初中道德與法治解題技巧課件

初中道德與法治解題技巧（一）初中道德與法治解題技巧（一）一、錯(cuò)題原因分析及對(duì)策一、錯(cuò)題原因分析及對(duì)策（一）審題性錯(cuò)誤造成審題性錯(cuò)誤的最主要原因就是粗心大意。粗心大意歷來是解題的大忌，考試中由于粗心大意而造成的失分占相當(dāng)高的比例。粗心大意主要表現(xiàn)在：1、審題時(shí)疏忽，看錯(cuò)或看丟某一條件，給復(fù)習(xí)提供錯(cuò)誤的信息，造成錯(cuò)誤解題；2、解題過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤；（一）審題性錯(cuò)誤造成審題性錯(cuò)誤的最主要原因就是粗心大意。粗心例題1（多選）我國(guó)處理民族問題的做法有A.制定了“一國(guó)兩制”的基本方針B.制定民族區(qū)域自治制度的根本政治制度C.構(gòu)建了民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系D.把民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮作為處理民族關(guān)系的原則載入憲法和法律CD根本政治例題1（多選）我國(guó)處理民族問題的做法有（二）知識(shí)性錯(cuò)誤所謂知識(shí)性錯(cuò)誤，即沒有準(zhǔn)確把握教材的基本概念，沒有正確理解教材的基本觀點(diǎn)等。表現(xiàn)在許多學(xué)生在解某些政治試題時(shí)，盡管老師講過，自己也曾做過，卻總是在同一處犯錯(cuò)誤。事后懊悔不已，下次“濤聲依舊”。所以，對(duì)這類錯(cuò)誤不能簡(jiǎn)單地把原因歸結(jié)為審題不夠嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)不夠規(guī)范，解題習(xí)慣不好。實(shí)際上，對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)才是失分的致命原因。也就是說，一些題目盡管相同或相似，但學(xué)生對(duì)其考核的知識(shí)點(diǎn)并沒有真正徹底掌握，因而才會(huì)在同一個(gè)地方連續(xù)“摔倒”。（二）知識(shí)性錯(cuò)誤所謂知識(shí)性錯(cuò)誤，即沒有準(zhǔn)確把握教材的基本概念（2008鹽城中考）小強(qiáng)一家年收入情況統(tǒng)計(jì)表（2007年）成員工作崗位年收入爺爺承包責(zé)任田1.1萬元爸爸某外資企業(yè)設(shè)計(jì)師4.5萬元媽媽某國(guó)有企業(yè)上班2.2萬元7.下列對(duì)小強(qiáng)一家收入來源性質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是A．爺爺?shù)氖杖雽儆诎瓷a(chǎn)要素分配 B．爸爸的收入屬于按資本要素分配C．媽媽的收入屬于按勞分配 D．他們的收入都屬于按生產(chǎn)要素分配C例題2（單選）（2008鹽城中考）小強(qiáng)一家年收入情況統(tǒng)計(jì)表（2007年）成按勞分配為主體多種分配方式并存的制度公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。決定初階階段的基本經(jīng)濟(jì)制度決定決定現(xiàn)階段分配制度多種所有制經(jīng)濟(jì)就是指非公有制經(jīng)濟(jì)，包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)。個(gè)體經(jīng)濟(jì)實(shí)行按個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果分配；私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)按勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素分配。按勞分配為主體公有制為主體健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等比較三種勞動(dòng)收入按勞分配按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配按生產(chǎn)要素分配分配范圍公有制經(jīng)濟(jì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)外資經(jīng)濟(jì)分配尺度以勞動(dòng)者向社會(huì)提供的勞動(dòng)（包括數(shù)量和質(zhì)量）為尺度，分配個(gè)人消費(fèi)品，多勞多得，少勞少得勞動(dòng)成果扣除成本和稅收直接歸勞動(dòng)者所有，從而構(gòu)成他們的個(gè)人收入勞動(dòng)力價(jià)值比較三種勞動(dòng)收入按勞分配按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配按生產(chǎn)要素分例題3（多選）2005年，從4月到9月，臺(tái)灣的政黨和著名人士不斷的來到我們大陸，開展了“和平之旅”、“搭橋之旅”、“民族之旅”、“文化之旅”，他們的到訪說明了A.國(guó)共合作是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)B.平等的對(duì)話與交流是實(shí)現(xiàn)兩岸統(tǒng)一的基本方針C.中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的誠心D.實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在CD例題3（多選）2005年，從4月到9月，臺(tái)灣的政黨和著名人士例題4（單選）中華民族精神是①世界上最可寶貴的精神②民族的根，民族的魂③中華民族生命肌體不可分割的組成部分④鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量A.①②③B.①③④C.③④D.①②③④C例題4（單選）中華民族精神是①世界上最可寶貴的精神②民（三）思維性錯(cuò)誤所謂思維性錯(cuò)誤，主要表現(xiàn)在審題、判斷和解答過程中，不能準(zhǔn)確地獲取試題中的材料信息，不知道多向、全面、辯證地思考問題，思想和注意力不集中，審題、選擇和答題時(shí)比較隨意，想到哪兒寫到哪兒。思維受到試題中干擾信息的影響，而向復(fù)雜的方向進(jìn)行?；蛘咚伎甲鞔饡r(shí)，思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)，存在漏洞，或者是受到平時(shí)練習(xí)的影響，形成思維定勢(shì)而忽略了變化和設(shè)問的改變。（三）思維性錯(cuò)誤所謂思維性錯(cuò)誤，主要表現(xiàn)在審題、判斷和解答過例題5（單選）下列選項(xiàng)中，不屬于公有制經(jīng)濟(jì)的是①航空航天工業(yè)②肯德雞快餐店③張燦家開的服裝廣④中國(guó)人民銀行A.①④B.②③C.②③④D．①②④B例題5（單選）下列選項(xiàng)中，不屬于公有制經(jīng)濟(jì)的是B例題6（多選）2007年1月4日《撩望》載文指出，我國(guó)的物權(quán)法是中國(guó)特色社會(huì)主義的物權(quán)法，物權(quán)法從設(shè)計(jì)的時(shí)候就是依據(jù)憲法而展開的。物權(quán)法是否合乎憲法，最重要的是看物權(quán)法中所體現(xiàn)的所有制或國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度是否與憲法的規(guī)定相一致。依據(jù)材料，關(guān)于物權(quán)法與憲法的關(guān)系，以下認(rèn)識(shí)是正確的A．“我國(guó)的物權(quán)法是中國(guó)特色社會(huì)主義的物權(quán)法，”說明物權(quán)法符合中國(guó)國(guó)情B．“物權(quán)法從設(shè)計(jì)的時(shí)候就是依據(jù)憲法而展開的”說明我國(guó)憲法具有最高的法律地位C．“物權(quán)法中所體現(xiàn)的所有制或國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度”要“與憲法的規(guī)定相一致，”說明憲法與物權(quán)法的基本內(nèi)容是一樣的D．“物權(quán)法中所體現(xiàn)的所有制或國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度”要“與憲法的規(guī)定相一致，”說明物權(quán)法的內(nèi)容不得與憲法的規(guī)定相違背BD例題6（多選）2007年1月4日《撩望》載文指出，我國(guó)的物權(quán)例題7（多選）

2008年是改革開放30周年。30年來，中國(guó)老百姓的生活發(fā)生了巨大變化，人們把這些變化概括為“大起來了的住房、多起來了的私人轎車、低下來的食品支出、高起來的文化程度、熱起來的假日旅游、快起來的通信方式”。引起上述變化的原因主要有

A．我國(guó)堅(jiān)持了以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度B．我國(guó)堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度C．健全了勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度D.人們的消費(fèi)選擇越來越多樣化，消費(fèi)水平不斷提高

ABC例題7（多選）

2008年是改革開放30周年。30年來，中國(guó)（四）分析性錯(cuò)誤所謂分析性錯(cuò)誤，主要是指情緒緊張多慮、心理干擾因素大，或一味求快、盲目沖動(dòng)或缺乏探索意向，難以創(chuàng)新等帶來的解答問題時(shí)的障礙，形成答題錯(cuò)誤。（四）分析性錯(cuò)誤所謂分析性錯(cuò)誤，主要是指情緒緊張多慮、心理干例題8（多選）中華民族在自己的發(fā)展歷程中，創(chuàng)造了燦爛的中華文化的同時(shí)，形成了代代傳承的美德，有（）自強(qiáng)不息，艱苦奮斗 B.天下興亡，匹夫有責(zé)C.塞翁失馬，焉知非福 D.人無遠(yuǎn)慮，必有近憂AB例題8（多選）中華民族在自己的發(fā)展歷程中，創(chuàng)造了AB例題9（單選）

根據(jù)我國(guó)基本國(guó)情，我們現(xiàn)階段各項(xiàng)工作的中心必須是（）A．堅(jiān)持改革開放 B。服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)C．構(gòu)建和諧社會(huì) D。堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖B例題9（單選）根據(jù)我國(guó)基本國(guó)情，我們現(xiàn)階段各項(xiàng)工作的中心必2007年，某市市長(zhǎng)公開電話共受理群眾來電101256件，轉(zhuǎn)交有關(guān)單位辦理的來電99.2％按期辦結(jié)，拆遷管理、交通秩序等民生問題成熱門話題。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是A．在我國(guó)，每個(gè)公民都依法享有監(jiān)督權(quán)B．這是人民群眾行使批評(píng)建議權(quán)的重要途徑C．我國(guó)社會(huì)主義民主不斷發(fā)展

D．有利于國(guó)家機(jī)關(guān)提高辦事效率和決策水平例題10（多選）ABCD2007年，某市市長(zhǎng)公開電話共受理群眾來電例題10（多選）A例題11（多選）

胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“要毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！边@是因?yàn)锳．公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在平等競(jìng)爭(zhēng)中可以相互促進(jìn)B．我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，必須堅(jiān)持公有制作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)C．各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、共同發(fā)展是促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的必然要求D．我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)ABCD例題11（多選）

胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“要毫不動(dòng)二、改進(jìn)的方法和建議二、改進(jìn)的方法和建議（一）對(duì)審題性錯(cuò)誤，應(yīng)采取的方法思想品德試題有兩種題型：選擇題和非選擇題。不管解答那種題型都有一定的規(guī)律可以遵循，而做好試題關(guān)鍵的第一步就是審題。一般來說，我們要注意把握材料的整體意思，要借助試題前面的引導(dǎo)材料、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、關(guān)鍵詞句、尤其是最后的設(shè)問來解題。（一）對(duì)審題性錯(cuò)誤，應(yīng)采取的方法思想品德試題有兩種題型：選擇（二）對(duì)知識(shí)性錯(cuò)誤，應(yīng)采取的方法1、牢記基礎(chǔ)知識(shí)，記憶準(zhǔn)確，理解透徹；2、對(duì)于相同、相近的知識(shí)點(diǎn)要加以區(qū)別、比較、全面認(rèn)識(shí)、理解透徹；3、加強(qiáng)訓(xùn)練，把易錯(cuò)題記在錯(cuò)題本上，每次考試前看看，熟記于心，考試自然就不會(huì)出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤了。（二）對(duì)知識(shí)性錯(cuò)誤，應(yīng)采取的方法1、牢記基礎(chǔ)知識(shí)，記憶準(zhǔn)確，（三）對(duì)思維性錯(cuò)誤，應(yīng)采取的方法1、在平時(shí)學(xué)習(xí)或考試中排除慣性思維，學(xué)會(huì)用概括性的語言反映事物的本質(zhì)和規(guī)律，用辯證的方法思考問題；2、學(xué)會(huì)用逆向思維、全面多角度地思考一個(gè)問題，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來說明事物，以提高自己的思維能力。（三）對(duì)思維性錯(cuò)誤，應(yīng)采取的方法1、在平時(shí)學(xué)習(xí)或考試中排除慣（四）對(duì)分析性錯(cuò)誤，應(yīng)采取的方法1、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，注意培育調(diào)用已學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力。2、在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，要注意理論聯(lián)系實(shí)際，把熱點(diǎn)同教材知識(shí)相聯(lián)系，回歸課本，培養(yǎng)解題的邏輯性、規(guī)范性以及自信心。（四）對(duì)分析性錯(cuò)誤，應(yīng)采取的方法1、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)建構(gòu)知三、選擇題解題技巧——“一佳八排十不選”三、選擇題解題技巧——“一佳八排十不選”

(一)選擇題的解題思路——“三審”(一)選擇題的解題思路——“三審”1、審題干：這是前提條件。應(yīng)從兩方面入手：一要全面理解題意，題干是一個(gè)完整的內(nèi)容，審清題干，就要全面、仔細(xì)、正確地理解題干所提供的各種信息；二要準(zhǔn)確地把握“題眼”，即關(guān)鍵詞語，它確定了題干的內(nèi)容的特殊規(guī)定性，只有準(zhǔn)確地把握“題眼”，選擇題肢才有目標(biāo)。此外對(duì)較長(zhǎng)的題干還要學(xué)會(huì)善于概括中心大意。1、審題干：2、審題肢：就是確定哪些題肢的觀點(diǎn)存在明顯的知識(shí)性錯(cuò)誤或包含著部分錯(cuò)誤，把錯(cuò)誤的題肢排除掉（逆向選擇題除外），并將觀點(diǎn)正確的題肢保留下來。

2、審題肢：3、審題干與題肢的內(nèi)在聯(lián)系：對(duì)保留下來的“正確”題肢，要堅(jiān)持“一干求肢”的解題原則。即把題肢與題干一一對(duì)照，認(rèn)真分析題肢與題干間的關(guān)系，看題肢是否符合題干的要求和規(guī)定性，以進(jìn)一步排除干擾性題肢。一般地講，題肢本身正確，但不符合題干要求和規(guī)定性的，也不能入選。

3、審題干與題肢的內(nèi)在聯(lián)系：

（二）選擇題的解題方法——“一佳八排十不選”（二）選擇題的解題方法——“一佳八排十不選”最佳選擇法：題肢的說法都正確，按題干的要求選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。例1：（單選）黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的核心內(nèi)容是A、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B、堅(jiān)持改革開放C、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則D、“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”D“一佳”最佳選擇法：題肢的說法都正確，按題干的要求選擇一個(gè)最符最佳選擇法：題肢的說法都正確，按題干的要求選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。例2：（單選）人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)是A、全國(guó)人民代表大會(huì)B、地方各級(jí)人民代表大會(huì)C、人民代表大會(huì)D、各級(jí)人民代表大會(huì)D“一佳”最佳選擇法：題肢的說法都正確，按題干的要求選擇一個(gè)最符合題意最佳選擇法：題肢的說法都正確，按題干的要求選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。例3：（多選）黨的基本路線的核心內(nèi)容是A一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)B以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則D堅(jiān)持改革開放ABCD“一佳”最佳選擇法：題肢的說法都正確，按題干的要求選擇一個(gè)最符1、排謬法：當(dāng)題干要求正確選項(xiàng)時(shí)，排除錯(cuò)誤的選肢

例1：（多選）青年人要學(xué)會(huì)在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)，首先要承擔(dān)對(duì)自己的責(zé)任。以下關(guān)于對(duì)自己負(fù)責(zé)的看法，正確的是（）A、有自尊的人才應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)B、只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能享有真正的自尊C、對(duì)自己負(fù)責(zé)實(shí)際就是對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)D、學(xué)習(xí)和工作中出現(xiàn)過失就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)BC(1、表述有錯(cuò)者不選)“八排十不選”1、排謬法：當(dāng)題干要求正確選項(xiàng)時(shí)，排除錯(cuò)誤的選肢例2、（多選）2008年春節(jié)期間，暴雪、凍雨、低溫……一場(chǎng)罕見的雨雪冰凍災(zāi)害，襲擊了我國(guó)南方大部分地區(qū)。在危難的時(shí)候，胡錦濤總書記和溫家寶總理等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)馬上親臨第一線指揮抗災(zāi)戰(zhàn)斗和慰問受災(zāi)群眾；軍隊(duì)和電力、交通、醫(yī)院等職能部門一起堅(jiān)守崗位，全力搶救電力設(shè)施、疏導(dǎo)交通、搶救病人；許多新聞?dòng)浾呱钊氡鶠?zāi)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)道有關(guān)情況，呼吁同心協(xié)力抗天災(zāi)；許多人包括中小學(xué)生自發(fā)組織捐錢、捐物，及時(shí)送到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)。共同演繹著“冰雪無情，人有情”的感人場(chǎng)面。這說明A、不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任B、只有在國(guó)家處于危難的時(shí)候，才能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)C、我們應(yīng)關(guān)愛社會(huì)，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍

D、社會(huì)主義制度具有無比的優(yōu)越性

ACD(1、表述有錯(cuò)者不選)例2、（多選）2008年春節(jié)期間，暴雪、凍雨、低例3、(單選)下列關(guān)于集體利益與個(gè)人利益關(guān)系的表述正確的是A．它們是相互依存、相互代替的B．只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障C．保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果D．個(gè)人應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益，集體不需要考慮個(gè)人利益（2、正誤相混者不選。題肢中既有正確的部分也有不正確的部分，不選。仔細(xì)讀完題肢，小心陷井）

C例3、(單選)（2、正誤相混者不選。題肢中既例4、(多選)下列例子體現(xiàn)并貫徹落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求的是A.廣州市廣泛開展城市垃圾分類回收和處理工作B.國(guó)家確定了以生態(tài)建設(shè)為主的三北防護(hù)林建設(shè)項(xiàng)目C.國(guó)家實(shí)施嚴(yán)格的保護(hù)耕地政策D.為增加經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，某地區(qū)加大不可再生能源的開采力度（2、正誤相混者不選。題肢中既有正確的部分也有不正確的部分，不選。仔細(xì)讀完題肢，小心陷井）

ABC例4、(多選)（2、正誤相混者不選。題肢中既例5、(多選)以下屬于中學(xué)生應(yīng)盡責(zé)任的是A、勤思好問、樂于探究B、拒絕網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)離毒品C、樸素大方、舉止文明D、尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人（2、正誤相混者不選。題肢中既有正確的部分也有不正確的部分，不選。仔細(xì)讀完題肢，小心陷井）

ACD例5、(多選)（2、正誤相混者不選。題肢中既例6、(多選)對(duì)于我們中學(xué)生來說，自覺承擔(dān)責(zé)任就是A.自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)B.不顧一切地做所有應(yīng)該做的事C.我要承擔(dān)責(zé)任，我愿承擔(dān)責(zé)任，我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任D.學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在反思中更清楚地了解自身的責(zé)任（2、正誤相混者不選。題肢中既有正確的部分也有不正確的部分，不選。仔細(xì)讀完題肢，小心陷井）

ACD例6、(多選)（2、正誤相混者不選。題肢中既例7、(多選)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神；大慶精神、“兩彈一星精神”、抗洪精神、載人航天精神、抗擊冰雪災(zāi)精神、抗震救災(zāi)精神、自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、求知精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等A.都是中華民族精神在新的時(shí)代條件下的集中體現(xiàn)B.都使中華民族精神的內(nèi)涵更加豐富C.都使中華民族精神更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，卻丟棄了優(yōu)秀傳統(tǒng)D.都使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌（2、正誤相混者不選。題肢中既有正確的部分也有不正確的部分，不選。仔細(xì)讀完題肢，小心陷井）

ABD例7、(多選)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)。抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項(xiàng).（3、肢干不符者不選；4、枝干矛盾者不選；）例8、（多選）河南焦作煤業(yè)(集團(tuán))鑫珠春工業(yè)有限責(zé)任公司機(jī)電科工人謝延信，謹(jǐn)遵亡妻囑托，用33年辛勞照顧亡妻那一老，一癱，一傻，一幼的爹媽和智障兄弟，被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)?2008年度人物”。謝延信的事跡之所以感動(dòng)社會(huì)、感動(dòng)他人，是因?yàn)樗模ǎ〢、忠貞與孝心B、信守承諾的高度責(zé)任感C、公而忘私的奉獻(xiàn)精神D、勇于創(chuàng)新的精神AB(3、肢干不符者不選。）“八排十不選”2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)。抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)（肢干不符者不選；枝干矛盾者不選；抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項(xiàng)）C(3、肢干不符者不選。）例9、(單選)2007年特奧會(huì)在上海成功舉辦，2008年奧運(yùn)會(huì)成功在北京舉行，2010年世界博覽會(huì)將在上海舉行，中國(guó)能成功獲得國(guó)際重大賽事、會(huì)議舉辦權(quán)，說明：A.我國(guó)已經(jīng)是發(fā)達(dá)的社會(huì)主義國(guó)家B.實(shí)行對(duì)外開放是加快我國(guó)建設(shè)的必然選擇C.我國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)，得到世界的認(rèn)可D.我國(guó)堅(jiān)持把獨(dú)立自主作為自己發(fā)展的重點(diǎn)“八排十不選”2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)（肢干不符者不選；枝干矛盾者2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)。抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項(xiàng)）（3、肢干不符者不選；4、枝干矛盾者不選；）C(3、肢干不符者不選。）例10、(單選)下列能反映愛國(guó)情操的名言是A做勝利的英雄容易，做失敗的英雄不易B要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起C天下興亡，匹夫有責(zé)D卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里不折不撓“八排十不選”2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)。抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)（肢干不符者不選；枝干矛盾者不選；抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項(xiàng)）D例11、自覺承擔(dān)責(zé)任，就是①我要承擔(dān)責(zé)任②強(qiáng)迫我承擔(dān)責(zé)任③我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任④要我承擔(dān)責(zé)任⑤我愿承擔(dān)責(zé)任A、①②⑤B、①②④C、②③④D、①③⑤“八排十不選”2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)（肢干不符者不選；枝干矛盾者2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項(xiàng)）（3、肢干不符者不選；4、枝干矛盾者不選；ABD例12、(多選)雙休日，某市舉辦了一場(chǎng)主題為“走進(jìn)自然，體驗(yàn)生活”的系列活動(dòng)，吸引了眾多同學(xué)參與，他們有的揮毫潑墨，描繪著心中的美好家園；有的揮灑汗水，幫助農(nóng)民拾麥穗。休息之余，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)旁邊的小溪中發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪，便找來工具，捕撈蝌蚪，不久，溪水就清澈見底，別無活物。下列對(duì)這些同學(xué)的評(píng)價(jià)正確的有A．沒有做到愛護(hù)有益動(dòng)物B．能夠積極參加社會(huì)實(shí)踐C．熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境D．能夠合理安排課余時(shí)間“八排十不選”2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意3、排倒法：看題干與題肢因果關(guān)系是否顛倒。（5不選：因果相悖者不選）例13、(多選)給武秀君等11位全國(guó)“誠實(shí)守信道德模范”的頒獎(jiǎng)詞：“一諾千金。你們，用寬廣的心胸，標(biāo)定了人間的公平；是你們，經(jīng)歷困苦，信守承諾，顯示了中華文明代代傳承的善良天性！那就是，對(duì)待他人，將心比心；對(duì)待自己，方正嚴(yán)明──向你們致敬！”武秀君等11人之所以能成為全國(guó)人民學(xué)習(xí)的“誠實(shí)守信道德模范”，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、她們有不圖名利，一心想著他人的高尚道德情操

B、她們有誠實(shí)守信的高貴品質(zhì)

C、新聞媒體的廣泛報(bào)道

(這是結(jié)果)D、她們身上有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感ABD“八排十不選”3、排倒法：看題干與題肢因果關(guān)系是否顛倒。例13、(多選)給（5不選：因果相悖者不選）例14、(多選)全面普及九年義務(wù)教育，使每一個(gè)孩子都能享有受教育機(jī)會(huì)。我國(guó)之所以要重視教育，是因?yàn)锳.教育能提升我國(guó)的綜合國(guó)力B.教育是民族振興的基石C.教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)D.教育能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)(這是結(jié)果)ABD根本上（5不選：因果相悖者不選）例14、(多選)全面普及九年義務(wù)例15、（單選）縱觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步。這說明A.中國(guó)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步B.加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)是我國(guó)改革開放的必然要求C.科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐，隨著生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展D.科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，是第一生產(chǎn)力D“八排十不選”例15、（單選）縱觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會(huì)例16、（單選）人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，這是A、我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)B、我國(guó)的人力資源C、我國(guó)的人口問題D、我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)D“八排十不選”例16、（單選）D“八排十不選”

B例16、中國(guó)是一個(gè)擁有五千多年?duì)N爛文明的古國(guó)，有著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。我們應(yīng)該高度重視和保護(hù)這些文化，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化?！昂霌P(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化”應(yīng)該包括①中國(guó)古代科技方面的文化②以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神③中國(guó)古代的思想文化④長(zhǎng)城、故宮等世界著名建筑藝術(shù)A①③④B①②④C①②③④D②③④“八排十不選”B例16、中國(guó)是一個(gè)擁有五千多年?duì)N爛文明的古國(guó)，有著優(yōu)秀的例17、（單選）我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段人口方面的重要國(guó)情是A、人口素質(zhì)低B、人口老齡化速度加快C、我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家D、人口分布不均衡C“八排十不選”例17、（單選）C“八排十不選”5、排重法：與題干同語反復(fù)的選肢無意義不選(7不選：肢干雙重者不選)例18、(多選)中華民族在歷史的長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的傳統(tǒng)文化，這些傳統(tǒng)文化A影響著今天中國(guó)人的價(jià)值觀念B影響中國(guó)人的生活方式C影響中國(guó)的傳統(tǒng)

D對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響ABD“八排十不選”5、排重法：與題干同語反復(fù)的選肢無意義不選例18、(多選)中6、排正法：當(dāng)題干要求是反向時(shí)，正向的不選。（8不選：反向選擇不正選。）例19、(單選)下列說法不正確的是（）A、民族區(qū)域自治制度制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度B、兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，C、民族文化是民族的魂，民族精神是民族的根D、民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮是我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則例C“八排十不選”6、排正法：當(dāng)題干要求是反向時(shí)，正向的不選。例19、(單選)例20、對(duì)可持續(xù)發(fā)展理解不正確的是（單選）A可持續(xù)發(fā)展是為解決人口、資源、環(huán)境問題所采取的一項(xiàng)戰(zhàn)略B人與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。C可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。D可持續(xù)發(fā)展是我們要長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策D“八排十不選”6、排正法：當(dāng)題干要求是反向時(shí)，正向的不選。（8不選：反向選擇不正選。）例20、對(duì)可持續(xù)發(fā)展理解不正確的是（單選）D6、排正法：當(dāng)題干要求是反向時(shí)，正向的不選。（8不選：反向選擇不正選）D例21、（單選）國(guó)務(wù)院辦公廳日前下發(fā)通知，要求自2008年6月1日起，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。對(duì)此，下列理解不正確的是①有利于提高公民的環(huán)保意識(shí)，可以減少環(huán)境污染；②說明了國(guó)家重視環(huán)境保護(hù)工作；③說明國(guó)家正在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略④能夠徹底解決“白色污染”問題A、①②B、①④C、②③D、③④“八排十不選”6、排正法：當(dāng)題干要求是反向時(shí)，正向的不選。（8不選：反向6、排正法：當(dāng)題干要求是反向時(shí)，正向的不選。（8不選：反向選擇不正選）B例22、（單選）為響應(yīng)全國(guó)廣泛開展的“講文明、樹新風(fēng)、迎奧運(yùn)”的倡議活動(dòng)，廣州市提出“迎亞運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”全民行動(dòng)計(jì)劃，鍛造“五個(gè)一流”活動(dòng)，第一就是“爭(zhēng)當(dāng)知禮向善公民，塑造文明市民形象”為主題，塑造一流的市民素質(zhì)要求。以下哪些行為不利于中學(xué)生塑造良好形象。①請(qǐng)人幫助時(shí)說“勞駕”事后說“謝謝”②邊吃香口膠邊與人交談③上課睡覺④購物、上車等自覺排隊(duì)⑤公共場(chǎng)所、餐廳小聲講話⑥有冇搞錯(cuò)啊，癡線！（有沒有搞錯(cuò)啊，神經(jīng)?。。┙?jīng)常掛在嘴邊A．①④ B．②③⑥C。②⑥D(zhuǎn)。①④⑤“八排十不選”6、排正法：當(dāng)題干要求是反向時(shí)，正向的不選。（8不選：反向6、排正法：當(dāng)題干要求是反向時(shí)，正向的不選。（8不選：反向選擇不正選）例23、(單選)對(duì)“我承擔(dān)，我無悔！”的理解錯(cuò)誤的是A.有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任B.有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，所以我們沒有必要為它們承擔(dān)責(zé)任C.如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)D.只要我們把有些該做的事情當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色B“八排十不選”6、排正法：當(dāng)題干要求是反向時(shí)，正向的不選。（8不選：反向選例24、（多選）為迎接2010年第16屆亞運(yùn)會(huì)在廣州順利舉行，廣州市政府積極籌備各項(xiàng)工作，其中將繼續(xù)投5億元巨資治理珠江水環(huán)境，實(shí)施藍(lán)天碧水青山綠地工程.27條河完成截污，到2010年，廣州全市林木綠化率達(dá)到43.5%以上，森林覆蓋率穩(wěn)定在38%，人均公共綠地增加到15平方米，森林火災(zāi)受害率控制在0.50‰以下。材料中廣州市政府的努力是在落實(shí)我國(guó)的（）A、科教興國(guó)戰(zhàn)略

B、節(jié)約資源基本國(guó)策

C、保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策

D、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略CD“八排十不選”7、排二級(jí)延伸法：凡題干與題肢要經(jīng)一個(gè)以上中間媒介才能聯(lián)系上的選項(xiàng)不選（9不選：間接聯(lián)系者不選）例24、（多選）為迎接2010年第16屆亞運(yùn)會(huì)在廣州順利舉行例25、（多選）胡錦濤同志指出，世界科技進(jìn)步迅猛發(fā)展及其帶來的巨大影響，給我們提出了不能回避、也回避不了的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們必須急起直追、鍥而不舍。為此，我們必須A．實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略B、進(jìn)一步落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略C．堅(jiān)決貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策D、加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新AD7、排二級(jí)延伸法：凡題干與題肢要經(jīng)一個(gè)以上中間媒介才能聯(lián)系上的選項(xiàng)不選（9不選：間接聯(lián)系者不選）“八排十不選”例25、（多選）胡錦濤同志指出，世界科技進(jìn)步迅猛發(fā)展及其帶來例26、（單選）近年來，我國(guó)提倡把傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡改為電子賀卡，有關(guān)部門開展“禁用一次性筷子”活動(dòng)，目的都是A．節(jié)約木材，保護(hù)森林B、減少環(huán)境污染C．減少個(gè)人開支D、調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)A“八排十不選”7、排二級(jí)延伸法：凡題干與題肢要經(jīng)一個(gè)以上中間媒介才能聯(lián)系上的選項(xiàng)不選（9不選：間接聯(lián)系者不選）例26、（單選）近年來，我國(guó)提倡把傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡改為電子賀卡8、排組合不符法：組合選擇題中，先找出因各種理由而不符的一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)，然后把有這些不符的選項(xiàng)排除。

例27、改革開放以來,我國(guó)采取了一系列重大措施加快科技的發(fā)展。如實(shí)施"863"計(jì)劃、設(shè)立"國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)"等。設(shè)立"國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)",表明我們國(guó)家①尊重知識(shí),尊重人才②鼓勵(lì)科技創(chuàng)新③把發(fā)展科技作為根本任務(wù)④鼓勵(lì)知識(shí)分子先富起來A.①③ B.③④、 C.②④ D.①②D“八排十不選”8、排組合不符法：組合選擇題中，先找出因各種理由而不符的一個(gè)8、排組合不符法：組合選擇題中，先找出因各種理由而不符的一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)，然后把有這些不符的選項(xiàng)排除。

例28、香港回歸十年來,保持了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。香港的回歸①使祖國(guó)實(shí)現(xiàn)了完全統(tǒng)一②體現(xiàn)了我國(guó)綜合國(guó)力的提高③證明"一國(guó)兩制"方針是正確的④使我國(guó)進(jìn)入了發(fā)達(dá)國(guó)家的行列A.①④ B.②④ C.②③ D.①③C“八排十不選”8、排組合不符法：組合選擇題中，先找出因各種理由而不符的一個(gè)8、排組合不符法：組合選擇題中，先找出因各種理由而不符的一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)，然后把有這些不符的選項(xiàng)排除。

例29、依據(jù)憲法和選舉法,涉及9億選民的全國(guó)縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大換屆選舉工作于2006年7月1日陸續(xù)展開。這表明①我國(guó)公民的民主權(quán)利有憲法和法律的保障②我國(guó)公民有直接管理國(guó)家的權(quán)力③我國(guó)是人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家④我國(guó)公民對(duì)政府有監(jiān)督權(quán)A.①② B.②③ C.①③ D.③④C“八排十不選”8、排組合不符法：組合選擇題中，先找出因各種理由而不符的一個(gè)8、排組合不符法：組合選擇題中，先找出因各種理由而不符的一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)，然后把有這些不符的選項(xiàng)排除。

例30、2007年1月11日公布的我國(guó)首部《國(guó)家人口發(fā)展戰(zhàn)咯研究報(bào)告》顯示,過去30年,我國(guó)少出生4億多人;未來30年,我國(guó)預(yù)計(jì)凈增約2億人?；卮?--2

題。1.我國(guó)少出生4億多人①有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

②解決了我國(guó)資源短缺的問題③有利于人民生活水平的提高④解決了"看病難"、"就業(yè)難"等問題A.①④ B.①③C.②③ D.②④2.針對(duì)人口未來發(fā)展趨勢(shì),我國(guó)要A.大力培養(yǎng)人們的創(chuàng)新精神

B.堅(jiān)持社會(huì)主義分配制度C.堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策 D.進(jìn)一步保障人民權(quán)利B“八排十不選”C8、排組合不符法：組合選擇題中，先找出因各種理由而不符的一個(gè)8、排組合不符法：組合選擇題中，先找出因各種理由而不符的一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)，然后把有這些不符的選項(xiàng)排除。

例31、全國(guó)中央、省、市、縣四級(jí)黨委集中換屆，2006年下半年完成14個(gè)省，2007年上半年完成17個(gè)省市區(qū)，這是改革開放以來第三次地方領(lǐng)導(dǎo)干部大換班。同時(shí)全國(guó)、省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的五級(jí)人大代表選舉也拉開帷幕。中國(guó)共產(chǎn)黨員、省人大代表劉國(guó)慶欲參加明年的省人民代表大會(huì)。在省人大會(huì)上，以下省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他不能選舉的是①省委書記②省長(zhǎng)③省檢察院院長(zhǎng)④省人民法院院長(zhǎng)A.① B.①②C.①②③ D.①②③④“八排十不選”A8、排組合不符法：組合選擇題中，先找出因各種理由而不符的一個(gè)8、排組合不符法：組合選擇題中，先找出因各種理由而不符的一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)，然后把有這些不符的選項(xiàng)排除。

例32、某中學(xué)門前的街道擠滿了賣菜、賣水果的攤位，嚴(yán)重影響了該市師生的出行。于是，有人打電話到市人大“親民熱線”反映情況，市人大督促有關(guān)部門進(jìn)行整改，將整改情況進(jìn)行報(bào)道。這一事例體現(xiàn)了我國(guó)公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道是①向人大代表反映②通過電子郵件向有關(guān)部門舉報(bào)③采用電話形式向有關(guān)部門反映④通過媒體進(jìn)行監(jiān)督A.①③④ B.①②③④C.②③ D.①④A“八排十不選”8、排組合不符法：組合選擇題中，先找出因各種理由而不符的一個(gè)

10不選：不符合單一要求者不選。如題干帶有核心、根本、關(guān)鍵、最主要、中心等字眼時(shí)，即使有些題肢能在題干中得到體現(xiàn)，但如果不符合題干單一性的要求，也不能選。例題33（單選）發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是（）A毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路B毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策D毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線D“八排十不選”10不選：不符合單一要求者不選。如題干帶有核心、根本例題34：現(xiàn)階段我國(guó)的基本國(guó)情是A、我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段B、我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家C、我國(guó)自然資源總量大、種類多，但人均占有量少，開發(fā)難度大D、現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低，科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高A

10不選：不符合單一要求者不選。如題干帶有核心、根本、關(guān)鍵、最主要、中心等字眼時(shí)，即使有些題肢能在題干中得到體現(xiàn)，但如果不符合題干單一性的要求，也不能選。例題34：現(xiàn)階段我國(guó)的基本國(guó)情是A10不選：不符合單例題35（單選）中華民族偉大民族精神的核心是A．愛國(guó)主義B．愛好和平C．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一D．勤勞勇敢A例題35（單選）中華民族偉大民族精神的核心是A例題36（單選）解決我國(guó)主要矛盾的根本途徑是（）A．控制人口增長(zhǎng)提高人口素質(zhì)B．大力發(fā)展生產(chǎn)力，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)C．大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)D．發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神B例題36（單選）解決我國(guó)主要矛盾的根本途徑是（）B例題37（單選）堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，關(guān)鍵是A、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路重要思想不動(dòng)搖B、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖C、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動(dòng)搖D、堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖B例題37（單選）堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，關(guān)鍵是B例題38（單選）我們這樣一個(gè)人口眾多的發(fā)展中的社會(huì)主義大國(guó)，任何時(shí)候都不能依靠別人搞建設(shè)，必須始終把

作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。A．提高人民生活水平B．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C．獨(dú)立自主、自力更生D．大力發(fā)展教育事業(yè)C例題38（單選）我們這樣一個(gè)人口眾多的發(fā)展中的社會(huì)主義大國(guó)，例39、改革開放以來我國(guó)取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因，歸納起來就是（）①開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路②以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心③形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系④堅(jiān)持改革開放A、①③B、③④C、①②D、②④A“八排十不選”例39、改革開放以來我國(guó)取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因，歸納起例題40（單選）在新的時(shí)代條件下，培育民族精神，最重要的是A.結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容B.繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.吸取國(guó)外文化的精髓為我所用D.立足現(xiàn)在，拒絕傳統(tǒng)文化，拒絕外來文化A例題40（單選）在新的時(shí)代條件下，培育民族精神，最重要的是A例題41（單選）化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)，最根本的是把教育搞上去B.把經(jīng)濟(jì)搞上去C.把軍事搞上去D.把民主搞上去A例題41（單選）A例題42（單選）中華文化綿延不絕，歷久彌新。其特點(diǎn)是善于創(chuàng)新，內(nèi)容豐富堅(jiān)守傳統(tǒng)，封閉保守C.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精神D.生生不息，歷久彌新C例題42（單選）C例題43（單選）社會(huì)責(zé)任感最集中的體現(xiàn)是A、熱愛祖國(guó) B、奉獻(xiàn)精神 C、熱心公益 D、遵紀(jì)守法B例題44（單選）我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標(biāo)，人民生活總體上達(dá)到A、溫飽水平B、小康水平C、比較富裕D、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化B例題43（單選）社會(huì)責(zé)任感最集中的體現(xiàn)是B例題44（單選）我例題45（單選）在我國(guó),控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈,對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮主導(dǎo)作用的是個(gè)體經(jīng)濟(jì)B.集體經(jīng)濟(jì)C.國(guó)有經(jīng)濟(jì)D.外資經(jīng)濟(jì)C例題46（單選）“分配是民生之源”，我國(guó)的分配制度是A、按勞分配為主體，多種分配方式并存

B、先富帶后富，共奔富裕路C、各盡所能，按需分配

D、既要提倡奉獻(xiàn)，又要維護(hù)公平A例題45（單選）在我國(guó),控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈,對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)再見！再見！初中道德與法治解題技巧（一）初中道德與法治解題技巧（一）一、錯(cuò)題原因分析及對(duì)策一、錯(cuò)題原因分析及對(duì)策（一）審題性錯(cuò)誤造成審題性錯(cuò)誤的最主要原因就是粗心大意。粗心大意歷來是解題的大忌，考試中由于粗心大意而造成的失分占相當(dāng)高的比例。粗心大意主要表現(xiàn)在：1、審題時(shí)疏忽，看錯(cuò)或看丟某一條件，給復(fù)習(xí)提供錯(cuò)誤的信息，造成錯(cuò)誤解題；2、解題過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤；（一）審題性錯(cuò)誤造成審題性錯(cuò)誤的最主要原因就是粗心大意。粗心例題1（多選）我國(guó)處理民族問題的做法有A.制定了“一國(guó)兩制”的基本方針B.制定民族區(qū)域自治制度的根本政治制度C.構(gòu)建了民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系D.把民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮作為處理民族關(guān)系的原則載入憲法和法律CD根本政治例題1（多選）我國(guó)處理民族問題的做法有（二）知識(shí)性錯(cuò)誤所謂知識(shí)性錯(cuò)誤，即沒有準(zhǔn)確把握教材的基本概念，沒有正確理解教材的基本觀點(diǎn)等。表現(xiàn)在許多學(xué)生在解某些政治試題時(shí)，盡管老師講過，自己也曾做過，卻總是在同一處犯錯(cuò)誤。事后懊悔不已，下次“濤聲依舊”。所以，對(duì)這類錯(cuò)誤不能簡(jiǎn)單地把原因歸結(jié)為審題不夠嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)不夠規(guī)范，解題習(xí)慣不好。實(shí)際上，對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)才是失分的致命原因。也就是說，一些題目盡管相同或相似，但學(xué)生對(duì)其考核的知識(shí)點(diǎn)并沒有真正徹底掌握，因而才會(huì)在同一個(gè)地方連續(xù)“摔倒”。（二）知識(shí)性錯(cuò)誤所謂知識(shí)性錯(cuò)誤，即沒有準(zhǔn)確把握教材的基本概念（2008鹽城中考）小強(qiáng)一家年收入情況統(tǒng)計(jì)表（2007年）成員工作崗位年收入爺爺承包責(zé)任田1.1萬元爸爸某外資企業(yè)設(shè)計(jì)師4.5萬元媽媽某國(guó)有企業(yè)上班2.2萬元7.下列對(duì)小強(qiáng)一家收入來源性質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是A．爺爺?shù)氖杖雽儆诎瓷a(chǎn)要素分配 B．爸爸的收入屬于按資本要素分配C．媽媽的收入屬于按勞分配 D．他們的收入都屬于按生產(chǎn)要素分配C例題2（單選）（2008鹽城中考）小強(qiáng)一家年收入情況統(tǒng)計(jì)表（2007年）成按勞分配為主體多種分配方式并存的制度公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。決定初階階段的基本經(jīng)濟(jì)制度決定決定現(xiàn)階段分配制度多種所有制經(jīng)濟(jì)就是指非公有制經(jīng)濟(jì)，包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)。個(gè)體經(jīng)濟(jì)實(shí)行按個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果分配；私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)按勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素分配。按勞分配為主體公有制為主體健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等比較三種勞動(dòng)收入按勞分配按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配按生產(chǎn)要素分配分配范圍公有制經(jīng)濟(jì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)外資經(jīng)濟(jì)分配尺度以勞動(dòng)者向社會(huì)提供的勞動(dòng)（包括數(shù)量和質(zhì)量）為尺度，分配個(gè)人消費(fèi)品，多勞多得，少勞少得勞動(dòng)成果扣除成本和稅收直接歸勞動(dòng)者所有，從而構(gòu)成他們的個(gè)人收入勞動(dòng)力價(jià)值比較三種勞動(dòng)收入按勞分配按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配按生產(chǎn)要素分例題3（多選）2005年，從4月到9月，臺(tái)灣的政黨和著名人士不斷的來到我們大陸，開展了“和平之旅”、“搭橋之旅”、“民族之旅”、“文化之旅”，他們的到訪說明了A.國(guó)共合作是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)B.平等的對(duì)話與交流是實(shí)現(xiàn)兩岸統(tǒng)一的基本方針C.中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的誠心D.實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在CD例題3（多選）2005年，從4月到9月，臺(tái)灣的政黨和著名人士例題4（單選）中華民族精神是①世界上最可寶貴的精神②民族的根，民族的魂③中華民族生命肌體不可分割的組成部分④鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量A.①②③B.①③④C.③④D.①②③④C例題4（單選）中華民族精神是①世界上最可寶貴的精神②民（三）思維性錯(cuò)誤所謂思維性錯(cuò)誤，主要表現(xiàn)在審題、判斷和解答過程中，不能準(zhǔn)確地獲取試題中的材料信息，不知道多向、全面、辯證地思考問題，思想和注意力不集中，審題、選擇和答題時(shí)比較隨意，想到哪兒寫到哪兒。思維受到試題中干擾信息的影響，而向復(fù)雜的方向進(jìn)行?；蛘咚伎甲鞔饡r(shí)，思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)，存在漏洞，或者是受到平時(shí)練習(xí)的影響，形成思維定勢(shì)而忽略了變化和設(shè)問的改變。（三）思維性錯(cuò)誤所謂思維性錯(cuò)誤，主要表現(xiàn)在審題、判斷和解答過例題5（單選）下列選項(xiàng)中，不屬于公有制經(jīng)濟(jì)的是①航空航天工業(yè)②肯德雞快餐店③張燦家開的服裝廣④中國(guó)人民銀行A.①④B.②③C.②③④D．①②④B例題5（單選）下列選項(xiàng)中，不屬于公有制經(jīng)濟(jì)的是B例題6（多選）2007年1月4日《撩望》載文指出，我國(guó)的物權(quán)法是中國(guó)特色社會(huì)主義的物權(quán)法，物權(quán)法從設(shè)計(jì)的時(shí)候就是依據(jù)憲法而展開的。物權(quán)法是否合乎憲法，最重要的是看物權(quán)法中所體現(xiàn)的所有制或國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度是否與憲法的規(guī)定相一致。依據(jù)材料，關(guān)于物權(quán)法與憲法的關(guān)系，以下認(rèn)識(shí)是正確的A．“我國(guó)的物權(quán)法是中國(guó)特色社會(huì)主義的物權(quán)法，”說明物權(quán)法符合中國(guó)國(guó)情B．“物權(quán)法從設(shè)計(jì)的時(shí)候就是依據(jù)憲法而展開的”說明我國(guó)憲法具有最高的法律地位C．“物權(quán)法中所體現(xiàn)的所有制或國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度”要“與憲法的規(guī)定相一致，”說明憲法與物權(quán)法的基本內(nèi)容是一樣的D．“物權(quán)法中所體現(xiàn)的所有制或國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度”要“與憲法的規(guī)定相一致，”說明物權(quán)法的內(nèi)容不得與憲法的規(guī)定相違背BD例題6（多選）2007年1月4日《撩望》載文指出，我國(guó)的物權(quán)例題7（多選）

2008年是改革開放30周年。30年來，中國(guó)老百姓的生活發(fā)生了巨大變化，人們把這些變化概括為“大起來了的住房、多起來了的私人轎車、低下來的食品支出、高起來的文化程度、熱起來的假日旅游、快起來的通信方式”。引起上述變化的原因主要有

A．我國(guó)堅(jiān)持了以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度B．我國(guó)堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度C．健全了勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度D.人們的消費(fèi)選擇越來越多樣化，消費(fèi)水平不斷提高

ABC例題7（多選）

2008年是改革開放30周年。30年來，中國(guó)（四）分析性錯(cuò)誤所謂分析性錯(cuò)誤，主要是指情緒緊張多慮、心理干擾因素大，或一味求快、盲目沖動(dòng)或缺乏探索意向，難以創(chuàng)新等帶來的解答問題時(shí)的障礙，形成答題錯(cuò)誤。（四）分析性錯(cuò)誤所謂分析性錯(cuò)誤，主要是指情緒緊張多慮、心理干例題8（多選）中華民族在自己的發(fā)展歷程中，創(chuàng)造了燦爛的中華文化的同時(shí)，形成了代代傳承的美德，有（）自強(qiáng)不息，艱苦奮斗 B.天下興亡，匹夫有責(zé)C.塞翁失馬，焉知非福 D.人無遠(yuǎn)慮，必有近憂AB例題8（多選）中華民族在自己的發(fā)展歷程中，創(chuàng)造了AB例題9（單選）

根據(jù)我國(guó)基本國(guó)情，我們現(xiàn)階段各項(xiàng)工作的中心必須是（）A．堅(jiān)持改革開放 B。服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)C．構(gòu)建和諧社會(huì) D。堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖B例題9（單選）根據(jù)我國(guó)基本國(guó)情，我們現(xiàn)階段各項(xiàng)工作的中心必2007年，某市市長(zhǎng)公開電話共受理群眾來電101256件，轉(zhuǎn)交有關(guān)單位辦理的來電99.2％按期辦結(jié)，拆遷管理、交通秩序等民生問題成熱門話題。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是A．在我國(guó)，每個(gè)公民都依法享有監(jiān)督權(quán)B．這是人民群眾行使批評(píng)建議權(quán)的重要途徑C．我國(guó)社會(huì)主義民主不斷發(fā)展

D．有利于國(guó)家機(jī)關(guān)提高辦事效率和決策水平例題10（多選）ABCD2007年，某市市長(zhǎng)公開電話共受理群眾來電例題10（多選）A例題11（多選）

胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“要毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！边@是因?yàn)锳．公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在平等競(jìng)爭(zhēng)中可以相互促進(jìn)B．我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，必須堅(jiān)持公有制作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)C．各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、共同發(fā)展是促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的必然要求D．我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)ABCD例題11（多選）

胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“要毫不動(dòng)二、改進(jìn)的方法和建議二、改進(jìn)的方法和建議（一）對(duì)審題性錯(cuò)誤，應(yīng)采取的方法思想品德試題有兩種題型：選擇題和非選擇題。不管解答那種題型都有一定的規(guī)律可以遵循，而做好試題關(guān)鍵的第一步就是審題。一般來說，我們要注意把握材料的整體意思，要借助試題前面的引導(dǎo)材料、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、關(guān)鍵詞句、尤其是最后的設(shè)問來解題。（一）對(duì)審題性錯(cuò)誤，應(yīng)采取的方法思想品德試題有兩種題型：選擇（二）對(duì)知識(shí)性錯(cuò)誤，應(yīng)采取的方法1、牢記基礎(chǔ)知識(shí)，記憶準(zhǔn)確，理解透徹；2、對(duì)于相同、相近的知識(shí)點(diǎn)要加以區(qū)別、比較、全面認(rèn)識(shí)、理解透徹；3、加強(qiáng)訓(xùn)練，把易錯(cuò)題記在錯(cuò)題本上，每次考試前看看，熟記于心，考試自然就不會(huì)出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤了。（二）對(duì)知識(shí)性錯(cuò)誤，應(yīng)采取的方法1、牢記基礎(chǔ)知識(shí)，記憶準(zhǔn)確，（三）對(duì)思維性錯(cuò)誤，應(yīng)采取的方法1、在平時(shí)學(xué)習(xí)或考試中排除慣性思維，學(xué)會(huì)用概括性的語言反映事物的本質(zhì)和規(guī)律，用辯證的方法思考問題；2、學(xué)會(huì)用逆向思維、全面多角度地思考一個(gè)問題，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來說明事物，以提高自己的思維能力。（三）對(duì)思維性錯(cuò)誤，應(yīng)采取的方法1、在平時(shí)學(xué)習(xí)或考試中排除慣（四）對(duì)分析性錯(cuò)誤，應(yīng)采取的方法1、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，注意培育調(diào)用已學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力。2、在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，要注意理論聯(lián)系實(shí)際，把熱點(diǎn)同教材知識(shí)相聯(lián)系，回歸課本，培養(yǎng)解題的邏輯性、規(guī)范性以及自信心。（四）對(duì)分析性錯(cuò)誤，應(yīng)采取的方法1、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)建構(gòu)知三、選擇題解題技巧——“一佳八排十不選”三、選擇題解題技巧——“一佳八排十不選”

(一)選擇題的解題思路——“三審”(一)選擇題的解題思路——“三審”1、審題干：這是前提條件。應(yīng)從兩方面入手：一要全面理解題意，題干是一個(gè)完整的內(nèi)容，審清題干，就要全面、仔細(xì)、正確地理解題干所提供的各種信息；二要準(zhǔn)確地把握“題眼”，即關(guān)鍵詞語，它確定了題干的內(nèi)容的特殊規(guī)定性，只有準(zhǔn)確地把握“題眼”，選擇題肢才有目標(biāo)。此外對(duì)較長(zhǎng)的題干還要學(xué)會(huì)善于概括中心大意。1、審題干：2、審題肢：就是確定哪些題肢的觀點(diǎn)存在明顯的知識(shí)性錯(cuò)誤或包含著部分錯(cuò)誤，把錯(cuò)誤的題肢排除掉（逆向選擇題除外），并將觀點(diǎn)正確的題肢保留下來。

2、審題肢：3、審題干與題肢的內(nèi)在聯(lián)系：對(duì)保留下來的“正確”題肢，要堅(jiān)持“一干求肢”的解題原則。即把題肢與題干一一對(duì)照，認(rèn)真分析題肢與題干間的關(guān)系，看題肢是否符合題干的要求和規(guī)定性，以進(jìn)一步排除干擾性題肢。一般地講，題肢本身正確，但不符合題干要求和規(guī)定性的，也不能入選。

3、審題干與題肢的內(nèi)在聯(lián)系：

（二）選擇題的解題方法——“一佳八排十不選”（二）選擇題的解題方法——“一佳八排十不選”最佳選擇法：題肢的說法都正確，按題干的要求選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。例1：（單選）黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的核心內(nèi)容是A、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B、堅(jiān)持改革開放C、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則D、“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”D“一佳”最佳選擇法：題肢的說法都正確，按題干的要求選擇一個(gè)最符最佳選擇法：題肢的說法都正確，按題干的要求選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。例2：（單選）人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)是A、全國(guó)人民代表大會(huì)B、地方各級(jí)人民代表大會(huì)C、人民代表大會(huì)D、各級(jí)人民代表大會(huì)D“一佳”最佳選擇法：題肢的說法都正確，按題干的要求選擇一個(gè)最符合題意最佳選擇法：題肢的說法都正確，按題干的要求選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。例3：（多選）黨的基本路線的核心內(nèi)容是A一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)B以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則D堅(jiān)持改革開放ABCD“一佳”最佳選擇法：題肢的說法都正確，按題干的要求選擇一個(gè)最符1、排謬法：當(dāng)題干要求正確選項(xiàng)時(shí)，排除錯(cuò)誤的選肢

例1：（多選）青年人要學(xué)會(huì)在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)，首先要承擔(dān)對(duì)自己的責(zé)任。以下關(guān)于對(duì)自己負(fù)責(zé)的看法，正確的是（）A、有自尊的人才應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)B、只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能享有真正的自尊C、對(duì)自己負(fù)責(zé)實(shí)際就是對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)D、學(xué)習(xí)和工作中出現(xiàn)過失就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)BC(1、表述有錯(cuò)者不選)“八排十不選”1、排謬法：當(dāng)題干要求正確選項(xiàng)時(shí)，排除錯(cuò)誤的選肢例2、（多選）2008年春節(jié)期間，暴雪、凍雨、低溫……一場(chǎng)罕見的雨雪冰凍災(zāi)害，襲擊了我國(guó)南方大部分地區(qū)。在危難的時(shí)候，胡錦濤總書記和溫家寶總理等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)馬上親臨第一線指揮抗災(zāi)戰(zhàn)斗和慰問受災(zāi)群眾；軍隊(duì)和電力、交通、醫(yī)院等職能部門一起堅(jiān)守崗位，全力搶救電力設(shè)施、疏導(dǎo)交通、搶救病人；許多新聞?dòng)浾呱钊氡鶠?zāi)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)道有關(guān)情況，呼吁同心協(xié)力抗天災(zāi)；許多人包括中小學(xué)生自發(fā)組織捐錢、捐物，及時(shí)送到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)。共同演繹著“冰雪無情，人有情”的感人場(chǎng)面。這說明A、不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任B、只有在國(guó)家處于危難的時(shí)候，才能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)C、我們應(yīng)關(guān)愛社會(huì)，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍

D、社會(huì)主義制度具有無比的優(yōu)越性

ACD(1、表述有錯(cuò)者不選)例2、（多選）2008年春節(jié)期間，暴雪、凍雨、低例3、(單選)下列關(guān)于集體利益與個(gè)人利益關(guān)系的表述正確的是A．它們是相互依存、相互代替的B．只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障C．保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果D．個(gè)人應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益，集體不需要考慮個(gè)人利益（2、正誤相混者不選。題肢中既有正確的部分也有不正確的部分，不選。仔細(xì)讀完題肢，小心陷井）

C例3、(單選)（2、正誤相混者不選。題肢中既例4、(多選)下列例子體現(xiàn)并貫徹落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求的是A.廣州市廣泛開展城市垃圾分類回收和處理工作B.國(guó)家確定了以生態(tài)建設(shè)為主的三北防護(hù)林建設(shè)項(xiàng)目C.國(guó)家實(shí)施嚴(yán)格的保護(hù)耕地政策D.為增加經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，某地區(qū)加大不可再生能源的開采力度（2、正誤相混者不選。題肢中既有正確的部分也有不正確的部分，不選。仔細(xì)讀完題肢，小心陷井）

ABC例4、(多選)（2、正誤相混者不選。題肢中既例5、(多選)以下屬于中學(xué)生應(yīng)盡責(zé)任的是A、勤思好問、樂于探究B、拒絕網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)離毒品C、樸素大方、舉止文明D、尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人（2、正誤相混者不選。題肢中既有正確的部分也有不正確的部分，不選。仔細(xì)讀完題肢，小心陷井）

ACD例5、(多選)（2、正誤相混者不選。題肢中既例6、(多選)對(duì)于我們中學(xué)生來說，自覺承擔(dān)責(zé)任就是A.自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)B.不顧一切地做所有應(yīng)該做的事C.我要承擔(dān)責(zé)任，我愿承擔(dān)責(zé)任，我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任D.學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在反思中更清楚地了解自身的責(zé)任（2、正誤相混者不選。題肢中既有正確的部分也有不正確的部分，不選。仔細(xì)讀完題肢，小心陷井）

ACD例6、(多選)（2、正誤相混者不選。題肢中既例7、(多選)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神；大慶精神、“兩彈一星精神”、抗洪精神、載人航天精神、抗擊冰雪災(zāi)精神、抗震救災(zāi)精神、自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、求知精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等A.都是中華民族精神在新的時(shí)代條件下的集中體現(xiàn)B.都使中華民族精神的內(nèi)涵更加豐富C.都使中華民族精神更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，卻丟棄了優(yōu)秀傳統(tǒng)D.都使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌（2、正誤相混者不選。題肢中既有正確的部分也有不正確的部分，不選。仔細(xì)讀完題肢，小心陷井）

ABD例7、(多選)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)。抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項(xiàng).（3、肢干不符者不選；4、枝干矛盾者不選；）例8、（多選）河南焦作煤業(yè)(集團(tuán))鑫珠春工業(yè)有限責(zé)任公司機(jī)電科工人謝延信，謹(jǐn)遵亡妻囑托，用33年辛勞照顧亡妻那一老，一癱，一傻，一幼的爹媽和智障兄弟，被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)?2008年度人物”。謝延信的事跡之所以感動(dòng)社會(huì)、感動(dòng)他人，是因?yàn)樗模ǎ〢、忠貞與孝心B、信守承諾的高度責(zé)任感C、公而忘私的奉獻(xiàn)精神D、勇于創(chuàng)新的精神AB(3、肢干不符者不選。）“八排十不選”2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)。抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)（肢干不符者不選；枝干矛盾者不選；抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項(xiàng)）C(3、肢干不符者不選。）例9、(單選)2007年特奧會(huì)在上海成功舉辦，2008年奧運(yùn)會(huì)成功在北京舉行，2010年世界博覽會(huì)將在上海舉行，中國(guó)能成功獲得國(guó)際重大賽事、會(huì)議舉辦權(quán)，說明：A.我國(guó)已經(jīng)是發(fā)達(dá)的社會(huì)主義國(guó)家B.實(shí)行對(duì)外開放是加快我國(guó)建設(shè)的必然選擇C.我國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)，得到世界的認(rèn)可D.我國(guó)堅(jiān)持把獨(dú)立自主作為自己發(fā)展的重點(diǎn)“八排十不選”2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)（肢干不符者不選；枝干矛盾者2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)。抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項(xiàng)）（3、肢干不符者不選；4、枝干矛盾者不選；）C(3、肢干不符者不選。）例10、(單選)下列能反映愛國(guó)情操的名言是A做勝利的英雄容易，做失敗的英雄不易B要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起C天下興亡，匹夫有責(zé)D卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里不折不撓“八排十不選”2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)。抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)（肢干不符者不選；枝干矛盾者不選；抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項(xiàng)）D例11、自覺承擔(dān)責(zé)任，就是①我要承擔(dān)責(zé)任②強(qiáng)迫我承擔(dān)責(zé)任③我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任④要我承擔(dān)責(zé)任⑤我愿承擔(dān)責(zé)任A、①②⑤B、①②④C、②③④D、①③⑤“八排十不選”2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)（肢干不符者不選；枝干矛盾者2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項(xiàng)）（3、肢干不符者不選；4、枝干矛盾者不選；ABD例12、(多選)雙休日，某市舉辦了一場(chǎng)主題為“走進(jìn)自然，體驗(yàn)生活”的系列活動(dòng)，吸引了眾多同學(xué)參與，他們有的揮毫潑墨，描繪著心中的美好家園；有的揮灑汗水，幫助農(nóng)民拾麥穗。休息之余，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)旁邊的小溪中發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪，便找來工具，捕撈蝌蚪，不久，溪水就清澈見底，別無活物。下列對(duì)這些同學(xué)的評(píng)價(jià)正確的有A．沒有做到愛護(hù)有益動(dòng)物B．能夠積極參加社會(huì)實(shí)踐C．熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境D．能夠合理安排課余時(shí)間“八排十不選”2、排異法：排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意3、排倒法：看題干與題肢因果關(guān)系是否顛倒。（5不選：因果相悖者不選）例13、(多選)給武秀君等11位全國(guó)“誠實(shí)守信道德模范”的頒獎(jiǎng)詞：“一諾千金。你們，用寬廣的心胸，標(biāo)定了人間的公平；是你們，經(jīng)歷困苦，信守承諾，顯示了中華文明代代傳承的善良天性！那就是，對(duì)待他人，將心比心；對(duì)待自己，方正嚴(yán)明──向你們致敬！”武秀君等11人之所以能成為全國(guó)人民學(xué)習(xí)的“誠實(shí)守信道德模范”，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、她們有不圖名利，一心想著他人的高尚道德情操

B、她們有誠實(shí)守信的高貴品質(zhì)

C、新聞媒體的廣泛報(bào)道

(這是結(jié)果)D、她們身上有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感ABD“八排十不選”3、排倒法：看題干與題肢因果關(guān)系是否顛倒。例13、(多選)給（5不選：因果相悖者不選）例14、(多選)全面普及九年義務(wù)教育，使每一個(gè)孩子都能享有受教育機(jī)會(huì)。我國(guó)之所以要重視教育，是因?yàn)锳.教育能提升我國(guó)的綜合國(guó)力B.教育是民族振興的基石C.教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)D.教育能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)(這是結(jié)果)ABD根本上（5不選：因果相悖者不選）例14、(多選)全面普及九年義務(wù)例15、（單選）縱觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步。這說明A.中國(guó)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步B.加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)是我國(guó)改革開放的必然要求C.科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐，隨著生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展D.科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，是第一生產(chǎn)力D“八排十不選”例15、（單選）縱觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會(huì)例16、（單選）人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，這是A、我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)B、我國(guó)的人力資源C、我國(guó)的人口問題D、我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)D“八排十不選”例16、（單選）D“八排十不選”

B例16、中國(guó)是一個(gè)擁有五千多年?duì)N爛文明的古國(guó)，有著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。我們應(yīng)該高度重視和保護(hù)這些文化，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化?！昂霌P(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化”應(yīng)該包括①中國(guó)古代科技方面的文化②以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神③中國(guó)古代的思想文化④長(zhǎng)城、故宮等世界著名建筑藝術(shù)A①③④B①②④C①②③④D②③④“八排十不選”B例16、中國(guó)是一個(gè)擁有五千多年?duì)N爛文明的古國(guó)，有著優(yōu)秀的例17、（單選）我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段人口方面的重要國(guó)情是A、人口素質(zhì)低B、人口老齡化速度加快C、我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家D、人口分布不均衡C“八排十不選”例17、（單選）C“八排十不選”5、排重法：與題干同語反復(fù)的選肢無意義不選(7不選：肢干雙重者不選)例18、(多選)中華民族在歷史的長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的傳統(tǒng)文化，這些傳統(tǒng)文化A影響著今天中國(guó)人的價(jià)值觀念B影響中國(guó)人的生活方式C影響中國(guó)的傳統(tǒng)

D對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響ABD“八排十不選”5、排重法：與題干同語反復(fù)的選肢無意義不選例18、(多選)中6、排正法：當(dāng)題干要求是反向時(shí)，正向的不選。（8不選：反向選擇不正選。）例19、(單選)下列說法不正確的是（）A、民族區(qū)域自治制度制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度B、兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，C、民族文化是民族的魂，民族精神是民族的根D、民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮是我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則例C“八排十不選”6、排正法：當(dāng)題干要求是反向時(shí)，正向的不選。例19、(單選)例20、對(duì)可持續(xù)發(fā)展理解不正確的是（單選）A可持續(xù)發(fā)展是為解決人口、資源、環(huán)境問題所采取的一項(xiàng)戰(zhàn)略B人與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。C可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。D可持續(xù)發(fā)展是我們要長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策D“八排十不選”6、排正法：當(dāng)題干要求是反向時(shí)，正向的不選。（8不選：反向選擇不正選。）例20、對(duì)可持續(xù)發(fā)展理解不正確的是（單選）D6、排正法：當(dāng)題干要求是反向時(shí)，正向的不選。（8不選：反向選擇不正選）D例21、（單選）國(guó)務(wù)院辦公廳日前下發(fā)通知，要求自2008年6月1日起，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。對(duì)此，下列理解不正確的是①有利于提高公民的環(huán)保意識(shí)，可以減少環(huán)境污染；②說明了國(guó)家重視環(huán)境保護(hù)工作；③說明國(guó)家正在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略④能夠徹底解決“白色污染”問題A、①②B、①④C、②③D、③④“八排十不選”6、排正法：當(dāng)題干要求是反向時(shí)，正向的不選。（8不選：反向6、排正法：當(dāng)題干要求是反向時(shí)，正向的不選。（8不選：反向選擇不正選）B例22、（單選）為響應(yīng)全國(guó)廣泛開展的“講文明、樹新風(fēng)、迎奧運(yùn)”的倡議活動(dòng)，廣州市提出“迎亞運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”全民行動(dòng)計(jì)劃，鍛造“五個(gè)一流”活動(dòng)，第一就是“爭(zhēng)當(dāng)知禮向善公民，塑造文明市民形象”為主題，塑造一流的市民素質(zhì)要求。以下哪些行為不利于中學(xué)生塑造良好形象。①請(qǐng)人幫助時(shí)說“勞駕”事后說“謝謝”②邊吃香口膠邊與人交談③上課睡覺④購物、上車等自覺排隊(duì)⑤公共場(chǎng)所、餐廳小聲講話⑥有冇搞錯(cuò)啊，癡線！（有沒有搞錯(cuò)啊，神經(jīng)?。。┙?jīng)常掛在嘴邊A．①④ B．②③⑥C。②⑥D(zhuǎn)。①④⑤“八排十不選”6、排正法：當(dāng)題干要求是反向時(shí)，正向的不選。（8不選：反向6、