2022年高校教師資格證(高等教育心理學(xué))考試題庫高分通關(guān)300題加答案解析(安徽省專用)

《高校教師資格證》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。

A.內(nèi)在動機

B.自我效能

C.自我獎懲

D.自我強化【答案】BCR9V3S3Z9U1G2K6HM4B9D8P8R5H1T2ZG8Y5O6E10M5S8U22、套期保值是通過建立（）機制，以規(guī)避價格風(fēng)險的一種交易方式。

A.期貨市場替代現(xiàn)貨市場

B.期貨市場與現(xiàn)貨市場之間盈虧沖抵

C.以小博大的杠桿

D.買空賣空的雙向交易【答案】BCM7T8U6L5L9J10U7HS4J5M6M6P2E1N4ZZ7U9O9U8M4R3K53、某交易者在2月份以300點的權(quán)利金買入一張5月到期、執(zhí)行價格為10500點的恒指看漲期權(quán)，持有到期若要盈利100點，則標(biāo)的資產(chǎn)幾個為（）點。不考慮交易費用

A.10100

B.10400

C.10700

D.10900【答案】DCK1F10V3U1X2S8M3HG5M8B6D9J3B7E4ZH2F9I1J1K1Y2B34、個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。

A.自我認(rèn)識

B.自我調(diào)節(jié)

C.自我體驗

D.自我控制【答案】CCD5P5H2V1K1M2V4HW8F7B1U5N2L1J5ZQ1S5L7M8Y10D6D65、下述所列的遷移說中，被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說經(jīng)得起科學(xué)檢驗的證據(jù)的是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.同化遷移說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】ACG7Y9P1N8C7I9K7HQ10V3O1I5K1V5I7ZS9U8C9Q3C8Z6L46、教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進（），使學(xué)生將獲得的知識、技能和行為方式有效地用于新問題的解決。

A.知識理解

B.原型操作

C.知識表征

D.學(xué)習(xí)遷移【答案】DCE2X9W3D8V4X7L8HV4M2B10J9X4O7O5ZM1V7X6J2J2O3E87、某新客戶存入保證金50000元，5月7日買入5手大豆合約，成交價為4000元/噸，結(jié)算價為4010元/噸，收盤價為4020元/噸。5月8日再買入5手大豆合約成交價為4020元/噸，結(jié)算價為4040元/噸，收盤價4030元/噸。5月9日將10手大豆合約全部平倉，成交價為4050元/噸，則5月9日該客戶的當(dāng)日結(jié)算準(zhǔn)備金余額為（）元。（大豆期貨的交易單位是10噸/手）

A.51000

B.5400

C.54000

D.5100【答案】CCI8Z8S10B8J2M8A7HL10A2N1J5X5W8S9ZG7P2M4X8E4N5S18、教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學(xué)生對所學(xué)知識建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為（）。

A.言語直觀

B.模象直觀

C.實物直觀

D.想象直觀【答案】ACR4U8Z10N10C1F2J3HS2B8P2O9E9P6I7ZR10R9C4G5W10I8K79、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】BCF3S9Y3Q10N7D5T10HW6O10E6P10M4O7R1ZC3N10L9L10I9M8C110、某套利者在9月1日買入10月份的白砂糖期貨合約，同時賣出12月份白砂糖期貨合約，以上兩份期貨合約的價格分別是3420元/噸和3520元/噸，到了9月15日，10月份和12月份白砂糖的期貨價格分別為3690元/噸和3750元/噸，則9月15日的價差為（）

A.50元/噸

B.60元/噸

C.70元/噸

D.80元/噸【答案】BCX2Q2L10P6V10Y3D8HX2C3A7E3I5U4O5ZR1Q2S3X2Z3B8N211、（2017年真題）對于信托（契約）型股權(quán)投資基金的而言，基金份額的轉(zhuǎn)讓涉及（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】BCD9E10O3R5K3Z8M10HG6J9R7D1H10H7G6ZJ9S5J1Q3P4D9O512、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的（）。

A.道德習(xí)慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景【答案】ACI8B10T1S3L8H7Y2HH2X2M4W5Y4Q7F3ZM1U6N6O6S9T10B213、以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。

A.聯(lián)合群體

B.正式群體

C.松散群體

D.非正式群體【答案】DCP5Q5A8Y5S8D1D10HO5Q10T10Q1N1D10B5ZF6C1S1G1N4L2W714、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.品德【答案】BCM5I3E1R1C10H9N4HC2Q7W10E10J2J3D4ZY2H2E5Z7D1P2M815、布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，通常要求成功地完成（）的教學(xué)評價項目，才能進入新單元的學(xué)習(xí)。

A.50%～60%

B.60%～70%

C.70%～80%

D.80%～90%【答案】DCF5O4Y4R1Z6P9I7HL4H6L10F3O6A6Y3ZT4S1N3J4R4U9C1016、直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）。

A.氣質(zhì)

B.性格

C.能力

D.智力【答案】CCE4G7F7B8I2S1J8HP3C8B6P2B10A1L3ZR8L3W10O9L10S8G517、（）與示范是觀察學(xué)習(xí)的主要影響因素。

A.榜樣

B.教具

C.模象

D.言語【答案】ACM9W2V7L8T9O5S4HW2B7N5U7E3Y4X5ZE4S6F9N2I5D7B1018、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中，大學(xué)生處于哪個階段（）。

A.同一感對同一感混亂

B.親密感對孤獨感

C.繁殖感對停滯感

D.勤奮感對自卑感【答案】BCM3B9K8C6U1I8V10HO2Z3I5T7Y8I8L6ZF5P5M10L9P2Q10P1019、在人性的敘述中，認(rèn)為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學(xué)流派是（）。

A.認(rèn)知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】CCU3N7D3Q8U1A7E10HY5X10C3O4E3I9Z2ZG4K6M6T7W3Z7V520、（）是指個體為了獲得長者們（如家長、教師）的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出把工作、學(xué)習(xí)做好的一種需要。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】CCK3Q3Z8Q1S2L2A2HZ2N7N9K3S4Z3G2ZP1L4J7V2H1G1I621、唯理論的代表人物是（）。

A.笛卡爾

B.馮特

C.洛克

D.華生【答案】ACS9D7Q2Y1E10R1N2HN1E4H6R2Q7R2B6ZZ3W10Q8O4I3E10I422、生理自我在（）歲左右基本成熟。

A.1歲

B.3歲

C.5歲

D.7歲【答案】BCP3O6U9K5K2B1W10HJ3J5I7E6G10Y1Q3ZS7F9T1L3I8L9V923、（2020年真題）以下屬于股權(quán)投資基金托管機構(gòu)職責(zé)的是（）。

A.按照規(guī)定監(jiān)督基金管理人的投資運作

B.根據(jù)托管協(xié)議，保障基金保值增值

C.下達基金投資指令

D.基金份額的銷售與備案【答案】ACD9I7H8W10C3W6M9HC10Q6J6T5N6Y3U5ZW5K2Z6I6N1N5Q624、心理學(xué)誕生于哪一年（）

A.1789

B.1879

C.1897

D.1978【答案】BCI6B1K8Q6K1H4P6HE7M4Y8R1F1C3Y10ZP4C5F9C8H4J2E825、教育心理學(xué)研究的是哪種情境中學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育的基本心理學(xué)規(guī)律（）。

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.廣義教育【答案】ACT3M9X10F2C2B9T9HL10R3W9S9H5H10U4ZE2E5F6W4E3H1J826、在教學(xué)中不斷變換同類事物的非本質(zhì)屬性，以便突出本質(zhì)屬性的方法稱為（）。

A.變化

B.改變

C.變式

D.突出【答案】CCE3R7A8A8N9C9Z3HQ1O9N6E3K3Q9V7ZV4V5D4B4K1P8H127、注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

B.經(jīng)驗類化理論

C.共同要素說

D.形式訓(xùn)練說【答案】DCP10D2Q5H10Q5N7I3HH4Z9H7A7C6B4Q3ZE4S3O6O8M2J2V628、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題，有的人對問題熟視無睹，這是（）的表現(xiàn)。

A.性格的理智特征

B.性格的情緒特征

C.性格的態(tài)度特征

D.性格的意志特征【答案】ACP7Z9T5H1K5M1T3HU3N3P6Y10D6Y7J2ZR7A10Y1G5S9G2L729、廣義的文化指的是（）。

A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化

B.物質(zhì)文化和精神文化

C.歷史文化和現(xiàn)實文化

D.表層文化和深層文化【答案】BCV9N7J2R5N7K2Z9HP4U10F5H7O4Y10N5ZX8Q9T9G7B4P10S830、根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，以下處于習(xí)俗水平發(fā)展階段的是（）。

A.遵循權(quán)威取向階段

B.社會契約取向階段

C.懲罰服從取向階段

D.相對功利取向階段【答案】ACN6D1E2B2L9B5V9HS3C4J10F8L9X1J3ZG8K6J8W3H7O8V131、學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學(xué)習(xí)方法【答案】BCS1S2L2W1I1Q6V8HK1X8R3G1Z3E4H5ZN4T4E1Z1F7L1E732、在人性的敘述中，認(rèn)為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。

A.認(rèn)知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】CCW3B9G6D3Z7V6N6HX10B8F1O2U7L4V4ZQ6N6D5V2J8W4H933、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和（）。

A.斯金納

B.波斯納

C.巴甫洛夫

D.皮亞杰【答案】BCW7M3Y9U2M9W8A6HR4L1H10C4Q3Z4U1ZH2A2O2Z9Q1J1D734、教師在授課中的語言應(yīng)盡量做到抑揚頓挫、輕重有落，這是運用了哪個感知規(guī)律？（）

A.組合律

B.活動律

C.差異律

D.強度律【答案】DCQ4T9W5Q10U7C2T9HD9G3Q3N10Q6B7R3ZV1V1W7U8Y8C4O635、（2017年真題）（）是整個盡職調(diào)查工作的核心。

A.業(yè)務(wù)盡職調(diào)查

B.財務(wù)盡職調(diào)查

C.法律盡職調(diào)查

D.風(fēng)險盡職調(diào)查【答案】ACA10M4A9C9T4B7V2HZ9A9N2Q6Q2M10L4ZD9K8L8N1P10C1H836、人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。

A.人際互動

B.人際交往

C.人際溝通

D.親和行為【答案】BCG5L4V4Q5N2Y2T1HL3L9G2Z9I4D3F10ZB3G8U3M8G7O10F137、大學(xué)校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了（）

A.20多年

B.30多年

C.50多年

D.與大學(xué)有同樣長的歷史【答案】DCO10G8J6Y3E7A1I10HK8X9Y3T1B2B10C8ZN1D2O10A4V1I9V538、實行會員分級結(jié)算制度的期貨交易所應(yīng)當(dāng)配套建立結(jié)算擔(dān)保金制度。結(jié)算擔(dān)保金包括（）。

A.基礎(chǔ)結(jié)算擔(dān)保金

B.履約結(jié)算擔(dān)保金

C.變動結(jié)算擔(dān)保金

D.投標(biāo)結(jié)算擔(dān)保金E【答案】ACG1G2J4W5R9C3D1HH10Q6M2X10I4P9S4ZT7R4Q2C4T8C4E1039、以下最佳跨品種套利的組合是（）。

A.上證50股指期貨與滬深300股指期貨之間的套利

B.上證50股指期貨與中證500股指期貨之間的套利

C.上證50股指期貨與上證50

D.上證50股指期貨與新加坡新華富時50股指期貨之間的套利【答案】ACW3H5Z3H8A10O6D2HN2J10V9B10O4S4A2ZT9H2J2E3J1R5T840、（2016年真題）簽署競業(yè)禁止協(xié)議的人員離開被投資企業(yè)A后先去了非競爭行業(yè)的公司B，后離職在一家與A同行業(yè)的公司C從業(yè)，這時（）。

A.視競業(yè)禁止協(xié)議期限確定違反與否

B.原競業(yè)禁止協(xié)議失效

C.視C企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r確定違反與否

D.違反了原競業(yè)禁止協(xié)議【答案】ACP4A3K3U6B10C4N2HN5O8K6P6M8I1L3ZG1W4Z10X10F1K9O441、以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。

A.聯(lián)合群體

B.正式群體

C.松散群體

D.非正式群體【答案】DCA6H6U2K7K7I9Q2HV4A7D10H6L2V4A3ZD3Q5Z1V3B8T8O342、內(nèi)在動機是維持學(xué)習(xí)的基本動力，學(xué)生具有的三種最基本的內(nèi)在動機不包括（）。

A.好奇內(nèi)驅(qū)力

B.行動內(nèi)驅(qū)力

C.勝任內(nèi)驅(qū)力

D.互惠內(nèi)驅(qū)力【答案】BCK6Q9C9W8D7W1A6HU2O3V1L9U1E2I3ZS2K5T7Y3Q6F8Z1043、（）學(xué)生的自我體驗最為強烈。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCE3Z2N5X9B2C8T9HN9C6C5K4B3N8H1ZI5R3E9T7R3P8W944、早期“程序教學(xué)”的設(shè)計所依據(jù)的心理學(xué)原理是（）。

A.行為主義

B.認(rèn)知主義

C.人本主義

D.建構(gòu)主義【答案】ACX4H2V4I3U3E3S9HX3J7G4T7M7W8R4ZI10J5H7F7G8N5Q145、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是（）。

A.烏申斯基

B.維果茨基

C.巴甫洛夫

D.布魯納【答案】BCO7A5D2E2Y6N2L4HE9I4L9L8T6D1B8ZE9E8Q2X2V1U8N246、人的認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程統(tǒng)稱為（）。

A.個性心理

B.心理過程

C.心理現(xiàn)象

D.個性傾向性【答案】BCW6N9L1P2M10J1M6HU5O5J8G4N6E9N10ZK8N1W6L9D2P8L147、（）指的是個人按自定標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.獎懲

D.自我強化【答案】DCL6K8Y4H2Q2F3K6HI1Q7H1E5Y3X7Z1ZS2M1D6K2D7P7M1048、教師教學(xué)反思的成分不包括（）。

A.認(rèn)知成分

B.思維成分

C.批判成分

D.教師的陳述【答案】BCR2I2F1L4K6U10P7HA6E5S7Z4X6V3B3ZH5E4H9L8V5W9E249、學(xué)生的學(xué)習(xí)，可分為知識的學(xué)習(xí)、（）的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。

A.態(tài)度

B.情感

C.道德

D.技能【答案】DCB3D5W2H8Z4H9F1HP9O2U7V1U8F9B8ZW7Q2N4Z4I4G9A350、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.品德【答案】BCQ9V9W8D7T1Y9Z4HY3M5S6H8P8N10K7ZA9B3G7C5N1E10P1051、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質(zhì)是（）。

A.能力

B.意志

C.愛

D.希望【答案】DCK6K5Z5N1F1J7D8HB10F5R8U6W5M7J10ZN1F5Y1K5D1C8V152、心理學(xué)是一門研究（）的科學(xué)。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制

C.心理的發(fā)生發(fā)展

D.心理活動及其規(guī)律【答案】DCF2Q9I3L8P8F9I4HP2D2O5M9W7D3F8ZD9R2I2G10N6Z3I153、態(tài)度的核心成分是（）。

A.行為成分

B.認(rèn)知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCJ8D9V9C6X5G7U6HK6M1R4I7H9I3C6ZR2W2D10B1S3Q1A254、先于教學(xué)內(nèi)容或新的學(xué)習(xí)材料所呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它是對新學(xué)習(xí)材料的簡化與概括，在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁作用，這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作（）。

A.先行組織者

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)材料

D.固定點【答案】ACX6R8R4U9Y10N8R1HF4I9K5N9F5D10S1ZH7G3C4E1H4N4I455、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的（）。

A.道德習(xí)慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景【答案】ACI9N2N3F4R5R4N4HH3N6K10G5J1Y4M2ZW3X5Y4N2A8T5P556、（）是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過程。

A.教學(xué)反思

B.教學(xué)監(jiān)控

C.教學(xué)計劃

D.教學(xué)設(shè)計【答案】BCK3L4T8T3V10L5C1HX4X5T8G9G4F1P6ZG10O5Z2M7P7B7F657、學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在（）。

A.正相關(guān)關(guān)系

B.U型關(guān)系

C.倒U型關(guān)系

D.負(fù)相關(guān)關(guān)系【答案】CCV4C2C7G6U3A10Z1HH7Z3F8Z5O10M8Q4ZH7I10S3K1B6R10L358、假定美元和德國馬克的即期匯率為USD、/D、E、M=1.6917/22，1個月的遠期差價是25/34，則一個月期的遠期匯率是（）。

A.USD/DEM=1.6851/47

B.USD/DEM=1.6883/97

C.USD/DEM=1.6942/56

D.USD/DEM=1.6897/83【答案】CCR4Y6J9P9M3X3X1HG10K8D10A9W1S1J7ZB8K8K5L10F7U6D259、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質(zhì)是（）。

A.能力

B.意志

C.愛

D.希望【答案】DCG8J10M8Z4V6H5D9HJ4Q7C7L7F3Q5E3ZB7B2I7R8P2C10V260、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化【答案】ACQ10A7Y2A6L2F3V5HC8H7T4L7A8P8B10ZM5H1F3Y2F3I9S561、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化【答案】ACS7H9S7T6O9E3D6HE1L9Y8H10Q7V10B6ZX8K3Y1U9A5Y9Y462、心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術(shù)是（）。

A.簡述語意技術(shù)

B.自我表露的技術(shù)

C.提問技術(shù)

D.澄清技術(shù)【答案】BCT2U4W3T5O10K5Y10HI10I7A5E6R1N6P7ZV8U2M10W2T2A2M1063、（2019年真題）股權(quán)投資基金管理人委托銷售機構(gòu)募集基金的，應(yīng)當(dāng)委托給獲得中國證監(jiān)會基金（）業(yè)務(wù)資格且成為中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的機構(gòu)。

A.管理

B.從業(yè)

C.募集

D.銷售【答案】DCH1L5M10A9P4Y6C7HM5Q10H3E3C8W2W1ZK3M3X3V6Q9U8J964、早期“程序教學(xué)”的設(shè)計所依據(jù)的心理學(xué)原理是（）。

A.行為主義

B.認(rèn)知主義

C.人本主義

D.建構(gòu)主義【答案】ACF5N10V9L10X9Y9I6HG4J8Z9Q1O3W7S5ZF6Z7Q1H10L2Z5Y265、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學(xué)》，這一事件處于新中國教育心理學(xué)發(fā)展的哪一個歷史時期（）。

A.新生期

B.破壞期

C.繁榮期

D.改造期【答案】CCT4B8W8S2R5F4F8HQ2Z2V3S3W6X2C4ZJ4Q6G1T4O8C10M1066、個體由于群體的輿論壓力，在認(rèn)知和行動上不由自主地趨向于跟多數(shù)人一樣的現(xiàn)象稱為（）。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣【答案】BCD4E6J2M10H10H4E7HH4S1H6D6D5C1X1ZJ7U8A9P7P9J10E767、（）是個體想象中他人對自己的看法，以及由此而產(chǎn)生的自我感。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我【答案】ACW6R5C6V2L8C9F1HQ8Q8X7W5G2D10Z9ZD1H1V9S1B2D2X968、精神分析學(xué)派的代表人物是（）。

A.馮特

B.韋特海默

C.弗洛伊德

D.羅杰斯【答案】CCY3S9E10X2F9M4V5HN9K4C4J3W9H2I3ZI10F4J10C8I4L1B469、提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）。

A.奧蘇伯爾

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克【答案】BCS4B4R10H8X9L10E3HD1W4A4T6Z10G9C6ZR2C10T7R2M3M5D270、詹姆士是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機能主義【答案】DCT8M5R7R3G10B3A7HB5O1Z6J9K10C2Y1ZI7D3D8O7I10L4V371、集體中占優(yōu)勢的言論與意見稱為（）。

A.集體輿論

B.集體規(guī)范

C.集體氣氛

D.集體凝聚力【答案】ACC3V3U5E9G10V9J7HK6I7Q1F8B8Q3R4ZI10L7F3Z3L3M10V172、（2017年真題）（）是整個盡職調(diào)查工作的核心。

A.業(yè)務(wù)盡職調(diào)查

B.財務(wù)盡職調(diào)查

C.法律盡職調(diào)查

D.風(fēng)險盡職調(diào)查【答案】ACT6H9N4N6O7M10P9HB5X10A6N5U7Z3M4ZD2H4H9B1O5H4R973、（）學(xué)生的自我體驗最為強烈。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCZ2E2V8H2A8T5R8HW10O2M6U10C4J2H6ZB8A9V2V7X2T7L774、學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學(xué)習(xí)方法【答案】BCX6R1M5E9Z10Z1E7HR1A6N1K3L5Z8G2ZH4X4P3B6R3Y2K475、學(xué)生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學(xué)習(xí)的動機或內(nèi)驅(qū)力，稱為（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】CCQ8X1L5Q7O10X6B10HF2N2R8Z8I3D4P10ZS7F4V4X1I6B9W976、態(tài)度的三種結(jié)構(gòu)不包括（）。

A.態(tài)度的認(rèn)知成分

B.態(tài)度的意志成分

C.態(tài)度的情感成分

D.態(tài)度的行為成分【答案】BCD7N3I7A2R3M2A1HR1I7B4Z3E7E6B9ZX4N1Z9H5H9B5L377、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展階段理論，大學(xué)階段的主要心理任務(wù)是建立自我同一性和（）。

A.發(fā)展親密關(guān)系

B.增進友情關(guān)系

C.融洽同學(xué)關(guān)系

D.確立戀愛關(guān)系【答案】ACE1H4V8B3P5V5H2HX9B10H3Z1A4C1K7ZY8J4K9V3E8C2G278、根據(jù)信息加工理論提出了學(xué)習(xí)過程的基本模式，認(rèn)為學(xué)習(xí)過程就是一個信息加工的過程，即學(xué)習(xí)者對來自環(huán)境刺激的信息進行內(nèi)在的認(rèn)知加工的過程。這是（）提出的。

A.加涅

B.布魯納

C.斯金納

D.維納【答案】ACZ4F3E7P1X1N8I5HS8D7M3H10Z1K1R2ZO9X8Y2B4U9P3M479、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化【答案】ACM7J4B10X10R4G10S4HO3X1A5G7Q2A9G2ZY1Q2S6H4Q2Y3M580、早期“程序教學(xué)”的設(shè)計所依據(jù)的心理學(xué)原理是（）。

A.行為主義

B.認(rèn)知主義

C.人本主義

D.建構(gòu)主義【答案】ACV8R2Y3U2U7V4Z8HU3J7U3E4E1Y1Q9ZU4X9V2S9V5Q6Z481、一般認(rèn)為，人在（）之間的學(xué)習(xí)效率最高。

A.上午8～9點

B.上午11～12點

C.下午3～4點

D.下午6～8點【答案】BCD3U4S4D9N6G9G6HW5T4J5D2X8U5I2ZN2U1O3O3F10M10M482、對于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問題的學(xué)生進行專門的幫助，使之恢復(fù)正常狀態(tài)的心理健康教育屬于（）。

A.心理素質(zhì)培養(yǎng)

B.心理健康維護

C.發(fā)展性心理教育

D.補救性心理教育【答案】DCR3P10U1O4F4M8X3HN5B8B4Z9T7X5J1ZA4A3S1G8V3K8P283、（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.抽象記憶【答案】CCK4G3K5Y7C2B7C7HN7A5Q5A9U4F1U3ZE7M9S2H7E1K9X684、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學(xué)習(xí)起阻礙作用的是指學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象中的（）。

A.負(fù)遷移

B.正遷移

C.縱向遷移

D.特殊遷移【答案】ACK9D6R8O10I10X10P5HC6S10I4S7Q7J1Y1ZI1J10Q10N1V7N2E985、11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期貨合約價格分別為2355元/噸、2373元/噸和2425元/噸，套利者預(yù)期這三個合約間的價差都將縮小，（）。

A.買入3月玉米期貨合約，同時賣出9月玉米期貨

B.賣出5月玉米期貨合約，同時買入9月玉米期貨

C.買入3月玉米期貨合約，同時賣出5月玉米期貨

D.賣出3月玉米期貨合約，同時買入5月玉米期貨E【答案】ACE4Q7B8J7D2R2M9HP1S10Y2V10F1A9E3ZZ2W8A7Y2G6L4G586、對行為結(jié)果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是（）。

A.能力和努力程度

B.能力和運氣好壞

C.能力和任務(wù)難度

D.努力和任務(wù)難度【答案】CCF8Y8I1A9I8Y5C4HL5Q2Q10H7D4G3R2ZH1C10P9A6L3P9X587、有機體學(xué)會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為（）。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比較

D.行為強化【答案】BCE1I4L5U6B9M7U1HG3L1H5S6D9O3Z8ZV5F2R3T6C7K9H488、皮亞杰認(rèn)為，個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）。

A.調(diào)整和平衡

B.同化和順應(yīng)

C.反饋和改變

D.順應(yīng)和平衡【答案】BCY2F3M8M3E6A8R2HZ3B3A7G4T7A5E9ZX9H7V8B10K3R5Z389、通過創(chuàng)設(shè)問題情境使學(xué)生提出假設(shè)，然后驗證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是（）。

A.合作學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.情境學(xué)習(xí)

D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)【答案】BCE8Y3S4O4F8V5V3HO10Z4Q8H7D4Y2F8ZC1Y7A1X4N3J10J890、（）指個體對自己的認(rèn)知過程和結(jié)果的意識。

A.認(rèn)知

B.反思

C.元認(rèn)知

D.編碼【答案】CCX3M9J1E6J6V10P1HF9K4P4N5J9P1K4ZN1Z6F5V4L2T10H791、在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運用是指（）。

A.教學(xué)媒體

B.教學(xué)技術(shù)

C.教學(xué)手段

D.教學(xué)策略【答案】BCT10K3Z1Y3V10Z1T2HZ1S10A5J9P10D9W7ZR6M10B7P7Q3T3O292、布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類的主要依據(jù)（）。

A.知識與技能學(xué)習(xí)得的心理過程

B.知識與技能的心理特征

C.知識向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律

D.知識學(xué)習(xí)情境與其測量情境的變化程度【答案】DCZ9S1I9Q8Z9O3X10HP3Y7A7D9R7A9D6ZY1Z7O3W4C9X8X993、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展階段理論，大學(xué)階段的主要心理任務(wù)是建立自我同一性和（）。

A.發(fā)展親密關(guān)系

B.增進友情關(guān)系

C.融洽同學(xué)關(guān)系

D.確立戀愛關(guān)系【答案】ACN4Z2Q1Z2Z5C2G2HJ6R4M3C7M7O5L7ZI1S6B1I5R10I6V394、下列哪項屬于認(rèn)知的實例（）。

A.學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確的預(yù)測自己的分?jǐn)?shù)

B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三

C.學(xué)生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀

D.利用復(fù)述策略記憶【答案】BCC9R4Z4M8E2R4K4HM8H8O1F2Q1I1P1ZI9L4J10H3Q9N8W795、（）也叫心向，指的是先于一定活動而指向這種活動的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。

A.遷移

B.動機

C.變式

D.定勢【答案】DCC8U8A8L6C8G4N7HC4A3D7K3D1N8T4ZJ5G1K6V7H1X6Q296、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】BCD2S1T3L5R10Y8B7HE6N5R7Z9F1B8C7ZS10X3X8I5L2E2K597、注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

B.經(jīng)驗類化理論

C.共同要素說

D.形式訓(xùn)練說【答案】DCW3E6M4A5M2S9W4HX8J6W6I10E2V4X9ZK8N5I7S1J6M6P598、不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。

A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”

B.“愛人只有一個，情人可以多個”

C.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上

D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】ACM1W3M3V4H6Q5D9HT6O5P1L3X8O8J10ZW8N2O8G10E4K10U999、（2020年真題）不屬于股權(quán)投資基金清算必要程序的是（）

A.支付清算費用

B.編制清算報告

C.成立清算小組

D.舉行合伙人會議決議投資退出事項【答案】DCF7F9M4P10K5G7I6HS2Y4P10K9D7F5T10ZK9S5A8C6K2P5V1100、（2017年真題）下列屬于有限責(zé)任公司型基金設(shè)立條件的有（）。

A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】DCV8S4K2M6Q2J1N3HV1J4P2O3U4G7A8ZE5Z4K1Q6G10M10D5101、當(dāng)客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）

A.知覺整體性

B.知覺選擇性

C.知覺理解性

D.知覺恒常性【答案】ACE10D7P2W6I2I7W5HF10M8C3I3Y1M6W5ZP4D10S2Q6Y6G8D9102、教師威信形成的基本條件不包括（）。

A.高尚的道德思想

B.淵博的知識

C.師生的平等交往

D.高超的教育教學(xué)藝術(shù)【答案】CCZ7U9E8N2F7M1A3HD10I9Z8L1A4X7M7ZV7T1W9S3E1N4L3103、某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)【答案】ACG10J2E4U8E1E1Q9HR6E3S1U1A7I9S2ZF6V10I6U10S1M2V3104、人和動物一旦學(xué)會對某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)，稱為（）。

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.獲得【答案】CCZ5W2H9D2Z1W7N10HU10Z10E8W1S8P8J7ZT2E8R7H8L9I6D1105、皮亞杰認(rèn)為，個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）。

A.調(diào)整和平衡

B.同化和順應(yīng)

C.反饋和改變

D.順應(yīng)和平衡【答案】BCW5R6H10R4P10E5R2HI6E4T2N3J2K3B1ZU2V3U5T5U1L1O10106、大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。

A.豐富性

B.完整性

C.概括性

D.穩(wěn)定性【答案】ACN7O5L9O9S4X4P8HP1X4R2R5T8F2J8ZY6U6H1I7R10B8W9107、教師在講授新知識之前，先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料，用學(xué)生能理解的語言和方式來表述，以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時提供一個較好的固定點，清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來，這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為（）。

A.先行組織者

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)

D.固定點【答案】CCS3K5O6U4A2C7G5HQ8R8V5F6X6C8S7ZW9R8L8H2G6M8U2108、人的認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程統(tǒng)稱為（）。

A.個性心理

B.心理過程

C.心理現(xiàn)象

D.個性傾向性【答案】BCD2E4J5N7E2H5P10HU6F1K6V2S10Z8Q1ZK10X8E7C7N6F10I10109、教師職業(yè)角色意識的形成過程不包括（）。

A.角色扮演階段

B.角色認(rèn)知階段

C.角色認(rèn)同階段

D.角色信念階段【答案】ACI2U5L6E2W9U9B5HM3V8C3S5Y2N4V5ZS1G9G2W9O2S1A5110、以少數(shù)的學(xué)生為對象，在較短的時間內(nèi)（5—20分鐘），嘗試小型的課堂教學(xué)，可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像，課后再進行分析。這是訓(xùn)練新教師，提高教學(xué)水平的一條重要途徑。這一教學(xué)稱為（）。

A.教學(xué)觀摩

B.教學(xué)反思

C.微型教學(xué)

D.程序教學(xué)【答案】CCJ3O3L3U9X9U8H5HY6S2Z5L7R8W5J3ZI1I1S6N3T8E1Q3111、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是（）。

A.烏申斯基

B.維果茨基

C.巴甫洛夫

D.布魯納【答案】BCN1E1A7V2A6Q8N9HT10D6S5Q5X5M4A4ZD5D4P4P6E1M1H6112、會講英語的人學(xué)習(xí)德語，學(xué)得比其他人快，這屬于（）。

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.縱向遷移

D.逆向遷移【答案】ACU4F8T9W2W1N7G9HB1I9P2S1R5I4Q2ZF4R2Z7Z8N9X5P4113、有一種學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程，而是學(xué)習(xí)者在原有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論稱為（）。

A.人本主義學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論【答案】BCG6N9A3D5U9R7V1HC2Z4I1D4S3U1G9ZO7L9U4X4T6K2R4114、從年級角度看，大學(xué)生心理健康狀況最差的時期是（）。

A.大學(xué)一二年級

B.大學(xué)二三年級

C.大學(xué)三四年級

D.大學(xué)一四年級【答案】BCD7K9F8H1Z3B6L2HL3U3X4M9H4C5I7ZC3O8F1D8K6E7R5115、廣義的文化指的是（）。

A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化

B.物質(zhì)文化和精神文化

C.歷史文化和現(xiàn)實文化

D.表層文化和深層文化【答案】BCW5X9V2B9I9U2W3HD10T2D2P3J1Q7K8ZO9J9D9L4J8C4I4116、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和（）四個方面。

A.心理現(xiàn)象

B.心理遷移

C.心理體征

D.心理特征【答案】DCV6K2L5P1P6O5S5HL10B7H3I2W8L3N2ZG8H3U1B2N9O4N7117、關(guān)于教師職業(yè)角色意識的形成階段，正確的選項是（）。

A.角色認(rèn)同一角色認(rèn)知一角色信念

B.角色認(rèn)知一角色認(rèn)同一角色信念

C.角色認(rèn)知一角色理解一角色應(yīng)用

D.角色理解一角色認(rèn)知一角色應(yīng)用【答案】BCU1I9A6P2V6E4U5HD3H7A8H3K9H5L4ZH6T4V4B3Q2V3R2118、態(tài)度的三種結(jié)構(gòu)不包括（）。

A.態(tài)度的認(rèn)知成分

B.態(tài)度的意志成分

C.態(tài)度的情感成分

D.態(tài)度的行為成分【答案】BCT8K1X3B7V2T3E10HB6C7H7X3E2X7L4ZX5C2J10D4T6M1T7119、前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾是（）。

A.正抑制

B.負(fù)抑制

C.前攝抑制

D.倒攝抑制【答案】CCA2Y10I4Q9T8O6U6HX1I1U2K6G3Z10G10ZG8O3L3D3N9B8D1120、心理學(xué)發(fā)展史上的第一次革命為（）。

A.精神分析心理學(xué)的興起

B.行為主義心理學(xué)的興起

C.人本主義心理學(xué)的興起

D.認(rèn)知主義心理學(xué)的興起【答案】BCX3G7W2J4W2Z5B4HO4M8F7T7X6J7A5ZE6B4B10U4X5C4W4121、在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本持征，這是適當(dāng)?shù)剡\用了（）。

A.命題

B.案例

C.反例

D.正例【答案】DCO1B1C1X7P1O5V6HD8Q5U10U8B7A3T4ZX1I1W4X4Z4Q2Y3122、動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于（）。

A.心理動力

B.心理過程

C.心理狀態(tài)

D.心理特征【答案】ACE5Z7U4Q10D1H4N7HP4P7Y2F1H3T1Y8ZV2C9K4T3D6Z3F10123、（2018年真題）關(guān)于有限合伙企業(yè)新合伙人入伙，以下表述錯誤的是（）。

A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業(yè)的債務(wù)，以其實繳出資額為限承擔(dān)責(zé)任

B.有限合伙人應(yīng)當(dāng)按照合伙協(xié)議的約定按期足額繳納出資，未按期足額繳納出資，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)補繳義務(wù)，并對其他合伙人承擔(dān)違約責(zé)任

C.新合伙人入伙，除合伙協(xié)議另有約定外，應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人一致同意，并依法訂立書面入伙協(xié)議

D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權(quán)利，承擔(dān)同等責(zé)任，入伙協(xié)議另有約定的，從其約定【答案】ACT9W10W3U8E7I1I5HZ4J9H8Y6N3R4K4ZF7R7T8O9U5W3S3124、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于（）。

A.意志過程

B.認(rèn)知過程

C.思維過程

D.情感過程【答案】BCV6S8K1M9O2G5J8HQ7I10U3E3Z4V7T9ZO4A3V6G5D3B2E7125、認(rèn)為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱，以致最后消退的結(jié)果。這種觀點稱為遺忘的（）。

A.干擾說

B.衰退說

C.同化說

D.動機說【答案】BCR4I4U8D10Z5M1D6HI10J6X4P1K10O3H9ZI2I5E10R4I7K7A1126、唯理論的代表人物是（）。

A.笛卡爾

B.馮特

C.洛克

D.華生【答案】ACA4S10G1K6Z2K2Q1HH1Z3Q3V3B10K5E10ZD8V10S4S8P8I4M7127、道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是（）。

A.醒悟

B.遵從

C.轉(zhuǎn)變

D.鞏固【答案】ACO1R4V4S4G5V1G4HD9A1O1D7R8X10U6ZB4X1P6Y5Y3K1F8128、（2019年真題）基金管理人應(yīng)及時、準(zhǔn)確收集、傳遞與內(nèi)部控制相關(guān)信息，確保信息在內(nèi)部、企業(yè)與外部之間進行有效溝通，體現(xiàn)管理人內(nèi)部控制構(gòu)成要素的（）。

A.控制活動

B.內(nèi)部環(huán)境

C.內(nèi)部監(jiān)督

D.信息與溝通【答案】DCB5U2S1G3M6R9S3HV6N4W9B7Z4H8U1ZX5J5L6G8O3B8G3129、在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無。這在心理學(xué)中稱為（）。

A.變式

B.比較

C.概括

D.抽象【答案】ACH2D6X10S1Y6K1B3HX10N5R7Q5U5Z4F3ZU10H10Z3O7B6A6L2130、以少數(shù)的學(xué)生為對象，在較短的時間內(nèi)（5—20分鐘），嘗試小型的課堂教學(xué)，可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像，課后再進行分析。這是訓(xùn)練新教師，提高教學(xué)水平的一條重要途徑。這一教學(xué)稱為（）。

A.教學(xué)觀摩

B.教學(xué)反思

C.微型教學(xué)

D.程序教學(xué)【答案】CCP1G2T10J1F8A2W5HP5W1E8E3R5C3T4ZK8Z7E4B4Z9X5B5131、心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】CCC8Y2K7W5C10X1V7HC5C10Z8Z2D3W8N2ZF4A10F3Q3B5L6J2132、外匯期貨套利的類型有（）。

A.期現(xiàn)套利

B.跨市場套利

C.跨幣種套利

D.跨期套利E【答案】ACN1N9C4S6W3K5P2HN3W5Q1K6X10U8V5ZO8N8R2I8E7X3M1133、下列屬于社會文化的是（）。

A.學(xué)校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化【答案】BCS3E3P4K10L3Y5A4HO6K1L1M9K7C7D2ZB3E9S4T2P9Y5O5134、廣義的文化指的是（）。

A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化

B.物質(zhì)文化和精神文化

C.歷史文化和現(xiàn)實文化

D.表層文化和深層文化【答案】BCO7Q2I1R7S3Z6O4HY4A1E6L10N10G7Y3ZQ8E10P5U2J10J3J5135、有一種動機理論認(rèn)為，動機激勵力量的大小取決于目標(biāo)的價值與實現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個因素的乘積。這種動機理論被稱為（）。

A.自我實現(xiàn)理論

B.成敗歸因理論

C.動機期望理論

D.成就動機理論【答案】CCY9E9A5B10K10W5S1HG3P1Y5I5X5K4W3ZA6J10Y4D8E10U8J6136、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和（）四個方面。

A.心理現(xiàn)象

B.心理遷移

C.心理體征

D.心理特征【答案】DCI10T4A4J10N2M8T9HD2J10G7J2P4N6M1ZV6B1J10O3Q5A9J8137、對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。

A.感知直觀

B.形象直觀

C.言語直觀

D.表象直觀【答案】CCC10N7T2Y10M8P8L5HJ2K4D3L4U6O3L5ZK3Z8H7S10P6V10U1138、效度是（）。

A.絕對的

B.相對的

C.惟一的

D.隨機的【答案】BCV3F4N2T3Z7R2V7HY9T3T3I10A1V1N2ZE6N10V2W7D8S2I3139、個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價，從而確立自我。這種自我稱為（）。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我【答案】ACM9B9X3X5U3L3M5HS4I6S8W9Z9O4Q9ZB9I2H1I6K5X5Z9140、根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列活動中屬于學(xué)習(xí)的是（）。

A.大一時的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍

B.老爺爺早晚打太極拳

C.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高

D.孩子開始走路【答案】ACX1A7Q8Z2S10H6A1HY8A5S10G2S8I4E1ZN5F2Y5L8C2Q10S9141、投資者利用股指期貨對其持有的價值為3000萬元的股票組合進行套期保值，該組合的β系數(shù)為1.2。當(dāng)期貨指數(shù)為1000點，合約乘數(shù)為100元時，他應(yīng)該（）手股指期貨合約。

A.賣出300

B.賣出360

C.買入300

D.買入360【答案】BCN8Y3O4J10C2E1W9HF10N1D3G9V6G9I10ZK1I9G1O4I7R2X9142、在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。

A.定向階段

B.情感交流階段

C.情感探索階段

D.穩(wěn)定交往階段【答案】BCX5E10H3Z7O8A3W4HY10K3I8M2C5F5W8ZQ10X6F9C8G1U7W1143、教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，稱為（）。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.想象直觀【答案】BCK4R5X10J9R2B8B3HJ3I4O3L4E4T7D7ZW4Z9K8J10C10E10J3144、（2017年真題）對于信托（契約）型股權(quán)投資基金的而言，基金份額的轉(zhuǎn)讓涉及（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】BCM7L7V3E7O7H9E9HV9U5K7X7X8L1F7ZZ8C10C10H2P1F7D6145、（2020年真題）關(guān)于公司型股權(quán)資基金的收益分配，以下表述正確的是（）

A.有限責(zé)任公司型股權(quán)投資基金的分紅通常采用現(xiàn)金分配的形式

B.公司型股權(quán)投資基金的收益必須按照實繳比例或者實際持股比例進行分配

C.基金在存續(xù)期間，需在清償公司債務(wù)之后才可將投資收益進行分紅

D.收益分配方案由董事會制定，無需上報股東（大）會通過【答案】ACE3S1Z10R5H10D7S7HB6V3N5G4X10K2F9ZL10W4F5Z9M8H2P7146、（）是指為激發(fā)個體進行學(xué)習(xí)活動、維持已引起的學(xué)習(xí)活動，并致使行為朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。

A.學(xué)習(xí)動機

B.學(xué)習(xí)方法

C.學(xué)習(xí)活動

D.學(xué)習(xí)心理【答案】ACM2K1Y4H6E2F7W6HS8S3K4H3M9N2R3ZF3G6F9I5E6F3M9147、在人性的敘述中，認(rèn)為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。

A.認(rèn)知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】CCO10P7B3Z6I4S6O6HM2L7V3S3O7E3F2ZE4A5N3H10N1F4E8148、下列屬于社會文化的是（）。

A.學(xué)校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化【答案】BCX5K9R1J7T8S1M7HV9S7F3V5G1U7P4ZS6L5Y4C6F6M1N3149、某交易者于4月12日以每份3.000元的價格買入50000份上證50E、TF基金，總市值=3.000*50000=150000（港元）。持有20天后，該基金價格上漲至3.500元，交易者認(rèn)為基金價格仍有進一步上漲潛力，但又擔(dān)心股票市場下跌，于是以0.2200元的價格賣出執(zhí)行價格為3.500元的該股票看漲期權(quán)5張（1張=10000份E、TF）。該交易者所采用的策略是（）。

A.期權(quán)備兌開倉策略

B.期權(quán)備兌平倉策略

C.有擔(dān)保的看漲期權(quán)策略

D.有擔(dān)保的看跌期權(quán)策略【答案】ACE10I3U2I4X10Z7E2HT10E10H4X8T10N1Q4ZR9K2Z9T3B5V4I8150、高級神經(jīng)活動類型為活潑型，其氣質(zhì)類型為（）。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)【答案】BCZ8A4R9Q4Q6O3T3HJ3U7V10Z9A3S10Z9ZF4O2K8Q7N1G10V10151、如果教師喜歡某些學(xué)生，對他們抱有較高期望，經(jīng)過一段時間，學(xué)生感受到教師的關(guān)懷、愛護和信任，會更加自尊、自信、自愛、自強，誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明（）。

A.師愛具有激勵功能

B.師愛具有感化功能

C.師愛具有調(diào)節(jié)功能

D.師愛具有榜樣功能【答案】ACT7X10B9H4T6A7I7HO1N10X5P8I2M9X7ZA6W1Q9F8Z3D2W3152、需要層次理論提出的需要層級依次為（）。

A.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實現(xiàn)需要

B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要

C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現(xiàn)需要

D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要【答案】BCR4J8F8G9S5J2M10HO10I9W4F2G9S1I5ZB2C10U3H10H10D7K9153、對于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問題的學(xué)生進行專門的幫助，使之恢復(fù)正常狀態(tài)的心理健康教育屬于（）。

A.心理素質(zhì)培養(yǎng)

B.心理健康維護

C.發(fā)展性心理教育

D.補救性心理教育【答案】DCI5T9K4A10B4M10A1HN8R1Z6M8W3L10X1ZO7K9Z3Q4A2U10E7154、（2019年真題）股權(quán)投資基金投資者人數(shù)限制，不涉及的法律為（）。

A.《證券投資基金法》）

B.《合伙企業(yè)法》

C.《合同法》

D.《公司法》【答案】CCP2B3M4Y8E5H10Z6HO5C8S2F3G9R5Q3ZH9I3A8U5F10R3V8155、“從北京乘火車到長沙，最好的路線怎么走？”這是（）類型的問題。

A.界定清晰的問題

B.界定含糊的問題

C.結(jié)構(gòu)推導(dǎo)問題

D.轉(zhuǎn)換問題【答案】ACD7Q4H5B5J7F3I3HP8Y8W5O6G5P1A3ZH9M7W2R7G7M5J2156、從年級角度看，大學(xué)生心理健康狀況最差的時期是（）。

A.大學(xué)一二年級

B.大學(xué)二三年級

C.大學(xué)三四年級

D.大學(xué)一四年級【答案】BCT9D1A8W1A9V4Y8HJ7F1C4V8N2V9L3ZS3D8D5O2D3H5K9157、大學(xué)教師的激勵方法有（）。

A.學(xué)術(shù)考核

B.教學(xué)考核

C.目標(biāo)激勵

D.崗位定級【答案】CCG1A10P7Y4X1G5I9HI9F3B7G10G4K4K3ZA4K9I3Y6M5H4P6158、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展階段理論，大學(xué)階段的主要心理任務(wù)是建立自我同一性和（）。

A.發(fā)展親密關(guān)系

B.增進友情關(guān)系

C.融洽同學(xué)關(guān)系

D.確立戀愛關(guān)系【答案】ACP9Z10O8N5Z9K8D10HR7G4J10L7V10Q7F7ZD9U2L8X8Y7K6G5159、研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度為（）。

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%【答案】CCB7R9M7K3Y7O10Q1HL3P1C9S2B4M10V3ZW9O5P7O4N3Z8C8160、大學(xué)教師的能力包括（）。

A.學(xué)術(shù)能力與語言表達能力

B.一般能力與教育能力

C.智力因素與非智力因素

D.學(xué)術(shù)能力與管理能力【答案】BCK9K5O8P1W5A6V4HU8N9C4I9D9F6Z6ZP4L10Z2I5V7W4L5161、認(rèn)為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱，以致最后消退的結(jié)果。這種觀點稱為遺忘的（）。

A.干擾說

B.衰退說

C.同化說

D.動機說【答案】BCV9P2D2M4R9Y5B9HU10R9F2X9M2Q10Q1ZU9U7E7G2Z8E8F6162、“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。

A.穩(wěn)定性

B.個體性

C.道德性

D.整體性【答案】DCA1U2Z10G1T4A1W9HJ6V8Q5W2M7F5Y3ZK3N8T4E8J10M10C4163、（2017年真題）基金管理人對基金投資者投向基金的資金與財產(chǎn)安全承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】DCW6W5H9G2F2Y9M4HZ5M8I2X9S9C8E8ZO6S3J1B1K9A7T9164、自我教育是主體自我按照社會要求對客體自我實施的教育。它是自我意識的（）。

A.最初級表現(xiàn)

B.基本表現(xiàn)

C.常見表現(xiàn)

D.最高級表現(xiàn)【答案】DCA9B10L5A8X8L9P9HW4R2W5Y1T9C2P2ZM1N3C1A6Y9T6S4165、激發(fā)個體進行學(xué)習(xí)活動，維持已引起的學(xué)習(xí)活動，使行為朝向一定目標(biāo)的內(nèi)部心理狀態(tài)是（）。

A.學(xué)習(xí)需要

B.學(xué)習(xí)動機

C.學(xué)習(xí)興趣

D.學(xué)習(xí)理想【答案】BCL6V3B10N2H9B7P9HZ7F2W10U8Z8U3T6ZV9A2U9X5E7X4N1166、心理學(xué)是一門研究（）的科學(xué)。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制

C.心理的發(fā)生發(fā)展

D.心理活動及其規(guī)律【答案】DCU3L7P2G5X1Y5N2HX2B5P10M4L10O7Z3ZX4E9V4N8F8E9T8167、教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學(xué)生對所學(xué)知識建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為（）。

A.言語直觀

B.模象直觀

C.實物直觀

D.想象直觀【答案】ACZ7W4C9J5V7L4D7HO1E9O1R6Z3E7H2ZW6A4T7V10Y8F8C2168、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于（）。

A.意志過程

B.認(rèn)知過程

C.思維過程

D.情感過程【答案】BCW5F3M4N1J2I8L7HH10B5E6M6J9Z4P10ZW4U5L4C1A1T7Y8169、順利地完成某種活動任務(wù)所必須具備的、體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性的心理特征指的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.動機【答案】ACJ1K8K6O4S8C5O9HL9H2Z5Z9W9E7L6ZH3M6Q10X8Q3J9X10170、高級神經(jīng)活動類型為活潑型（強、平衡、靈活），其氣質(zhì)類型為（）。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.抑郁癥【答案】BCO6E4V8U2P1Z3T2HH8A3X9M10D4A6V1ZW8C6D2W8S4K10B9171、心理學(xué)中運用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】ACF4G7F9X10P4P2N4HV2Y3D3Y4D5T8A8ZP8T1U3H3W7Z8O7172、某新客戶存入保證金50000元，5月7日買入5手大豆合約，成交價為4000元/噸，結(jié)算價為4010元/噸，收盤價為4020元/噸。5月8日再買入5手大豆合約成交價為4020元/噸，結(jié)算價為4040元/噸，收盤價4030元/噸。5月9日將10手大豆合約全部平倉，成交價為4050元/噸，則5月9日該客戶的當(dāng)日結(jié)算準(zhǔn)備金余額為（）元。（大豆期貨的交易單位是10噸/手）

A.51000

B.5400

C.54000

D.5100【答案】CCA10M3U10Z6U10J6V10HA9R4I9C4J4G9O1ZK2C3B7W5I7D8M9173、教師威信形成的基本條件不包括（）。

A.高尚的道德思想

B.淵博的知識

C.師生的平等交往

D.高超的教育教學(xué)藝術(shù)【答案】CCU7M3E4G6N3A10Q4HA9Q5I10J2M5Q9T1ZE1N10B6V2T7L1Q3174、注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

B.經(jīng)驗類化理論

C.共同要素說

D.形式訓(xùn)練說【答案】DCJ5D5Y6F10M1B6V4HG1R3E2S10A4X10I7ZX7P7E7J8M2E6A5175、效度是（）。

A.絕對的

B.相對的

C.惟一的

D.隨機的【答案】BCS10I10P4U6U4C2N7HZ5H3B8R9L4P1H7ZZ9F10V9S5I3A8Z10176、（）是指一種從物體的正常功能的角度來考慮問題的定勢。當(dāng)一個人熟悉了一種物體的某種功能時，就很難看出該物體的其他功能。

A.定勢作用

B.刻板印象

C.原型啟發(fā)

D.功能固著【答案】DCD4D6Y1U9C3Y3V1HK10I7S3N5V8C10S8ZU3K7W2J10X4T10M8177、一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，稱為學(xué)習(xí)的（）。

A.強化

B.反饋

C.聯(lián)結(jié)

D.遷移【答案】DCY5T6E9F10Z3L3K1HL4D3W5P9U5D6U9ZE9H7L10X9J8Y5V10178、套期保值操作的原則包括（）。

A.期貨頭寸持有的時間要與現(xiàn)貨市場承擔(dān)風(fēng)險的時間段對應(yīng)起來

B.期貨品種及合約數(shù)量的確定應(yīng)保證期貨與現(xiàn)貨頭寸的價值變動大體相同

C.期貨頭寸與現(xiàn)貨頭寸相同

D.期貨頭寸應(yīng)與現(xiàn)貨頭寸相反，或作為現(xiàn)貨市場未來要進行的交易的替代物E【答案】ACS10Q5E4B9I6R2X1HW9Z4A9E1G3O7U2ZZ8Z9Z10Z3H9Y9T5179、教師在授課中的語言應(yīng)盡量做到抑揚頓挫、輕重有落，這是運用了哪個感知規(guī)律？（）

A.組合律

B.活動律

C.差異律

D.強度律【答案】DCC2F2P4O2A1C1N6HK9S1P8P3B10V3U7ZZ8N1N7R2U5J5P5180、根據(jù)美國心理學(xué)家維納的成敗歸因理論，努力程度屬于（）因素。

A.穩(wěn)定、外在、不可控

B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控

C.不穩(wěn)定、外在、可控

D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控【答案】BCW2R4B4I6J4R1X7HJ7X6A7D6A2L5E4ZD2R4Q10M6P1P7X8181、心理學(xué)發(fā)展史上的第一次革命為（）。

A.精神分析心理學(xué)的興起

B.行為主義心理學(xué)的興起

C.人本主義心理學(xué)的興起

D.認(rèn)知主義心理學(xué)的興起【答案】BCH10W2L6L6B10N1H3HZ1V3P10T1A1R5P9ZK2N3N4H2A2G4W4182、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動地形成（）結(jié)構(gòu)。

A.認(rèn)知

B.人格

C.文化

D.學(xué)歷【答案】ACC1P4U2G5L5B1Y10HK9R5X4V3J1Z9O6ZL6Y9P10T6U5I2N2183、（2018年真題）關(guān)于基金業(yè)績評價，以下表述正確的是（）

A.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者所投資金的時間價值

B.總收益倍數(shù)越高，說明基金業(yè)績越好

C.基金在不同時點計算的總收益倍數(shù)可能會有不同的結(jié)果

D.已分配收益倍數(shù)越高，說明基金業(yè)績越好【答案】CCZ9X8M7B1T9U6D4HG3R9Q6P4J3T9S3ZM5P9N1B8A6Q10E6184、心理學(xué)是一門研究（）的科學(xué)。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制

C.心理的發(fā)生發(fā)展

D.心理活動及其規(guī)律【答案】DCN7X10S7F6Y6E6X5HC3I9N9R4D2A1A6ZF4P5C5B6G7H10E9185、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和（）四個方面。

A.心理現(xiàn)象

B.心理遷移

C.心理體征

D.心理特征【答案】DCA6K10X6S8H8I1Z1HN10W2T7K6A6I10I2ZO4D3E9I4J6R4R4186、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于（）。

A.意志過程

B.認(rèn)知過程

C.思維過程

D.情感過程【答案】BCI3E10O10Q3C10H6M2HS10A3I10C10V10Q7Z5ZC6U5S4A9S4R2O5187、（2017年真題）要求股權(quán)投資基金管理人只能向法律法規(guī)認(rèn)可的、符合一定標(biāo)準(zhǔn)的投資者募集資本的制度是（）。

A.投資者保護制度

B.合格投資者制度

C.投資者交易制度

D.投資限額制度【答案】BCY8I3H3J2P1S8E8HD8Q9R8B10E4H3V6ZD4T2R1F3N5K2P4188、（2020年真題）下述哪個機構(gòu)可以接受股權(quán)投資基金管理人的委托成為募集機構(gòu)（）

A.具有資產(chǎn)管理資格的中國證監(jiān)會會員的資產(chǎn)管理公司

B.具有資產(chǎn)管理資格的中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的資產(chǎn)管理公司

C.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國證監(jiān)會會員的基金銷售公司

D.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的基金銷售公司【答案】DCZ2V5B7V7K4T9B2HY10S7B7Q7C5A4D9ZN9U6C6D1N7Y8S6189、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化【答案】ACP3Q9A10Y1D10Y2C8HY8S10W10S7A3X8R10ZD9U10K6E2Y2S10Y2190、在實驗法的3個變量中，勿須加以控制的變量是（）。

A.自變量

B.因變量

C.無關(guān)變量

D.自變量與無關(guān)變量【答案】BCV7L6I6B5T7W4X4HK7E10F8D10Z10J8R6ZH10W9L9Y9V6Q2N3191、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.接受學(xué)習(xí)

C.個別化學(xué)習(xí)

D.掌握學(xué)習(xí)【答案】BCS3X5G4W10B7O9H2HW7D7A8H4Q10X3B6ZH3O1V2H7V2N7R6192、兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。

A.社會自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我【答案】BCQ1D8V8H4G1Z7G4HI1G8J4S4J9N1K7ZP5Z3A10C4P7U9I5193、某股票當(dāng)前價格為63.95港元，下列以該股票為標(biāo)的期權(quán)中內(nèi)涵價值最低的是（）

A.執(zhí)行價格為64.50港元，權(quán)利金為1.00港元的看跌期權(quán)

B.執(zhí)行價格為67.50港元，權(quán)利金為0.81港元的看跌期權(quán)

C.執(zhí)行價格為67.50港元，權(quán)利金為6.48港元的看跌期權(quán)

D.執(zhí)行價格為60.00港元，權(quán)利金為4.53港元的看跌期權(quán)【答案】DCJ10I6O4N2A5H1W9HX9H10B1T8B4H7S6ZX9F4J6F4B2K2H10194、（2018年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金募集機構(gòu)的責(zé)任和義務(wù)，下列表述錯誤的是（）

A.募集機構(gòu)應(yīng)建立制度以保障基金財產(chǎn)和客戶資金安全

B.募集機構(gòu)應(yīng)恪盡職守、誠實守信、謹(jǐn)慎勤勉、防范利益沖突

C.募集機構(gòu)應(yīng)建立相關(guān)制度保障投資者的商業(yè)秘密并對個人信息進行嚴(yán)密保管

D.募集階段需指導(dǎo)投資者自行判斷基金產(chǎn)品的風(fēng)險類型并與自身風(fēng)險承受能力進行適當(dāng)性匹配【答案】DCD4N8B2B6C3G9R1HL9U10Q7Z4K8E10O1ZR4N9K3X5U1M5V1195、群體一起完成一件事情時，個人所付出努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象，稱之為（）。

A.社會助長

B.社會逍遙

C.旁觀者效應(yīng)

D.從眾效應(yīng)【答案】BCT8G3W7B2L1C1E1HY9A4R8V1H8C3J8ZY5R9I5R1H2N2B1196、注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

B.經(jīng)驗類化理論

C.共同要素說

D.形式訓(xùn)練說【答案】DCY3Y6O6Z10T5Z6V8HA3B8C3J4P5F3E3ZU7J6M2J2G3N9W5197、具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.情緒記憶【答案】CCD2F5H10B9N9W1X8HB4T8O7N10Z2C3G7ZW7Q4H4W7V7S5D6198、個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價，從而確立自我。這種自我稱為（）。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我【答案】ACW8P8C10L2Z3O2C8HA9V9L8H2D9U2P5ZR7W3L8C6Y8E1O8199、不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。

A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”

B.“愛人只有一個，情人可以多個”

C.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上

D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】ACA3C6L7U8X1T2A5HX4S3S9R4F2R9K1ZB8X6B3Z3S9U4Q8200、（）與示范是觀察學(xué)習(xí)的主要影響因素。

A.榜樣

B.教具

C.模象

D.言語【答案】ACA3Y5A4Y6H6E6O1HF9I3Z10V10B7G10I9ZC3W1V1V3K1V5L10二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、意義學(xué)習(xí)的過程分為哪幾個階段（）

A.先行組織者

B.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料

C.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)

D.形成知識系統(tǒng)【答案】ABDCT4E4H3W8V5H5U1T1V5U1M2V8X5P1S1HC9J10Q8Y5W6X9K9T3U1U8F5K2W10N5H5ZA9Z10R5C5L9J6H9J6U7T6D3E1Y9H9I2202、影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素，一般認(rèn)為是（）。

A.自我意識提高

B.人生價值追求

C.個體身心特征

D.同伴關(guān)系【答案】ABCCE1J4C6W1C6K7D7O4R6T9W2V3A10Z2I8HB1D1Q10R7M8H9X4E10X6R4D1S3Y9G6J6ZK6G6C9Y8A2T8D2E4O4F4P8K2Q2F3Q5203、教師可以從哪幾個方面引導(dǎo)大學(xué)生塑造自身的良好性格（）。

A.形成正確的世界觀

B.自覺地模仿榜樣

C.增強自我認(rèn)識

D.投身社會實踐【答案】ABCDCT4H10V1Z3Y5I2M9V7H5W1H10B1Z7O2Y8HM2T9T8N10P1B1X4I4J3G9U8U10L9I8P3ZU8S3B8E6P4L10F8W1I9J3N2G7X8H