2022年設備保障室年工作總結(jié)

..精品文本精品文本.精品文本西安野馬計算機培訓學校2021年個人工作總結(jié)姓名：部門：職務：日期：

野馬計算機培訓學校個人年工作總結(jié)‘建立職業(yè)，改變生活’，當我來野馬學校工作的第一天，就看到了這句話，并牢牢的記在了心里。這句話不僅僅表達了野馬學校的教學宗旨，而且還鼓勵著我們?yōu)閷W校、為學校的學生付出自己最大的努力。我記得我是今年6月21號來野馬學校正式開始工作的，在設備保障室部門做系統(tǒng)工程師。因為之前對工作的不滿意，我連續(xù)的換了3個工作，導致自己現(xiàn)實狀況很窘迫，并且自己是剛走出學校大門的畢業(yè)生，也急迫的想在社會多學習經(jīng)驗和技術(shù)，所以當初就生定了要在野馬好好工作的想法。之后經(jīng)過多天的工作體驗，發(fā)現(xiàn)學校的氣氛真的很好，同事之間的關(guān)系也很融洽。這段時間里，我很快的融入野馬學校，努力的完成自己工作的每一局部?，F(xiàn)將我的2021年工作總結(jié)如下：工作匯總小結(jié)2021年，不管在工作上還是思想上，我都取得了很大的進步，經(jīng)過這大半年的工作，我懂得應用標準化的流程，有序高效的工作，也明白了歸納總結(jié)在工作中的重要作用。剛開始的時候，雖然知道自己是‘系統(tǒng)工程師’這個職業(yè)，但還很難了解自己的工作性質(zhì)，經(jīng)過慢慢的摸索和主管的教導，漸漸的知道了自己要干什么，怎么去做，有一個明確的準那么。當然歸納起來，可分為設備維護、效勞器維護、網(wǎng)絡維護、技術(shù)支持、課程的硬件備課。設備管理工作不光是對自身的嚴格要求，還是對工作的熱忱和責任。在管理當中發(fā)現(xiàn)，設備稍有故障，就會影響教學質(zhì)量和學生上機，這些故障中很多是可以通過自己動手獨立解決的，但是有時候由于缺乏一些陌生的知識，沒有得到及時解決。我在了解情況后，對這些故障問題進行了總結(jié)，通過學習和加深知識的靈活運用，舉一反三，反復試驗，使問題得以解決，提高了自己的技術(shù)技能，慢慢的積累，熟能生巧。漸漸地適應了自己的工作，從而為別人建立了更多的便利；對于效勞器的維護和網(wǎng)絡維護，這是直接關(guān)系到學生的上機質(zhì)量，所以每天都會按時檢查效勞器的運行情況和網(wǎng)絡是否順暢。出現(xiàn)問題就立馬解決，解決不了的盡快的請教主管；然后從中學習，如果再遇到那樣的問題，就能迎刃而解；工作中遇到的問題小結(jié)工作不可能事事順心，總是會遇到困難，但面對困難要有不懼的心理，要迎難而上，一個人的經(jīng)驗是珍貴的，在困難中總結(jié)經(jīng)驗，在困難中成長，使之成為自己最珍貴的財富：2.1電腦配置低的問題經(jīng)常有同事對我說他〔她〕的電腦慢的很，因為早些時候我查過電腦配置，所以知道老師們的辦公機配置確實很低的，而且不懂得優(yōu)化，時間一長，就是一蝸牛機?？墒怯捎谝紤]學校的資金問題，不可能給老師的辦公機都換上好機子，所以我就教他們怎么去優(yōu)化電腦，隔一段時間做一次系統(tǒng)，這樣盡最大的發(fā)揮電腦的性能。在后來一段時間的觀察，老師的辦公機的反響速度明顯提高；2.2效勞器癱瘓的問題導致效勞器癱瘓的可能有兩種，一種是意外停電；效勞器在意外停電時，由于效勞器有自我保護程序，會自動關(guān)閉網(wǎng)絡效勞，導致效勞器無法正常使用。另外一種是IP沖突，以前經(jīng)常出現(xiàn)有IP沖突的情況，IP沖突后效勞器是無法被使用的，可就是沒有查出來，后來一次偶然的時機，查出原來是一個學生用3G在機房上網(wǎng)；之后警告一次，就沒有出現(xiàn)IP沖突的情況了；2.3外網(wǎng)的問題外網(wǎng)的問題也有兩種；一個是網(wǎng)特別的卡，還有一種是外網(wǎng)無連接；對于第一種，大局部是員工私自下載東西，或是機子自動打補丁，或是傳東西；這都是會導致網(wǎng)很卡，后來為統(tǒng)計了各個機子的IP，并可以在路由器上查流量，所以可以在第一時間知道是誰占流量；另外一種問題就沒法解決，學校內(nèi)部全部斷網(wǎng)，學校內(nèi)的設備都查過沒問題，電信客服也打過了，每次都說寬帶在他們那顯示的沒有問題，然后說會派工程師來維修，可是每一次來維修之前網(wǎng)絡又自己自動好了；這樣的問題讓人很頭痛，不是不會，而是不知道怎么去解決，用什么方式來解決，一旦遇到這樣的問題，那只有在同事來來回回的詢問之中等待了；2.4和同事之間的矛盾問題由于工作性質(zhì)的不同，經(jīng)常與同事之間產(chǎn)生矛盾，隨便舉個例子，一個培訓老師找我給學生換鼠標，而我去檢測鼠標發(fā)現(xiàn)鼠標是可以正常使用的，培訓老師希望讓學生作圖更順暢，而我考慮到保障室的鼠標也不多了，就不想換給學生，各有各的充分理由，都是對的，所以矛盾自然而然的產(chǎn)生；除了這類的小矛盾，和網(wǎng)絡組的矛盾是最大的，原因就是網(wǎng)的問題，網(wǎng)慢網(wǎng)卡，或者直接掉線沒網(wǎng)了，對于網(wǎng)的問題，有時候是根本沒法解決的，但網(wǎng)絡組可不會這樣想的，他們不管你遇到什么問題，反正你得把網(wǎng)給我供上?？蛇@雙方也都沒有錯，他們要網(wǎng)是為了正常工作的需要，而能解決的我立馬解決，可有時候解決不了的，我也無能為力；工作方案設備的日常檢查和維護是除了正常維修外的重點工作，應該讓每個同事和學生真正從內(nèi)心里保護各個設備，維護設備，切切實實的把設備保養(yǎng)工作做好。設備的好壞關(guān)鍵在于日常的維護，維修除了正常的不可預測因素外，是對設備各部位失去正常性能的修復。只有嚴格落實責任，我們的設備管理才能躍上一個新的臺階，設備的故障率才會大幅度下降，所以在以后的工作中，為一定做好設備的日常檢查和維護，保證每一個設備都能正常使用，不耽誤同事的工作和學生的學習；不斷加強理論學習，拓展知識領(lǐng)域，潛心研究計算機技術(shù)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀和開展趨勢，吸收豐富的計算機理論知識，提高解決本專業(yè)實際問題的能力，能將本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)相互配合，協(xié)調(diào)解決有關(guān)技術(shù)難題，只有加強自身的知識容量才是最根本的，時代在變，知識也在增多，相對的要求的技術(shù)水平也在提高，不能局限于眼前，過于滿足現(xiàn)狀的技術(shù)要求必定會被淘汰；對我校開展的建議員工的工作效率高不高不僅僅看他努不努力、盡不盡心。對于一些設備的落后無法配合員工的工作進度也起到了不可忽略的因素，所以希望盡量改善員工的工作所需的設備，只有在更順手的工具下才能有更高的工作效率，我感覺員工的工作效率提高了，影響不僅僅是眼前的工作質(zhì)量，還和學校的開展息息相關(guān)的；加強培訓師職業(yè)規(guī)劃指導能力。培訓師是學員在校學習階段接觸最多的老師，平時的引導作用遠遠大于幾次集中的就業(yè)指導，這就要求培訓師對職業(yè)開展、面試求職等方面的知識多做了解，讓學校全體員工都參與到學員的就業(yè)指導