北京101中學(xué)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期10月月考語文試卷含答案

北京101中學(xué)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期10月月考語文試卷一、本大題共5小題，共17分。閱讀下面材料，完成1－5題。材料一進(jìn)入宋代，商業(yè)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。貨幣流通量擴(kuò)大，加劇了金屬鑄幣轉(zhuǎn)運(yùn)的麻煩，有些商人便把現(xiàn)金寄存在富商經(jīng)營(yíng)的鋪戶，鋪戶將寄存金額填寫在紙券上，需要的時(shí)候商人可隨時(shí)憑券在鋪戶及其分號(hào)取回現(xiàn)金。這種紙券便謂之交子。由于使用便捷，大額交易時(shí)商人們逐漸習(xí)慣直接用交子來支付貨款，這些鋪戶便開始發(fā)行有統(tǒng)一面額和格式的交子。然而“富民資稍衰，不能償所負(fù)”的情況時(shí)有發(fā)生，于是1023年北宋朝廷設(shè)立交子務(wù)，交子從此由政府發(fā)行，正式從私人商業(yè)信用憑證成為官方法定貨幣。交子要能反復(fù)流通，更要防止被盜印，因此對(duì)紙張、油墨、印刷的要求都非常高。宋代造紙技術(shù)空前發(fā)達(dá)，當(dāng)時(shí)四川地區(qū)所生產(chǎn)的以楮樹纖維為原料的“楮皮紙”質(zhì)地堅(jiān)韌，經(jīng)久耐用，成為印制交子的指定用紙。交子用六塊銅版,以黑、藍(lán)、紅三色套色印刷，極難偽造。一千年前交子的發(fā)明，引領(lǐng)人類跨入全新的紙幣時(shí)代。進(jìn)入21世紀(jì)，人類貨幣史再添濃墨重彩的新篇章。20世紀(jì)后半期開始的互聯(lián)網(wǎng)革命，促使世界向“信息社會(huì)”演變，數(shù)字經(jīng)濟(jì)開始萌生和發(fā)展，種類繁多的數(shù)字貨幣隨之涌現(xiàn)。中國(guó)版的數(shù)字貨幣——數(shù)字人民幣也應(yīng)運(yùn)而生。數(shù)字人民幣研究2014年即已起步，2020年4月開始進(jìn)行封閉試點(diǎn)測(cè)試。數(shù)字人民幣在研發(fā)上調(diào)動(dòng)各方優(yōu)勢(shì)緊密合作，通過競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)技術(shù)最優(yōu)化，吸收我國(guó)信息科技的多種最新成果，包括加密技術(shù)、隱私保護(hù)技術(shù)、數(shù)字錢包技術(shù)等。這些前沿技術(shù)的使用將保障用戶資產(chǎn)和信息的安全，提高數(shù)字人民幣的運(yùn)行效率。未來，數(shù)字人民幣還會(huì)隨著用戶需求和發(fā)展目標(biāo)的變化，融入更多新技術(shù)。在人民幣國(guó)際化的大背景下，數(shù)字人民幣的出現(xiàn)可謂正當(dāng)其時(shí)。目前人民幣跨境清算結(jié)算主要通過人民幣跨境支付系統(tǒng)（CIPS）來進(jìn)行。CIPS具有較高的跨境支付效率，但需要跨境企業(yè)和個(gè)人開設(shè)人民幣存款賬戶才能實(shí)現(xiàn)交易。而在央行數(shù)字貨幣模式下，使用者無需開設(shè)人民幣存款賬戶，只需擁有數(shù)字人民幣錢包的使用權(quán)限就可以進(jìn)行跨境交易，這在很大程度上擴(kuò)大了人民幣在境外的適用范圍。一直以來，中國(guó)都走在貨幣發(fā)展與變革的前沿。在全面深化改革開放的新時(shí)代，數(shù)字人民幣必將大有作為。（取材于方若寧、朱嘉明等的相關(guān)文章）材料二很多人都碰到過這樣的問題：在淘寶上購物不能用微信支付，通過美團(tuán)訂外賣沒法用支付寶付款……因利益博弈，支付機(jī)構(gòu)互設(shè)壁壘，給人們?nèi)粘Ｉ顜順O大不便，數(shù)字人民幣的出現(xiàn)將徹底解決這個(gè)問題。作為法定貨幣，數(shù)字人民幣具有和人民幣相同的無限法償性，我國(guó)境內(nèi)的任何商家或個(gè)人不得以任何理由拒收數(shù)字人民幣。消費(fèi)者只需在手機(jī)里安裝一個(gè)數(shù)字人民幣錢包，網(wǎng)上消費(fèi)時(shí)將不再受限于支付工具，“用腳投票”的空間大大增加；商家也不必選用微信支付、支付寶等第三方支付機(jī)構(gòu)。這將有助于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更公開公平，能反向促進(jìn)這些互聯(lián)網(wǎng)公司將更多的精力傾注在平臺(tái)建設(shè)和服務(wù)優(yōu)化上。數(shù)字人民幣采用中心化的管理模式，用戶身份認(rèn)證遵循“前臺(tái)自愿、后臺(tái)實(shí)名”的原則，在底層技術(shù)架構(gòu)中可實(shí)現(xiàn)對(duì)貨幣的追蹤及溯源。對(duì)于一些需要?？顚Ｓ?、透明公開的支付場(chǎng)景，比如慈善捐款、公費(fèi)使用等，數(shù)字人民幣系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)從款項(xiàng)支付一開始就全流程監(jiān)控；必要時(shí)國(guó)家監(jiān)管機(jī)構(gòu)、司法機(jī)關(guān)可通過追蹤資金動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)詐騙、洗錢等違法犯罪行為。金融監(jiān)管將更便利，金融安全能得到更大保障。使用數(shù)字人民幣作為媒介進(jìn)行交易時(shí)，承擔(dān)交易的運(yùn)營(yíng)方只掌管“影子錢包”，僅負(fù)責(zé)連接央行和支付人的通道，無法知曉交易雙方和交易本身的任何信息，所有的交易信息直接匯總到央行，用戶隱私能得到最大限度的保護(hù)，諸如收單機(jī)構(gòu)超限獲取用戶信息的現(xiàn)象基本被杜絕，這將大大減少收單機(jī)構(gòu)借助用戶信息開展增值業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)。與第三方支付不同，數(shù)字人民幣采用賬戶松耦合設(shè)計(jì)，不用開設(shè)銀行賬戶，無需綁定銀行卡，即可直接使用數(shù)字人民幣錢包對(duì)接任意經(jīng)過認(rèn)證的互聯(lián)網(wǎng)交易或電子支付接口。此外，第三方支付需要雙方的交易終端都網(wǎng)絡(luò)在線，而數(shù)字人民幣采用“一碰即付”的雙離線收付功能，在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)或特殊環(huán)境，只需兩個(gè)安裝有數(shù)字人民幣錢包的終端進(jìn)行接觸即可完成交易轉(zhuǎn)賬。數(shù)字人民幣可不用依附手機(jī)，能開發(fā)出多種形式的錢包，比如IC卡、手環(huán)、拐杖等，方便一些特殊人群使用。未來，數(shù)字人民幣將進(jìn)一步介入第三方支付生態(tài)，給我們的經(jīng)濟(jì)和生活帶來多方面的積極影響。（取材于郝毅、韓姜等的相關(guān)文章）1．根據(jù)材料一，下列關(guān)于“交子”的表述正確的一項(xiàng)是（3分）A.

交子的出現(xiàn)使得鑄幣從此退出了人們的生活。B.

交子可以由存款人填寫金額并且能隨時(shí)取用。C.

交子成為貨幣是民間自發(fā)和政府干預(yù)的結(jié)果。D.

用黑藍(lán)紅三色印刷是為了提高交子的耐用性。2．根據(jù)材料一，下列理解正確的一項(xiàng)是（3分）A.

數(shù)字人民幣從研究到正式發(fā)行歷時(shí)6年。B.

發(fā)展目標(biāo)變化將引發(fā)數(shù)字人民幣技術(shù)更新。C.

數(shù)字人民幣能進(jìn)一步提升CIPS支付效率。D.

紙幣和數(shù)字貨幣都是源于中國(guó)的偉大發(fā)明。3．根據(jù)材料二，下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A.

因?yàn)榧夹g(shù)問題，在淘寶購物不能使用微信支付。B.

“用腳投票”是指消費(fèi)者可以自由地選擇商家。C.

用數(shù)字人民幣能促進(jìn)某些支付機(jī)構(gòu)提升服務(wù)質(zhì)量。D.

用數(shù)字人民幣捐款可讓每一筆善款去向透明可查。4．根據(jù)材料一和材料二，下列理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.

富商發(fā)行的交子經(jīng)常無法兌付，促使北宋政府發(fā)行交子。B.

商家必須接收數(shù)字人民幣，并且不能再使用第三方支付。C.

使用數(shù)字人民幣支付，能夠減少被推送廣告騷擾的頻次。D.

災(zāi)害導(dǎo)致通訊中斷時(shí)，仍可用IC卡數(shù)字人民幣錢包購物。5．?dāng)?shù)字人民幣將給我們的經(jīng)濟(jì)和生活帶來哪些影響？請(qǐng)根據(jù)兩則材料簡(jiǎn)要回答。（5分）二、本大題共6小題，共26分。（一）閱讀下面的文言文，完成6-10題。（共20分）學(xué)舍記曾鞏予幼則從先生受書。然是時(shí)，方樂與家人童子嬉戲上下，未知好也。十六七時(shí)，窺六經(jīng)之言與古今文章，有過人者，知好之，則于是銳意欲與之并。而是時(shí)，家事亦滋出。自斯以來，西北則行陳、蔡、譙、苦、淮、汴、睢、泗，出于京師；東方則絕江舟漕河之渠，逾五湖，并封、禺、會(huì)稽之山，出于東海上；南方則載大江，臨夏口而望洞庭，轉(zhuǎn)彭蠡，上庾嶺，由湞陽之瀧，至南海上。此予之所涉世而奔走也。蛟魚洶涌湍石之川，巔崖莽林貙虺【1】之聚，與夫雨旸寒燠、風(fēng)波霧毒不測(cè)之危，此予之所單游遠(yuǎn)寓而冒犯以勤也。衣食藥物，廬舍器用，箕筥【2】碎細(xì)之間，此予之所經(jīng)營(yíng)以養(yǎng)也。天傾地壞，殊州獨(dú)哭，數(shù)千里之遠(yuǎn)，抱喪而南，積時(shí)之勞，乃畢大事，此予之所構(gòu)禍而憂艱也。太夫人所志，與夫弟婚妹嫁，四時(shí)之祠，屬人外親之問，王事之輸，此予之所皇皇而不足也。予于是力疲意耗，而又多疾，言之所序，蓋其一二之粗也。得其閑時(shí)，挾書以學(xué)，于夫?yàn)樯碇稳?，世用之損益，考觀講解，有不能至者。故不得專力盡思，琢雕文章，以載私心難見之情，而追古今之作者為并，以足予之所好慕，此予之所自視而嗟也。今天子至和之初，予之侵?jǐn)_多事故益甚，予之力無以為，乃休于家，而即其旁之草舍以學(xué)?；蚣财浔?，或議其隘者，予顧而笑曰：“是予之宜也。予之勞心困形以役于事者，有以為之矣。予之卑巷窮廬，冗衣礱飯，芑莧之羹，隱約而安者，固予之所以遂其志而有待也。予之疾則有之,可以進(jìn)于道者,學(xué)之有不至。至于文章,平生之所好慕,為之有不暇也。若夫土堅(jiān)木好、高大之觀,固世之聰明豪雋挾長(zhǎng)而有恃者所得為,若予之拙,豈能易而志彼哉?”遂歷道其少長(zhǎng)出處，與夫好慕之心，以為學(xué)舍記。注釋：【1】貙（chū）虺（huǐ）：貙是獸名，像貍，這里泛指猛獸。虺是毒蛇?！?】筥（jǔ）：圓形的竹筐。6．下列句子中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）A.

則于是銳意欲與之并

銳意：下定決心B.

東方則絕江舟漕河之渠

絕：橫渡，渡過

C.

此予之所構(gòu)禍而憂艱也

憂艱：指居父母之喪D.

屬人外親之問

問：詢問，質(zhì)問7．下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（3分）A.予幼則從先生受書于其身也，則恥師焉B.出于京師

于夫?yàn)樯碇稳薈.言之所序，蓋其一二之粗也遂歷道其少長(zhǎng)出處D.以為學(xué)舍記因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之……命曰琵琶行8．下列對(duì)文中語句的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.

此予之所單游遠(yuǎn)寓而冒犯以勤也這便是我離開家鄉(xiāng)，到遠(yuǎn)方游玩，種種冒險(xiǎn)經(jīng)歷使我更加勤奮B.

天傾地壞，殊州獨(dú)哭（父親忽然故去）仿佛一下子天傾地裂，我在他鄉(xiāng)獨(dú)自痛哭C.

故不得專力盡思，琢雕文章，以載私心難見之情因此不能專心致志地思考，琢磨文章，用以表達(dá)個(gè)人心中難于表現(xiàn)的情志D.

予之勞心困形以役于事者，有以為之矣我（多年）心神操勞、身體困乏，而為家事役使奔走，是想有所作為9.作者早年經(jīng)歷了許多艱辛，請(qǐng)用四字詞語加以概括，仿照表格中的樣式填寫。（5分）涉世奔走走南闖北，奔走四方單游遠(yuǎn)寓經(jīng)營(yíng)以養(yǎng)父親去世，千里歸喪皇皇不足家務(wù)王事，疲于應(yīng)付10.

曾鞏在《學(xué)舍記》中寫到：“隱約而安者，固予之所以遂其志而有待也”，他對(duì)“志”的態(tài)度與王安石有何異同？請(qǐng)結(jié)合文本和鏈接材料簡(jiǎn)要分析。（6分）鏈接材料：“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也！”（王安石《游褒禪山記》）（二）根據(jù)要求，完成11題。（共6分）11．閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。（1）子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！保ā墩撜Z?學(xué)而》）（2）子貢問君子。子曰：“先行其言，而后從之?！保ā墩撜Z?為政》）（3）子曰：“……君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是?！保ā墩撜Z?里仁》）（4）子曰：“君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！”（《論語?雍也》）簡(jiǎn)要概括孔子心目中的君子有哪些特點(diǎn)？就君子某一方面的特點(diǎn)，結(jié)合具體文句，談?wù)勀銖闹械玫降膯l(fā)。（6分）三、本大題共5小題，共26

分。閱讀下面詩歌，完成12-14題。（共12分）責(zé)子【1】陶淵明白發(fā)被兩鬢，肌膚不復(fù)實(shí)。雖有五男兒，總不好紙筆。阿舒已二八，懶惰故無匹。阿宣行志學(xué)，而不愛文術(shù)。雍端年十三，不識(shí)六與七。通子垂九齡，但覓梨與栗。天運(yùn)茍如此，且進(jìn)杯中物。注釋：【1】陶淵明另有《命子》詩，中有“夙興夜寐，愿爾斯才。爾之不才，亦已焉哉！”句。另有《與子儼等疏》一文，文中有句：“‘高山仰止，最行行止?！m不能爾，至心尚之。汝其慎哉，吾復(fù)何言！”晉代另一位文學(xué)家左思寫過《嬌女詩》，詩中寫小孩子頑皮活潑，把衣衫弄得一塌糊涂，讓大人惱火“當(dāng)與杖”，但卻是一段矜惜憐愛之情，富有生活情趣。12．下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.

詩歌寫自己兩鬢白發(fā)和肌膚松弛，是為了表現(xiàn)自己的年老，為后面內(nèi)容做鋪墊。B.

詩歌寫自己的五個(gè)兒子皆不成器，尤其阿舒二十八歲了，還是懶惰得世上無雙。C.

阿宣行將十五歲卻不愛學(xué)習(xí)，雍、端十三歲還不識(shí)數(shù)，通子快九歲了只知貪吃。D.

詩人將兒子一一數(shù)落了一番后，表示假若天意真是如此，那就暫且還是喝酒吧。13．下列詩句中的“鬢”字蘊(yùn)含的情感與“白發(fā)被兩鬢”中的“鬢”字所蘊(yùn)含的情感不相同的一項(xiàng)是（3分）A.

云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵?！啤ぐ拙右住堕L(zhǎng)恨歌》B.

明妃去日花應(yīng)笑，蔡琰歸時(shí)鬢已秋?！啤ろf莊《綏州作》C.

節(jié)物驚心兩鬢華，東籬空繞未開花?！啤じ哌m《重陽》D.

可憐擾擾塵埃里，雙鬢如銀事似麻?！啤へ炐荨渡骄釉姸氖住?4.杜甫認(rèn)為《責(zé)子》是在批評(píng)兒子不求上進(jìn)，而黃庭堅(jiān)卻予以否認(rèn)，認(rèn)為是戲謔的慈祥。你贊同誰的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體詩句簡(jiǎn)要分析。（6分）15.在橫線處填寫作品原句。（共8分）（1）有些同學(xué)在課堂上，只顧著抄錄老師板書，而不注重鍛煉思維、汲取智慧。用俗話來說，這叫“丟了西瓜揀芝麻”。用韓愈的名句來說，可謂“______________，______________”。（2）《答司馬諫議書》中“____________________，____________________”二句雖是評(píng)盤庚遷都，也可以說是王安石的行事準(zhǔn)則，也是歷史上一切改革家剛決精神的一種概括。（3）《登泰山記》中用博戲的擲具形容所見到的山峰的句子是：_____________，_____________。（4）士大夫關(guān)注現(xiàn)實(shí)，具有擔(dān)當(dāng)精神。魏征憂心于唐太宗因功業(yè)日隆而逐漸奢靡，及時(shí)規(guī)諫他“居安思危，戒奢以儉”，“君人者，______________，______________”。16.根據(jù)要求，回答問題。（6分）（1）“正是呢，我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗，該打，該打?！保?）“你也不用說誓，我很知道你心里有‘妹妹’，但只是見了‘姐姐’，就把‘妹妹’忘了?！保?）“憑他是誰，除了林妹妹，都不許姓林的!”曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中善于運(yùn)用對(duì)比法，通過個(gè)性化的語言來塑造“同中迥異”的人物。上述三段話中都有“妹妹”，請(qǐng)分別說出出自誰人之口，并結(jié)合說話人的形象對(duì)其語言進(jìn)行賞析。（6分）四、本大題共4小題，共16分。閱讀下面作品，完成17－20題。誰持彩練當(dāng)空舞熊召政老遠(yuǎn)我就看到那棵大樟樹了。那是怎樣的一棵樟樹啊，它的主干比碾盤還要粗壯。枝丫盤曲著伸向天空，每一根都分明留下鐵打銅鑄的英雄氣。樹上所有的葉子都蔥綠、晶亮，它們密密簇簇，橫拓出去，遮蓋了村落前大半個(gè)稻場(chǎng)；填滿葉與葉之間縫隙的，不僅有被春雨洗亮的陽光，更有比田間的蟄聲更為輕盈的鳥鳴。這棵大樹后面，是一棟江南常見的白墻青瓦的古民居，一種四水歸堂的泥磚建筑。從墻上的銅牌可知，這是當(dāng)年毛澤東擔(dān)任中央蘇維埃政府主席時(shí)的舊居。我們說戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，但戰(zhàn)場(chǎng)上的風(fēng)景往往如詩如畫。就像這棟位于瑞金葉坪的偉人住過的古民居，無論是它瓦檐上蒼郁的針菲，還是泥墻上被風(fēng)雨剝蝕的苔痕；無論是它天井里潮潤(rùn)的細(xì)沙，還是瓦脊上等待炊煙的雨燕，給予我的都是恬淡的鄉(xiāng)村牧歌之感。住在這樣的房子里，面對(duì)數(shù)十倍于紅軍的敵人的“圍剿”，毛澤東指揮若定，他以濃得化不開的戰(zhàn)場(chǎng)硝煙為墨，寫下這樣的詩句：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？”從這激戰(zhàn)之后的詩句來看，偉人自有偉人的胸襟，偉人自有偉人的浪漫。在詩人眼中，歷史總是充滿詩意。走出這所房子，我站在大樟樹下。突然，不知什么地方的廣播放起了《十送紅軍》。盡管當(dāng)?shù)厝苏f，這首歌唱得失去了贛南的韻味，已經(jīng)不是鄉(xiāng)音了，但我仍在這略帶憂傷的旋律中，領(lǐng)略到七十年前那些浸在血水與淚水中的記憶。毛澤東在這棵大樟樹下騎上戰(zhàn)馬，邁向重重關(guān)山；八萬多紅軍在這片土地上啟程，在鄉(xiāng)親們期盼與炙熱的眼光中，開始了人類歷史上最為壯烈的長(zhǎng)征。我的家鄉(xiāng)是另一片蘇區(qū)，紅軍戰(zhàn)士頭上的八角葵帽，成為我童年記憶中不可褻瀆的神圣圖騰。神圣可以沉眠，但不會(huì)消失。此刻我站在這棵大樟樹下，聽完《十送紅軍》后，忍不住四下張望：與漠漠水田上的白鷺一起飛揚(yáng)的戰(zhàn)旗呢？在青石板上嘚嘚馳過的馬蹄呢？它們都去了哪里？我常說，如果我早生半個(gè)世紀(jì)，我可能不會(huì)成為一名作家。幾乎不用置疑，多血質(zhì)的我，肯定是一名紅軍戰(zhàn)士。我羨慕毛澤東、周恩來、朱德這樣的偉人，在中國(guó)的大地上，寫下民族的史詩。一支筆比之一桿刺破黑暗的長(zhǎng)槍，一本書比之一場(chǎng)決定國(guó)家命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，畢竟分量太輕，太輕。十送紅軍，送的是我們的親人，我們的骨肉。多少個(gè)蘇區(qū)的母親啊，在漫漫長(zhǎng)夜里，她們紡車上的手柄，一次又一次搖圓了中天明月，但總不能搖圓她們無盡的思念。那永遠(yuǎn)不能收回的，村口送別的目光啊，又怎能穿透二萬五千里的重重陰霾？雪山草地，沼澤荒漠，一寸一寸，不僅沾滿了戰(zhàn)士的血，也沾滿了親人的淚。縱覽歷史，我們可以說，所有通往天堂的路，都充滿了艱辛與苦難。一個(gè)人扭轉(zhuǎn)乾坤的能力，取決于他化腐朽為神奇、化苦難為詩情的稟賦。歷史拒絕呻吟，但歷史不拒絕浪漫。毛澤東在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上吟唱“誰持彩練當(dāng)空舞”，這是何等的想象力啊！正是他和他的戰(zhàn)友們，用自己的如虹豪氣，為我們的民族煉出了一條魅力四射的彩練。彩練初出，贛水那邊紅一角；彩練當(dāng)空，神州大地舞翩疏！炮火不能燒毀它，風(fēng)雨不能摧殘它。當(dāng)這條彩練飛過于都河，飛過金沙江，飛過婁山關(guān)，飛過烏蒙山，飛過南國(guó)的霧，飛過北國(guó)的雪，我們驚異地發(fā)現(xiàn)，原來這一條彩練，竟是一條長(zhǎng)達(dá)二萬五千里的長(zhǎng)征路。誰持彩練當(dāng)空舞？是我們的紅軍，我們餐風(fēng)飲露、百折不撓的中華兒女。物換星移，歷史的烽煙早化作大地上的虹霓，我們也只能從竟夜的春風(fēng)、從山間的鳥啼來諦聽烈士們的呼吸。但是七十年前的那棵老樟樹，還是那么蒼翠欲滴，這是因?yàn)樗母?，始終抓住了泥土；七十年前的那條彩練，還在我們的仰望中飄舞，這是因?yàn)槊褡宓木珰膺€在。對(duì)于我們來說，長(zhǎng)征不僅僅是一段逝去的故事，也不僅僅是一種奮進(jìn)的象征，還是一只正在吹響的號(hào)角，一首還沒有完成的史詩。（摘自熊召政散文集《歷史的驢友》）17．下列對(duì)文章思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.

文章描述古民居的屋檐針菲、泥墻苔痕、瓦脊雨燕等，突出其古樸淡雅，旨在表達(dá)作者的喜愛之情。B.

文中用“最壯烈”修飾“長(zhǎng)征”，既寫出了親人之思、戰(zhàn)爭(zhēng)之烈，又表現(xiàn)出長(zhǎng)征路途之長(zhǎng)、人員之眾。C.

文章寫贛南、作者家鄉(xiāng)等地的蘇區(qū)，表明中國(guó)革命能夠取得勝利，離不開眾多蘇區(qū)百姓的大力支持。D.

文章沒有詳寫戰(zhàn)爭(zhēng)生活的殘酷激烈，而是著重表現(xiàn)革命的浪漫主義情懷，禮贊紅軍的樂觀主義精神。18．下列對(duì)文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.

文章開篇描寫大樟樹的主干、枝丫、葉子，突出大樟樹的盎然生機(jī)，為全文營(yíng)造了昂揚(yáng)明朗的氛圍。B.

文章虛實(shí)結(jié)合，借大樟樹與《十送紅軍》，將現(xiàn)實(shí)與回憶融為一體，在現(xiàn)實(shí)描寫與歷史回憶間自如轉(zhuǎn)換。C.

散文貴在有“我”，文章提到“我”的向往時(shí)，用筆與長(zhǎng)槍、書與戰(zhàn)爭(zhēng)作比，表現(xiàn)出尚武輕文的傾向。D.

文章運(yùn)用象征手法，樟樹根須始終抓住泥土而蒼翠依舊，象征著軍民之情長(zhǎng)在，長(zhǎng)征精神永葆生機(jī)。19．請(qǐng)簡(jiǎn)析詩句“誰持彩練當(dāng)空舞”在全文中的作用。（4分）20．本文是“長(zhǎng)征精神贊”征文獲獎(jiǎng)作品，請(qǐng)從語言與內(nèi)容兩個(gè)角度分析其恢弘磅礴的風(fēng)格特點(diǎn)。（6分）五、本大題共3小題，共65分。21.

語文基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用（5分）①五千年中華文明猶如穿流不息的長(zhǎng)河，收藏、保護(hù)、展示著文明印記的博物館正是我們凝望過去、連接現(xiàn)實(shí)、通往未來的一個(gè)度口。②5月18日是“國(guó)際博物館日”，今年的主題為“博物館的力量”。③在今日中國(guó)，博物館蘊(yùn)藏和迸發(fā)的力量遠(yuǎn)超我們的想象。④雙休日、節(jié)假日，哪里打卡的人最多？⑤哪些地方的門票最難預(yù)約？⑥電視和手機(jī)上什么節(jié)目最受歡迎？⑦眼下，提起中國(guó)最熱門的文化場(chǎng)所、最火爆的文化IP，博物館以及博物館里收藏的文物無疑是其中之一。⑧各地大大小小的博物館門前排起長(zhǎng)龍，故宮博物院、國(guó)家博物館、陜西歷史博物館、三星堆博物館等經(jīng)?！耙黄彪y求”，“逛博物館”成了居民日常文化生活的新需求，博物館日漸成為彰顯城市人文底蘊(yùn)的文化空間……⑨這都是

。（1）下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.

第①句中有兩個(gè)錯(cuò)別字。B.

第②句中兩處引號(hào)的用法相同。C.

第⑤⑥兩句的位置可以互換。D.

第⑦句沒有語病。（2）請(qǐng)根據(jù)文意，將第⑨句補(bǔ)充完整。要求：不超過15個(gè)字。（2分）22.微寫作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于150字。（1）最近，我校高三語文組正在帶領(lǐng)同學(xué)們開展“散文閱讀與鑒賞”教學(xué)活動(dòng)。如果讓你從讀過的課外散文中，選擇一篇推薦給高一同學(xué)做散文閱讀與鑒賞，你會(huì)推薦哪一篇，理由是什么。要求：條理清晰，理由充分。（2）核酸檢測(cè)排隊(duì)時(shí)需要兩米安全距離，一些社區(qū)為兩米間隔線設(shè)置了安全貼心、形式多樣的標(biāo)志，有的是撐起的晴雨傘，有的是貼在地上的古詩詞圖片。請(qǐng)你選擇一個(gè)檢測(cè)點(diǎn)，依據(jù)其環(huán)境特點(diǎn)，設(shè)計(jì)兩米間隔線標(biāo)志，并寫出設(shè)計(jì)理由。要求：語言簡(jiǎn)明，條理清晰。（3）請(qǐng)以“像一道閃電”為題目，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：感情真摯，語言生動(dòng)，有感染力。23.作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。（1）語文課上，同學(xué)們正在展開激烈辯論。一方觀點(diǎn)是“歷盡千帆，歸來仍是少年”;另一方觀點(diǎn)是“歷盡千帆，歸來不再少年”。請(qǐng)你任選一方觀點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，或破或立，寫一篇議論文。要求：自擬題目，觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，語言順暢。（2）華夏祖先神農(nóng)氏播下的種子，一直生長(zhǎng)到如今，讓我們每天都咀嚼著遠(yuǎn)古的味道。為建國(guó)家種子庫而獻(xiàn)出生命的鐘揚(yáng)曾在演講中說：“一個(gè)基因能夠拯救一個(gè)國(guó)家，一粒種子能夠造福萬千蒼生?！痹∑降哪贡乡澘讨暗囊痪湓挘骸叭司拖穹N子，要做一粒好種子。”開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說：“我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地……”以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與感悟？請(qǐng)從“種下一粒種子”和“做好一粒種子”兩個(gè)題目中任選一個(gè)作為題目，寫一篇記敘文。要求：思想健康，內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫，語言流暢。參考答案一、本大題共5小題，共17分?！?022朝陽期末】1．

C

2．

B

3．

A

4．

B5．（5分）答案要點(diǎn)：①便于推進(jìn)人民幣國(guó)際化；②打破支付壁壘，使市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更公開公平；③使金融監(jiān)管更便利，金融安全更有保障；④使用戶隱私得到更好保護(hù)；⑤使支付更便捷。【評(píng)分說明】每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可。二、本大題共6小題，共26分。（一）（本大題共5小題，共20分）【2017朝陽期末】6．D（問：?jiǎn)柡颍繂枺?．D（為：動(dòng)詞，寫作；A則：連詞，便；連詞，卻；B于：介詞，表處所；介詞，表對(duì)象；C其：代詞，其中的；代詞，自己）8．（3分）A（正確的理解是：這便是我只身漂泊，寄居遠(yuǎn)方，遇到的各種艱難困苦）9.（5分）涉世奔走走南闖北，奔走四方單游遠(yuǎn)寓只身漂泊，歷經(jīng)艱險(xiǎn)（2分）經(jīng)營(yíng)以養(yǎng)操辦家用，養(yǎng)家糊口（2分）構(gòu)禍憂艱（1分）父親去世，千里歸喪皇皇不足家務(wù)王事，疲于應(yīng)付10．（6分）（意思對(duì)即可）同：都認(rèn)為人要有志向（2分）異：曾鞏認(rèn)為，為了心中之志，要勤奮學(xué)習(xí)，百折不撓，無論處在怎樣的困境，都要矢志不渝，以達(dá)成所愿。而王安石則認(rèn)為志的實(shí)現(xiàn)取決于主客觀（志、力、物、不隨以?。﹥煞矫嬉蛩兀灰M了最大努力，無論結(jié)果如何都無怨無悔。（4分）（二）11．閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。（6分）【答案要點(diǎn)】第一問：（3分）有德，篤行，懷仁，博學(xué)，尊禮；好學(xué)，言行一致，安貧樂道、敏言慎行【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每個(gè)要點(diǎn)，1分；答出三個(gè)要點(diǎn)，得3分。有其他答案，言之成理亦可。第二問：（3分）在第一問答題內(nèi)容中選擇一點(diǎn)明確認(rèn)識(shí)，結(jié)合材料作分析。可以不拘于此處所提供的句子，但另選句子時(shí)應(yīng)對(duì)所選句子作呈現(xiàn)。【評(píng)分細(xì)則】①第一問，答出三個(gè)要點(diǎn)即可得3分，大部分同學(xué)是滿分?！鞍藏殬返馈辈豢商鎿Q成“君子不追求物質(zhì)享受”“生活節(jié)儉”“懷仁”可以表述為“追求仁”等，但只寫“不違背仁”不得分。②第二問引述原句和翻譯共1分，闡釋啟發(fā)2分三、本大題共5小題，共

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分。閱讀下面詩歌，完成12-14題。（共12分）【答案】12．（3分）BB.“尤其阿舒二十八歲了，還是懶惰得世上無雙”錯(cuò)誤，“阿舒已二八”是說阿舒十六歲了?！坝绕洹币馑煎e(cuò)誤，并沒有突出哪個(gè)兒子更甚。故選B。13．（3分）A14.（6分）贊同杜甫，是批評(píng)兒子不求上進(jìn)。理由：①詩題為“責(zé)子”，詩中確實(shí)有對(duì)諸子不學(xué)無術(shù)的責(zé)備意思。②詩歌最后兩句表達(dá)了陶淵明對(duì)于兒子的失望，暫且順應(yīng)天意，飲酒中有點(diǎn)消極之意。③通過《命子》和《與子儼等疏》中的句子可見，對(duì)諸子為學(xué)、為人是有著嚴(yán)格的要求。贊同黃庭堅(jiān)，是一種戲謔的慈祥。理由：①語言風(fēng)格是詼諧的，作者不是板著面孔在教訓(xùn)，而是出以戲謔之筆，顯出一種慈祥的神情。②詩歌寫法是夸張的漫畫式的寫法，兒子的缺點(diǎn)都是被夸大了的，批評(píng)中還有愛憐之意。③詩歌從生活中取材，富有生活情趣，敘說中采用有趣的手法，體現(xiàn)出作者又好氣、又好笑的心情，帶著笑意的批評(píng)，是老人的舐犢情深。15.在橫線處填寫作品原句。（共8分）（1）小學(xué)而大遺，吾未見其明也（2）度義而后動(dòng)，是而不見可悔故也（3）稍見云中白若樗蒱數(shù)十立者,山也（4）誠(chéng)能見可欲則思知足以自戒，將有作則思知止以安人16.根據(jù)要求，回答問題。（6分）【答題示例】第一問：這三句話分別屬于王熙鳳的“奉承語”、林黛玉的“吃醋語”、賈寶玉的“癡情霸道語”。第二問：王熙鳳善于逢迎，她每天事務(wù)繁忙，風(fēng)風(fēng)火火，她的語速快且多是短句，但她會(huì)千方百計(jì)的哄老祖宗（賈母）開心、討老祖宗的寵愛；林黛玉猜忌多疑，所以語氣中含酸意，她最介意的是薛寶釵和自己在寶玉心中的地位高低，因?yàn)樗靼?，薛寶釵無論家境人品還是才華容貌都不遜色于自己，而且更有“金玉良緣”的輿論造勢(shì)，所以黛玉總是在日常生活中時(shí)刻衡量著寶玉心里的愛情天平到底是傾向于“姐姐”還是“妹妹”；賈寶玉對(duì)林黛玉一往情深，時(shí)時(shí)說出癡語，而“林妹妹”這三個(gè)字每天不知要在心里想多少遍，嘴里說多少遍，特別是在二人拌嘴后，見著黛玉哭泣，這寶玉便“打疊起千百樣的款語溫言來勸慰”，要將“林妹妹”喊上百遍千遍。（第一問2分；第二問4分）四、本大題共4小題，共16分。【答案】17．（3分）

A18．（3分）C

19．（4分）①以之為題，增強(qiáng)文學(xué)性和感染力。②在文中反復(fù)出現(xiàn)，結(jié)構(gòu)全篇。③以之喻指歷史與現(xiàn)實(shí)的長(zhǎng)征，生動(dòng)形象。④表現(xiàn)先輩革命豪情與浪漫情懷，突出主題。

20．（6分）語言表達(dá)：①“如虹豪氣”“彩練當(dāng)空，神州大地舞翩躚”等詞語宏大壯闊，充滿豪情；②排比句、設(shè)問句等句式使文章氣勢(shì)如虹，酣暢淋漓。敘述內(nèi)容：③歷史與現(xiàn)實(shí)交織，時(shí)代與未來結(jié)合，描述宏觀概括；④贊頌革命先驅(qū)和偉大事業(yè)，筆調(diào)熾熱奮進(jìn)，抒情奔放熱烈。五、本大題共3小題，共65分。21.

語文基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用（5分）（1）C

A．穿——川，度——渡B．這兩處引號(hào)的用法均為標(biāo)示句子中具有特殊含義的成分。C．⑤⑥位置不能互換，因?yàn)榈冖菥洌ㄩT票）承接第④句（打卡）而來，都指現(xiàn)實(shí)生活中具體的博物館。第⑦句（沒有語?。┦菍?duì)④⑤⑥三句的總結(jié)（2）（2分）原句解析：第⑨句句式是判斷句，內(nèi)容上總結(jié)前文，所填內(nèi)容應(yīng)該是一個(gè)偏正短語?！斑@”指代前文⑧句中列舉的若干現(xiàn)象。呼應(yīng)段首“博物館的力量”，這些現(xiàn)象的共性是博物館給居民日常文化生活帶來的新變化或人民生活水平提高、文化需求增長(zhǎng)帶來的結(jié)果。答案：博物館給人民生活帶來的新變化得2分答案舉例：博物館日益受人民重視的結(jié)果人民越發(fā)重視文化生活的結(jié)果傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活的體現(xiàn)博物館走進(jìn)人們生活的體現(xiàn)博物館在新時(shí)代廣受歡迎的體現(xiàn)得1分答案舉例：人們?cè)絹碓街匾曋腥A文化的結(jié)果（“中華文化”概念不準(zhǔn)確，扣1分）博物館對(duì)我們生活的改變(“改變”