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《語文園地八》教案學習目標:能理解什么是復述故事,并掌握復述故事的方法。能借助同偏旁的字進行意義識記。能認識情形描繪的方法并掌握寫轉述句的方法。累積古詩,能一邊讀古詩一邊想象畫面。學習過程:一、輕松預習讀一讀:把“溝通平臺”“與日俱增”的內(nèi)容讀三遍,再細細領會。記一記:借助同偏旁的字進行意義識記。說一說:能掌握寫轉述句的方法。寫一寫:仔細讀“詞句段運用”中的句子,領會加點部分表現(xiàn)的情形,并試著寫一寫。二、合作學習眼力大觀察:從以下兩組詞語中,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?第一組:咳嗽嘔吐絮叨嘀咕第二組:諺語謠言勸告爭辯三、當堂過關把會讀的詞語圈起來??人試I吐
絮叨
嘀咕諺語謠言
勸告
爭辯填一填。經(jīng)過這個單元的學習,我知道了_____故事不是______文章,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。我們能夠借助______、_______等,梳理故事的主要內(nèi)容,這樣就能按____________,重要情節(jié)也不會遺漏。下邊的故事題目風趣嗎?請你再說幾個這樣的題目。《慢性子裁縫和急性子顧客》《胖驢和瘦馬》《大個子兔子和小個子狼》《大方的魔法師和吝嗇的巫婆》仍舊子,轉述句子。小男孩嚷嚷著:“我要這頂帽子!”→小男孩嚷嚷著,他要這頂帽子!裁縫又增補了一句:“可是,我指的是明年冬季。”《大林寺桃花》抒發(fā)了詩人喜春、惜春、戀春的深情。請將這首詩默寫在下邊。______________________________________________________________________________________________________參照答案:一、輕松預習略略略略二、合作學習第一組詞語的左偏旁都是“口”,和嘴巴相關。第二組詞語每個詞中起碼有一個字含有“讠”字旁,都和語言相關。三、當堂過關略(1)復述;背誦(2)表格;表示圖;次序復述3.示例:《自私的富豪
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