課時(shí)1牛和鵝課件

學(xué)校名稱/執(zhí)教者：署名人教版（部編版）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)任大霖第

一

課

時(shí)學(xué)習(xí)用批注的方法閱讀。通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)體會(huì)人物的心情。記一次游戲，把游戲過(guò)程寫(xiě)清楚。童年?。∈菈?mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！囊恢桓C囊的大老虎19牛和鵝18安慰口語(yǔ)交際陀螺20記一次游戲習(xí)作牛

和

鵝牛

和

鵝任大霖（1929—1995年），浙江蕭山人。一生創(chuàng)作了幾百萬(wàn)字的作品，出版了數(shù)十本兒童文學(xué)作品。主要作品有：《童年時(shí)代的朋友》《鷹媽媽和她的孩子》《蟋蟀》《秀娟姑娘》等。作者簡(jiǎn)介讀一讀霖哥兒金奎叔讀一讀嘎嘎啪嗒啪嗒吁哩哩哩吁吁吆喝牲口或家禽。吁吁xū①嘆息：長(zhǎng)～短嘆。②文言嘆詞，表示驚疑：～，是何言歟！吁（籲）xū為某種要求而呼喊：～求|～請(qǐng)|呼～。

剛參加完長(zhǎng)跑比賽，我累得是氣喘吁吁（）。我們應(yīng)該呼吁（）全社會(huì)一起參與節(jié)約用水的行動(dòng)。xūyù這時(shí)，帶頭的那只老公鵝就“啪嗒啪嗒”地跑了過(guò)來(lái)，“嘎嘎”地趕上了我，“嘎嘎”它張開(kāi)嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。

這時(shí)，帶頭的那只老公鵝就“啪嗒啪嗒”地跑了過(guò)來(lái)，“嘎嘎”地趕上了我，“嘎嘎”它張開(kāi)嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。

這時(shí)，有一個(gè)頑皮的孩子故意要引它們來(lái)，就吁哩哩哩地叫了一聲。鵝聽(tīng)見(jiàn)了，就豎起頭來(lái)，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過(guò)來(lái)；還伸長(zhǎng)脖子，嘎嘎地叫著，撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒(méi)有我們這些人似的。讀一讀摸胳膊扳牛角握拳頭捶牛背摔酒瓶掐脖子摸甚跪捶繞頑脖脫概惹昏握摔憑掐有四橫，每個(gè)橫的長(zhǎng)短不一，末橫最短。書(shū)寫(xiě)小提示左右結(jié)構(gòu)有四橫，每個(gè)橫的長(zhǎng)短不一，末橫最短。書(shū)寫(xiě)小提示左右結(jié)構(gòu)有四橫，每個(gè)橫的長(zhǎng)短不一，末橫最短。書(shū)寫(xiě)小提示左窄右寬要記牢，垂字多橫要等距，撇橫長(zhǎng)豎最長(zhǎng)橫，最后短橫拖住底。寫(xiě)一寫(xiě)牛背脖子寫(xiě)一寫(xiě)牛背脖子課文主要講了一件什么事？概括課文主要內(nèi)容你有什么發(fā)現(xiàn)？預(yù)測(cè)單元提問(wèn)單元勾畫(huà)生字詞寫(xiě)出詞語(yǔ)解釋勾畫(huà)中心句提出問(wèn)題……第一處批注大家都說(shuō)：牛的眼睛看人，覺(jué)得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺(jué)得人比鵝小，所以鵝不怕人。事情真的是這樣嗎？第一處批注提問(wèn)的角度大家都說(shuō)：牛的眼睛看人，覺(jué)得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺(jué)得人比鵝小，所以鵝不怕人。事情真的是這樣嗎？資料鏈接你知道嗎？牛的眼睛里像有一個(gè)放大鏡似的，什么東西在它眼里都比原樣大。

在牛的眼睛里，人比自己不知要高大多少倍，所以牛害怕人，在人面前十分馴良、溫順。鵝則相反，什么東西在它眼里都比原樣縮小了。在鵝的眼睛里，人比自己還要小。

所以鵝不怕人，常常主動(dòng)去啄人，企圖嚇唬人。然而適得其反，得到的常常是沉重的一腳。第一處批注提問(wèn)的角度大家都說(shuō)：牛的眼睛看人，覺(jué)得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺(jué)得人比鵝小，所以鵝不怕人。事情真的是這樣嗎？學(xué)習(xí)提示段落批注內(nèi)容什么角度1事情真的是這樣嗎？有疑問(wèn)6逃跑—被鵝咬住—呼救，那種驚慌失措寫(xiě)得很真實(shí)。8鵝之前多神氣，現(xiàn)在多狼狽啊。9“掛著淚笑”，事情的變化對(duì)“我”來(lái)說(shuō)太突然了。13看來(lái)鵝并不可怕！只要不怕它，鵝就不敢欺負(fù)人了。

結(jié)合課文中的批注，想想還可以從哪些角度給文章作批注，完成表格，和同學(xué)交流。第二處批注

孩子們驚呼起來(lái)，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時(shí)，帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開(kāi)嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書(shū)包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”逃跑—被鵝咬住—呼救，那種驚慌失措寫(xiě)得很真實(shí)。第二處批注

孩子們驚呼起來(lái)，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時(shí)，帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開(kāi)嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書(shū)包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”逃跑—被鵝咬住—呼救，那種驚慌失措寫(xiě)得很真實(shí)。寫(xiě)得好的角度第二處批注寫(xiě)得真實(shí)嗎？

孩子們驚呼起來(lái)，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時(shí)，帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開(kāi)嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書(shū)包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”第三處批注

鵝用腳爪劃他，用嘴啄他?？墒墙鹂宓牧饽敲创螅p輕地把鵝提了起來(lái)，然后就像摔一個(gè)酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝摔到了半空中。它張開(kāi)翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。這一下，其余三只鵝也怕了，紛紛張開(kāi)翅膀，跳進(jìn)池塘里，向遠(yuǎn)處游去。鵝之前多神氣，現(xiàn)在多狼狽啊。第三處批注

鵝用腳爪劃他，用嘴啄他?？墒墙鹂宓牧饽敲创?，他輕輕地把鵝提了起來(lái)，然后就像摔一個(gè)酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝摔到了半空中。它張開(kāi)翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。這一下，其余三只鵝也怕了，紛紛張開(kāi)翅膀，跳進(jìn)池塘里，向遠(yuǎn)處游去。鵝之前多神氣，現(xiàn)在多狼狽啊。感受深的角度第四處批注

這一摔是那么痛快，遠(yuǎn)處的孩子們?nèi)α似饋?lái)，我也掛著淚笑了。一切的恐怖，全消失了。因?yàn)樵诮鹂宓氖掷铮Z是那么弱，那么可笑，它，不過(guò)跟一個(gè)酒瓶子一樣罷了！“掛著淚笑”，事情變化對(duì)“我”來(lái)說(shuō)太突然了。第四處批注

這一摔是那么痛快，遠(yuǎn)處的孩子們?nèi)α似饋?lái)，我也掛著淚笑了。一切的恐怖，全消失了。因?yàn)樵诮鹂宓氖掷?，鵝是那么弱，那么可笑，它，不過(guò)跟一個(gè)酒瓶子一樣罷了！“掛著淚笑”，事情變化對(duì)“我”來(lái)說(shuō)太突然了。感受深的角度第五處批注

我記住金奎叔的話，從此不再怕鵝了。有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)啊！怕它干嗎？果然，我不怕它，它也不敢再咬我，碰到了，只是嘎嘎叫幾聲，扇幾下翅膀，就搖搖擺擺走開(kāi)了。鵝并不可怕！只要不怕它，鵝就不敢欺負(fù)人了。啟示從哪里得到？我記著金奎叔的話，以后一直不怕鵝了。有什么要怕的！

它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！怕它干嗎？

果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫幾聲，扇幾扇翅膀，就搖搖擺擺地走開(kāi)了。段落批注內(nèi)容什么角度1事情真的是這樣嗎？有疑問(wèn)6逃跑—被鵝咬住—呼救，那種驚慌失措寫(xiě)得很真實(shí)。寫(xiě)得好8鵝之前多神氣，現(xiàn)在多狼狽啊。感受深9“掛著淚笑”，事情的變化對(duì)“我”來(lái)說(shuō)太突然了。13看來(lái)鵝并不可怕！只要不怕它，鵝就不敢欺負(fù)人了。有收獲我的問(wèn)題為什么鵝的眼睛看人，覺(jué)得人比鵝小呢？小作者為什么會(huì)怕鵝不怕牛？“我”對(duì)待牛和鵝的態(tài)度為什么改變了？為什么“我”到現(xiàn)在還記著金奎叔的話？段落