在2022學(xué)年度“青藍(lán)大結(jié)對(duì)”啟動(dòng)儀式上的講話

在2022學(xué)年度'青藍(lán)大結(jié)對(duì)”啟動(dòng)儀式上的講話王琦（2022年10月12日）親愛(ài)的各位老師：下午好！時(shí)光匆匆，歲月不語(yǔ)，一晃，我參加工作已經(jīng)25年了。依然清晰地記得初為人師時(shí)的惶恐謹(jǐn)慎，初上講臺(tái)時(shí)的手忙腳亂，初次被分管教學(xué)的副校長(zhǎng)檢查教學(xué)常規(guī)工作時(shí)的緊張忐忑。那時(shí)的我多么希望能有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師指點(diǎn)一下我啊！剛才，看著你們簽訂協(xié)議、互贈(zèng)禮物、表態(tài)發(fā)言，我的內(nèi)心是溫暖而感動(dòng)的：祝賀你們，23對(duì)師徒！學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師。打造一支結(jié)構(gòu)層次化、實(shí)踐專業(yè)化、發(fā)展可持續(xù)化的教師隊(duì)伍，是炎帝學(xué)校在教師發(fā)展上的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。此次“青藍(lán)大結(jié)對(duì)”儀式，是新教師工作中新的旅程，也是學(xué)校積蓄能量新的開(kāi)始，有著重要的意義。借此機(jī)會(huì)，向大家提幾點(diǎn)希望。我希望做為“藍(lán)方”的師傅:一要牢記責(zé)任。剛才，師徒雙方都鄭重簽訂了《青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)》，一紙承諾，便是一肩責(zé)任。我們要拋棄形式主義，對(duì)照《炎帝學(xué)校"青藍(lán)大結(jié)對(duì)“行動(dòng)方案》，真刀真槍，百煉成鋼，爭(zhēng)取在年底考核中人人合格、對(duì)對(duì)過(guò)關(guān)。二要率先垂范。我們甄選出來(lái)的23位師傅，都是小學(xué)部品德高尚、本領(lǐng)過(guò)硬、業(yè)績(jī)一流的老教師，你們中有多年拿獎(jiǎng)金的高手，也有多年得榮譽(yù)的能手。但今天我要說(shuō)的是，一個(gè)人的成功不叫成功，徒弟的成功才叫真的成功。希望你們?cè)谕降苊媲爸?jǐn)記自身職責(zé)，率先垂范、毫無(wú)保留，用專業(yè)能力和教學(xué)業(yè)績(jī)來(lái)捍衛(wèi)師傅的尊嚴(yán)、贏得徒弟的尊重。三是嚴(yán)格要求。在工作中，師傅對(duì)徒弟的備、講、批、輔、考等教學(xué)常規(guī)，要面面俱到親自指點(diǎn)，對(duì)徒弟的職業(yè)道德、學(xué)生管理等方面，要事無(wú)巨細(xì)逐一點(diǎn)撥。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，重大錯(cuò)誤必須批評(píng)，相信嚴(yán)師才能出高徒，也相信自己的徒弟一定是最優(yōu)秀的！我希望做為“青方”的徒弟：一要樹(shù)立目標(biāo)。生活的意義在于美好，在于向往目標(biāo)的力量。成為一位專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、學(xué)生喜歡的老師，一直是我們的共同追求。我希望，通過(guò)“青藍(lán)大結(jié)對(duì)”工程，通過(guò)師傅的專業(yè)指點(diǎn)與自身的努力，力爭(zhēng)讓自己一年適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,兩年具備專業(yè)素養(yǎng)，三年勝任教學(xué)工作，五年起到示范作用。二要勤奮好學(xué)。與我相比，你們是幸運(yùn)的，能在工作之初便遇上這么優(yōu)秀的師傅。師徒之誼，是一種緣分，更是一種修行。既然是修行，過(guò)程一定是艱苦的，結(jié)果一定是圓滿的。只有全力以赴之后的汗水才是甘甜的，我們要時(shí)刻保持旺盛的學(xué)習(xí)力、戰(zhàn)斗力，緊跟師傅不掉隊(duì)，謙虛好學(xué)多反思。當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)不遺余力提供各種機(jī)會(huì)、平臺(tái)，讓大家盡快成長(zhǎng)起來(lái)。三要懂得感恩。一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn);一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與什么人同行?？纯催@23位老教師，他們于學(xué)校來(lái)講，是德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)前輩，永遠(yuǎn)值得我們敬重；于徒弟而言，是傾囊相授的師傅，永遠(yuǎn)值得你們感恩。成長(zhǎng)路上，愿你們每位師徒攜手相伴，同舟共濟(jì)，以初心致敬匠心，以行動(dòng)踐行師承。赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？今天，我們?cè)谶@里用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)舞動(dòng)教師成長(zhǎng)的彩練，只為換來(lái)三尺講臺(tái)上的精彩；我們?cè)谶@里用熱情和感動(dòng)舞