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文檔簡介
1.長頸鹿與小鳥(建議兩課時完成)第九單元除法BS
二年級上冊1.長頸鹿與小鳥(建議兩課后作業(yè)探索新知(1)用乘法口訣試商(2)用乘法口訣解決“方框里最大能填幾”的
問題1課堂探究點(diǎn)2課時流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測課后作業(yè)探索新知(1)用乘法口訣試商1課堂探究點(diǎn)2課時流程課北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊第九單元除法課件第1課時長頸鹿與小鳥探究點(diǎn)1用乘法口訣試商想一想,長頸鹿要準(zhǔn)備幾間房子?工具箱642÷7間房間小鳥06121824303642-6-6-6-6-6-6-6七12345676121824303642第1課時長頸鹿與小鳥探究點(diǎn)1用乘法口訣試商想一想,長長頸鹿用63塊小木板造了幾間房子?763÷9間9答:造了____間房子。長頸鹿用63塊小木板造了幾間房子?763÷9間9答:造了__還有幾間空房子?還能住幾只小鳥?還有幾間空房子?還能住幾只小鳥?小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.根據(jù)乘法口訣寫算式。七八五十六
×=
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7小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.根據(jù)乘法口訣寫算式。7六九五十四
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6六九五十四69542.小馬過河。86883887758672572.小馬過河。86883887758672573.可以裝多少袋?63÷9=7(袋)答:可以裝7袋。3.可以裝多少袋?63÷9=7(袋)4.54個小朋友玩老鷹抓小雞游戲。(1)每9個小朋友一組,可以分幾組?(2)如果分成6組,平均每組多少個小朋友?54÷9=6(組)答:可以分6組。54÷6=9(個)答:平均每組9個小朋友。4.54個小朋友玩老鷹抓小雞游戲。54÷9=6(組)54÷6歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)運(yùn)用6~9的乘法口訣求商的方法與前面學(xué)的2~5是一樣的,除數(shù)是幾,就想幾的乘法口訣。歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)運(yùn)用6~9的乘法口訣求商的方法小試牛刀(教材P91練一練)1.81個氣球,平均分成9組,每組幾個?畫圖表示你是怎么算的。81÷9=9(個)答:每組9個?
畫圖略?小試牛刀(教材P91練一練)1.81個氣球,平均分成9組,每2.48÷8=6(籃)答:可以裝6籃?方法一:2×8=16(根)或8×2=16(根)48-16=32(根)方法二:6-2=4(籃)4×8=32(根)答:還剩下32根蘿卜?2.3.布置教室。(1)如果每人搬4盆,需要多少人?(2)現(xiàn)在有6名同學(xué),平均每人搬幾盆?34÷4=9(人)答:需要9人?
36÷6=6(盆)答:平均每人搬6盆?3.布置教室。34÷4=9(人)36÷6=6(盆)易錯辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)6.按算式結(jié)果的大小排序。(只填算式)
(
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)辨析:不能按照題目要求給算式排隊,有的同學(xué)只排結(jié)果。9÷9
45÷9
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7×8易錯辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)6.按算式結(jié)果的大小排序。(只作業(yè)
請完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題,具體內(nèi)容見習(xí)題課件。作業(yè)請完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題第2課時長頸鹿與小鳥探究點(diǎn)2用乘法口訣解決“方框里最大能
填幾”的問題第2課時長頸鹿與小鳥探究點(diǎn)2用乘法口訣解決“方框里最從分2個組開始,試一試……29366392從分2個組開29366392里最大能填幾?66里最大能填幾?665.(
)里最大能填幾?(
)×6<44(
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)×6767849小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)5.()里最大能填幾?767849小試牛刀(源于《典中點(diǎn)歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)解決括號里最大能填幾問題有兩種方法:①從1開始逐個試;②用乘法口訣試。歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)解決括號里最大能填幾問題有兩種小試牛刀(教材P92練一練)4.小兔安家。有24只小兔。(1)有4間房子,平均每間住幾只小兔?24÷4=6(只)答:平均每間住6只小兔?小試牛刀(教材P92練一練)4.小兔安家。有24只小兔。(14.小兔安家。有24只小兔。(2)如果每間房子住4只小兔,需要幾間房子?(3)填表。24÷4=6(間)答:需要6間房子?68434.小兔安家。有24只小兔。(2)如果每間房子住4只小兔,需5.
968677695.968677696.854777876.854777877.括號里最大能填幾?8456997.括號里最大能填幾?845699
Thankyou!Thankyou!第九單元除法BS二年級上冊長頸鹿與小鳥作業(yè)習(xí)題第九單元除法BS二年級上冊長頸鹿與小鳥作業(yè)習(xí)作業(yè)提升方向(1)鞏固用6~9的乘法口訣求商(2)結(jié)合具體問題,培養(yǎng)學(xué)生思維能力作業(yè)提升方向(1)鞏固用6~9的乘法口訣求商7.在里填上“>”“<”或“=”。6×65×7
25÷540÷518÷981÷928÷412÷29×19÷18×22+8作業(yè)提升練><<>=>7.在里填上“>”“<”或“=”。作業(yè)8.計算接力。9636248648.計算接力。9636248649.小偉計劃看24頁書,每天看的頁數(shù)一樣多。他可以怎樣安排?填一填。46864后兩列答案不唯一9.小偉計劃看24頁書,每天看的頁數(shù)一樣多。他可以怎樣安排?10.小刺猬運(yùn)蘋果。48÷6=8(個)
48÷8=6(次)答:平均每次運(yùn)8個,6次運(yùn)完。10.小刺猬運(yùn)蘋果。48÷6=8(個)48÷8=6(次)11.三年級書法小組共36人。(1)如果4人共用一張書桌,一共需要多少張書桌?(2)如果現(xiàn)在只有6張書桌,你打算怎么安排?36÷4=9(張)答:一共需要9張書桌。36÷6=6(人)
答:6人共用一張書桌。11.三年級書法小組共36人。36÷4=9(張)36÷6=6(3)填表。996(3)填表。99612.一道除法算式,除數(shù)是9,小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字顛倒了,結(jié)果除得的商是4,這道題正確的商應(yīng)該是幾?作業(yè)拓展練4×9=36
63÷9=7答:這道題正確的商應(yīng)該是7。12.一道除法算式,除數(shù)是9,小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)
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2.農(nóng)家小院(建議一課時完成)第九單元除法BS
二年級上冊2.農(nóng)家小院(建議課后作業(yè)探索新知解決實際問題1課堂探究點(diǎn)2課時流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測課后作業(yè)探索新知解決實際問題1課堂探究點(diǎn)2課時流程課堂小結(jié)當(dāng)北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊第九單元除法課件探究點(diǎn)
解決實際問題說一說,你能提出哪些可以用乘法或除法解決的問題?探究點(diǎn)解決實際問題說一說,你能提出哪些可以用乘法或除法解算一算。墻上掛著多少根玉米?6×848根或8×6=48(根)算一算。墻上掛著多少根玉米?6×8需要幾個盒子?54÷69個需要幾個盒子?54÷69平均每個籠子住幾只兔子?12÷43只平均每個籠子住幾只兔子?12÷4需要裝幾筐?20÷45筐需要裝幾筐?20÷45黃瓜的高度是青椒的幾倍?35÷75答:黃瓜的高度是青椒的____倍。5黃瓜的高度是青椒的幾倍?35÷7找找生活中可以用乘法或除法解決的問題,并嘗試解答。把12個蘋果每4個放一盤,可以放多少盤?12÷4=3(盤)答:可以放3盤。找找生活中可以用乘法或除法解決的問題,并嘗試解答。把12個蘋小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.連一連。小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.連一連。2.買面包。
(1)買3個紅棗面包多少錢?(2)紅紅帶了20元錢,可以買幾個火腿面包?20÷4=5(個)答:可以買5個火腿面包。3×8=24(元)或8×3=24(元)答:買3個紅棗面包24元。2.買面包。20÷4=5(個)3×8=24(元)或8×3=2(3)買3個火腿面包的錢可以買4個面包圈,每個面包圈多少錢?(4)每個紅棗面包的錢是火腿面包的多少倍?4×3=12(元)或3×4=12(元)
12÷4=3(元)答:每個面包圈3元。8÷4=2答:每個紅棗面包的錢是火腿面包的2倍。(3)買3個火腿面包的錢可以買4個面包圈,每個面包圈多少錢?歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)總價÷單價=數(shù)量總價÷數(shù)量=單價歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)總價÷單價=數(shù)量總價÷數(shù)量=小試牛刀(教材P94練一練)平均每人分幾張彩紙?一共需要多少顆珠子?平均每人折了幾只千紙鶴?1.你能提出哪些用乘法或除法解決的問題?說一說,算一算。小試牛刀(教材P94練一練)平均每人分幾張彩紙?一共需要多少2.(1)根據(jù)上面的信息,請你提出兩個可以用乘法解決
的問題。(2)李老師買了同一種商品,正好花了36元,他可能
買了什么?買了多少?6支鋼筆多少元?7個羽毛球多少元?36÷9=4(輛)答:他可能買了玩具小汽車,買了4輛。點(diǎn)撥:(1)(2)題答案不唯一。2.(1)根據(jù)上面的信息,請你提出兩個可以用乘法解決6支3.送信。7的倍數(shù)有14,21,28,35,63,49,42。8的倍數(shù)有32,16,40,48,64。3.送信。7的倍數(shù)有14,21,28,35,63,49,44.快餐店4×28元或2×4=8(元)24÷8320÷45盒4.快餐店4×28元或2易錯辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)3.比一比,算一算,再寫2組這樣的算式。辨析:從兩個乘數(shù)之間的關(guān)系中看積的變化情況,探索規(guī)律。363549485×5=25
4×6=248×8=64
7×9=63易錯辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)3.比一比,算一算,再寫2組這
Thankyou!Thankyou!第九單元除法BS二年級上冊農(nóng)家小院作業(yè)習(xí)題第九單元除法BS二年級上冊農(nóng)家小院作業(yè)習(xí)題作業(yè)提升方向(1)進(jìn)一步體會乘法和除法的相互聯(lián)系(2)提取數(shù)學(xué)信息解決問題作業(yè)提升方向(1)進(jìn)一步體會乘法和除法的相互聯(lián)系4.填一填。
4×9=36
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×=3636÷=
×=3636÷=作業(yè)提升練4
9666694944.填一填。作業(yè)提升練4965.9把2頂3個6支5.9把2頂3個6支6.購物。
(1)玩具汽車的價錢是鬧鐘的多少倍?(2)買6條毛巾多少錢?12÷6=2答:玩具汽車的價錢是鬧鐘的2倍。6×7=42(元)或7×6=42(元)答:買6條毛巾42元。6.購物。12÷6=26×7=42(元)或7×6=42(元)(3)買2根跳繩和1輛玩具汽車一共多少錢?(4)再提出一個數(shù)學(xué)問題,并解答。2×5=10(元)或5×2=10(元)
10+12=22(元)答:一共22元。略(3)買2根跳繩和1輛玩具汽車一共多少錢?2×5=10(元)7.爸爸晚上下班,從1樓走到7樓用了42秒,爸爸走每層平均用了多長時間?作業(yè)拓展練7-1=6
42÷6=7(秒)答:爸爸走每層平均用了7秒。7.爸爸晚上下班,從1樓走到7樓用了42秒,爸爸走每層平均用
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1.長頸鹿與小鳥(建議兩課時完成)第九單元除法BS
二年級上冊1.長頸鹿與小鳥(建議兩課后作業(yè)探索新知(1)用乘法口訣試商(2)用乘法口訣解決“方框里最大能填幾”的
問題1課堂探究點(diǎn)2課時流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測課后作業(yè)探索新知(1)用乘法口訣試商1課堂探究點(diǎn)2課時流程課北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊第九單元除法課件第1課時長頸鹿與小鳥探究點(diǎn)1用乘法口訣試商想一想,長頸鹿要準(zhǔn)備幾間房子?工具箱642÷7間房間小鳥06121824303642-6-6-6-6-6-6-6七12345676121824303642第1課時長頸鹿與小鳥探究點(diǎn)1用乘法口訣試商想一想,長長頸鹿用63塊小木板造了幾間房子?763÷9間9答:造了____間房子。長頸鹿用63塊小木板造了幾間房子?763÷9間9答:造了__還有幾間空房子?還能住幾只小鳥?還有幾間空房子?還能住幾只小鳥?小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.根據(jù)乘法口訣寫算式。七八五十六
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7小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.根據(jù)乘法口訣寫算式。7六九五十四
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6六九五十四69542.小馬過河。86883887758672572.小馬過河。86883887758672573.可以裝多少袋?63÷9=7(袋)答:可以裝7袋。3.可以裝多少袋?63÷9=7(袋)4.54個小朋友玩老鷹抓小雞游戲。(1)每9個小朋友一組,可以分幾組?(2)如果分成6組,平均每組多少個小朋友?54÷9=6(組)答:可以分6組。54÷6=9(個)答:平均每組9個小朋友。4.54個小朋友玩老鷹抓小雞游戲。54÷9=6(組)54÷6歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)運(yùn)用6~9的乘法口訣求商的方法與前面學(xué)的2~5是一樣的,除數(shù)是幾,就想幾的乘法口訣。歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)運(yùn)用6~9的乘法口訣求商的方法小試牛刀(教材P91練一練)1.81個氣球,平均分成9組,每組幾個?畫圖表示你是怎么算的。81÷9=9(個)答:每組9個?
畫圖略?小試牛刀(教材P91練一練)1.81個氣球,平均分成9組,每2.48÷8=6(籃)答:可以裝6籃?方法一:2×8=16(根)或8×2=16(根)48-16=32(根)方法二:6-2=4(籃)4×8=32(根)答:還剩下32根蘿卜?2.3.布置教室。(1)如果每人搬4盆,需要多少人?(2)現(xiàn)在有6名同學(xué),平均每人搬幾盆?34÷4=9(人)答:需要9人?
36÷6=6(盆)答:平均每人搬6盆?3.布置教室。34÷4=9(人)36÷6=6(盆)易錯辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)6.按算式結(jié)果的大小排序。(只填算式)
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7×8易錯辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)6.按算式結(jié)果的大小排序。(只作業(yè)
請完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題,具體內(nèi)容見習(xí)題課件。作業(yè)請完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題第2課時長頸鹿與小鳥探究點(diǎn)2用乘法口訣解決“方框里最大能
填幾”的問題第2課時長頸鹿與小鳥探究點(diǎn)2用乘法口訣解決“方框里最從分2個組開始,試一試……29366392從分2個組開29366392里最大能填幾?66里最大能填幾?665.(
)里最大能填幾?(
)×6<44(
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)×4<32(
)×6<5043>(
)×955>(
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968677695.968677696.854777876.854777877.括號里最大能填幾?8456997.括號里最大能填幾?845699
Thankyou!Thankyou!第九單元除法BS二年級上冊長頸鹿與小鳥作業(yè)習(xí)題第九單元除法BS二年級上冊長頸鹿與小鳥作業(yè)習(xí)作業(yè)提升方向(1)鞏固用6~9的乘法口訣求商(2)結(jié)合具體問題,培養(yǎng)學(xué)生思維能力作業(yè)提升方向(1)鞏固用6~9的乘法口訣求商7.在里填上“>”“<”或“=”。6×65×7
25÷540÷518÷981÷928÷412÷29×19÷18×22+8作業(yè)提升練><<>=>7.在里填上“>”“<”或“=”。作業(yè)8.計算接力。9636248648.計算接力。9636248649.小偉計劃看24頁書,每天看的頁數(shù)一樣多。他可以怎樣安排?填一填。46864后兩列答案不唯一9.小偉計劃看24頁書,每天看的頁數(shù)一樣多。他可以怎樣安排?10.小刺猬運(yùn)蘋果。48÷6=8(個)
48÷8=6(次)答:平均每次運(yùn)8個,6次運(yùn)完。10.小刺猬運(yùn)蘋果。48÷6=8(個)48÷8=6(次)11.三年級書法小組共36人。(1)如果4人共用一張書桌,一共需要多少張書桌?(2)如果現(xiàn)在只有6張書桌,你打算怎么安排?36÷4=9(張)答:一共需要9張書桌。36÷6=6(人)
答:6人共用一張書桌。11.三年級書法小組共36人。36÷4=9(張)36÷6=6(3)填表。996(3)填表。99612.一道除法算式,除數(shù)是9,小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字顛倒了,結(jié)果除得的商是4,這道題正確的商應(yīng)該是幾?作業(yè)拓展練4×9=36
63÷9=7答:這道題正確的商應(yīng)該是7。12.一道除法算式,除數(shù)是9,小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)
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2.農(nóng)家小院(建議一課時完成)第九單元除法BS
二年級上冊2.農(nóng)家小院(建議課后作業(yè)探索新知解決實際問題1課堂探究點(diǎn)2課時流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測課后作業(yè)探索新知解決實際問題1課堂探究點(diǎn)2課時流程課堂小結(jié)當(dāng)北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊第九單元除法課件探究點(diǎn)
解決實際問題說一說,你能提出哪些可以用乘法或除法解決的問題?探究點(diǎn)解決實際問題說一說,你能提出哪些可以用乘法或除法解算一算。墻上掛著多少根玉米?6×848根或8×6=48(根)算一算。墻上掛著多少根玉米?6×8需要幾個盒子?54÷69個需要幾個盒子?54÷69平均每個籠子住幾只兔子?12÷43只平均每個籠子住幾只兔子?12÷4需要裝幾筐?20÷45筐需要裝幾筐?20÷45黃瓜的高度是青椒的幾倍?35÷75答:黃瓜的高度是青椒的____倍。5黃瓜的高度是青椒的幾倍?35÷7找找生活中可以用乘法或除法解決的問題,并嘗試解答。把12個蘋果每4個放一盤,可以放多少盤?12÷4=3(盤)答:可以放3盤。找找生活中可以用乘法或除法解決的問題,并嘗試解答。把12個蘋小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.連一連。小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.連一連。2.買面包。
(1)買3個紅棗面包多少錢?(2)紅紅帶了20元錢,可以買幾個火腿面包?20÷4=5(個)答:可以買5個火腿面包。3×8=24(元)或8×3=24(元)答:買3個紅棗面包24元。2.買面包。20÷4=5(個)3×8=24(元)或8×3=2(3)買3個火腿面包的錢可以買4個面包圈,每個面包圈多少錢?(4)每個紅棗面包的錢是火腿面包的多少倍?4×3=12(元)或3×4=12(元)
12÷4=3(元)答:每個面包圈3元。8÷4=2答:每個紅棗面包的錢是火腿面包的2倍。(3)買3個火腿面包的錢可以買4個面包圈,每個面包圈多少錢?歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)總價÷單價=數(shù)量總價÷數(shù)量=單價歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)總價÷單價=數(shù)量總價÷數(shù)量=小試牛刀(教材P94練一練)平均每人分幾張彩紙?一共需要多少顆珠子?平均每人折了幾只千紙鶴?1.你能提出哪些用乘法或除法解決的問題?說一說,算一算。小試牛刀(教材P94練一練)平均每人分幾張彩紙?一共需要多少2.(1)根據(jù)上面的信息,請你提出兩個可以用乘法解決
的問題。(2)李老師買了同一種商品,正好花了36元,他可能
買了什么?買了多少?6支鋼筆多少元?7個羽毛球多少元?36÷9=4(輛)答:他可能買了玩具小汽車,
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