(diǎn)燈∶放火

B、飲料∶可樂(lè)

C、扶貧∶賬戶

D、自滿∶失敗

正確答案：D，

答案解析

本題題干為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

發(fā)奮可能會(huì)成功，為或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：自滿可能會(huì)失敗，為或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：點(diǎn)燈和放火無(wú)關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：可樂(lè)是一種飲料，為種屬關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：扶貧對(duì)象需要賬戶，為必然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選D。

5.世界近代三大數(shù)學(xué)猜想是費(fèi)馬猜想、四色猜想和哥德巴赫猜想。費(fèi)馬猜想的證明于1994年由英國(guó)數(shù)學(xué)家安德魯·懷爾斯完成，且得到了數(shù)學(xué)界的認(rèn)可；四色猜想的證明于1976年由美國(guó)數(shù)學(xué)家阿佩爾與哈肯借助計(jì)算機(jī)完成，但1981年數(shù)學(xué)家施密特發(fā)現(xiàn)了其中的錯(cuò)誤；哥德巴赫猜想尚未解決，目前最好的成果——陳氏定理，乃1966年由中國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)取得。由此可知：

A、哥德巴赫猜想比費(fèi)馬猜想和四色猜想更難證明

B、中國(guó)數(shù)學(xué)家在世界近代三大數(shù)學(xué)猜想的證明工作中成就最高

C、哥德巴赫猜想和四色猜想尚待嚴(yán)格證明

D、世界近代三大數(shù)學(xué)猜想的證明一定都能完成，只是時(shí)間問(wèn)題

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

①費(fèi)馬猜想的證明得到了數(shù)學(xué)界的認(rèn)可；

②四色猜想的證明有錯(cuò)誤；

③哥德巴赫猜想還沒(méi)有解決。

第二步：分析選項(xiàng)

根據(jù)②③可知四色猜想和哥德巴赫猜想都尚未得到嚴(yán)格證明，所以選C。

A選項(xiàng)：題干沒(méi)有對(duì)三者的證明難度進(jìn)行比較，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干只說(shuō)了陳氏定理是由中國(guó)數(shù)學(xué)家取得的，但不等同于成就最高，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干沒(méi)有說(shuō)明三大數(shù)學(xué)猜想是否都能夠被證明，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

6.相較于《漢魏六朝碑刻數(shù)據(jù)庫(kù)》《唐代墓志銘數(shù)據(jù)庫(kù)》等聚焦于斷代，《三晉石刻大全數(shù)據(jù)庫(kù)》集中于一隅，《歷代石刻拓片匯編》具有較強(qiáng)的通代性，并且不設(shè)地域范圍限制，同時(shí)在盡量避免收錄與上述數(shù)據(jù)庫(kù)重復(fù)篇目的前提下，利用已經(jīng)搜集的石刻拓片、傳世古籍以及出版整理的古籍等，全面收錄、整合了各種刻有文字內(nèi)容的石刻資源。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、已有石刻數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容豐富

B、我國(guó)古籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)分類齊全

C、《歷代石刻拓片匯編》獨(dú)具特色

D、幾種重要石刻資源存在巨大差異

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段開(kāi)頭通過(guò)“相較于”進(jìn)行對(duì)比，突出《歷代石刻拓片匯編》與其它三本《數(shù)據(jù)庫(kù)》不同，具有較強(qiáng)的通代性，不設(shè)地域范圍限制，且內(nèi)容更為豐富。所以文段重點(diǎn)就是《歷代石刻拓片匯編》的特點(diǎn)。C項(xiàng)為重點(diǎn)的同義替換，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A、B、D選項(xiàng)：偏離話題《歷代石刻拓片匯編》，均排除。

故本題選C。

7.農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，市場(chǎng)發(fā)揮決定性作用，切忌_______、揠苗助長(zhǎng)，以行政力量_______甚至強(qiáng)推農(nóng)業(yè)規(guī)模化。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、李代桃僵

指導(dǎo)

B、大包大攬

引導(dǎo)

C、越俎代庖

主導(dǎo)

D、鞭打快牛

倡導(dǎo)

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

由“切忌……、揠苗助長(zhǎng)，以行政力量……甚至強(qiáng)推農(nóng)業(yè)規(guī)?；笨芍姓α坎粦?yīng)過(guò)多干預(yù)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型。橫線處應(yīng)填入表示“過(guò)多干預(yù)”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“李代桃僵”比喻互相頂替或代人受過(guò)；D選項(xiàng)“鞭打快?！痹绞亲叩每斓呐?，越是用鞭子打它，讓它走得更快。比喻賞罰不明，獎(jiǎng)懶罰勤；兩項(xiàng)均不表示“過(guò)多干預(yù)”，排除。

第二空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。

由“甚至”可知本空為遞進(jìn)關(guān)系。關(guān)鍵詞為“強(qiáng)推”，橫線處應(yīng)與“強(qiáng)推”構(gòu)成遞進(jìn)。

C選項(xiàng)“主導(dǎo)”指推動(dòng)全局發(fā)展，能夠與“強(qiáng)推”構(gòu)成遞進(jìn)，保留。

B選項(xiàng)“引導(dǎo)”指啟發(fā)、領(lǐng)導(dǎo)，語(yǔ)義較輕，與“強(qiáng)推”不構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。

故本題選C。

詞義解釋：

越俎代庖：主祭的人跨過(guò)禮器去代替廚師辦席。比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。

大包大攬：把事情、任務(wù)等盡量兜攬過(guò)來(lái)。

8.對(duì)某受害人的五位朋友進(jìn)行偵查分析后，四個(gè)警員各自做出了如下推測(cè)：甲說(shuō)：“這五個(gè)人都有嫌疑?！币艺f(shuō)：“老陳不能逃脫干系，他有嫌疑?！北f(shuō)：“這五個(gè)人不都是有嫌疑的?！倍≌f(shuō)：“五人中肯定有人作案?！比绻膫€(gè)人中只有一個(gè)人推測(cè)正確，那么以下哪項(xiàng)為真：

A、甲推測(cè)正確，老陳最有嫌疑

B、丙推測(cè)正確，老陳沒(méi)有嫌疑

C、丙推測(cè)正確，但老陳可能作案

D、丁推測(cè)正確，老陳有嫌疑

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①甲：五個(gè)人都有嫌疑

②乙：老陳有嫌疑

③丙：五個(gè)人不都是有嫌疑的

④?。何迦酥锌隙ㄓ腥俗靼?/p>

第二步：分析選項(xiàng)

分析可知，①③為矛盾命題，必有一真一假。題干只有一真，所以②④為假，根據(jù)②為假，可得老陳沒(méi)有嫌疑，根據(jù)④為假，可得所有人都沒(méi)作案，進(jìn)而可得①為假，從而③為真，即丙推測(cè)正確，老陳沒(méi)有嫌疑。

故本題選B。

9.職業(yè)素質(zhì)是指勞動(dòng)者在一定的生理和心理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過(guò)教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來(lái)的，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。下列不屬于職業(yè)素質(zhì)的是：

A、教師廣博的知識(shí)和高尚的人格

B、作家對(duì)生活敏銳的感覺(jué)力和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力

C、畫(huà)家所具有的不同于一般人的顏色辨別能力和空間想象能力

D、聲樂(lè)演唱家所具有的不同于一般人的生理遺傳因素

正確答案：D，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①通過(guò)教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來(lái)的；②在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：生理遺傳因素是先天的，不是通過(guò)教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)獲得的，不符合①，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：廣博的知識(shí)和高尚的人格，屬于教師的內(nèi)在基本品質(zhì)，是通過(guò)教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)獲得的，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：敏銳的感覺(jué)力和語(yǔ)言表達(dá)能力，屬于作家的內(nèi)在基本品質(zhì)，是通過(guò)教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)獲得的，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：顏色辨別能力和空間想象能力，屬于畫(huà)家的內(nèi)在基本品質(zhì)，是通過(guò)教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)獲得的，符合定義，排除。

故本題選D。

10.甲、乙和丙三人在某中學(xué)分別教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)和政治六門課程中的兩門，已知：每門課程只由甲、乙、丙三人中的一人負(fù)責(zé)；數(shù)學(xué)老師和物理老師是鄰居；甲是三人中年齡最小的；丙和語(yǔ)文老師、物理老師一起回家；語(yǔ)文老師比政治老師年齡要大；周末，英語(yǔ)老師、政治老師和甲一塊打球。由此可知，三位老師所教的課程是：

A、甲教物理和化學(xué)，乙教英語(yǔ)和語(yǔ)文，丙教數(shù)學(xué)和政治

B、甲教數(shù)學(xué)和化學(xué)，乙教政治和語(yǔ)文，丙教物理和英語(yǔ)

C、甲教物理和英語(yǔ)，乙教化學(xué)和數(shù)學(xué)，丙教語(yǔ)文和政治

D、甲教英語(yǔ)和化學(xué)，乙教物理和語(yǔ)文，丙教數(shù)學(xué)和政治

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①每門課程只由甲、乙、丙三人中的一人負(fù)責(zé)

②數(shù)學(xué)老師和物理老師是鄰居

③甲年齡最小的

④丙和語(yǔ)文老師、物理老師一起回家

⑤語(yǔ)文老師比政治老師年齡大

⑥英語(yǔ)老師、政治老師和甲一塊打球

第二步：分析選項(xiàng)

由④：丙和語(yǔ)文老師、物理老師一起回家，可知丙不是語(yǔ)文老師、不是物理老師，排除B、C選項(xiàng)。

由⑥：英語(yǔ)老師、政治老師和甲一塊打球，可知甲不是英語(yǔ)老師、不是政治老師，排除D選項(xiàng)。

故本題選A。

11.廣義地講，只要如實(shí)記錄身邊的人與事、景與物，都屬于紀(jì)實(shí)攝影，它們雖然較為零散、碎片化，但拍攝者和存世數(shù)量巨大，蘊(yùn)藏著豐富的社會(huì)生活信息。在專業(yè)攝影領(lǐng)域，很多攝影師通過(guò)深度采訪與調(diào)研，全面、系統(tǒng)、生動(dòng)地進(jìn)行圖文記錄與展示，大大地拓展了紀(jì)實(shí)攝影的概念、范疇和價(jià)值。當(dāng)今時(shí)代，人人都是攝影師，拍攝傳播便利及時(shí)，為時(shí)代造像的廣度和深度得到了空前的拓展，攝影的價(jià)值漸趨超越其本體意義，成為厚重的人文、社會(huì)、歷史價(jià)值的視覺(jué)承載。這段文字意在說(shuō)明：

A、人人都是攝影師的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨

B、紀(jì)實(shí)攝影是對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生動(dòng)記錄

C、攝影反映時(shí)代的深度和寬度日益拓展

D、紀(jì)實(shí)攝影承載著厚重的人文和社會(huì)價(jià)值

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

首句說(shuō)廣義上的紀(jì)實(shí)攝影蘊(yùn)藏著豐富的社會(huì)生活信息。第二句說(shuō)很多攝影師通過(guò)種種途徑進(jìn)行圖文記錄與展示，大大拓展了紀(jì)實(shí)攝影的概念、范疇和價(jià)值。第三句說(shuō)攝影的價(jià)值逐漸成為厚重的人文、社會(huì)、歷史價(jià)值的視覺(jué)承載。文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，重在說(shuō)明紀(jì)實(shí)攝影承載著人文、社會(huì)和歷史價(jià)值，D項(xiàng)為同義表述，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：缺少關(guān)鍵信息“紀(jì)實(shí)攝影”，偏離重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句話題引入部分，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“攝影”擴(kuò)大范圍，文段論述的是“紀(jì)實(shí)攝影”，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

12.下列成語(yǔ)反映的歷史事件按時(shí)間先后排序正確的是：①一字千金②三顧茅廬③四面楚歌④黃袍加身

A、①③②④

B、①③④②

C、②③④①

D、①④③②

正確答案：A，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

①一字千金出自《史記·呂不韋列傳》，故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)末年，秦相呂不韋稱誰(shuí)能更改《呂氏春秋》書(shū)中一個(gè)字的，就賞給千金。后來(lái)用一字千金稱贊詩(shī)文精妙，價(jià)值極高。

②三顧茅廬出自《三國(guó)志·蜀志·諸葛亮傳·出師表》，故事發(fā)生在東漢末年，劉備三次請(qǐng)諸葛亮出山作自己的軍師。后比喻一再誠(chéng)心地邀請(qǐng)。

③四面楚歌出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》，故事發(fā)生在秦朝末年，在垓下之戰(zhàn)中，劉邦利用四面楚歌的攻心戰(zhàn)術(shù)打擊了項(xiàng)羽，最終項(xiàng)羽拔劍自刎。后來(lái)比喻陷入四面受敵、孤立無(wú)援的境地。

④黃袍加身出自《宋史·太祖本紀(jì)》，故事發(fā)生在五代后周時(shí)，趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，部下給他披上黃袍，推舉他做皇帝。

綜上，按事件發(fā)生時(shí)間先后排序?yàn)椋孩佗邰冖堋?/p>

故本題選A。

13.人們常說(shuō)“要想身體好，天天吃核桃”，多年經(jīng)驗(yàn)濃縮成的俗話一定有它的道理，最近，有研究證實(shí)，多吃核桃的確有益腸道健康，可增加大量的有益腸道細(xì)菌，因此對(duì)人類心臟有好處。上述論證若要成立，必須增加的前提是：

A、每天食用核桃可以幫助中老年人降低血壓和膽固醇

B、充滿益生菌的腸道，可以長(zhǎng)時(shí)間的保護(hù)人類心臟健康

C、核桃可以增加腸道益生菌，從而降低患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)

D、核桃還對(duì)糖尿病人的血糖控制有一定的幫助

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：多吃核桃的確有益腸道健康

結(jié)果：多吃核桃對(duì)人類心臟有好處

第二步：分析選項(xiàng)

問(wèn)法中出現(xiàn)前提，優(yōu)先選擇搭橋項(xiàng)，建立不同話題“腸道”與“心臟”之間的關(guān)系。

A選項(xiàng)：選項(xiàng)指出食用核桃可以幫助中老年人降低血壓和膽固醇，既不能說(shuō)明原因，也不能說(shuō)明結(jié)果，與多吃核桃對(duì)人類心臟有好處無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)指出充滿益生菌的腸道可以保護(hù)心臟，即說(shuō)明多吃核桃對(duì)人類心臟有好處，加強(qiáng)了結(jié)論，所以選B。

C選項(xiàng)：腸道益生菌降低患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)，與是否對(duì)人類心臟有好處無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：核桃還對(duì)糖尿病人的血糖控制有一定的幫助，無(wú)法證明多吃核桃對(duì)人類心臟有好處，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

14.藥檢局對(duì)于五種消炎藥進(jìn)行藥效比較，結(jié)果如下：甲與乙藥效相同；丙比甲有效；丁副作用最大；戊藥效最差。因此：

A、丙最有效

B、丁比戊藥效好

C、甲比戊副作用大

D、甲和乙副作用相同

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①藥效：甲=乙

②藥效：丙＞甲

③丁副作用最大

④戊藥效最小

第二步：分析選項(xiàng)

根據(jù)①②④可知，藥效：丙＞甲=乙＞戊。

A選項(xiàng)：題干沒(méi)有提到丁的藥效，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：由于戊的藥效最差，可知丁的藥效一定比戊好，所以選B。

C選項(xiàng)：題干沒(méi)有提到甲、戊的副作用，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干沒(méi)有提到甲、乙的副作用，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

15.根據(jù)《公務(wù)員法》的有關(guān)規(guī)定，公務(wù)員的處分形式不包括：

A、記大過(guò)

B、降級(jí)

C、降職

D、撤職

正確答案：C，

答案解析

本題為公務(wù)員常識(shí)。

根據(jù)《公務(wù)員法》第五十六條規(guī)定“處分分為：警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除”。

故本題選C。

16.除了捕食者的捕殺之外，巨鳥(niǎo)們的身體狀況也是其滅絕的原因之一。巨鳥(niǎo)身材高大，體重也驚人，無(wú)法再在天空翱翔，久而久之，翅膀退化，它們只能在地上行走。當(dāng)捕食者的威脅并不嚴(yán)峻時(shí)，巨鳥(niǎo)不需要快速奔跑以躲避追捕，因此它們的活動(dòng)能力也隨著身體日漸龐大而衰退。當(dāng)捕食者突然出現(xiàn)時(shí)，它們跑也跑不快，體型太大想躲沒(méi)地方可躲，因此只能被吃掉。最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A、巨鳥(niǎo)的末路

B、鳥(niǎo)的天敵

C、盤(pán)點(diǎn)史前致命捕食者

D、從飛翔到行走

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段開(kāi)篇指出“巨鳥(niǎo)們的身體狀況也是其滅絕的原因之一”。后文對(duì)巨鳥(niǎo)怎樣因?yàn)樯眢w狀況滅絕進(jìn)行了具體論述。所以文段主旨就是“巨鳥(niǎo)的滅絕”，標(biāo)題應(yīng)與文段主旨一致。A選項(xiàng)“巨鳥(niǎo)的末路”為文段主旨的同義替換，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B、C、D選項(xiàng)：偏離主體“巨鳥(niǎo)”，均排除。

故本題選A。

17.下列關(guān)于公文知識(shí)的表述中，不正確的一項(xiàng)：

A、附件即附注，是公文正文的重要組成部分

B、請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事，一般只寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)

C、不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題可以用函

D、保密公文的密級(jí)分為絕密、機(jī)密和秘密三種

正確答案：A，

答案解析

本題為公文寫(xiě)作常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

附件，是指那些用來(lái)說(shuō)明、補(bǔ)充、佐證正件的圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、情況說(shuō)明以及其他文字材料。附注，是對(duì)文字的附加的解釋和說(shuō)明。目的是為了讓別人和自己很容易看懂。對(duì)書(shū)籍或文章的語(yǔ)匯、內(nèi)容、背景、引文作介紹、評(píng)議的文字。附件并不是附注，A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：請(qǐng)示是適用于向上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文。請(qǐng)示屬于上行文，應(yīng)當(dāng)一文一事，一般只寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：函是指不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)時(shí)所使用的公文，是一種平行文。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：在公文管理中，按照保密等級(jí)的不同，將有保密要求的文件分為絕密文件，機(jī)密文件和秘密文件三種。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選A。

18.葡萄酒∶名酒∶酒精

A、火箭炮∶火箭∶戰(zhàn)斗力

B、敞篷車∶跑車∶發(fā)動(dòng)機(jī)

C、宇航員∶人員∶駕駛員

D、玫瑰花∶鮮花∶牡丹花

正確答案：B，

答案解析

本題題干為交叉關(guān)系、組成關(guān)系。

第一步：快速排除

有的葡萄酒是名酒，有的名酒是葡萄酒，為交叉關(guān)系。

A選項(xiàng)：火箭炮是一種發(fā)射火箭彈的多發(fā)聯(lián)裝發(fā)射裝置，火箭是借推進(jìn)劑燃燒產(chǎn)生推力而飛行的運(yùn)載工具，兩者無(wú)明顯關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：宇航員是人員的一種，為種屬關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：玫瑰花是鮮花的一種，為種屬關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

葡萄酒含有酒精，為組成關(guān)系。

B選項(xiàng)：敞篷車和跑車是交叉關(guān)系，敞篷車都有發(fā)動(dòng)機(jī)，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選B。

19.倘只見(jiàn)陽(yáng)光，不見(jiàn)_______，只見(jiàn)愉悅歡笑，不見(jiàn)_______，那么這不是生活的本意。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、陰霾

悲傷淚泣

B、云霧

悲哀傷痛

C、陰云

悲痛傷感

D、云霧

哀痛憂傷

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)“只見(jiàn)……不見(jiàn)”可知，本空前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，“陽(yáng)光”與“陰霾”反義對(duì)應(yīng)，答案鎖定為A。

第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)“只見(jiàn)……不見(jiàn)”可知，本空前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系?！皻g笑”對(duì)應(yīng)“淚泣”，本空應(yīng)填“悲傷淚泣”。

故本題選A。

20.這里連禽鳥(niǎo)都在歌舞，連繁花都裹卷成圖案，為這個(gè)天地歡呼。這里的雕塑都有脈搏和呼吸，掛著千年不枯的吟笑和嬌嗔。這里的每一個(gè)場(chǎng)面，都非雙眼能夠看盡，而每一個(gè)角落，都?jí)蚰懔暨B長(zhǎng)久。這里沒(méi)有重復(fù)，真正的歡樂(lè)從不重復(fù)。這里不存在刻板，刻板容不下真正的人性。根據(jù)上述文字，對(duì)其描寫(xiě)對(duì)象特點(diǎn)概括正確的是：①圖案美麗

②形象生動(dòng)

③美不勝收

④神態(tài)逼真⑤場(chǎng)面宏偉

⑥不斷創(chuàng)新

⑦沒(méi)有重復(fù)

⑧沒(méi)有刻板

A、①③⑤⑦

B、②④⑤⑥

C、①④⑥⑧

D、②③⑥⑧

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

題干中的“禽鳥(niǎo)都在歌舞”表明了形象生動(dòng)，“雕塑都有脈搏和呼吸”表明了神態(tài)逼真，“這里的每一個(gè)場(chǎng)面，都非雙眼能夠看盡”表明了場(chǎng)面宏偉，“這里沒(méi)有重復(fù)”“這里不存在刻板”表明了不斷創(chuàng)新，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“不斷創(chuàng)新”是對(duì)“沒(méi)有重復(fù)”、“沒(méi)有刻板”的總結(jié)，所以⑦不選，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“不斷創(chuàng)新”是對(duì)“沒(méi)有重復(fù)”、“沒(méi)有刻板”的總結(jié)，所以⑧不選，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“不斷創(chuàng)新”是對(duì)“沒(méi)有重復(fù)”、“沒(méi)有刻板”的總結(jié)，所以⑧不選，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

21.從廣州南沙到深圳前海、珠海橫琴，從香港科技大學(xué)（廣州）校區(qū)合作項(xiàng)目建設(shè)，到推進(jìn)深港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、加速粵澳合作中醫(yī)藥科技產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，聚力打造深度合作發(fā)展平臺(tái)的探索________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、如履平地

B、如箭在弦

C、如愿以償

D、如火如荼

正確答案：D，

答案解析

本空為詞語(yǔ)辨析。

前面列舉“從…到…，從…到…”，說(shuō)明深度合作發(fā)展平臺(tái)的探索很廣泛，態(tài)勢(shì)好、勢(shì)頭足。

A選項(xiàng)“如履平地”比喻從事某項(xiàng)活動(dòng)十分順利；文段沒(méi)有體現(xiàn)出“順利”的意思，排除A。

B選項(xiàng)“如箭在弦”箭已搭在弦上；比喻勢(shì)在必行；意思與文段無(wú)關(guān)，排除B。

C選項(xiàng)“如愿以償”像所希望的那樣得到滿足，指愿望實(shí)現(xiàn)；文段沒(méi)有涉及到“愿望”，排除C。

D選項(xiàng)“如火如荼”形容氣勢(shì)旺盛或熱烈；符合文意，保留。

故本題選D。

22.爐火純青∶冶煉

A、青出于藍(lán)∶陶瓷

B、量鑿正枘∶木工

C、緣木求魚(yú)∶占卜

D、畫(huà)蛇添足∶繪畫(huà)

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

爐火純青指道家煉丹，爐火變?yōu)榧兦嗌潘愕搅嘶鸷颍l(fā)生于冶煉過(guò)程中，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：畫(huà)蛇添足指蛇本來(lái)沒(méi)有腳，畫(huà)蛇添上腳，發(fā)生于繪畫(huà)過(guò)程中，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系一致，所以選D。

A選項(xiàng)：青出于藍(lán)把青色從藍(lán)草中提煉出來(lái)，發(fā)生于染布活動(dòng)中，與陶瓷無(wú)關(guān)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：量鑿正枘是木工度量器物孔眼制作榫頭的行為，木工是職業(yè)，而非一種過(guò)程，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：緣木求魚(yú)指爬到?jīng)]有魚(yú)的樹(shù)上去找魚(yú)，與占卜無(wú)關(guān)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

23.隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)，在選購(gòu)家具時(shí)人們更_______于選擇帶有環(huán)保標(biāo)識(shí)的產(chǎn)品，本來(lái)有這樣的意識(shí)是件好事，但我國(guó)并沒(méi)有強(qiáng)制家具認(rèn)證規(guī)定，國(guó)內(nèi)也尚未_______環(huán)保家具認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)市面上的認(rèn)證機(jī)構(gòu)_______，環(huán)保標(biāo)識(shí)_______。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、趨向

公布

魚(yú)目混珠

不一而足

B、傾向

頒布

魚(yú)龍混雜

五花八門

C、熱衷

確定

各自為政

良莠不齊

D、垂青

制定

形形色色

千奇百怪

正確答案：B，

答案解析

本題從第三空入手

第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“但我國(guó)并沒(méi)有強(qiáng)制家具認(rèn)證規(guī)定”說(shuō)明現(xiàn)在國(guó)內(nèi)市面上的認(rèn)證機(jī)構(gòu)并沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定，認(rèn)證機(jī)構(gòu)好的壞的都有。橫線處應(yīng)填入表示“好壞都有”的詞語(yǔ)。

B選項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”比喻壞人和好人混雜在一起，能表示“好壞都有”，保留。

A選項(xiàng)“魚(yú)目混珠”指以假亂真，以次充好，文段沒(méi)有“以次充好”的意思，排除。

C選項(xiàng)“各自為政”比喻不考慮全局，各搞一套，不符合語(yǔ)境，排除。

D選項(xiàng)“形形色色”形容事物類別很多，不能表示“好壞都有”，排除。

第一空、第二空、第四空代入驗(yàn)證。

“更傾向于選擇…”、“國(guó)內(nèi)尚未頒布…標(biāo)準(zhǔn)”、“環(huán)保標(biāo)識(shí)五花八門”均搭配恰當(dāng)且與文意相符。

故本題選B。

詞義辨析：

不一而足：意為反復(fù)出現(xiàn)，不能一一列舉。

五花八門：比喻變化多端或花樣繁多。

良莠不齊：比喻好人壞人在一起不易區(qū)分。

千奇百怪：指許許多多奇特怪異的事物。

24.冬日晴空下，綿延上百公里的黃河濕地三門峽段，一群群“白衣仙客”悠然自得地________，時(shí)而引吭高歌，時(shí)而________，時(shí)而凌空亮翅，時(shí)而翩翩起舞，形成全國(guó)罕見(jiàn)的城市生態(tài)風(fēng)景線。在三門峽，白天鵝與山水，與城市，與人，融為一體，創(chuàng)造著“天鵝之城”詩(shī)意棲居的日常生活場(chǎng)景。依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、散步

飛上云霄

B、飛翔

閑庭信步

C、徜徉

婉轉(zhuǎn)低鳴

D、玩耍

一飛沖天

正確答案：C，

答案解析

本題從第二空入手。

第二空：本空為并列關(guān)系。

根據(jù)句式一致可知，本空為并列關(guān)系?？仗幣c“引吭高歌”“凌空展翅”“翩翩起舞”并列，形容白天鵝不同的狀態(tài)。

B選項(xiàng)“閑庭信步”指在很大的院子里散步，形容很清閑的樣子,有時(shí)也形容信心十足；C選項(xiàng)“婉轉(zhuǎn)低鳴”形容聲音圓轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。二者均能體現(xiàn)出白天鵝的狀態(tài)，與后文對(duì)應(yīng)，符合文段語(yǔ)境，保留。

A選項(xiàng)“飛上云霄”與“凌空”語(yǔ)義重復(fù)，不合文意，排除。

D選項(xiàng)“一飛沖天”指一起飛就沖上天空。比喻平時(shí)默默無(wú)聞，突然做出驚人之舉，不能體現(xiàn)出白天鵝悠閑自得的狀態(tài)，不合文意，排除。

第一空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“地”可知，本空為修飾關(guān)系，關(guān)鍵信息為“悠然自得”，因此橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出白天鵝悠閑自得的狀態(tài)。

C選項(xiàng)“徜徉”指安閑自在的徘徊，符合文意，保留。

B選項(xiàng)“飛翔”指盤(pán)旋地飛，僅能與后文“時(shí)而凌空亮翅，時(shí)而翩翩起舞”對(duì)應(yīng)，語(yǔ)義不全面，且相較于C選項(xiàng)，不能體現(xiàn)出“悠然自得”的狀態(tài)，不符合文段語(yǔ)境，排除。

故本題選C。

25.如果王教授是北京大學(xué)的教師，又寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文，則他一定是哲學(xué)系的教師。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證：

A、王教授寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文

B、哲學(xué)系的教師寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文

C、北京大學(xué)的教師中只有哲學(xué)系的教師寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文

D、很少有教師寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：北大教師且哲學(xué)論文

結(jié)果：哲學(xué)系教師

第二步：分析選項(xiàng)

題干由王教授是北大教師且寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文得到王教授是哲學(xué)系教師的結(jié)論，要使結(jié)論成立，需要在二者間搭橋，即寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文的就是哲學(xué)系教師，C項(xiàng)為同義表述，為題干結(jié)論成立的前提條件，當(dāng)選。

故本題選C。

26._______________，這并非說(shuō)明人類有多強(qiáng)壯，實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊，很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類。但是，人類從來(lái)不喜歡遵循自然原本的法則，面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物，人類避免正面接觸，打不過(guò)跑，跑完了還可以制造陷阱，設(shè)計(jì)圈套來(lái)對(duì)付你。管你是身形矯健的獵豹還是兇殘威武的獅虎，怎么能斗得過(guò)狡猾的人類呢？而且，人類居安思危的良好傳統(tǒng)會(huì)促使人類研究更有效的攻破對(duì)手的“戰(zhàn)略戰(zhàn)法”，不僅要求屢戰(zhàn)屢勝，還要求速戰(zhàn)速?zèng)Q。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A、人類已經(jīng)降伏了自然界中的所有生物

B、人類不斷挑戰(zhàn)自然界原本的生存法則

C、自然界里再也尋找不到人類的天敵了

D、人類不懼怕自然界中任何的生存挑戰(zhàn)

正確答案：C，

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

空缺句為首句。根據(jù)橫線后“這并非說(shuō)明人類有多強(qiáng)壯，實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊，很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類”、“面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物”可知，人類用非武力的手段消除了“對(duì)自己存在生命威脅的生物”的威脅?！皩?duì)自己存在生命威脅的生物”即人類的天敵，所以C項(xiàng)表述正確。

故本題選C。

27.社會(huì)上對(duì)于人才的態(tài)度會(huì)出現(xiàn)這樣一種馬太效應(yīng)：社會(huì)對(duì)已經(jīng)出名（得到社會(huì)承認(rèn)）的人才，給予越來(lái)越多，而對(duì)于不出名的人才，則連應(yīng)該給予的也不給予。根據(jù)上述定義，下列不屬于馬太效應(yīng)的是：

A、某高校聘請(qǐng)一位在商界很成功的企業(yè)家擔(dān)任學(xué)院的榮譽(yù)教授

B、有些科學(xué)家沒(méi)有成名以前，論文無(wú)處發(fā)表，成果無(wú)人承認(rèn)，甚至生活無(wú)所著落

C、某演員在獲得了影帝頭銜后還積極努力工作，終于在幾年之后又獲得了另一重要獎(jiǎng)項(xiàng)

D、莫言得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，其作品受到追捧，很多讀者表示想購(gòu)買作為收藏，社會(huì)各界都向其表示祝賀，甚至有人想送他房產(chǎn)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：總結(jié)題干------對(duì)已出名的，給予更多，對(duì)不出名，應(yīng)該給予的也不給予。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：某演員獲得了另一重要獎(jiǎng)項(xiàng)是因?yàn)榉e極努力工作，強(qiáng)調(diào)因個(gè)人努力得到更多，未體現(xiàn)對(duì)已出名的，給予更多，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：企業(yè)家因?yàn)槌晒?，被聘?qǐng)為學(xué)院榮譽(yù)教授，體現(xiàn)了對(duì)已出名的，給予更多，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：科學(xué)家因?yàn)椴怀雒?，論文無(wú)法發(fā)表，成果無(wú)人承認(rèn)，生活都沒(méi)有著落，體現(xiàn)出對(duì)不出名的，應(yīng)該給予的也不給予，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：莫言因得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，作品暢銷，社會(huì)各界表示祝賀甚至欲贈(zèng)與房產(chǎn)，體現(xiàn)了對(duì)已出名的，給予更多，符合定義，排除。

故本題選C。

28.在各種食物中，含鈣量占第一位的是芝麻醬，而人們熟知的牛奶僅是芝麻醬的十一分之一。某芝麻醬商家的促銷廣告宣稱，芝麻醬的補(bǔ)鈣效果比牛奶更好。下列各項(xiàng)如果為真，最能反駁上述促銷廣告的是：

A、“含鈣量高”與“補(bǔ)鈣效果好”是兩個(gè)完全不同的概念

B、牛奶含鈣量并非最高，其所含的鈣卻是人體易于吸收的優(yōu)質(zhì)鈣

C、芝麻醬等植物源氨基酸比例與人體差異大，其利用率遠(yuǎn)低于動(dòng)物蛋白

D、許多植物性食物的含鈣量都高于牛奶，但其中的草酸則會(huì)影響人體對(duì)鈣的吸收

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：牛奶的含鈣量?jī)H是芝麻醬的十一分之一

結(jié)果：芝麻醬的補(bǔ)鈣效果比牛奶更好

第二步：分析選項(xiàng)

題干由含鈣量得到補(bǔ)鈣效果的結(jié)論，要削弱，就要切斷二者聯(lián)系。A項(xiàng)指出“含鈣量高”與“補(bǔ)鈣效果好”是兩個(gè)完全不同的概念，即不能從含鈣量高得到補(bǔ)鈣效果好的結(jié)論，所以選A。

B選項(xiàng)：沒(méi)有和芝麻醬的補(bǔ)鈣效果進(jìn)行對(duì)比，不明確選項(xiàng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“利用率”不等于“補(bǔ)鈣效果”，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：沒(méi)有說(shuō)明芝麻醬和牛奶誰(shuí)的補(bǔ)鈣效果好，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

29.近日，我國(guó)2000噸地溝油加工成的生物煤油被荷蘭航空公司買走的報(bào)道震撼了國(guó)民：地溝油還有這么高端的用途！原來(lái)，經(jīng)過(guò)特殊技術(shù)加工后的地溝油可以作為一種生物煤油來(lái)替代傳統(tǒng)的柴油和汽油，用于航空飛行。事實(shí)上，不只是荷蘭，歐美很多國(guó)家近些年來(lái)都在尋找妥善處理餐廚余油的辦法。通過(guò)嚴(yán)格的國(guó)家立法和執(zhí)法、先進(jìn)的技術(shù)投入以及人們?nèi)找嫣岣叩沫h(huán)保意識(shí)和健康覺(jué)悟，餐廚余油經(jīng)過(guò)回收、加工后流進(jìn)了工礦、發(fā)電廠，甚至是家庭的汽車油箱，成為真正的可再生清潔能源，繼續(xù)造福人類。如果這是一篇文章的引言，這篇文章的內(nèi)容最有可能是：

A、世界各國(guó)都致力于研究地溝油的回收利用

B、設(shè)立完整的處理地溝油的方法以造福民生

C、地溝油已經(jīng)成為真正的可再生清潔能源

D、我國(guó)餐廚余油的加工生產(chǎn)前景廣闊

正確答案：A，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選A，其他選B

第一步：判斷題型------本題為接語(yǔ)選擇題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先通過(guò)荷蘭航空買走地溝油而得出了認(rèn)識(shí)：經(jīng)過(guò)特殊技術(shù)加工后的地溝油可以作為一種生物煤油來(lái)替代傳統(tǒng)的柴油和汽油，用于航空飛行。接著通過(guò)“事實(shí)上”說(shuō)明很多歐美國(guó)家都在尋找處理餐廚余油的辦法。通過(guò)國(guó)家立法和執(zhí)法、技術(shù)投入以及提高環(huán)保意識(shí)和健康覺(jué)悟等方面，使地溝油能夠回收再利用。根據(jù)話題一致原則，接下來(lái)應(yīng)該具體描述世界各國(guó)在地溝油的回收利用上所采取的措施。正確答案選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：這是一篇文章的引言，文段重點(diǎn)論述了各國(guó)探尋方法來(lái)回收利用地溝油，而B(niǎo)選項(xiàng)忽略了主體，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，“已經(jīng)”與“各國(guó)都在探尋方法”表述時(shí)態(tài)不一致，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：縮小主體范圍，除了我國(guó)，還有荷蘭、歐美很多國(guó)家，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

30.見(jiàn)義勇為是指非因法定職責(zé)或者約定義務(wù)，為保護(hù)國(guó)家利益、集體利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全，不顧個(gè)人安危，與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)或者搶險(xiǎn)救災(zāi)的行為。以下一定不屬于見(jiàn)義勇為行為的是：

A、制止犯罪

B、搶險(xiǎn)救災(zāi)

C、救死扶傷

D、監(jiān)護(hù)人救助被監(jiān)護(hù)人

正確答案：D，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①非因法定職責(zé)或者約定義務(wù)；②保護(hù)國(guó)家利益、集體利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全；③與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)或者搶險(xiǎn)救災(zāi)的行為。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：監(jiān)護(hù)人救助被監(jiān)護(hù)人，屬于法定職責(zé)范圍內(nèi)，不屬于非因法定職責(zé)或者約定義務(wù)，不符合①，排除。

A選項(xiàng)：制止犯罪，是非因法定職責(zé)或者約定義務(wù)，是為了保護(hù)國(guó)家利益集體利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全，屬于與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的行為，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：搶險(xiǎn)救災(zāi)，是非因法定職責(zé)或者約定義務(wù)，是為了保護(hù)國(guó)家利益集體利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：救死扶傷，是非因法定職責(zé)或者約定義務(wù)，是為了保護(hù)他人的人身安全，符合定義，排除。

故本題選D。

31.其實(shí)，忽視傳統(tǒng)“地中海式”飲食后的地中海地區(qū)和我國(guó)生活水平提高后的飲食變化是大致相同的，即多油、多鹽、多糖，因?yàn)樗鼈兡茏钔昝赖刭x予食物色、香、味、形，能最大限度地滿足人們的口腹之欲，能讓人們盡享味蕾的愉悅。但這種享受也不可避免地給身心健康帶來(lái)傷害。當(dāng)我們欣喜于GDP的增長(zhǎng)時(shí)，我們卻漠視了另一個(gè)“增長(zhǎng)”：我們用了10年的時(shí)間完成了西方人30年的體重增長(zhǎng)；我們用了50多年的時(shí)間完成了西方國(guó)家近200年才完成的疾病譜轉(zhuǎn)變，即慢性非傳染性疾病取代傳染性疾病成為主要死亡原因。下列選項(xiàng)中，對(duì)這段文字理解正確的是：

A、多油、多鹽、多糖的食物往往能帶給人們味覺(jué)上的滿足

B、“地中海式”的飲食會(huì)不可避免地給身心健康帶來(lái)傷害

C、現(xiàn)階段我國(guó)因飲食偏好造成的健康問(wèn)題比西方國(guó)家更為嚴(yán)重

D、我國(guó)飲食變化的主要原因是生活水平提高

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)文段第一句后半部分“即多油、多鹽、多糖，因?yàn)樗鼈兡茏钔昝赖刭x予食物色香味形，能最大限度地滿足人們的口腹之欲，能讓人們盡享味蕾的愉悅”得出A選項(xiàng)正確。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段說(shuō)的是“忽視傳統(tǒng)‘地中海式’飲食……”，而選項(xiàng)是“地中海式”的飲食，概念擴(kuò)大了，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)無(wú)中生有，文段沒(méi)有提到我國(guó)現(xiàn)階段的健康問(wèn)題比西方國(guó)家嚴(yán)重，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)無(wú)中生有，原文沒(méi)有提到飲食變化的原因，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

32.冠軍∶亞軍

A、熱帶∶亞熱帶

B、芝麻∶亞麻

C、奧運(yùn)會(huì)∶亞運(yùn)會(huì)

D、亞健康∶健康

正確答案：A，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：分析題干

冠軍和亞軍都是比賽中的排名名次，為并列關(guān)系；且后者比前者次一級(jí)。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：熱帶和亞熱帶是兩種氣候帶，為并列關(guān)系；且后者比前者次一級(jí)，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：芝麻和亞麻都是植物，二者是并列關(guān)系，但沒(méi)有等級(jí)之分，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：奧運(yùn)會(huì)和亞運(yùn)會(huì)都是運(yùn)動(dòng)會(huì)，二者是并列關(guān)系，但沒(méi)有等級(jí)之分，只是參賽范圍不同，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：健康和亞健康是兩種健康狀態(tài)，二者是并列關(guān)系，且亞健康是次一等的健康狀態(tài)，但兩詞的順序與題干不一致，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

33.①如果你沒(méi)有過(guò)走進(jìn)別人內(nèi)心世界的機(jī)會(huì)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)理解歷史和個(gè)體的復(fù)雜性。②只要你進(jìn)入過(guò)一次別人的內(nèi)心世界，你再看待其他人的時(shí)候，你就會(huì)去考量：是不是我把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在了人家身上？③我們以前老講“要推己及人，要學(xué)會(huì)寬恕”，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，即要學(xué)會(huì)去體諒別人。④實(shí)際上，態(tài)度固然重要，更核心的是能力問(wèn)題。⑤因?yàn)槿硕家宰晕覟橹行膩?lái)看世界，所以才看不到別人經(jīng)歷的東西。

A、②①③④⑤

B、③④①⑤②

C、①③④⑤②

D、①②⑤④③

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致

第二步：尋找重點(diǎn)

③句為援引觀點(diǎn)，與②①相比，③句更適合做句首。

③句后面說(shuō)到“態(tài)度問(wèn)題”，④句說(shuō)到“態(tài)度固然重要”，且前面“實(shí)際上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，所以順序是③④。

①中說(shuō)到“沒(méi)有走進(jìn)內(nèi)心”，②中說(shuō)“走進(jìn)內(nèi)心”，所以①在②前面。

故本題選B。

34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-天津-071】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中有漢字，常考考點(diǎn)有相同元素、封閉區(qū)間、筆畫(huà)、部分?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、共性——曲直和對(duì)稱等。

第二步：題目詳解

突破口：題干既有圖形又有漢字，封閉空間并無(wú)明顯規(guī)律，考慮筆畫(huà)數(shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形的直線數(shù)和漢字的筆畫(huà)數(shù)都為5，？處圖形也應(yīng)遵循此規(guī)律；

選項(xiàng)圖形的直線數(shù)或漢字的筆畫(huà)數(shù)依次為6、5、16、6，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

35.下列關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、有些炎癥，中藥西藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本也低。

B、盡管你的幫助多么微薄，但在他的心上，卻像千斤重的砝碼。

C、新加坡的竹節(jié)蟲(chóng)，不僅體色幾乎和竹子一樣，而且體形在安靜時(shí)完全像一根樹(shù)枝。

D、如要能掌握各種類型的調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)，有助于調(diào)查研究過(guò)程中抓住中心，突出重點(diǎn)。

正確答案：C，

答案解析

A選項(xiàng)：關(guān)聯(lián)詞“不但……而且”位置不當(dāng)，“而且”引導(dǎo)的分句缺少主語(yǔ)，應(yīng)將“不但”放到“中藥”之后。

B選項(xiàng)：關(guān)聯(lián)詞“盡管……但……卻”使用不當(dāng)，可改為“無(wú)論你的幫助多么微薄，在他的心上，都像千斤重的砝碼”。

D選項(xiàng)：關(guān)聯(lián)詞“如要能……”不完整，可在“有助于”之前加上“就能”。

故本題選C。

36.赤橙黃綠青藍(lán)紫7只彩球在桌上自左至右排成一排，要求：（1）橙色要放在第三；（2）青色和紫色不能相鄰；（3）綠色要在黃色和紫色的前面；（4）赤色和黃色必須相鄰。如果青色在黃色之前一位，那么以下安排中哪項(xiàng)必定為真：

A、紫色在綠色后一位

B、藍(lán)色在第一位或第二位

C、綠色在橙色的前面

D、赤色在青色的前面

正確答案：C，

答案解析

如果青色在黃色之前一位，根據(jù)（4）赤色和黃色相鄰可知順序?yàn)椋呵帱S赤。

根據(jù)（1）橙色要放在第三，那么青黃赤只能是456或567位置。

根據(jù)（3）綠在黃和紫前面：

如果青黃赤是456位置，順序?yàn)椋壕G*橙青黃赤*，此時(shí)紫色在任意*均可；

如果青黃赤是456位置，順序?yàn)椋壕G紫橙藍(lán)青黃赤。（（2）青紫不相鄰）

所以，綠色一定在橙色的前面。

故本題選C。

37.小孫的口袋里有四顆糖，一顆巧克力味的，一顆蘋(píng)果味的，兩顆牛奶味的。小孫任意從口袋里取出兩顆糖，他看了看后說(shuō)，其中一顆是牛奶味的。問(wèn)小孫取出的另一顆糖也是牛奶味的可能性（概率）是多少：

A、

B、

C、

D、

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為概率問(wèn)題

第二步：分析解題

取出兩顆糖，其中一顆是牛奶味的情況有5種，分別為（巧克力味、牛奶味1）；（巧克力味、牛奶味2）（果味、牛奶味1）；（果味、牛奶味2）；（牛奶味1、牛奶味2）。

小孫取出的另一顆糖也是牛奶味的只有1種情況，故概率為1/5。

故本題選C。

38.從一副完整的撲克牌中至少抽出多少?gòu)埮疲拍鼙ＷC至少有5張牌的花色相同：

A、17

B、18

C、19

D、20

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為極值問(wèn)題

第二步：分析解題

當(dāng)大、小王均抽出，四種花色的牌各抽出4張時(shí)，再隨便抽一張，就能保證至少有5張牌花色相同；

所以一共抽出2+4×4+1=19張牌。

故本題選C。

39.某路公交車單程共有10個(gè)車站，從始發(fā)站出發(fā)時(shí)，車上共有乘客20人，之后中間每站新上5人，且車上所有乘客最多坐3站下車。問(wèn)最多會(huì)有多少名乘客在終點(diǎn)站下車：

A、20

B、10

C、5

D、15

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為極值問(wèn)題

第二步：分析解題：

車上所有乘客最多坐3站下車，則最初的20人在第4站都要下車；

故只有第7站及以后的人才可能在終點(diǎn)站下車，即最多有第7站、第8站、第9站的新上的人在終點(diǎn)站下車，共5×3=15人。

故本題選D。

40.公務(wù)員工資按時(shí)_______發(fā)放，是_______公務(wù)員獲得工資報(bào)酬權(quán)利的重要措施，也是維護(hù)工資制度_______的重要體現(xiàn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、定額

保障

合理性

B、足額

保障

嚴(yán)肅性

C、定額

保護(hù)

嚴(yán)肅性

D、足額

保護(hù)

合理性

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“定額”指規(guī)定的數(shù)量?！白泐~”指充足的數(shù)量。

工資的數(shù)額并非是固定不變的，“足額”更恰當(dāng)，排除A、C。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處搭配“權(quán)利”。

“保障”常搭配權(quán)利、生命、財(cái)產(chǎn)等，表示使不受侵害。與“權(quán)利”搭配恰當(dāng)，保留。

“保護(hù)”指保衛(wèi)、照顧，常搭配“權(quán)益”等，與“權(quán)利”搭配不當(dāng)，排除D。

第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

代入驗(yàn)證。制度的嚴(yán)肅性，即維護(hù)制度的權(quán)威性和強(qiáng)制性，符合語(yǔ)境。

故本題選B。

41.勞動(dòng)爭(zhēng)議指在勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者之間因勞動(dòng)權(quán)利與義務(wù)發(fā)生分歧而引起的爭(zhēng)議。根據(jù)以上定義，下列行為屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議的是：

A、職工甲因工傷未能獲得保險(xiǎn)賠償而與工廠爭(zhēng)持

B、甲企業(yè)與乙企業(yè)之間因借調(diào)某一職工而產(chǎn)生矛盾

C、職工甲因工作調(diào)動(dòng)而與當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)部門發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)

D、某廠職工甲與職工乙因工作意見(jiàn)不一而產(chǎn)生矛盾

正確答案：A，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者之間；②因勞動(dòng)權(quán)利與義務(wù)發(fā)生分歧。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：職工甲與工廠，是勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者的關(guān)系；因工傷未能獲得保險(xiǎn)賠償而與工廠爭(zhēng)持，是因勞動(dòng)權(quán)利與義務(wù)發(fā)生分歧，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：甲企業(yè)與乙企業(yè)，不是勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者的關(guān)系，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：職工甲與當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)部門，不是勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者的關(guān)系，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：職工甲與職工乙都是勞動(dòng)者，不是勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者的關(guān)系，不符合①，排除。

故本題選A。

42.（

）對(duì)于教師相當(dāng)于（

）對(duì)于樹(shù)木

A、學(xué)生

小鳥(niǎo)

B、校長(zhǎng)

小草

C、醫(yī)生

鮮花

D、學(xué)校

森林

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選D；華圖選C；粉筆選C；

本題題干為并列關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：學(xué)生和教師之間存在職業(yè)關(guān)系，學(xué)生是教師的職業(yè)對(duì)象。但是小鳥(niǎo)和樹(shù)木之間不存在此類關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：校長(zhǎng)和教師之間存在上下級(jí)關(guān)系，但是小草和樹(shù)木之間不存在此類關(guān)系，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：醫(yī)生和教師為并列關(guān)系，都是一種職業(yè)。鮮花和樹(shù)木為并列關(guān)系，都是一種植物。故本題選C。

D選項(xiàng)：教師和學(xué)校之間存在職業(yè)位置關(guān)系，教師應(yīng)在學(xué)校工作，但是樹(shù)木和森林卻為組成關(guān)系，樹(shù)木是森林的主要組成部分，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

43.道德危險(xiǎn)因素，是指保險(xiǎn)業(yè)中投保人或者被投保及其關(guān)系人圖謀保險(xiǎn)合同上的利益而人為制造“危險(xiǎn)”，或故意促使危險(xiǎn)發(fā)生，或在損失后加重其后果，以覬覦合同上的利益。保險(xiǎn)公司對(duì)因道德因素所致的損失不負(fù)賠償責(zé)任。不屬于道德危險(xiǎn)因素的是：

A、張某為了騙取保險(xiǎn)賠償，故意偽造交通事故現(xiàn)場(chǎng)

B、李某駕駛不當(dāng)導(dǎo)致汽車輕微刮傷，為了換掉汽車整個(gè)保險(xiǎn)杠，于是加大油門撞向欄桿

C、劉某為了更早地從副總做到總裁，與人合謀把總裁黃某撞成重傷

D、某企業(yè)故意把已經(jīng)投了財(cái)產(chǎn)的廠房縱火燒毀以獲得保險(xiǎn)金

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①投保人或者被投保及其關(guān)系人；②人為制造“危險(xiǎn)”；③或故意促使危險(xiǎn)發(fā)生，或在損失后加重其后果；④覬覦合同上的利益。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：劉某是為了升職做總裁，而不是覬覦合同上的利益，不符合④，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：張某是為了騙取保險(xiǎn)賠償，才偽造的交通事故，屬于人為制造“危險(xiǎn)”，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：李某為了換掉汽車整個(gè)保險(xiǎn)杠，在輕微擦傷后，加大油門撞向欄桿，屬于在損失后加重后果，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：企業(yè)故意縱火燒毀廠房，獲得保險(xiǎn)金，屬于人為制造“危險(xiǎn)”，符合定義，排除。

故本題選C。

44.關(guān)于天體及其運(yùn)行，下列表述錯(cuò)誤的是：

A、天球是為了確定天體位置和運(yùn)動(dòng)而假想的圓球

B、在火星和木星軌道之間存在一個(gè)小行星帶

C、黃道面是指月球繞地球運(yùn)行的軌道面

D、星座是指在天球上投影位置相近的恒星群落

正確答案：C，

答案解析

本題為空間相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

黃道面是指地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道平面，與月球無(wú)關(guān)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：天球是在天文學(xué)和導(dǎo)航上想出的一個(gè)與地球同球心，并有相同的自轉(zhuǎn)軸，半徑無(wú)限大的球。目的是將天體沿觀測(cè)者視線投影到球面上，用于研究天體及其相互關(guān)系。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：火星和木星軌道之間有一堆小行星形成的小行星帶，其中的原因還不是很清楚。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：星座是指天上一群在天球上投影的位置相近的恒星的組合，也就是“天球上投影位置相近的恒星群落”，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

45.法的規(guī)范作用包括：

A、指引、評(píng)價(jià)、懲罰、強(qiáng)制、教育作用

B、指引、評(píng)價(jià)、教育、預(yù)測(cè)、懲罰作用

C、指引、教育、強(qiáng)制、鼓勵(lì)、預(yù)測(cè)作用

D、指引、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、教育、強(qiáng)制作用

正確答案：D，

答案解析

本題為法理學(xué)常識(shí)。

法的規(guī)范作用根據(jù)其規(guī)范的主體、對(duì)象和呈現(xiàn)方式的不同可分為：指引、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、教育、強(qiáng)制作用。

故本題選D。

知識(shí)拓展：

指引作用是指法對(duì)個(gè)人和社會(huì)組織的行為具有引導(dǎo)作用；

評(píng)價(jià)是指法作為一種行為標(biāo)準(zhǔn)，具有判斷和衡量他人和社會(huì)組織行為是否合法的依據(jù)；

預(yù)測(cè)是指通過(guò)法的設(shè)置可以提前預(yù)測(cè)到社會(huì)行為人之間、社會(huì)組織之間及其各方之間的行為結(jié)果；

強(qiáng)制是指法可以通過(guò)制裁違法行為來(lái)強(qiáng)制人們守法。

46.臺(tái)灣詩(shī)人余光中曾參加一次文藝大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)?wù)叽蠖际呛诎l(fā)晚輩，只有余光中是白發(fā)老者。余光中風(fēng)趣睿智的致辭贏得了滿堂喝彩，他的致辭是：

A、我這老頭子能與年輕人一同獲獎(jiǎng)，首先感謝評(píng)委的公正，一視同仁

B、長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。年輕人能趕上我，我十分欣慰

C、我雖然是個(gè)老頭子，但我的心態(tài)年輕，我永不服老，所以能與年輕人同臺(tái)獲獎(jiǎng)

D、一個(gè)人年輕時(shí)同老頭子一同獲獎(jiǎng)，表示他已經(jīng)成名。可年老時(shí)還能同小伙子一同獲獎(jiǎng)，說(shuō)明他尚未落伍

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步：分析結(jié)構(gòu)

題干中致辭的前一句是余光中風(fēng)趣睿智的致辭贏得了滿堂喝彩，說(shuō)明它的致辭既風(fēng)趣睿智又精彩，D選項(xiàng)的致辭體現(xiàn)出了風(fēng)趣睿智，既贊揚(yáng)了年輕人又沒(méi)有貶低自己。

故本題選D。

47.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A、一些情侶還在散步在月光照耀著的水泥路面上

B、割禾比賽開(kāi)始不久，黃華便把李力拉了一段距離，最后，他的人影消失在稻田里

C、學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)越大沸點(diǎn)越高的道理，通過(guò)實(shí)驗(yàn)深刻地留在記憶里

D、我們必須永遠(yuǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)

正確答案：D，

答案解析

A項(xiàng)：“還在散步”與“散步在……”句式雜糅?？蓪ⅰ斑€在散步在”中第一個(gè)“在”刪除。所以A錯(cuò)。

B項(xiàng)：指代不明?！八娜擞跋г诘咎锢铩敝械摹八敝复幻?，可以指“黃華”，也可以指“李力”。所以B錯(cuò)。

C項(xiàng)：語(yǔ)序不當(dāng)。原文可以改成“通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生將液體壓強(qiáng)越大沸點(diǎn)越高的道理，深刻地留在記憶里”。所以C錯(cuò)。

故本題選D。

48.有智慧的人，一直以來(lái)都在享受每一秒，因?yàn)樗麄冎肋@一秒一旦過(guò)去就永不再來(lái)；愚癡的人，一直以來(lái)都在抱怨每一秒，總覺(jué)得這一秒不幸，下一秒才好！同樣經(jīng)歷每分每秒，但_______，天地懸隔。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、涇渭分明

B、南轅北轍

C、毫厘之差

D、庸人自擾

正確答案：C，

答案解析

本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)題意可知，同樣經(jīng)歷每分每秒，有智慧的人和愚癡的人完全就是兩個(gè)感受。

“毫厘有差，天地懸隔”是說(shuō)差別很微細(xì)，表面上看起來(lái)沒(méi)有什么區(qū)別，但是最后的效果卻大不一樣，符合題意，這是一句諺語(yǔ)，所以選擇C。

故本題選C。

詞義解釋：

涇渭分明：比喻界限清楚或是非分明。

南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的正好相反。

毫厘之差：指極小的差距。

庸人自擾：指本來(lái)沒(méi)事，自己找麻煩。

49.張某看到樓道里的燈線接到了自家的電表上，誤認(rèn)為是電工李某干的，就到李某家大罵，引發(fā)一場(chǎng)混戰(zhàn)。結(jié)果張某的哥哥被李某打斷了四顆牙齒。法院一審判決，李某承擔(dān)六成的責(zé)任，賠償三萬(wàn)余元。這件事告訴我們：

A、違法行為都要承擔(dān)法律責(zé)任，受到刑事制裁

B、侵犯公民人格尊嚴(yán)可以不承擔(dān)法律責(zé)任

C、公民應(yīng)該依法維護(hù)自己的合法權(quán)益

D、我國(guó)法律不保護(hù)違法犯罪分子的權(quán)益

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

①?gòu)埬痴`會(huì)李某，引發(fā)混戰(zhàn)。

②張某的哥哥被李某打傷。

③法院判決李某賠償，承擔(dān)六成責(zé)任。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“違法行為會(huì)受到刑事制裁”的說(shuō)法錯(cuò)誤，受到刑事制裁的是犯罪行為，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到“人格尊嚴(yán)”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：分析題干可知：公民在自身權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)合法權(quán)益，而不是通過(guò)暴力解決，所以選C。

D選項(xiàng)：題干沒(méi)有體現(xiàn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

50.千百年來(lái)，月亮一直是人類心中的夢(mèng)想之境。思鄉(xiāng)的情懷，探索的欲望，都交織在一汪皎潔的白月光中，下列關(guān)于月球的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、月球自西向東自轉(zhuǎn)

B、月球自東向西公轉(zhuǎn)

C、月球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)周期相等

D、月球表面沒(méi)有大氣層包圍

正確答案：B，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

月球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的方向相同，都是自西向東。B選項(xiàng)“自東向西公轉(zhuǎn)”說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：月球自西向東自轉(zhuǎn)，說(shuō)法正確，本題選非，排除，

C選項(xiàng)：地球?qū)υ虑蛞λ鶎?dǎo)致的潮汐力使月球自轉(zhuǎn)趨向于公轉(zhuǎn)周期，導(dǎo)致月球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)周期相等，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：月球的質(zhì)量太小，引力太小，不能吸引大氣層，導(dǎo)致月球表面沒(méi)有大氣層包圍，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

51.（1）施肥（2）收獲（3）保溫（4）松土（5）播種

A、5-4-1-2-3

B、4-5-3-1-2

C、4-3-5-1-2

D、5-4-1-3-2

正確答案：B，

答案解析

本題為事件排序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“種植的過(guò)程”。

觀察選項(xiàng)可知首句在（4）（5）中，先“松土”再“播種”，即（4）為首句，排除A、D選項(xiàng)。

觀察B、C選項(xiàng)，分析（3）（5）的順序?！安シN”在“保溫”之前，即（5）在（3）之前，排除C選項(xiàng)。

故本題選B。

52.募捐晚會(huì)售出500元、400元、300元的門票共2600張，門票收入99萬(wàn)元整，400元與500元的門票張數(shù)相等。400元的門票售出多少?gòu)垼?/p>

A、850

B、800

C、750

D、700

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程問(wèn)題

第二步：分析解題：

根據(jù)題意設(shè)售出x張400元的門票。

則根據(jù)題意可列方程：（400+500）x+（2600-2x）×300=990000，解得x=700。

故本題選D。

53.資金不足是限制農(nóng)產(chǎn)品品牌形成和發(fā)展的重要原因。品牌的建立是一個(gè)_______的復(fù)雜過(guò)程。創(chuàng)立品牌、支撐品牌、品牌經(jīng)銷等各環(huán)節(jié)都需要資金______的注入，其中巨額廣告費(fèi)讓許多農(nóng)村電商經(jīng)營(yíng)主體_________。從外部因素看，幫助農(nóng)村電商經(jīng)營(yíng)主體解決資金問(wèn)題是樹(shù)立品牌的關(guān)鍵。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、曠日持久

無(wú)休無(wú)止

望塵莫及

B、日積月累

雷打不動(dòng)

心力交瘁

C、環(huán)環(huán)相扣

巨細(xì)無(wú)遺

不堪重負(fù)

D、循序漸進(jìn)

源源不斷

望而卻步

正確答案：D，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為修飾關(guān)系。

由“的”可知，本空為修飾關(guān)系。橫線處修飾后面的“注入”，再結(jié)合“創(chuàng)立品牌、支撐品牌、品牌經(jīng)銷等各環(huán)節(jié)都需要資金”可知，橫線處表達(dá)資金需要“不斷地”注入。

A項(xiàng)“無(wú)休無(wú)止”指不罷休，不停止，沒(méi)完沒(méi)了；D項(xiàng)“源源不斷”形容接連不斷；均可體現(xiàn)出“不斷”之意，保留。

B項(xiàng)“雷打不動(dòng)”形容意志非常堅(jiān)定，不可動(dòng)搖或做事沉著、穩(wěn)妥；C項(xiàng)“巨細(xì)無(wú)遺”指大小都沒(méi)有遺漏；二者均體現(xiàn)不出“不斷”之意，排除。

第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“巨額廣告費(fèi)”可知，許多農(nóng)村電商經(jīng)營(yíng)主體一般承受不起。

A項(xiàng)“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面；文段沒(méi)有體現(xiàn)農(nóng)村電商經(jīng)營(yíng)主體落在后面的意思，排除。

D項(xiàng)“望而卻步”指看到了可怕的或力不能及的事而往后退縮，符合文意，保留。

第一空代入驗(yàn)證。

D項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的順序或步驟逐漸深入或提高，可以呼應(yīng)“復(fù)雜”，體現(xiàn)出品牌的建立需要過(guò)程。

故本題選D。

詞義解釋：

日積月累：指一天一月地積累起來(lái)，形容長(zhǎng)時(shí)間積累。

環(huán)環(huán)相扣：一環(huán)扣一環(huán)，比喻若干事物之間密切相關(guān)。

曠日持久：指耽誤時(shí)間，拖延了很久。

心力交瘁：精神和體力都極度疲勞。

不堪重負(fù)：承受不了繁重的負(fù)荷，不能擔(dān)當(dāng)重任，指在經(jīng)濟(jì)上或別的方面無(wú)法承受。

54.風(fēng)水在古代其實(shí)包含有很深的科學(xué)成分，“依山而建，傍水而居”、“面南背北，坐北朝南”幾千年流傳下來(lái)，若非其有著極強(qiáng)的_______價(jià)值，到今天也不至于被建筑商和民間如此_______。在橫線處選填最恰當(dāng)?shù)脑~是：

A、實(shí)用

推崇

B、應(yīng)用

尊寵

C、科學(xué)

重視

D、美學(xué)

提倡

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境，“有著極強(qiáng)的_______價(jià)值”與前文“有科學(xué)成分”呼應(yīng)，“美學(xué)價(jià)值”顯然不恰當(dāng)，排除D。

“有科學(xué)成分”說(shuō)明這種風(fēng)水布局是有科學(xué)道理的，但科學(xué)價(jià)值還談不上，語(yǔ)義過(guò)重，排除C。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“風(fēng)水布局的理念，被建筑商和民間_______”，“尊寵”與風(fēng)水布局的理念搭配不當(dāng)，排除B。

建筑商“推崇”風(fēng)水布局的理念，搭配恰當(dāng)。

故本題選A。

55.說(shuō)到海洋酸化的影響，每年漁業(yè)價(jià)值約2.2億美元的珍寶蟹，可能會(huì)受到自身食物源減少的沖擊，未來(lái)50年將面臨強(qiáng)烈的低迷。但翼足類、橈足類、易受酸化傷害的帶貝殼的微小海洋生物，可能會(huì)經(jīng)歷輕微的下降，因?yàn)樗鼈兪重S富，足以抵消大部分影響。同時(shí)，海洋哺乳動(dòng)物和海鳥(niǎo)較少受海洋酸化的影響。從這段文字，我們可以看出作者認(rèn)為：

A、珍寶蟹的市場(chǎng)前景黯淡

B、微小海洋生物的發(fā)展是樂(lè)觀的

C、海洋酸化影響海洋生物發(fā)展

D、海洋酸化對(duì)海洋生物影響不大

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句指出海洋酸化可能會(huì)對(duì)珍寶蟹帶來(lái)影響，第二句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)微小海洋生物較少受海洋酸化的影響，第三句通過(guò)“同時(shí)”和第二句并列強(qiáng)調(diào)海洋哺乳動(dòng)物和海鳥(niǎo)也較少受海洋酸化的影響，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，所以文段重點(diǎn)為二、三句，概括起來(lái)就是說(shuō)明海洋酸化對(duì)海洋生物的影響不大，所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：沒(méi)有提及文段論述中心“海洋酸化”，且概括不全面，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：沒(méi)有提及文段論述中心“海洋酸化”，且“樂(lè)觀”表述不準(zhǔn)確，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是“海洋酸化對(duì)海洋生物影響不大”，“海洋酸化影響海洋生物發(fā)展”與作者觀點(diǎn)相悖，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

56.以家為_(kāi)_______的家族文化傳承，把家風(fēng)、家教、家規(guī)、家德注入每代傳承人心中，融入到企業(yè)文化中，形成部分老字號(hào)維系生存的________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、橋梁動(dòng)力

B、媒介根底

C、源頭基礎(chǔ)

D、依托根脈

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“以家為_(kāi)_______的家族文化傳承，把家風(fēng)、家教、家規(guī)、家德注入每代傳承人心中”可知，“家”對(duì)于“家族文化的傳承”很重要，要依靠家來(lái)傳承家族文化，所以橫線要體現(xiàn)出“依靠”的意思。

A選項(xiàng)“橋梁”比喻能連接溝通雙方的人或事物；文段沒(méi)有體現(xiàn)家用來(lái)連接雙方，排除A。

B選項(xiàng)“媒介”是指使雙方（人或事物）發(fā)生關(guān)系的人或事物；文段沒(méi)有體現(xiàn)家用來(lái)聯(lián)系雙方，排除B。

C選項(xiàng)“源頭”比喻事物的本源；不能體現(xiàn)出“依靠”的意思，排除C。

D選項(xiàng)“依托”即依靠憑借；意思符合，保留。

第二空代入驗(yàn)證。

“形成老字號(hào)維系生存的________”，“根脈”指根基、基礎(chǔ)，維系生存的根脈，搭配得當(dāng)。

故本題選D。

57.金∶金幣∶貨幣

A、木∶木床∶床

B、水∶水稻∶稻

C、火∶火盆∶盆

D、土∶土雞∶雞

正確答案：A，

答案解析

本題題干為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系、種屬關(guān)系。

第一步：分析題干

金是制造金幣的原材料，為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系；金幣是一種貨幣，為種屬關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：木是制造木床的原材料，木床是一種床，與題干關(guān)系一致，所以選A。

B選項(xiàng)：水是水稻生長(zhǎng)的必要條件，兩者為條件關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：火不是制造火盆的原材料，排除。

D選項(xiàng)：土不是制造土雞的原材料，排除。

故本題選A。

58.統(tǒng)一的市場(chǎng)就是在全國(guó)：

A、實(shí)現(xiàn)地區(qū)內(nèi)部的緊密結(jié)合

B、打破地區(qū)、部門間的分割和封鎖

C、實(shí)現(xiàn)部門內(nèi)部的緊密結(jié)合

D、打破地區(qū)、部門內(nèi)部的分割和封鎖

正確答案：B，

答案解析

本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

統(tǒng)一的市場(chǎng)指國(guó)內(nèi)市場(chǎng)發(fā)育達(dá)到全國(guó)社會(huì)化大生產(chǎn)即全國(guó)各地經(jīng)濟(jì)在社會(huì)大分工基礎(chǔ)上能融為一體的市場(chǎng)，打破地區(qū)、部門間的分割和封鎖是其形成的必要條件之一。

故本題選B。

59.主觀小量是指通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象，說(shuō)話人的這種對(duì)數(shù)量、程度、時(shí)間的看法與數(shù)量、程度、時(shí)間本身的實(shí)際大小或高低沒(méi)有必然聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列不屬于主觀小量的是：

A、小張對(duì)小李說(shuō)：“他們?nèi)齻€(gè)上次都沒(méi)有來(lái)參加聚會(huì)?！?/p>

B、經(jīng)理對(duì)員工小高說(shuō)：“你工作不夠努力，這個(gè)禮拜只加了兩天班?！?/p>

C、母親對(duì)讀高一的兒子說(shuō)：“快了，你還有兩年就畢業(yè)了?！?/p>

D、校長(zhǎng)對(duì)班主任說(shuō)：“你們班怎么組織的？義務(wù)勞動(dòng)才去了三十個(gè)人?！?/p>

正確答案：A，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------通過(guò)特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的、帶有數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：小張說(shuō)的話是對(duì)參加聚會(huì)的實(shí)際情況的客觀陳述，不帶有主觀色彩，不符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：經(jīng)理認(rèn)為小高工作不努力，只加了兩天班，這里的“兩天”屬于特殊詞語(yǔ)，意在表達(dá)“小高工作不努力”，與加班時(shí)間的實(shí)際長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：兒子還有兩年畢業(yè)，但是母親覺(jué)得快了，說(shuō)明母親覺(jué)得這兩年時(shí)間短，但實(shí)際上兩年的時(shí)間并不算短，所以這句話帶有母親的主觀色彩，與兩年的實(shí)際長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，符合定義，排除

D選項(xiàng)：義務(wù)勞動(dòng)去了三十個(gè)人，校長(zhǎng)覺(jué)得少，實(shí)際上三十個(gè)人并不算少，所以這句話帶有校長(zhǎng)主觀色彩，與三十個(gè)人實(shí)際的多少無(wú)關(guān)，符合定義，排除。

故本題選A。

60.《國(guó)務(wù)院關(guān)于深圳市城市總體規(guī)劃的批復(fù)》（國(guó)函[2010]78號(hào)）提出，深圳市應(yīng)合理控制城市規(guī)模，到2020年，城市常住人口控制在多少萬(wàn)人以內(nèi)：

A、900

B、1000

C、1100

D、1300

正確答案：C，

答案解析

本題為時(shí)政常識(shí)。

2010年《國(guó)務(wù)院關(guān)于深圳市城市總體規(guī)劃的批復(fù)》（國(guó)函[2010]78號(hào)）第四條提出，深圳市應(yīng)該合理控制城市規(guī)模。到2020年，城市常住人口控制在1100萬(wàn)人以內(nèi)，城市建設(shè)用地控制在890平方公里以內(nèi)。

故本題選C。

61.甲、乙、丙三人從星期一開(kāi)始上班，甲每工作3天休息一天，乙每工作5天休息兩天，丙每工作7天休息三天。那么三人第一次同時(shí)休息是在星期幾：

A、三

B、四

C、五

D、六

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問(wèn)題

第二步：分析作答

根據(jù)題意可知，甲4天為一個(gè)周期，丙10天為一個(gè)周期，而乙是星期六，日休息；

4與10的最小公倍數(shù)為20，即當(dāng)?shù)?0天時(shí)甲丙同時(shí)休息；

三人從星期一開(kāi)始上班，第20天是星期六，乙也在休息，即三人同時(shí)休假；

故本題選D。

62.2015年，全國(guó)人大常委會(huì)組織開(kāi)展了對(duì)《職業(yè)教育法》《水污染防治法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《農(nóng)業(yè)法》《民族區(qū)域自治法》《老年人權(quán)益保障法》等幾部法律實(shí)施情況的檢查工作，這是人常行使（）職能的重要表現(xiàn)。

A、立法

B、普法

C、監(jiān)督

D、審查

正確答案：C，

答案解析

本題為憲法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

C選項(xiàng)：人大常委會(huì)的監(jiān)督職能，主要包括聽(tīng)取和審議工作報(bào)告、審查和批準(zhǔn)計(jì)劃和預(yù)算、對(duì)法律法規(guī)的實(shí)施情況進(jìn)行檢查。當(dāng)選。

第二步：分析考點(diǎn)

A選項(xiàng)：全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)是國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)——全國(guó)人民代表大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)，行使國(guó)家立法權(quán)。能制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國(guó)人民代表大會(huì)制定的法律以外的其他法律。題干中是對(duì)法律的檢查，不是制定，排除。

B選項(xiàng)：普法的對(duì)象是國(guó)家居民，普及的法律常識(shí)是居民必須要理解的法律。這種法通常是法律中最簡(jiǎn)便的一種，一般來(lái)說(shuō)由基層政府和基層群眾自治組織實(shí)施，排除。

D選項(xiàng)：在全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)有權(quán)審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、國(guó)家預(yù)算在執(zhí)行過(guò)程中所必須作的部分調(diào)整方案，與題干不符，排除。

故本題選C。

知識(shí)拓展：

根據(jù)憲法和《全國(guó)人民代表大會(huì)組織法》的規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的職權(quán)包括：

1.立法權(quán)

2.憲法和法律的解釋權(quán)

3.憲法實(shí)施的監(jiān)督權(quán)

4.對(duì)其他國(guó)家機(jī)關(guān)工作的監(jiān)督權(quán)

5.對(duì)其他國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的人事任免權(quán)

6.對(duì)國(guó)家生活中重要問(wèn)題的決定權(quán)

7.全國(guó)人民代表大會(huì)授予的其他職權(quán)。

除上述職權(quán)外，全國(guó)人大常委會(huì)還有權(quán)執(zhí)行全國(guó)人大授予的其他職權(quán)。

63.2~3~13，3~8~25，5~14~41，8~22~（

）

A、57

B、59

C、63

D、71

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干中數(shù)字較小、局部有加和性，所以優(yōu)先考慮和數(shù)列

第二步：題目詳解

原數(shù)列每項(xiàng)中，前兩個(gè)數(shù)字和的2倍加3等于第三個(gè)數(shù)字；

所以原數(shù)列空缺項(xiàng)為（8+22）×2+3=63。

故本題選C。

64.2015年政府工作報(bào)告提出，制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進(jìn)