2023年河南省八市重點(diǎn)高中聯(lián)盟生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)生物進(jìn)化和隔離的敘述錯(cuò)誤的是：（）A．農(nóng)田里的害蟲(chóng)抗藥性越來(lái)越強(qiáng)，進(jìn)化的內(nèi)因是害蟲(chóng)個(gè)體之間存在抗藥性的差異B．中國(guó)人培育了種類(lèi)繁多的金魚(yú)，在培育過(guò)程中金魚(yú)進(jìn)化的外因是人工選擇C．二倍體西瓜和四倍體西瓜是同一物種，不存在生殖隔離D．兩個(gè)種群之間通常不發(fā)生基因交流2．圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．①是遺傳物質(zhì)的主要載體，只存在于細(xì)胞核內(nèi)B．②與核糖體RNA的合成有關(guān)C．④是雙層膜，其上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA等物質(zhì)自由通過(guò)D．不同細(xì)胞的核孔數(shù)量不一定相同3．如圖是植物細(xì)胞部分代謝過(guò)程中物質(zhì)關(guān)系示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是O2H2OO2A．②過(guò)程在葉綠體內(nèi)膜上進(jìn)行B．①過(guò)程產(chǎn)生的能量全部用于合成ATPC．伴隨①②過(guò)程產(chǎn)生的ATP都可用于細(xì)胞的各種生命活動(dòng)D．可進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞不一定能進(jìn)行②過(guò)程4．人胚胎發(fā)育過(guò)程中會(huì)調(diào)整過(guò)量的神經(jīng)細(xì)胞，使之與受神經(jīng)細(xì)胞支配的細(xì)胞數(shù)量相適應(yīng)。這屬于A．細(xì)胞衰老 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞凋亡 D．細(xì)胞分裂5．人體受到某種抗原刺激后會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)其受到同種抗原的第二次刺激后A．記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，機(jī)體抗體濃度增加B．記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變長(zhǎng)，機(jī)體抗體濃度增加C．記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，機(jī)體抗體濃度減少D．記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不變，機(jī)體抗體濃度減少6．下圖是突觸結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)電流表。下列有關(guān)分析中，不正確的是A．刺激a點(diǎn)時(shí)，電流表的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次，說(shuō)明興奮能由a點(diǎn)傳遞到d點(diǎn)B．b是神經(jīng)元軸突末端的膨大部分，含有許多突觸小泡，其內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)C．刺激c點(diǎn)時(shí)，電流表的指針只會(huì)偏轉(zhuǎn)一次，說(shuō)明興奮不能由c點(diǎn)傳遞到b點(diǎn)D．興奮經(jīng)過(guò)神經(jīng)纖維和突觸時(shí)，都是以電信號(hào)的形式進(jìn)行傳導(dǎo)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖甲、乙、丙是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖,圖丁表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)甲細(xì)胞內(nèi)有_________個(gè)染色體組,乙細(xì)胞所處的特定時(shí)期叫____________,丙圖所示細(xì)胞名稱(chēng)為_(kāi)_____________。(2)正常情況下,甲、乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能的基因型種類(lèi)分別是______、_______。(3)甲、丙細(xì)胞所處的時(shí)期對(duì)應(yīng)丁中的__________、_________段。(4)請(qǐng)畫(huà)出形成丙細(xì)胞過(guò)程中,等位基因分離時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。_____8．（10分）下列甲、乙、丙三圖分別是不同二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)分析回答：（1）圖甲的②中含有______個(gè)染色體組；圖甲中④分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是______。（2）如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是_____。（3）圖甲⑤中存在的等位基因B、b，已知這是由于姐妹染色單體的交叉互換造成的，由此推測(cè)該細(xì)胞所在的個(gè)體基因型可能是___。9．（10分）某高等動(dòng)物的基因型為AaBb，下圖甲是其兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像，圖乙表示細(xì)胞分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線片段，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲中①細(xì)胞中染色體組的數(shù)目為_(kāi)_______。（2）在無(wú)突變和交叉互換情況下，圖甲中②產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因組成是__________。（3）若圖乙曲線表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過(guò)程，則n等于___________，若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過(guò)程，則n等于_________。（4）若圖乙中E點(diǎn)以后發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，則圖乙進(jìn)行的細(xì)胞增殖過(guò)程與圖甲中的_______對(duì)應(yīng)。10．（10分）下圖所示為科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育“白菜——甘藍(lán)”雜種植株的過(guò)程，據(jù)圖回答：（1）圖中A、B的制備，需要去除______，該過(guò)程常使用的酶是_________。（2）由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過(guò)程中，常使用的誘導(dǎo)劑是______，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____性。（3）由細(xì)胞D得到愈傷組織的過(guò)程叫做______；由愈傷組織得到根、芽等器官的過(guò)程叫做______。由細(xì)胞D得到一個(gè)完整的雜種植株，需要采用的細(xì)胞工程技術(shù)是__________，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞D具有_________性。（4）上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較優(yōu)點(diǎn)在于______________。11．（15分）細(xì)胞的分離和培養(yǎng)成功是胚胎工程中的重大成就之一，在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上都具有十分重要的應(yīng)用價(jià)值。下圖是ES細(xì)胞利用的部分過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）①過(guò)程體現(xiàn)了ES細(xì)胞具有__________的特點(diǎn)，該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是__________。（2）由于ES細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下，可以增殖而不發(fā)生__________，科學(xué)家們嘗試?yán)肊S細(xì)胞來(lái)制備單克隆抗體，過(guò)程如圖所示。X細(xì)胞通常從小鼠的__________（填器官名稱(chēng)）中抽取。（3）經(jīng)過(guò)篩選得到的Y細(xì)胞應(yīng)具備的特點(diǎn)是__________。采用體外培養(yǎng)法經(jīng)③過(guò)程制備單克隆抗體時(shí)，通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的__________，以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染；同時(shí)為滿足營(yíng)養(yǎng)需求，在人工配制的合成培養(yǎng)基中通常需要加入__________等一些天然成分。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【答案解析】

變異分為可遺傳變異和不遺傳變異，可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料；自然選擇通過(guò)定向改變種群的基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變；隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志?！绢}目詳解】A、農(nóng)田里的害蟲(chóng)抗藥性越來(lái)越強(qiáng)，進(jìn)化的內(nèi)因是害蟲(chóng)種群中個(gè)體抗藥性存在差異性，這些變異都是由遺傳物質(zhì)決定的，是可遺傳的變異，A正確；B、中國(guó)人培育了種類(lèi)繁多的金魚(yú)，在培育過(guò)程中人們根據(jù)自己的喜好和需求進(jìn)行人工選擇的結(jié)果，即為人工選擇，B正確；C、二倍體西瓜和四倍體西瓜雜交形成的三倍體西瓜，高度不育，說(shuō)明二倍體西瓜和四倍體西瓜存在生殖隔離，屬于兩個(gè)物種，C錯(cuò)誤；D、兩個(gè)種群之間往往存在地理隔離，故通常不發(fā)生基因交流，D正確。故選C。2、C【答案解析】

據(jù)圖所示，①是染色質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，②是核仁，它與核糖體的形成有關(guān)，③表示核孔，是大分子物質(zhì)如RNA、蛋白子進(jìn)出的通道，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸具有選擇性，④表示核膜，上面的核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流?！绢}目詳解】A.①是染色質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的主要載體，只存在于細(xì)胞核內(nèi)，A正確；B.②與核糖體RNA的合成有關(guān)，B正確；C.④是核膜，具有雙層膜，蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞，核孔對(duì)物質(zhì)的進(jìn)出有選擇性，C錯(cuò)誤；D.不同細(xì)胞的核孔數(shù)量不一定相同，一般代謝越旺盛，核孔數(shù)量越多，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和識(shí)圖能力。3、D【答案解析】

據(jù)圖分析，①過(guò)程中氧氣生成了水，代表的是有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上；②過(guò)程水分解產(chǎn)生了氧氣，代表的是光合作用光反應(yīng)階段水的光解，發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上?！绢}目詳解】A、根據(jù)以上分析已知，②過(guò)程發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上，A錯(cuò)誤；B、①過(guò)程代表的是有氧呼吸第三階段，產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失了，只有一小部分用于合成ATP，B錯(cuò)誤；C、②過(guò)程代表光反應(yīng)，產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)過(guò)程中三碳化合物的還原，C錯(cuò)誤；D、可以進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定能夠進(jìn)行光合作用，如根尖細(xì)胞，D正確。故選D。4、C【答案解析】

細(xì)胞的生命歷程包括細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡。其中細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的種類(lèi)，沒(méi)有增加細(xì)胞的數(shù)量，細(xì)胞凋亡使細(xì)胞的數(shù)量減少，細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增加，沒(méi)有增加細(xì)胞的種類(lèi)?！绢}目詳解】由題意可以看出，胚胎發(fā)育過(guò)程中會(huì)調(diào)整過(guò)量的神經(jīng)細(xì)胞，即細(xì)胞數(shù)量會(huì)減少，細(xì)胞衰老，細(xì)胞代謝活動(dòng)降低，不會(huì)使細(xì)胞數(shù)量減少，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分化使細(xì)胞專(zhuān)門(mén)化，增加了細(xì)胞的種類(lèi)，細(xì)胞的數(shù)量既沒(méi)有增加，也沒(méi)有減少，B錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的現(xiàn)象，所以細(xì)胞凋亡使細(xì)胞的數(shù)量減少，C正確；細(xì)胞通過(guò)分裂進(jìn)行增殖，使細(xì)胞數(shù)量增加，D錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死是有區(qū)別的，細(xì)胞凋亡是受基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的現(xiàn)象，細(xì)胞壞死是由于不良環(huán)境，而發(fā)生的被動(dòng)死亡，如：高溫、凍傷等因素。5、A【答案解析】

記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶，當(dāng)再接觸這種抗原時(shí)，能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體?！绢}目詳解】當(dāng)體內(nèi)的記憶細(xì)胞受到同種抗原的第二次刺激后，會(huì)迅速增殖（增殖加快，細(xì)胞周期縮短）形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞，從而產(chǎn)生較多的抗體，使血清中抗體濃度增加。故選A。6、D【答案解析】

本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對(duì)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力以及識(shí)圖分析能力?！绢}目詳解】興奮在突觸處是單向傳遞的，只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到另一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突，但在一個(gè)神經(jīng)元中的傳導(dǎo)是雙向的。a點(diǎn)受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，其膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，此時(shí)d點(diǎn)的膜電位表現(xiàn)為靜息狀態(tài)的內(nèi)負(fù)外正，a、d兩點(diǎn)間出現(xiàn)電位差，引起電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)，當(dāng)興奮通過(guò)突觸到達(dá)d點(diǎn)時(shí)，d點(diǎn)的膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，此時(shí)a點(diǎn)的膜電位早已恢復(fù)為靜息狀態(tài)的內(nèi)負(fù)外正，a、d兩點(diǎn)間又出現(xiàn)電位差，引起電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)，即電流表的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次，說(shuō)明興奮能由a點(diǎn)傳遞到d點(diǎn)，A正確；b是神經(jīng)元軸突末端的膨大部分，含有許多突觸小泡，其內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)，B正確；刺激c點(diǎn)時(shí)，產(chǎn)生的興奮不能到達(dá)a點(diǎn)、可到達(dá)d點(diǎn)，電流表的指針只會(huì)偏轉(zhuǎn)一次，說(shuō)明興奮不能由c點(diǎn)傳遞到b點(diǎn)，C正確；興奮經(jīng)過(guò)神經(jīng)纖維時(shí)，以電信號(hào)的形式進(jìn)行傳導(dǎo)，興奮經(jīng)過(guò)突觸時(shí)，以電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的形式進(jìn)行傳遞，D錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】興奮傳導(dǎo)與電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)問(wèn)題的難點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)分析①在神經(jīng)纖維上：a．刺激a點(diǎn)，b點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。b．刺激c點(diǎn)(bc＝cd)，b點(diǎn)和d點(diǎn)同時(shí)興奮，電流計(jì)不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。②在神經(jīng)元之間：a．刺激b點(diǎn)，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度，a點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。b．刺激c點(diǎn)，興奮不能傳至a，a點(diǎn)不興奮，d點(diǎn)可興奮，電流計(jì)只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。二、綜合題：本大題共4小題7、4四分體極體1種2種a—bd—e【答案解析】

分析甲圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；分析乙圖：乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂前期；分析丙圖：丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；分析丁圖：ab段表示有絲分裂后期；cd段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段表示減數(shù)第二次分裂后期?！绢}目詳解】（1）結(jié)合前面的分析可知，甲細(xì)胞內(nèi)由于著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，所以染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，有4個(gè)染色體組；乙細(xì)胞內(nèi)同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體；丙細(xì)胞由于處于減數(shù)第二次分裂后期，且在雌性動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生，根據(jù)細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的特點(diǎn)可知，該細(xì)胞是第一極體。（2）正常情況下，甲細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)體細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，所以產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型種類(lèi)只有1種，即都為AaBb；乙細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂，不管發(fā)不發(fā)生交叉互換，在產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中，基因型都是不同的，即都有兩種。（3）結(jié)合前面的分析可知，甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，對(duì)應(yīng)圖丁中a-b段；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，對(duì)應(yīng)圖丁中d-e段。（4）A和a、B和b分別是一對(duì)等位基因，等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。對(duì)此，繪制形成圖丙細(xì)胞過(guò)程中等位基因分離的細(xì)胞圖就是繪制形成圖丙的減數(shù)第一次分裂后期圖，需要注意的是：細(xì)胞質(zhì)分裂不能均等，且細(xì)胞質(zhì)小的部分含有的兩條非同源染色體（顏色為白色）上的基因?yàn)锳ABB，細(xì)胞質(zhì)多的一部分的兩條非同源染色體（顏色為黑色）上的基因組成為aabb，圖示見(jiàn)答案。【答案點(diǎn)睛】易錯(cuò)題（2），若個(gè)體的基因型為AaBb，正常情況下，在不考慮突變和基因重組時(shí)，1個(gè)細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因型相同，都為AaBb；而1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞或1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因型一定不同，要么為AABB和aabb，要么為AAbb和aaBB。8、4精細(xì)胞或卵細(xì)胞和第二極體或第二極體aAABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd【答案解析】

甲圖中：①有絲分裂的中期，②有絲分裂的后期，③減數(shù)第一次分裂的后期，④減數(shù)第二次分裂的中期，⑤減數(shù)第二次分裂的后期，⑥雄果蠅的染色體。乙圖中：AB段表示DNA復(fù)制，BC段表示含有染色單體的時(shí)期，CD段表示著絲點(diǎn)分裂，DE段表示不含染色單體的時(shí)期。丙圖中：①表示有絲分裂的末期或減數(shù)第二次分裂的后期，②表示有絲分裂的前期、中期或減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期。【題目詳解】（1）圖甲的②中著絲點(diǎn)分裂，且含同源染色體，為有絲分裂的后期，含有4個(gè)染色體組；圖甲中④處于減數(shù)第二次分裂的中期，該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或卵細(xì)胞和第二極體或第二極體。（2）圖丙中b時(shí)有時(shí)無(wú)，為染色單體，c與a相等或是a的2倍，故a表示染色體。（3）圖甲⑤表示減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞中存在的等位基因B、b是由于姐妹染色單體的交叉互換造成的，由此推測(cè)該細(xì)胞所在的個(gè)體體細(xì)胞中同時(shí)含有Bb，可能是AA或Aa，DD或Dd，故基因型可能是AABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd?！敬鸢更c(diǎn)睛】有染色單體時(shí)，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目：染色單體數(shù)目=1:2:2；無(wú)染色單體時(shí)，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目=1:1。9、2aB22②【答案解析】

由圖可知，甲中①表示有絲分裂的中期，②表示減數(shù)第一次分裂的后期?！绢}目詳解】（1）圖甲中①細(xì)胞含有4條染色體，8個(gè)DNA分子，2個(gè)染色體組。（2）結(jié)合圖①根據(jù)染色體的顏色及基因可知，在無(wú)突變和交叉互換情況下，圖甲中②產(chǎn)生的生殖細(xì)胞即卵細(xì)胞中基因組成是aB。（3）根據(jù)模式圖可知，該生物體細(xì)胞中含有4條染色體，減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期含有4條染色體，減數(shù)第二次分裂的前期含有2條染色體，故若圖乙曲線表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過(guò)程，則n等于2；若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過(guò)程，則2n表示有絲分裂的后期，應(yīng)該有4個(gè)染色體組，則n等于2。（4）若圖乙中E點(diǎn)以后發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，則該圖表示減數(shù)分裂過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)的含量變化，對(duì)應(yīng)圖甲中的②?！敬鸢更c(diǎn)睛】該生物有絲分裂過(guò)程中染色體的數(shù)目變化為：4→8→4；減數(shù)分裂的過(guò)程中染色體的數(shù)目變化為：4→2→4→2。10、細(xì)胞壁纖維素酶和果膠酶聚乙二醇(PEG)流動(dòng)脫分化再分化植物組織培養(yǎng)全能克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性（障礙）【答案解析】

1、圖中AB分別是表示原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B，C是原生質(zhì)體融合，D是雜種植物細(xì)胞，E是愈傷組織，F(xiàn)是完整的雜種植株；C-D是再生細(xì)胞壁過(guò)程，D-E過(guò)程是脫分化過(guò)程，E-F過(guò)程是再分化過(guò)程；

2、去細(xì)胞壁的方法：酶解法，即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁．雜種原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁標(biāo)志著體細(xì)胞融合已經(jīng)完成，此過(guò)程與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系，植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破。【題目詳解】（1）在制備AB的過(guò)程中需要使用酶去掉細(xì)胞壁，來(lái)得到原生質(zhì)體；該過(guò)程常常使用的酶是果膠酶和纖維素酶。（2）誘導(dǎo)融合的方法：物理法包括離心、振動(dòng)、電刺激等，化學(xué)法一般是用聚乙二醇（PEG）作為誘導(dǎo)劑；細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)了其流動(dòng)性。（3）植物細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程稱(chēng)之為脫分化；由愈傷組織形成植物的各個(gè)器官的過(guò)程稱(chēng)為再分化；單個(gè)植物細(xì)胞可以通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)發(fā)育成一個(gè)完整植株；其原理是植物細(xì)胞的全能性。（4）上述育種方法將兩個(gè)品種的細(xì)胞融合與傳統(tǒng)雜交育種方法相比，可以克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性（障礙）。【答案點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：在原生質(zhì)體的制備過(guò)程中，首先需要去除細(xì)胞壁；人們巧妙利用了植物細(xì)胞的全能性