2022最新 社戲測試題

一、給下列劃線字注音4分泊位（） 呼吁（） 剝豆（） 豆殼（）湖泊（） 吁氣（） 剝削（） 地殼（）二、簡答6分1、小說開頭說“我”在平橋村受到“優(yōu)待”，后又寫“我”受到朋友們的“嘲笑”，這矛盾嗎？為什么？2分2、在看社戲的過程中，雙喜為什么要向“我”解釋鐵頭老生不翻筋斗的原因？2分3、從文中看，社戲看得“我”昏昏欲睡，豆也很普通，可小說最后卻說“真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。”這是為什么？2分三、閱讀語段，完成下列練習(xí)4分【甲】兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色朦朧在這水氣里，淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火?！疽摇坎欢嗑茫砂亓衷缭诖罅?，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。我們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。1、甲乙兩段景物描寫，哪段是寫夜船去看戲的？哪段是寫看完戲歸航的？在文中找出兩處依據(jù)。2分2、兩段都描寫了船行很快，哪一處是正面描寫，哪兩處是側(cè)面描寫？2分四、閱讀《枯枝與鮮花》，完成練習(xí)11分①那是一棵什么樹呢？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢？②清晨，走進園子，遠遠的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。③當(dāng)我一步步走近那樹時，才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽?；??？輼?，把它的身軀借給了柔弱的牽?；ǖ拈L藤，而牽?；?，也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到它們原本就是渾然一體的。④枯樹喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅硬支持了它，所以你也得到了美。⑤柔藤喲，你不厭棄那長者的衰老，以你的活力裝點著它，所以你的美得到了發(fā)揮。⑥我看過一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯臟的鳥糞，腳下卷過蕭條的風(fēng)。我也看過一些牽?；?，找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒。⑦望著這一棵樹，我微笑著。1、在第①段中，作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹”。（1）作者看到了什么奇異的景象（不超過10個字）？2分（2）聯(lián)系全文看，作者為什么稱這是奇跡（不超過10個字）？2分2、在第③段中，作者寫枯樹和牽?；ǜ髯隽耸裁矗拷Y(jié)果怎么樣？2分3、閱讀第④⑤⑥段，填寫下面的空白。3分文章的這一部分運用了________的修辭方法和________的寫法，表達了對枯樹和柔藤的生命現(xiàn)象的贊美。4、文章在結(jié)尾說“望著這一棵樹，我微笑著”，你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟？2分參考答案：一、bópōyùxūbāobōkéqiào二、1、不矛盾?！皟?yōu)待”是好客，純樸的表現(xiàn)，這里的“嘲笑”也同樣是純樸、天真、親熱的表現(xiàn)，說明他們親密無間，毫無顧忌。2、雙喜是因為鐵頭老生不翻筋斗，怕“我”不高興，所以向我解釋。表現(xiàn)了雙喜的聰明、善良、善解人意。3、體味全文，可以發(fā)現(xiàn)“我”懷念的不僅僅是好豆好戲，“我”所懷念的是平橋村的孩子老人那種樸實真摯的感情，他們勞動的本領(lǐng)，辦事的能力，農(nóng)村特有的風(fēng)光、自由的空氣和人與人之間和諧親密的關(guān)系。這一切都是“我”童年時代在城鎮(zhèn)未曾見過，在以后的人生路途中很少再見到的?！拔摇睂@段往事的回憶，表達了對美好生活的向往之情。三、1、甲段寫夜航去看戲，乙段寫看完戲歸航。根據(jù)：甲段中“但我卻還以為船慢”“漸望見依稀的趙莊”“似乎聽到歌吹了”“料想便是戲臺”；乙段中“可知已到了深夜”“我們一面議論著戲子”“這一次船頭的激水聲更響了”2、正面：航船就像大白魚在浪花里躥；側(cè)面：連山仿佛是獸脊似的向船尾跑去，老漁父喝采四、1、落葉時節(jié)繁花滿枝；枯枝與牽?；ǎㄈ崽伲?fù)活。2、枯樹把身軀借