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小學(xué)語文六年級試題及答案小學(xué)語文六年級試題及答案小學(xué)語文六年級試題及答案V:1.0精細(xì)整理,僅供參考小學(xué)語文六年級試題及答案日期:20xx年X月小學(xué)語文六年級試題一、看拼音寫詞語。(6分)

zhān

yǎng

tuí

sàng

jǐng

pán

shān

jiān

rèn

二、運(yùn)用查字典知識填空。(4分)

1.按部首查字法,“單”字應(yīng)查部首_______,按音序查字法;應(yīng)查_______部。在《新華字典》中,“單”字大概在字典正文的:________(前面

中間

后面)。

2.請依照列出的字義,為下面詞語中的“單”字選恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

單:①不復(fù)雜;②獨(dú),一;③奇數(shù)的;④記載事物用的紙片;⑤衣服、被褥只有一層的;⑥覆蓋用的布;⑦薄弱。

報告單(

單數(shù)(

簡單(

單槍匹馬(

勢孤力單(

三、按要求完成詞語練習(xí)。(6分)

1.一詞多組:

躁(

2.加偏旁組字再組詞。

3.看拼音寫出正確的字。

ci(

)碗

ci(

)祥

ci(

)別

ci(

)鐵

4.成語接龍。(可以諧音)

秉燭夜游→(

→(

)→(

四、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。畫“√”。(3分:

惡劣(liè

luè)

計較(jiǎo

jiào)

縫隙(xì

xī)

要挾(xiá

xié)

潛伏(qián

qiǎn)

曲折(qū

qǔ)

五、按要求填空。(4分)

1.“渭城朝雨泡輕塵,客舍青青柳色新”這詩句出自《

》,作者是_______________。后兩句是_______________,_______________。

2.《鷸蚌相爭》這則寓言演化成了成語是鷸蚌相爭,_______________,這一成語用來比喻____________________________________________________________________。

六、給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(3分)。

不但……而且

既然……就……

如果……就……

1.(

)不是我們?nèi)祟悾@些海龜根本(

)不會受到傷害。

2.駐守南沙的官兵們(

)千方百計地節(jié)水,(

)想方設(shè)法地儲水。

3.難道你們沒有想過嗎(

)“絕跡”了,(

)什么也沒留下。

七、用“心”組詞后填空(不能重復(fù))。(4分)

姑娘看著經(jīng)過(

)挑選的海螺都成了一般大小,她(

)地笑了。能夠把海螺賣出去,上學(xué)費(fèi)用也不用愁了,母親也不用(

)了。這時,她看到母親的臉上露出了(

)的微笑。

八、閱讀短文,完成要求。(30分)

(一)蜜蜂與排雷

有些動物天賦的生理機(jī)制和特殊本領(lǐng),可利用來造福人類。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn),經(jīng)過特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測上大顯身手。美國蒙大拿大學(xué)研究人員還發(fā)現(xiàn),蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相比,蜜蜂除了容易訓(xùn)練且工作起來更吃苦耐勞外,在尋找“獵物”(各類爆炸物品)的準(zhǔn)確性方面也顯得高出一籌。

目前世界各地約有11億顆地雷等待排除.每年約有萬人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開辟新路并做出貢獻(xiàn)。

為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)?因為蜜蜂在長期生存競爭中形成的敏銳嗅覺,可以識別出狗無法分辨的許多種細(xì)微氣體。加之這種昆蟲經(jīng)常是群體出動,因此在搜索同樣面積的情況下,它們

的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗更有效。科學(xué)研究表明,這些“探雷蜜蜂”只需要接受短短幾天訓(xùn)練,就可以適應(yīng)搜索地雷的工作。

1.第2段告訴我們,蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一籌”表現(xiàn)在

_____________、_______________、_______________三個方面。(3分)

2.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。(3分)

(1)非凡:_____________________________________________________________________

(2)大顯身手:_________________________________________________________________

3.結(jié)合短文內(nèi)容,請簡要回答蜜蜂為什么具有排雷的本領(lǐng)(

2分)

4.文中畫線的兩個句子分別采用了_______________和_______________的說明方法。(2分)

5.第四自然段中的問句在短文中是(疑問

設(shè)問

反問),在正確答案下面“√”。(1分)

6.請你另舉一個運(yùn)用仿生學(xué)造福人類的事例。(2分)

(二)最大的麥穗

希臘有一位大學(xué)者,名叫蘇格拉底。一天,他帶領(lǐng)幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是成熟的季節(jié),地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說:“你們?nèi)湹乩镎粋€最大的麥穗,只許進(jìn),不許退,我在麥地的盡頭等你們?!?/p>

弟子們聽懂了老師的要求后,就走進(jìn)了麥地。

地里到處都是大麥穗,哪一個才是最大的呢?弟子們埋頭向前走??纯催@一株,搖了搖頭;看看那一株,又搖了搖頭。他們總認(rèn)為最大的麥穗還在前面呢。雖然,弟子們也試著摘了幾穗,但并不滿意,便隨手扔掉了。他們總以為機(jī)會還很多,完全沒有必要過早地定奪。

弟子們一邊低著頭往前走,一邊用心地挑挑揀揀,經(jīng)過了很長一段時間。

突然(

)大家聽到了蘇格拉底蒼老的(

)如同洪鐘一般的聲音(

)你們已經(jīng)到頭了(

)這時,兩手空空的弟子們才如夢初醒。他們抬頭望了望麥壟,無數(shù)株小麥搖晃著腦袋,似乎在嘲笑他們。

蘇格拉底對弟子們說:“這塊麥地里肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見它;即使碰見了,也未必能做出準(zhǔn)確的判斷。因此,最大的一穗就是你們剛剛摘下的?!?/p>

蘇格拉底的弟子們聽了老師的話,悟出了這樣一個道理:人的一生仿佛也是在麥地里行走,也在尋找那最大的一個麥穗。有的人見到了那顆粒飽滿的“麥穗”.就不失時機(jī)地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯失良機(jī)。當(dāng)然,追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。1.“定奪”的意思是(2分)

①決定取舍;

②決定奪取;

③一定奪取。2.為短文中的詞語找意思相近的成語。(4分)

兩手空空——

東張西望——

不失時機(jī)——

如夢初醒——3.在第五自然段的(

)里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(5分)4.蘇格拉底的弟子們?yōu)槭裁磿墒挚湛眨?分)5.蘇格拉底的弟子們悟出了什么道理?用直線畫下來,并結(jié)合自己的實際談?wù)剬@個道理的理解。(4分)九、習(xí)作。(40分)

題目:難忘的_______________(可寫人、事或活動)要求:①把題目補(bǔ)充完整;②寫出自己的真情實感;③不少于400字。

參考答案一、瞻仰

頹喪

警惕

屢次

蹣跚

堅韌二、1.

D

前面2.④

⑦三、1.急躁

焦躁

煩躁

暴躁

躁動2.組字:堵

豬3.瓷

磁4.(游手好閑、閑情逸致、至高無上)(游刃有余、余音繞梁、梁上君子)(猶豫不決,絕處逢生、生龍活虎)四、1iè

jiào

xié

qián

qū五、1.送元二使安西

王維

勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

2.漁翁得利

雙方爭持不下,讓第三者得了好處。六、1.如果……就……2.不但……而且……3.既然……就……七、精心(細(xì)心)

開心(會心)

擔(dān)心

會心(開心)八、(一)1.容易訓(xùn)練

更加吃苦耐勞

尋找準(zhǔn)確2.(1)超過一般,不尋常。(2)充分顯露自己的本領(lǐng)。3.因為蜜蜂的嗅覺十分靈敏,可以識別許多種細(xì)微氣體,而且它們是集體活動,工作起來更有效,所以說蜜蜂具有排雷的本領(lǐng)。4.列數(shù)字作比較5

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