斑羚飛渡讀后感15篇_第1頁
斑羚飛渡讀后感15篇_第2頁
斑羚飛渡讀后感15篇_第3頁
斑羚飛渡讀后感15篇_第4頁
斑羚飛渡讀后感15篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——斑羚飛渡讀后感15篇斑羚飛渡讀后感15篇

讀完一本書以后,大家一定都收獲不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是我收集整理的斑羚飛渡讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

斑羚飛渡讀后感1

書籍是知識的海洋,讓我翱游其中;是聰慧的翅膀,帶我飛向夢想的天空。讀書使我樂在其中,讓我回味無窮,無法自拔。

動物小說大王沈石溪曾經(jīng)寫過《斑羚飛渡》這篇文章,讓我感慨頗深。一群羚羊被獵人包圍,走到懸崖邊上,走投無路。就當(dāng)獵人覺得自己要勝利時(shí),羚羊群做了一件讓所有獵人都倍感震驚的事:只見羚羊群領(lǐng)頭的那位站出來,似是說了什么,所有羚羊被分成了兩隊(duì),年老的和年輕的,只見老的羚羊率先跳了出來,跳得較低,年輕的羚羊群里也出來了一只,踏著老羊的身體躍了過去,試跳成功,一對一對,一雙一雙在懸崖上成了一道橋,這是生命的傳承,是希望的傳承。

合上書后,我心潮澎湃。你見過螞蟻逃出火海嗎?那次的新聞讓我記憶深刻:螞蟻的精銳力量被團(tuán)在中央,老螞蟻、病螞蟻團(tuán)在外面,一層層的螞蟻葬生火海,他們只有一個(gè)夢想,逃出火海,生命永傳。它莫非不和懸崖羚羊有異曲同工之妙嗎?

二零零八年的汶川大地震中,這么一則新聞讓我紅了眼眶:一位老師在地震房屋倒塌的一瞬間,緊緊抱住桌下的學(xué)生,老師也有自己的家庭,甚至學(xué)生和老師可能會有一些矛盾,但在那一刻,表達(dá)了老師的大愛,學(xué)生對老師只有感恩,這莫非不是老師對學(xué)生的愛與生命的傳承嗎?

這,就是我最喜歡的一篇文章,它讓我明白了生命傳承,代代相傳。

斑羚飛渡讀后感2

我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》之后,我被里面的故事給深深地感動了,我印象最深的就是那奶羊,它為了小狼的成長,竟然奮不顧身,到小狼那里,喂養(yǎng)它長大。

小狼的媽媽為了繁衍后代,生出了小狼,自己卻離它而去,小狼的爸爸為了小狼,就去抓一些羊回來,讓羊給小狼喂奶,有一天,小狼的爸爸抓到了一只紅奶羊,紅奶羊每日喂它吃奶,每日教小狼羊的習(xí)慣、習(xí)性,紅奶羊想把小狼培養(yǎng)成食素的動物直到有一天,小狼的爸爸為了攔住獵人的槍打到小狼了,紅奶羊帶著小狼從山洞中跑走了,此后小狼便開始了自己的生活,幾年后的冬天,兩只狼碰見了紅奶羊和伙伴們,小狼一眼就看出了以前救它的紅奶羊,它的老婆要撲上去的時(shí)候,被小狼攔住了,當(dāng)她老婆問它為什么的時(shí)候,小狼說:“它以前救過我,我不應(yīng)當(dāng)傷害它。

這個(gè)故事告訴我了滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),再想想我們自己,我們身邊打獵得人,再想一想我們對動物的污唇,讓我們一起保護(hù)動物,保護(hù)身邊弱小的生命。讓動物們得到恬靜的生活。

斑羚飛渡讀后感3

《斑羚飛渡》這本書是由沈石溪寫的,而且還有了動物小說大王的榮譽(yù)稱號呢!

其中在這本《斑羚飛渡》最感動我的就是斑羚飛渡這篇動物故事了。講的是一群斑羚被幾個(gè)獵人逼上了悲傷崖,所謂的悲傷崖就是有個(gè)叫喃木娜雅的仙女看中了一個(gè)年輕類人,透了鑰匙沖天聽六道人間與年輕人幽會。不行的是被他丈夫發(fā)現(xiàn)了,他勃然大怒,靜靜跟蹤。在仙女與年輕獵人擁抱的時(shí)候,將他們施法,變成石人。使一對饑渴的情人咫尺天邊,永遠(yuǎn)在一種眼看就要得到卻又得不到的痛楚狀態(tài)。

兩只一老一少的羚羊飛渡過去,而那只老的卻讓那只年輕的斑羚踩著自己的背跳過去,自己卻掉進(jìn)了河里。每一只年輕的斑羚的成功就意味死亡。

只剩下最終一只斑羚了,他就是斑羚的首領(lǐng)。獵人們急忙開槍,斑羚走向彩虹,消失在一片璀璨中。

讓我感動的是老斑羚讓年輕的斑羚從自己的身上躍過去。表達(dá)了老斑羚寧愿自己掉進(jìn)河里也要自己的下一滴啊平安無事的飛渡過去。

我認(rèn)為動物小說之所以比其他小說更有吸引力,是由于這個(gè)題材最簡單刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象,可以毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與漂亮融入一體的原生態(tài)的生命。

人類文化和社會文明會隨著時(shí)代的變遷而不斷更新,但生命中殘酷競爭·頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會改變的,因此,動物小說更有理由贏得讀者的愛好,也更有理由追求不朽。

斑羚飛渡讀后感4

我讀過大量書,其中最喜歡的是沈石溪的《斑羚飛渡》。

文中講到一群斑羚遭到獵人追殺,被逼到幾十丈深的悲傷崖邊,兩座山峰之間最窄的地方也有6米寬,而成年斑羚最遠(yuǎn)只能跳5米。在這危機(jī)時(shí)刻,鐮刀頭羊想到了一個(gè)方法,它將斑羚隊(duì)伍分成了年輕斑羚和老年斑羚兩組,一只老斑羚先跳,另一只年輕斑羚緊接著跳,在半空中時(shí),年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬一下,跳過了懸崖,而老斑羚卻掉下懸崖摔死了,老斑羚心甘情愿用犧牲自己的生命為下一代開通了一條生存之道。斑羚們遇到危險(xiǎn)和困難時(shí),表現(xiàn)出的大膽、機(jī)靈給我留下了十分深刻地印象。而老斑羚自我犧牲的精神更是深深感動著我,它們的愛是多么的無私、多么的宏偉呀!

讀到這里,我想到了自己的爸爸媽媽,他們?yōu)槲腋冻隽撕枚嗪枚?。?dāng)我生病的時(shí)候,爸爸媽媽總是悉心照料我,陪伴在我的身邊;每次吃飯的時(shí)候,他們總是把最好吃的飯菜留給我;在休息時(shí),他們會帶我去游樂園,陪我一起游戲我享受著爸爸媽媽的愛,在他們的關(guān)心呵護(hù)下,我健康開心的成長著。我想我在享受愛的同時(shí)更應(yīng)當(dāng)學(xué)會回報(bào)和感恩,我會聽爸爸媽媽的話,做一個(gè)乖巧懂事的好孩子,平日幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)事,好好學(xué)習(xí),用好的成績來回報(bào)爸爸媽媽無私的愛。

斑羚飛渡讀后感5

沈石溪寫的小說大多以動物為主。書中描繪了動物合作時(shí)的場景與他們之間的感情,下面我給大家介紹一本:《斑羚飛渡》。

有一只狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊,準(zhǔn)備全部活捉,但這些羚羊沒有束手待斃,而是迅速分成了兩群,老羚羊?yàn)橐蝗?,年輕羚羊?yàn)橐蝗?。眼看它們就像要跳到懸崖對面,但是它們跳不過去,由于懸崖太寬太陡,這時(shí),一只年輕羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對面跳過去,隨即,一只老羚羊也緊跟著飛躍過去,只是躍起的高度要低一些。

讀到這里,我就有了不同的猜想,這兩只羚羊是否都能飛躍到對面呢?但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料,簡直就是令人難以想象的奇跡。只見老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下墜的身體又突然升高,并輕便地落在了對面的懸崖邊。

這就是羚羊們在千鈞一發(fā)時(shí)想出的方法,由此可見,羚羊不僅機(jī)靈大膽,而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊,他們在用自己的行動詮釋了什么是真正的愛,這是多么的宏偉?。≡谶@個(gè)世界上,不只是人類有感情,動物也有,有時(shí)動物的感情比人還深……

讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動物的心靈,去保護(hù)和珍惜大自然的動物吧!

斑羚飛渡讀后感6

《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)遇,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫窘境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的聰慧、勇氣和自我犧牲精神,會讓每一個(gè)讀過這篇文章的人受到精神的震撼,會啟發(fā)人們重新認(rèn)識這個(gè)萬物共生的世界。

文章一開始,先為我們呈現(xiàn)了一個(gè)關(guān)乎生死存亡的場景。一群斑羚,為狩獵隊(duì)所追殺,逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境〞時(shí),顯得那么驚慌、無助,它們“胡亂躥跳〞,一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗〞,結(jié)果,“像顆流星似的筆直墜落下去〞。在這個(gè)場景中,斑羚對生的渴望被表現(xiàn)得分外誠懇、動人,吸引每一個(gè)良善的人去關(guān)注它們的命運(yùn)。

在斑羚的生活中,可能沒有比持槍的獵人更讓它們畏懼的了,所以鐮刀頭羊也曾“悲哀地咩了數(shù)聲,表示自己也無能為力〞。但是它卻用自己的生命為持槍者上了最悲壯的一課。在“飛渡〞的最終,作為奇數(shù)的鐮刀頭羊,顯示出它驕傲的本色。

人類的槍可以消滅它的肉體,卻不能屈服它的精神。這時(shí)的鐮刀頭羊甚至比人類的英雄更有英雄氣概,“只見它邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐,走向那道絢麗的彩虹〞,“它走了上去,消失在一片璀璨中〞,悲壯的身影,身后留給人們的是什么?蔑視?嘲諷?——萬物之靈的人類,將在“璀璨〞中目瞪口呆。

斑羚飛渡讀后感7

合上書本,我的心久久不能寧靜:感謝斑羚,是它們讓我懂得了什么叫“飛渡〞,什么叫“犧牲〞,什么叫“宏偉〞;感謝我自己,讓找明白了大量大量……

老斑羚是宏偉的,它們用自己的生命,換來了種群的新牛。當(dāng)我初瀆這篇文章時(shí),我的汨,是為老斑羚的自我犧牲精神而流的;我的心靈,是由于老斑羚的宏偉與崇高而震撼的。然而,老斑羚更是聰慧的,這是我再讀文章時(shí)所獲的寶貴資產(chǎn)。它們明了地意識到,要通往生命的對岸,跨越這道不可逾越的天塹,必需要做出巨大的犧牲。當(dāng)然,做出了這種犧牲,也必會得到比這犧牲更巨大更輝煌的收獲——年輕斑羚義躍到了生命的對岸,斑羚群免遭滅盡了,這莫非不正是那些犧牲的老斑羚的聰慧之處嗎?

在我們的生活中,我們的學(xué)習(xí)上,也同樣有—道道如“悲傷崖〞和兩面陡崖之間天塹—般的困難和誘惑。那么,在面對這些阻礙時(shí),我們應(yīng)當(dāng)采取什么樣的正確態(tài)度呢?在面對誘惑時(shí),我們是否也該像老斑羚一樣,犧牲一些利益,一些不必要的樂趣和歡娛,去換取成功和希望呢?明智的決定往往是痛楚的,就像老斑羚為了種族的新生而選擇廠自己的死亡一樣,但是,我想我們所做的.選擇和犧牲,一定不會有老斑羚做得更痛楚,更巨大吧!在通往成功的道路上,我們還有什么不能戰(zhàn)勝的呢?我們還有什么理由不去戰(zhàn)勝一切閑難,不去抵制一切誘惑,不去做出一切必要的犧牲呢?為了青春的、人生的夢想啊!

斑羚飛渡讀后感8

讀完斑羚飛渡,合上書,斑羚們的行為深深地烙在我的心里,是我久久不能寧靜。

文章主要寫的是:一群斑羚,為狩獵隊(duì)所追殺,逃到懸崖邊。當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境時(shí),顯得多么驚慌、無助,它們胡亂躥跳,一只老斑羚竟想奮力跳過六米寬的山澗,結(jié)果像顆流星似的筆直墜落下去。接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群依據(jù)嫻熟的騰躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價(jià),成功地完成了山澗上的飛渡,它們?yōu)榱粟A得了種群的生存機(jī)遇,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫窘境的壯舉。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最終悲傷崖上,只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹。

斑羚們?yōu)榱俗屪约旱淖迦荷嫦氯ゲ捎脿奚话?,挽救另一半的方法使得族群中年輕的斑羚成功脫險(xiǎn),繁衍后代。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

在生活中這種人很少,但不是沒有。我印象最深的是在汶川大地震英勇逝世的譚千秋老師,這是一位英雄的教師,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了下來,他卻永遠(yuǎn)離去了。

我向大家推薦這本書,并希望大家擁有斑羚那樣的精神。

斑羚飛渡讀后感9

最近,我又讀了一本喜歡的有關(guān)動物的小說《斑羚飛渡》,是沈石溪寫的。

書里介紹了三種動物;羊、馬、鹿,“斑羚飛渡〞就是其中一個(gè)故事。

又一次,的狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組,在獵狗的幫助下,把七八十只斑羚趕到了懸崖邊上,兩邊相距六米。剛開始它們很慌張,但是望著它們的首領(lǐng),逐漸鎮(zhèn)靜了。突然,首領(lǐng)“咩〞了一聲,羊群迅速分成兩撥,一撥年輕,一撥年老。接著,一只年輕的斑羚和一只年老的斑羚同時(shí)躍出,一高一矮,年輕的斑羚剛跳到四米多時(shí)開始往下墜落,突然,老斑羚在它的身子下出現(xiàn)了,年輕的斑羚蹬了一下老斑羚的背跳到對岸去了,而老年斑羚卻筆直地從天空摔下萬丈深淵。接下來,斑羚就這么一對一對的跳過懸崖,墜落深淵。最終,有一半的斑羚渡過懸崖,一半墜入深淵。

看完這個(gè)故事,我驚呆了,它們竟然能自覺地選擇一半生,一半死,從而贏得這個(gè)種群的生存機(jī)遇。并且更加讓人震驚的是,那些老年斑羚,自始至終,沒有一只想從死亡那撥偷偷溜到能生存下來的那撥去。它們心甘情愿犧牲自己,為它們的下一代開通一條生存的道路。這是老年斑羚用生命,用血肉之軀架起了一座不朽的橋梁。老年斑羚的這種舍己為人的精神十分令我感動。

崇高到人類可以做到的感情,在動物身上也有,老斑羚,我由衷的欽佩你們!祝你們在另一個(gè)世界過得幸福!

斑羚飛渡讀后感10

夕陽的余暉灑滿了我的房間,風(fēng)兒吹亂了我的發(fā)絲。我從書架中取出一本書,坐在窗前悄悄地看了起來。

這本書叫《斑羚飛渡》,是有名的“動物小說大王〞沈石溪寫的,它主要陳述了一群羚羊被獵人逼到悲傷崖上,它們?nèi)粝胩用?,必需跨過六米寬的懸崖。頭羊使羊群分成兩隊(duì),每次騰躍就讓每一隊(duì)出來一只羊,其中一隊(duì)老年羊?yàn)榱俗尯蟠钕氯?,不惜犧牲自己,而頭羊卻倒在了血泊之中。

這本書中最讓我欽佩的是羚羊們的團(tuán)結(jié)、自我犧牲的精神。老年羊?yàn)榱俗屇切┠昙o(jì)輕輕的生命活下去,寧愿自己摔下懸崖;頭羊看老年羊一隊(duì)數(shù)量少,便主動率領(lǐng)六只大公羊到老年隊(duì),但最終只剩下它了,它便迎著獵人的槍口,倒在血泊中。

讀著讀著,我潸然淚下。羚羊的舉動令我感動,這不禁使我想到了生活中的警察,他們面對匪徒,不顧個(gè)人安危,沖上前與匪徒搏斗,在危險(xiǎn)面前,他們就像頭羊和老羚羊一樣奮不顧身……

合上書,我的腦海中還閃過那一群斑羚的身影,我的心中久久不能寧靜。生活中,哪有什么歲月靜好,是有人為你負(fù)重前行?。?/p>

斑羚飛渡讀后感11

最近,我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。它主要陳述了這么一個(gè)事情:一群斑羚被狩獵隊(duì)逼到了崖上。前面是六米多寬的深淵,斑羚要求生,就必需跨跳到對面的山峰上去。而再剛強(qiáng)的公斑羚最多也只能跳出五米的成績。

在這生死關(guān)頭,兩座山峰之間出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,形成了一座連接山峰的橋梁。

鐮刀頭羊受到了彩虹的,迅速地讓斑羚們分成了長、幼兩撥,并一老一少一起飛渡對面的山崖。小斑羚先起跳,借助老斑羚嫻熟的技巧和特別的空中騰躍,在老斑羚背上猛蹬一下,地飛越山澗。隨著一只只小斑羚的成功飛渡,一只只老斑羚凄涼地墜落深淵。

這時(shí),悲傷崖上只剩最終一只斑羚,那就是鐮刀頭羊,它被獵人射中。但是它并沒有倒下,而是縱身跳下了山崖,消失在絢麗的彩虹中。

看著老斑羚那舍己為人的壯舉,我被深深的了。假如沒有老斑羚的犧牲,那么換來的就是全軍覆沒,老斑羚明白自己的已經(jīng)不長了,不如把生的留給自己的下一代,讓他們繼續(xù)繁衍生息。特別是鐮刀頭羊,它真不愧是羊群的領(lǐng)袖。為了拯救整個(gè)羊群,它讓槍口對準(zhǔn)自己,犧牲自己來保全羊群。

在我們的生活當(dāng)中,也有好多像鐮刀頭羊一樣的人。它們?yōu)榱舜螅俗约旱睦?,甚至犧牲了生命?/p>

這個(gè)告訴我們:要地面對,不要由于一點(diǎn)小挫折就退縮。要勇往直前,盡最大的戰(zhàn)勝它。

斑羚飛渡讀后感12

《斑羚飛渡》是一本動物小說,里面講了大量關(guān)于動物的故事,其中給我印象最深的一個(gè)故事是《斑羚飛渡》。

這個(gè)故事講的是一群斑羚被獵人們圍在悲傷崖——相距五六米的兩座山峰。在情急之下,頭羊讓斑羚分成兩撥,一撥為老斑羚,一撥為年輕斑羚。一老一少走到懸崖邊,年輕斑羚先跳,老年斑羚緊隨其后,年輕斑羚騰躍角度較高,老年斑羚較低。在年輕斑羚身體往下墜,即將掉落懸崖時(shí),老年斑羚出現(xiàn)在年輕斑羚蹄下,年輕斑羚像踩一塊跳板一樣踩在老年斑羚身上,成功到達(dá)對面。一對對斑羚凌空躍起,每只年輕斑羚的成功飛渡,都有一只老斑羚摔得粉身碎骨。最終只剩下那只成功指揮斑羚飛渡的頭羊,它并沒有掙扎,冷靜不迫地走向了死亡。

我沒有想到,在面臨種群滅盡的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚群竟能想到犧牲一半拯救一半的方法,來維持種群的生存。我更沒想到,沒有一只老斑羚從年老的那一撥移到新生的那一撥,它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路。

我覺得,無論是新生的斑羚還是即將走向死亡的老斑羚,都是那么的冷靜。老斑羚可能是想過,與整個(gè)斑羚群相比,自己的生命不值一提。年輕斑羚并沒有由于脫離死亡而多么愉快,它們知道,可能有一天,自己也會站到死亡的那一撥,用生命拯救下一代。

在生活中,我們難免會碰見困難,不管結(jié)果是好是壞,愿我們都能像斑羚群一樣,冷靜地繼續(xù)前行。

斑羚飛渡讀后感13

最近我看了一本書叫《斑羚飛渡》,這里有大量的故事,可我最喜歡其中的一個(gè)故事——斑羚飛渡,它深深地打動了我。

這個(gè)故事講的是一群獵人把一群羚羊逼到一個(gè)叫“悲傷崖〞的地方。

羚羊們身處絕境,面臨滅頂之災(zāi)。這時(shí),故事出現(xiàn)了戲劇性的變化:它們快速分成兩隊(duì),年輕羚羊一隊(duì),年老的羚羊一隊(duì),可年老的羚羊數(shù)量明顯比年輕羚羊少了十幾只,有七八只中年羚羊隨著領(lǐng)頭的羚羊參與了年老的隊(duì)伍之中。突然,一只老羚羊走出隊(duì)伍,朝年輕羚羊隊(duì)伍叫了一聲,一只年輕羚羊回應(yīng)了一聲,走出隊(duì)列,它們后退了幾步,差不多同時(shí)起跳,就在年輕羚羊快要掉下懸崖時(shí),奇跡出現(xiàn)了,老羚羊出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊踩在老羚羊的背上猛蹬了一下,老羚羊墜入山澗,年輕羚羊成功到達(dá)了對岸,就這樣一對對秩序井然,快速地飛越到了另一個(gè)山頭。擺脫了獵人的追殺,年輕羚羊獲得了生存的機(jī)遇。

我讀了這個(gè)故事,十分欽佩老羚羊們的精神,為了不讓年輕羚羊落入獵人的魔掌,不惜犧牲自己的生命,保護(hù)年輕羚羊。我想對殺害動物的人說:“請你們不要再殺害動物了,有好多稀有動物都快面臨滅盡了。動物是人類的朋友,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它們。〞

斑羚飛渡讀后感14

《斑羚飛渡》這本書描寫了各種動物的生存與感情故事,其中《罪馬》這個(gè)故事令我印象深刻。

罪馬,主要講的是婁阿甲在自己家鄉(xiāng)黑虎冢,表演了一個(gè)高難度的馬術(shù)表演。可帳篷里突然爬出一條蛇,馬受了驚嚇,不提防把阿甲給撞死了。這只馬叫白珊瑚。此后,白珊瑚每日望著北方的大山——那是阿甲安葬的地方。它眼睛里再沒了往日的喜悅,留

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論