2016年海南省中考英語試卷解析

2016年海南省中考英語試卷-答案分析-答案2016年海南省中考英語試卷-答案分析-答案2016年海南省中考英語試卷-答案分析-答案海南省2016年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試英語答案剖析第一部分聽力Ⅰ.聽句子選圖畫1.【答案】B2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】E5.【答案】CⅡ.聽句子選答語6.【答案】A【答案】B【答案】A【答案】C【答案】BⅢ.對(duì)話理解11.【答案】C12.【答案】B13.【答案】A14.【答案】C15.【答案】CⅣ.短文理解16.【答案】A17.【答案】A18.【答案】B19.【答案】C20.【答案】C第二部分筆試.單項(xiàng)選擇單詞辨音1/821.【答案】B22.【答案】B23.【答案】A24.【答案】C25.【答案】A選擇填空26.【答案】C【剖析】由第一句“NancyandKatearegoodfriends.”可知，第二句指她們都來自英國。代替Nancy和Kate應(yīng)使用第三人稱復(fù)數(shù)they。應(yīng)選C?！究键c(diǎn)】代詞的用法27.【答案】B【剖析】由交際情況可知，此處咨詢“學(xué)校圖書館在哪里”，特指對(duì)話雙方都知道的學(xué)校圖書館，因此使用定冠詞the。應(yīng)選B?！究键c(diǎn)】冠詞的用法28.【答案】A【剖析】句意為：第31屆奧運(yùn)會(huì)將在2016年8月舉行。表示“在某年某月”使用介詞in。應(yīng)選A。【考點(diǎn)】介詞的用法29.【答案】C【剖析】由交際情況可知，該對(duì)話發(fā)生在圖書館，答話人應(yīng)是圖書管理員，告訴借閱者必定準(zhǔn)時(shí)歸還字典。return意為“歸還”，吻合題意。應(yīng)選C。【考點(diǎn)】動(dòng)詞辨析30.【答案】C【剖析】little修飾不可以數(shù)名詞，三個(gè)選項(xiàng)中只有rice是不可以數(shù)名詞。應(yīng)選C?！究键c(diǎn)】名詞辨析31.【答案】A【剖析】must引導(dǎo)的一般疑問句，否定句使用needn't來回答，意為“不用”。應(yīng)選A?！究键c(diǎn)】神情動(dòng)詞的用法32.【答案】B【剖析】由交際情況可知，“我”會(huì)讓Lily來幫助做這項(xiàng)工作，她更認(rèn)真。much修飾形容詞的比較級(jí)。故選B?！究键c(diǎn)】形容詞的比較等級(jí)2/833.【答案】B【剖析】由時(shí)間狀語“since1980”可知，應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)，其結(jié)構(gòu)為“have+動(dòng)詞的過去分詞”。應(yīng)選B?！究键c(diǎn)】動(dòng)詞的時(shí)態(tài)34.【答案】C【剖析】由“IsthatDannyBrownspeaking?”可知，雙方是經(jīng)過電話交流的。在電話用語中，咨詢“你是誰”使用Who'sthat。應(yīng)選C。【考點(diǎn)】情況交際35.【答案】A【剖析】由答語中的“I'llbeathomethen.”可知，星期四或星期五送洗衣機(jī)都可以。Eitheror意為“或者也許”，吻合題意。應(yīng)選A?！究键c(diǎn)】連詞的用法36.【答案】C【剖析】“Ourplan”與discuss之間存在被動(dòng)關(guān)系；且由“tomorrow”可知，應(yīng)使用一般將來時(shí)態(tài)。因此，使用一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“willbe+動(dòng)詞的過去分詞”。應(yīng)選C?！究键c(diǎn)】動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，語態(tài)37.【答案】B【剖析】由交際情況可知，海南因它的藍(lán)天和清爽的空氣而出名。befamousfor意為“因此出名”，符合題意。應(yīng)選B?！究键c(diǎn)】形容詞短語辨析38.【答案】A【剖析】句意為：我將來長大后要成為像屠呦呦相同的科學(xué)家。growup意為“長大”，吻合題意。應(yīng)選A?！究键c(diǎn)】動(dòng)詞短語辨析39.【答案】C【剖析】practicedoingsth.為固定結(jié)構(gòu)，意為“練習(xí)做某事”。應(yīng)選C?！究键c(diǎn)】非謂語動(dòng)詞40.【答案】B【剖析】賓語從句使用陳述語序，由此消除A、C兩項(xiàng)。應(yīng)選B?！究键c(diǎn)】賓語從句VI.完形填空文章馬虎：本文是一篇記述文。Eric和Paul之間為了各自的馬而惹起了矛盾．最后Eric用自己的機(jī)智巧妙地解決了這個(gè)問題。3/841.【答案】A【剖析】由下文“Afewminuteslater,Paulcamealongandtiedhishorsetothesametree.”可知，Eric把馬拴在了一棵樹上。tree意為“樹”，吻合語境。應(yīng)選A?！究键c(diǎn)】名詞辨析42.【答案】C【剖析】句意為：請(qǐng)把你的馬拴到另一棵樹上，否則我的馬會(huì)殺死你的馬。or意為“否則”，吻合語境。故選C。【考點(diǎn)】連詞辨析43.【答案】B【剖析】由上文中的“Atnoon”可知，故事發(fā)生在一天中午，因此Paul應(yīng)是在周邊吃午飯。lunch意為“午飯”，吻合語境。應(yīng)選B?！究键c(diǎn)】名詞辨析44.【答案】A【剖析】由下文“Paul'shorsewaskilled.”可知，兩匹馬在打架。fight意為“打架”，吻合語境。應(yīng)選A?！究键c(diǎn)】動(dòng)詞辨析45.【答案】B【剖析】由下文“Paul'shorsewaskilled．”可知，此處指他們向他們的馬跑過去，但是已經(jīng)太遲了，Paul的馬已經(jīng)死了。late意為“晚的，遲的”，吻合語境。應(yīng)選B?！究键c(diǎn)】形容詞辨析46.【答案】C【剖析】由下文“Thencanyouexpecttogetmoneyfromhim?”可知，Paul想要Eric賠償他。payfor意為“支付”，吻合語境。應(yīng)選C?！究键c(diǎn)】動(dòng)詞短語辨析47.【答案】B【剖析】由上文“Mr.KnowaskedEricsomequestions.”和轉(zhuǎn)折連詞“But”及下文的“Thismancannotspeak.”可知，Mr.Know問了Eric一些問題，但是Eric什么也沒有說。nothing意為“沒有什么”，吻合語境。應(yīng)選B。【考點(diǎn)】不定代詞辨析48.【答案】C【剖析】結(jié)合上文的描述可知，Eric本來能說話，但在Mr.Know眼前他卻裝作不會(huì)說話，因此Paul特別生氣。angrily意為“生氣地”，吻合語境。應(yīng)選C。4/8【考點(diǎn)】副詞辨析49.【答案】A【剖析】結(jié)合上下文的描述可知，此處指Mr.Know問Paul：“你確定他會(huì)說話嗎？”sure意為“確定的，確信的”，吻合語境。應(yīng)選A?！究键c(diǎn)】形容詞辨析50.【答案】B【剖析】由上文Paul說的“Hetoldmenottotiemyhorsetothesametreebecausehishorsewaswildandwouldkillmyhorse.”可知，Eric警告過Paul。warn意為“警告”，吻合語境。應(yīng)選B。【考點(diǎn)】動(dòng)詞辨析.閱讀理解51.【答案】B【剖析】由第一段中的“MyfavoritebookisAFriendlikeHenry.”和“WhenIfeltsad,mybestfriendgavemethebook.”可知，AFriendlikeHenry這本書是在李梅傷心的時(shí)候，她的朋友送給她的。應(yīng)選B。52.【答案】A【剖析】由第二段中的“TwentyThousandLeaguesUndertheSeaismyfavoritebook.”可知，Tony最喜歡的書是TwentyThousandLeaguesUndertheSea。應(yīng)選A。53.【答案】B【剖析】由第三段中的“Ifyouareinterestedinhistory,don'tmissit.”可知，我們可以從TheRomanceoftheThreeKingdoms里認(rèn)識(shí)到歷史。應(yīng)選B。54.【答案】C【剖析】由第四段最后一句“It’snotjustafictionstory,buttellsusaboutthecorrectvalues.”可知，Mary認(rèn)為TheLittlePrince是最好的一本書是因?yàn)樗嬖V了我們正確的價(jià)值觀。應(yīng)選C。55.【答案】B【剖析】通讀全文可知，本文主要介紹了四個(gè)人最喜歡的圖書。因此，最正確標(biāo)題為“MyFavoriteBook”。故選B。文章馬虎：本文是一篇說明文。文章主要介紹了將來可能存在的幾種購物方式。56.【答案】B【剖析】由第一段最后兩句“Maybeinthefutureeachofuswillhaveonlyonesmallcreditcard(信用卡).Wewilluseitinsteadofmoneytobuyallthethings.”及上文的“Ismoneyheavytocarry?”可推知，作者可能會(huì)認(rèn)為信用卡比錢更簡單攜帶。應(yīng)選B。57.【答案】A5/8【剖析】由第二段中的“Maybewewilllosethecards.”可知，信用卡的一個(gè)問題是人們可能會(huì)有時(shí)扔掉信用卡。應(yīng)選A。58.【答案】C【剖析】由第三段中的“Maybesomedaythegovernmentwillkeeppeople'sthumbprintswithanumber.”可知，將來，政府可能會(huì)將人們的指紋編號(hào)保存。應(yīng)選C。59.【答案】B【剖析】由上句“Whenyouwanttobuysomething,youwill...oracomputer.”可知，“posses”的賓語“one”指的是上文提到的machine或computer；由此結(jié)合下文“Everyone'sthumbprintswillbeinthecomputer.”可知，畫線詞所在句應(yīng)是指每個(gè)商店或企業(yè)都將擁有一臺(tái)這樣的機(jī)器或電腦。posses的意思是“有”，相當(dāng)于have。應(yīng)選B。60.【答案】C【剖析】由文章的最后兩句“Itwillbedifficulttoloseourthumbprints!Itwillbedifficultforsomeonetostealitortomakeonelikeit.”可推知，在作者看來，將來買東西的最好方式是用指紋。應(yīng)選C。文章馬虎：本文是一篇記述文。文章主要表達(dá)了“我”對(duì)弟弟從憤恨到喜歡的感情變化。61.【答案】B【剖析】由第一段中的“Ihadspentsevenhappyyearsintheworldwiththeattentionofthosearoundme.ButwhenRohanwashorn,lifechanged.”可知，當(dāng)?shù)艿艹錾臅r(shí)候，姐姐七歲了。應(yīng)選B。62.【答案】A【剖析】由第二段中的“Maybehefoundmestrange,theonlypersoninthishousewhodidnotlikehim.”可知，姐姐從前是家里唯一一個(gè)不喜歡弟弟的人。應(yīng)選A。63.【答案】C【剖析】由第三段中的“Atonce,hereachedhissmallhandandsoftlytouchedmine.AndthatwasallIneeded.Throughalltheunhappinessoftheday,thatonemomentchangedeverything.”可知，他立刻伸出的小手，輕輕地碰了碰“我”的手。這正是“我”所需要的這日的所有不快就在那一刻都改變了。因此，thatonemoment指的是“Rohan輕輕地碰觸姐姐的手的時(shí)辰”。應(yīng)選C。64.【答案】B【剖析】由第三段最后一句“SuddenlyIrealizedlovefrommyfamilywasalwayswithme.”可知，姐姐素來都生活在家人的愛中。應(yīng)選B。65.【答案】A【剖析】由文章最后一句“Aboveall,Rohanhastaughtmethatoneshouldnotcareonlyforhimself.”可知，這個(gè)故事告訴我們：關(guān)心別人是重要的而不應(yīng)當(dāng)只關(guān)心自己。應(yīng)選A。6/8Ⅷ.情況對(duì)話66.【答案】F67.【答案】E68.【答案】G69.【答案】A70.【答案】BⅨ.閱讀理解（二）71.【答案】Andy72.【答案】Becausehecouldn'tfindhisbluesocks.73.【答案】Itwasmadebyhimself./Byhimself.74.【答案】gotagoodmark/getagoodgrade75.【答案】the(Chinese)testⅩ.詞匯76.【答案】lovely77.【答案】eleventh78.【答案】countries79.【答案】introduce80.【答案】hers81.【答案】moon82.【答案】usually83.【答案】tired84.【答案】chemistry85.【答案】save.寫作【答案】Possibleversion1HiRobert,WehadagraduationpartylastSunday.Longbefore3:00pm,allthestudentsinmyclasscouldn'twaittocometothehall.Ourteachersandparentswereinvitedtotheparty,too.First,ourmonitormadeaspeech.Hethankedourteachersandparentssincerely.Next,wegavepresentstoeachother.Themostexcitingmomentwastheshowtime.Wesang,dancedandplayedgames.OurEnglishteachertoldastorywhichmadeusalllaugh.7/8Everyonewassohappy.Ithinkthewonderfulpartywillalwaysbeinmymind.Doyouhavesuchaparty?Pleasewritesoon.Yours,LiMing【剖析】本篇寫作要求考生向Robert描述畢業(yè)聚會(huì)的情況，并談?wù)勛约寒?dāng)時(shí)的感覺。寫作時(shí)，對(duì)畢業(yè)聚會(huì)情況的描述應(yīng)使用第三人稱，描述自己的感覺時(shí)使用第一人稱；文章主體應(yīng)使用一般過去時(shí)。要點(diǎn)提示素材串通開