2023年黑龍江省黑河市通北一中生物高二第二學期期末綜合測試模擬試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”實驗的敘述，正確的是A．在高倍鏡下可觀察到葉綠體有內(nèi)外雙層膜結(jié)構(gòu)B．在低倍鏡下可觀察到葉綠體均勻分布在細胞質(zhì)中C．要從新鮮黑藻上選取一片幼嫩的小葉制成臨時裝片D．實驗前要將黑藻放在黑暗、溫度適宜的環(huán)境下培養(yǎng)2．科學家獲得一種突變蚊子。已知突變型與野生型由常染色體上的兩對等位基因控制，將純合的突變雄蚊與野生型雌蚊交配，F(xiàn)1全為突變型，F(xiàn)1雌、雄個體相互交配，F(xiàn)2中突變型與野生型的比例為9：1。下列敘述錯誤的是A．野生型只有一種基因型 B．F2中有四種基因型致死C．F1均為雜合子 D．F2中雜合子比例為2/53．如圖所示過程可發(fā)生在人體肌細胞內(nèi)，下列相關(guān)敘述中正確的是（）A．人體其他細胞內(nèi)不能進行圖中的①和②過程B．圖中①和②過程涉及的酶與有氧呼吸的酶均不同C．圖中①過程釋放的能量均用于合成ATPD．①和②過程發(fā)生的場所均為細胞質(zhì)基質(zhì)4．下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是A．卵裂期細胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大B．囊胚的滋養(yǎng)層細胞可發(fā)育成生物體的任何組織器官C．動物胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的D．培育試管嬰兒涉及體內(nèi)受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等5．不同生物含有的核酸種類不同。真核生物同時含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA。下列各種生物學中關(guān)于堿基、核苷酸種類的描述正確的是()A口腔上皮細胞B洋蔥葉肉細胞C脊髓灰質(zhì)炎病毒D豌豆根毛細胞堿基5種5種5種8種核苷酸5種8種8種8種A．A B．B C．C D．D6．下列關(guān)于生物變異和進化的敘述，正確的是A．21三體綜合征患者不能產(chǎn)生正常的子代B．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體C．基因重組不改變基因的結(jié)構(gòu)，但可能改變DNA的分子結(jié)構(gòu)D．物種都是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程。請分析回答：（1）a、b、c、d所表示的四個過程分別是______________________________。（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________（用圖中的字母回答）。（3）a過程發(fā)生在真核細胞分裂的______期。（4）在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是_______________。（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是____________。8．（10分）有研究者對基因型為AaBb的某動物精巢切片進行顯微觀察，繪制了圖A中三幅細胞分裂示意圖（僅示部分染色體）；圖B中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。（1）圖A中細胞甲的名稱是_____。若細胞乙產(chǎn)生的一個精細胞的基因型為AB，則另外三個精細胞的基因型為________。（2）圖B中類型c的細胞對應(yīng)圖A中的細胞有______。（3）圖B類型b的細胞含_________個染色體組，可能含有________對同源染色體。（4）著絲點分裂導致圖B中一種細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱怼N細胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有__________（用圖中字母和箭頭表述）。同源染色體分離導致圖B中一種細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細胞類型，其轉(zhuǎn)變的只體情況是_____（用圖中字母和箭頭表述）。9．（10分）觀察下圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。（1）下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱是：[①]________________；[③]__________________。（2）當細胞外液滲透壓升高時，下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌并由垂體釋放[①]的量_________，[②][③]的重吸收作用_______，使細胞外液滲透壓降低。（3）這種調(diào)節(jié)水鹽平衡的方式屬于_________調(diào)節(jié)。（4）某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀，醫(yī)生確診為尿崩癥。其直接原因是____________，最終原因是___________。10．（10分）某校課外興趣小組對某種品牌的酸奶中乳酸菌的數(shù)量進行了測定。取6支滅菌的試管，分別加入9mL滅菌的生理鹽水，編號為B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1mL酸奶樣液加入試管B1中，混合均勻；然后另取一支吸管從B1中吸取1mL溶液，加入B2中，依次類推，最后從試管B6中取0.1mL樣液進行涂布計數(shù)，涂布三個平板，其菌落數(shù)分別為251、265、276個。請回答下列問題：（1）乳酸是乳酸菌___________呼吸的產(chǎn)物，進行的場所是：______________________。（2）制備乳酸菌的培養(yǎng)基過程中，對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是___________。平板冷凝后，倒置的目的是___________。（3）該興趣小組對乳酸菌接種所采用的方法是___________。根據(jù)三個平板中的菌落數(shù)，可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為___________個/mL，該方法測定的乳酸菌的含量和實際值相比，一般___________（填“偏大”或“偏小”）。（4）為了使測量結(jié)果更加準確，對照組的設(shè)置是___________。11．（15分）豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究菌種和發(fā)酵時間對豆豉發(fā)酵效果的影響，某小組做了以下實驗。請對實驗步驟進行補充并回答下列問題：（1）①將等量的甲、乙兩菌種分別接入_______的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻。②將兩者置于______________條件下進行發(fā)酵。③__________取樣觀測發(fā)酵效果。（2）該實驗的自變量是____________________、_______________________。（3）如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好，說明該發(fā)酵菌是_________。（4）如果在實驗后，發(fā)現(xiàn)48h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好，且隨發(fā)酵時間呈直線上升關(guān)系，則無法確定發(fā)酵的最佳時間；若要確定最佳發(fā)酵時間，還需要做的事情是_____________。（5）從大豆到豆豉，有機物的種類會___________，有機物的質(zhì)量__________。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【答案解析】

觀察葉綠體：1．實驗原理：葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細胞質(zhì)中，可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布。2．實驗操作：制作臨時裝片→低倍顯微鏡下找到細胞結(jié)構(gòu)→高倍顯微鏡下觀察。3．特別提示：實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)?！绢}目詳解】A、在高倍鏡下看不到葉綠體有內(nèi)外雙層膜結(jié)構(gòu)，A錯誤。B、在低倍鏡下可觀察到葉綠體不均勻分布在細胞質(zhì)中，B錯誤。C、要從新鮮枝上選取一片幼嫩的小葉制成臨時裝片進行顯微觀察，C正確。D、在“觀察葉綠體”實驗中，實驗前不需要將黑藻放在黑暗、溫度適宜的環(huán)境下培養(yǎng)，D錯誤?！敬鸢更c睛】注意：觀察葉綠體和線粒體的實驗中，只能在光學顯微鏡下觀察到二者的外部形態(tài)和分布，所以需要在細胞處于生活狀態(tài)下（有水環(huán)境）；二是只能觀察到顯微結(jié)構(gòu)，不能觀察到亞顯微結(jié)構(gòu)，如線粒體和葉綠體的內(nèi)在膜結(jié)構(gòu)和組成結(jié)構(gòu)等。2、D【答案解析】

根據(jù)題意分析，將純合的突變雄蚊與野生型雌蚊交配，F(xiàn)1全為突變型，說明突變型為顯性性狀，野生型為隱性性狀，且該突變屬于顯性突變；F1雌雄個體相互交配，F(xiàn)2中突變型與野生型的比例為9︰1，是9:3:3:1的變形，說明該性狀受兩對等位基因（假設(shè)為A、a和B、b）控制，則突變型的基因型為A_B_，野生型的基因型為aabb，只有一種顯性基因的個體死亡，且親本基因型為AABB、aabb，子一代基因型為AaBb?！绢}目詳解】A.根據(jù)以上分析已知，野生型是隱性性狀的個體，基因型只有一種（aabb），A正確；B.根據(jù)以上分析可知，只有一種顯性基因的個體死亡，因此F2中有四種基因型（AAbb、Aabb、aaBB、aaBb）致死，B正確；C.根據(jù)以上分析可知，F(xiàn)1均為雜合子，C正確；D.F2的基因型及其比例為A_B_：aabb=9:1，其中AABB、aabb是純合子，分別占總數(shù)的1/10，因此雜合子的比例為4/5，D錯誤。故選D。3、D【答案解析】

分析圖：圖中①和②表示人體肌細胞無氧呼吸過程。①為無氧呼吸第一階段，葡萄糖分解為丙酮酸，產(chǎn)生少量[H]，并釋放少量能量，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；①為無氧呼吸第二階段，丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸，場所也在細胞質(zhì)基質(zhì)?！绢}目詳解】A、人體其他細胞在缺氧條件下也可進行圖中的①和②過程即無氧呼吸過程，A錯誤；B、圖中①過程即無氧呼吸第一階段與有氧呼吸第一階段完全相同，所需酶也相同。②過程涉及的酶與有氧呼吸的酶不同，B錯誤；C、圖中①過程釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，C錯誤；D、①和②過程表示無氧呼吸，無氧呼吸整個過程均在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，D正確；故選：D。4、C【答案解析】

胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)。包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術(shù)。【題目詳解】A、卵裂期細胞的數(shù)量會增加，但細胞的體積不會增大，A錯誤。B、滋養(yǎng)層細胞是在胚胎發(fā)育成桑椹胚后，桑椹胚進一步發(fā)育，開始出現(xiàn)分化沿透明帶內(nèi)壁擴展和排列的一種個體較小的細胞，并不能發(fā)育成生物體的任何組織器官，B錯誤。C、動物胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的，這一時期稱為卵裂期，C正確。D、試管嬰兒是體外受精，D錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】理解胚胎發(fā)育及胚胎工程過程。5、B【答案解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對核酸的種類及其化學組成等相關(guān)知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】核酸包括DNA和RNA；核苷酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸；組成DNA的堿基有A、C、G、T四種，相應(yīng)的脫氧核苷酸也有4種；組成RNA的堿基是A、C、G、U，相應(yīng)的核糖核苷酸也有四種?？谇簧掀ぜ毎?、洋蔥葉肉細胞和豌豆根毛細胞，均屬于構(gòu)成相應(yīng)真核生物的真核細胞，它們的細胞中都含有兩種核酸：DNA和RNA，因此它們都含有5種堿基、8種核苷酸，A、D錯誤，B正確；脊髓灰質(zhì)炎病毒只含有一種核酸：RNA，所以該病毒含有4種堿基、4種核苷酸，C錯誤。【答案點睛】以題意呈現(xiàn)的信息，即真核生物與病毒含有的核酸的種類為切入點，圍繞如下圖所示的“核酸的種類和化學組成”分析判斷各選項。6、C【答案解析】

1、可遺傳變異的變異包括：基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換?；蛑亟M是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合。染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。2、現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！绢}目詳解】A、21三體綜合征患者可能產(chǎn)生正常的子代，A錯誤；B、用秋水仙素處理單倍體植株后得到的可能是多倍體，B錯誤；C、基因重組不改變基因的結(jié)構(gòu)，但可能改變DNA的分子結(jié)構(gòu)，如交叉互換引起的基因重組，C正確；D、有些物種的形成不需要經(jīng)過長期的地理隔離，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、DNA復(fù)制，

轉(zhuǎn)錄，

翻譯，

逆轉(zhuǎn)錄；c間

(S)細胞核tRNA（轉(zhuǎn)運RNA）【答案解析】

分析題圖：圖示是中心法則圖解，其中a表示DNA分子復(fù)制過程；b表示轉(zhuǎn)錄過程；c表示翻譯過程；d表示逆轉(zhuǎn)錄過程。【題目詳解】（1）從圖可知，a是以DNA為模板合成DNA的DNA復(fù)制過程，b是以DNA為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程，c是在核糖體上進行的翻譯過程，d是以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程。（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c翻譯過程。（3）a過程發(fā)生在真核細胞分裂的間（S）期。（4）在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是細胞核，其他場所還有線粒體和葉綠體。（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA（轉(zhuǎn)運RNA），含有反密碼子。【答案點睛】本題結(jié)合圖解考查中心法則，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及對其進行的補充和完善，能準確判斷圖示各過程的名稱，再結(jié)合所學的知識準確答題。8、次級精母細胞AB、ab、ab乙和丙20或nb→a、d→c、b→d【答案解析】

分析圖A：上圖給出的是基因型為AaBb某動物精巢切片示意圖，圖甲沒有同源染色體，且染色體整齊地排列在細胞中央，為減數(shù)第二次分裂中期的細胞，因此表示次級精母細胞；圖乙中的同源染色體兩兩配對，中心體尚未移動到細胞兩級，為減數(shù)第一次分裂前期的細胞，因此表示初級精母細胞；圖丙細胞有同源染色體，但并不配對，染色體整齊地排列在細胞中央，為有絲分裂中期的細胞。圖B表示不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量，需要結(jié)合題目分析?！绢}目詳解】（1）沒有同源染色體，且染色體整齊地排列在細胞中央，為減數(shù)第二次分裂中期的細胞，因此表示次級精母細胞。若細胞乙為減數(shù)第一次分裂前期的細胞，產(chǎn)生的一個精細胞的基因型為AB，則另外三個精細胞的基因型為AB、ab、ab。（2）圖B中類型b的細胞處于減數(shù)第一次分裂或者有絲分裂前期、中期，對應(yīng)圖A中的細胞有乙和丙。（3）圖B中類型c的細胞可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞，也可以是體細胞，所以細胞中含2個染色體組，可能含有0或n對同源染色體。（4）著絲點分裂導致圖B中一種細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細胞類型，即染色體∶DNA由1∶2轉(zhuǎn)變?yōu)?∶1，其轉(zhuǎn)變的具體情況有b→a、d→c?！敬鸢更c睛】本題考查了動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別，需要考生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時期的特點，明確同源染色體、染色體組的含義，可以推斷減數(shù)分裂后精子或卵細胞的基因型。9、抗利尿激素集合管增加增強神經(jīng)-體液抗利尿激素的量減少下丘腦或垂體出現(xiàn)病變【答案解析】

人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：（1）當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少．同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）；（2）體內(nèi)水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。【題目詳解】（1）①是垂體釋放的抗利尿激素，可以促進②腎小管和③集合管對水的重吸收。（2）細胞外液滲透壓升高，最終使使下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌并由垂體釋放①抗利尿激素分泌增加，促進②腎小管、③集合管對水的重吸收，所以②③的重吸收作用增強，使細胞外液滲透壓降低。（3）水鹽平衡調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（4）某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀，醫(yī)生確診為尿崩癥，直接的原因是抗利尿激素的量減少，最終原因是下丘腦或垂體出現(xiàn)病變?！敬鸢更c睛】本題考查水平衡調(diào)節(jié)，要求學生識記水平衡調(diào)節(jié)過程和下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用，能利用所學知識分析實際問題的能力。10、無氧細胞質(zhì)基質(zhì)干熱滅菌法既可以防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基，又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地揮發(fā)稀釋涂布平板法2.64×109偏小另增設(shè)一組培養(yǎng)基，接種等量無菌生理鹽水，其他操作均相同【答案解析】試題分析：制備培養(yǎng)基過程中，對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法，對培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。倒平板時，溫度太低會導致培養(yǎng)基凝固，無法鋪展均勻，溫度太高，可能會燙傷手指等，因此倒平板時培養(yǎng)基的溫度不能太低也不能太高；待平板冷凝后，要將平板倒置，其目的是防止平板冷凝后，培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染，同時又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地揮發(fā)。分離微生物常用的方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法，但要對微生物分離后再計數(shù),則只能采用稀釋涂布平板法。(1)乳酸是乳酸菌進行無氧呼吸的產(chǎn)物，無氧呼吸的場所是乳酸菌細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)。(2)制備培養(yǎng)基過程中，對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法，對培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。平板冷凝后將平板倒置的目的是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染，同時又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地揮發(fā)。(3)取6支滅菌的試管，分別加入9mL滅菌的生理鹽水，標號B1、B2、B3、B4、B5、B6，吸取1mL酸奶樣液中加入試管B1中，然后另取一支吸管從B2中吸取1mL溶液，加入B2中，依此類推，最后從試管B6中取0.1mL樣液進行涂布計數(shù)，這種接種方法是稀釋涂布法。根據(jù)操作步驟可推知，得到101、102、103、104、105、106倍的稀釋液。從試管B6中取0.1mL樣液進行涂布計數(shù)，三個平板中菌落數(shù)分別為251、265、276個,可推測原酸奶中