最新冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《探索樂(lè)園探索事物中的規(guī)律并解決問(wèn)題》課件整理1

氣球裝飾方案探索樂(lè)園

氣球裝飾方案探索樂(lè)園1觀察下面圖片你發(fā)現(xiàn)了什么？(1)(2)(3)觀察下面圖片你發(fā)現(xiàn)了什么？(1)(2)(3)探索新知

每組4個(gè)

方案一

開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們決定用不同顏色的氣球來(lái)裝飾教室。大家拿出了不同的氣球裝飾方案。探索新知每組4個(gè)方案一開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們決定用不

開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們決定用不同顏色的氣球來(lái)裝飾教室。大家拿出了不同的氣球裝飾方案。

方案一照上面的順序掛下去，第17個(gè)氣球是什么顏色?我畫了畫，是紅色的。第17個(gè)可以用自己喜歡的圖形表示。探索新知開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們決定用不同顏色的氣球來(lái)裝飾教室。大家探索新知我算了算。

每組4個(gè)17÷4=4（組）……1（個(gè)）

余數(shù)是1，第五組的第一個(gè)氣球是紅色的。第17個(gè)氣球是紅色的。探索新知我算了算。每組4個(gè)17÷4=4（組）……1（個(gè)）氣球裝飾方案二照上面的順序掛下去，第28個(gè)氣球是什么顏色？氣球裝飾方案二照上面的順序掛下去，第28個(gè)6氣球裝飾方案二每組5個(gè)余數(shù)是3，第6組的第3個(gè)球是藍(lán)色。第28個(gè)氣球是藍(lán)色的。

28÷5＝5（組）

……3（個(gè)）第28個(gè)氣球裝飾方案二每組5個(gè)余數(shù)是3，第6組的第3個(gè)球是藍(lán)色。7氣球裝飾方案二第40個(gè)氣球的顏色呢？一組5個(gè)40÷5＝8（組）沒(méi)有余數(shù)，表示第八組的最后一個(gè)是藍(lán)色。也就是第40個(gè)是藍(lán)色的。第40個(gè)氣球裝飾方案二第40個(gè)氣球的顏色呢？一組5個(gè)40÷5＝88探索新知28÷5=5（組)……3(個(gè)）算一算吧！

余數(shù)是3，第六組的第3個(gè)是藍(lán)色的。第28個(gè)氣球是藍(lán)色的。

一組5個(gè)40÷5=8（組）

沒(méi)有余數(shù)，第八組的最后氣球一個(gè)是藍(lán)色的。第40個(gè)氣球是藍(lán)色的。探索新知28÷5=5（組)……3(個(gè)）算一算吧！余數(shù)是3，按照上面的順序擺，第28個(gè)是什么顏色?1、28÷3=9（組）……1（個(gè)）答：第28個(gè)是紅色的。學(xué)以致用按照上面的順序擺，第28個(gè)是什么1、28÷3=9（組）……1按照下圖擺圓片，第20個(gè)是什么顏色的？20÷4=5答：第20個(gè)是黃色的。2、學(xué)以致用按照下圖擺圓片，第20個(gè)是什么顏色的？20÷4=5答：第203.第30個(gè)小朋友的手是怎樣伸展的？學(xué)以致用30÷3=10（組）答：第30個(gè)小朋友的手是下垂的。3.第30個(gè)小朋友的手是怎樣伸展的？學(xué)以致用我是設(shè)計(jì)師

要求：1、按一定的規(guī)律排列。2、幾個(gè)氣球?yàn)橐唤M，規(guī)律至少出現(xiàn)兩次。

請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)一種氣球裝飾方案,自己提出問(wèn)題并解答。我是設(shè)計(jì)師要求：請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)一種氣球裝飾13總結(jié)提升通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？總結(jié)提升通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？14謝謝，再見！謝謝，再見！15氣球裝飾方案探索樂(lè)園

氣球裝飾方案探索樂(lè)園16觀察下面圖片你發(fā)現(xiàn)了什么？(1)(2)(3)觀察下面圖片你發(fā)現(xiàn)了什么？(1)(2)(3)探索新知

每組4個(gè)

方案一

開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們決定用不同顏色的氣球來(lái)裝飾教室。大家拿出了不同的氣球裝飾方案。探索新知每組4個(gè)方案一開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們決定用不

開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們決定用不同顏色的氣球來(lái)裝飾教室。大家拿出了不同的氣球裝飾方案。

方案一照上面的順序掛下去，第17個(gè)氣球是什么顏色?我畫了畫，是紅色的。第17個(gè)可以用自己喜歡的圖形表示。探索新知開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們決定用不同顏色的氣球來(lái)裝飾教室。大家探索新知我算了算。

每組4個(gè)17÷4=4（組）……1（個(gè)）

余數(shù)是1，第五組的第一個(gè)氣球是紅色的。第17個(gè)氣球是紅色的。探索新知我算了算。每組4個(gè)17÷4=4（組）……1（個(gè)）氣球裝飾方案二照上面的順序掛下去，第28個(gè)氣球是什么顏色？氣球裝飾方案二照上面的順序掛下去，第28個(gè)21氣球裝飾方案二每組5個(gè)余數(shù)是3，第6組的第3個(gè)球是藍(lán)色。第28個(gè)氣球是藍(lán)色的。

28÷5＝5（組）

……3（個(gè)）第28個(gè)氣球裝飾方案二每組5個(gè)余數(shù)是3，第6組的第3個(gè)球是藍(lán)色。22氣球裝飾方案二第40個(gè)氣球的顏色呢？一組5個(gè)40÷5＝8（組）沒(méi)有余數(shù)，表示第八組的最后一個(gè)是藍(lán)色。也就是第40個(gè)是藍(lán)色的。第40個(gè)氣球裝飾方案二第40個(gè)氣球的顏色呢？一組5個(gè)40÷5＝823探索新知28÷5=5（組)……3(個(gè)）算一算吧！

余數(shù)是3，第六組的第3個(gè)是藍(lán)色的。第28個(gè)氣球是藍(lán)色的。

一組5個(gè)40÷5=8（組）

沒(méi)有余數(shù)，第八組的最后氣球一個(gè)是藍(lán)色的。第40個(gè)氣球是藍(lán)色的。探索新知28÷5=5（組)……3(個(gè)）算一算吧！余數(shù)是3，按照上面的順序擺，第28個(gè)是什么顏色?1、28÷3=9（組）……1（個(gè)）答：第28個(gè)是紅色的。學(xué)以致用按照上面的順序擺，第28個(gè)是什么1、28÷3=9（組）……1按照下圖擺圓片，第20個(gè)是什么顏色的？20÷4=5答：第20個(gè)是黃色的。2、學(xué)以致用按照下圖擺圓片，第20個(gè)是什么顏色的？20÷4=5答：第203.第30個(gè)小朋友的手是怎樣伸展的？學(xué)以致用30÷3=10（組）答：第30個(gè)小朋友的手是下垂的。3.第30個(gè)小朋友的手是怎樣伸展的？學(xué)以致用我是設(shè)計(jì)師

要求：1、按一定的規(guī)律排列。2、幾個(gè)氣球?yàn)橐唤M，規(guī)律至少出現(xiàn)兩次。