破壞學(xué)校公物檢討書

Word———破壞學(xué)校公物檢討書

破壞學(xué)校公物檢討書1

敬重的老師：

你們好！

我是xxx，我是學(xué)校六班級(jí)xx班的同學(xué)。今日我公然的破壞了學(xué)校的公物。我對(duì)此像您們和學(xué)校的同學(xué)們賠禮，我現(xiàn)在的心里是一陣一陣的愧疚。我不知道自己破壞學(xué)校的公物是有多么嚴(yán)峻的事情，我賠都要賠好多錢，這怎么對(duì)得起我爸媽對(duì)我的教育啊。不知道用什么樣的心情去回想這次我的破壞行為了。我現(xiàn)在帶著簡單又無奈的心情來寫檢討。

今日我在家里跟爸媽吵了一架，到了學(xué)校心情也始終都沒有恢復(fù)好。所以在去教室的路上是時(shí)有一個(gè)燈架在那，我沒留意就撞上它了，然后就把脾氣都撒到它身上了，一腳一腳不停的踢它，用力過猛就把燈架的外層給弄掉了，看到外層掉下來的時(shí)候，心一下子就慌了，預(yù)備跑的時(shí)候，就被您看到了。現(xiàn)在被抓到這里訓(xùn)導(dǎo)和檢討自己。

我在您的辦公室里，檢討了自己今日做的事情，已經(jīng)嚴(yán)峻犯了學(xué)校規(guī)定的“不能破壞校內(nèi)的公共財(cái)產(chǎn)，要去愛護(hù)它們?！边@一條。是要照價(jià)賠償?shù)模乙粐?yán)格批判的。我由于心情不好就發(fā)泄在這些上，這是非常不好的?，F(xiàn)在我六班級(jí)了，立刻就升初一了，我還各種叛逆和不聽話。我反省了我此次行為，這一次心情不好是發(fā)泄在燈架這些學(xué)校的公物上，那下次假如心情再不爽，是不是就會(huì)轉(zhuǎn)移到同學(xué)或者老師身上，這是多么大的錯(cuò)誤啊。傷到人就不是這么算了。我的這行為是有暴力傾向的，假如現(xiàn)在不把它改掉，以后就有可能闖下更大的禍?zhǔn)?，到那時(shí)就不是一張檢討書就能解決的，能夠得到原諒了的。我只要想到這，我身體都開頭哆嗦了。我還是一個(gè)學(xué)校生，就已經(jīng)犯這樣的錯(cuò)誤了，我爸媽要是知道，肯定會(huì)對(duì)我更加絕望的，今日早上就已經(jīng)跟他們頂嘴了，他們那個(gè)時(shí)候看我的眼神，我現(xiàn)在都覺得難過。我真的好厭煩，現(xiàn)在不好好做人，不好好學(xué)習(xí)，以后我會(huì)變成什么樣啊。

現(xiàn)在我給您們真摯的說“對(duì)不起您們，我真的知道這次行為的錯(cuò)誤了，我會(huì)加緊改正的。”我會(huì)不會(huì)在有這樣破壞的行為，肯定努力提高自己的思想，把不好的想法都從打腦去除掉，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校生，努力做好自己作為一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的事情。我對(duì)不起大家，盼望能夠被原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

破壞學(xué)校公物檢討書2

敬重的老師：

您好！

就今日我把教室的垃圾桶踢壞一事，我感到慚愧，教室里面每一件東西都是學(xué)?；ㄥX買來的，這是大家一起的，不是我個(gè)人想破壞就破壞的，我們都要好好地愛惜，其實(shí)這就是我們自己的東西，我們每天生活在這個(gè)環(huán)境下，教室里面每一件東西我們都需要用到，離不開的我今日破壞了教室的垃圾桶，作為同學(xué)我失去了許多的最基本的道德，這是行為修養(yǎng)的缺失，我深刻的意識(shí)到了自身的錯(cuò)誤，這些公共財(cái)務(wù)我肯定會(huì)賠償?shù)模粫?huì)因此讓影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，我也會(huì)端正自己的態(tài)度，對(duì)于這次的行為我檢討自己的同時(shí)，以后也會(huì)樂觀的做好帶頭作用讓大家一起愛惜公物。

這次我破壞公物我首先做嚴(yán)峻的自我批判，這樣的行為不能夠集中開來，我的行為作風(fēng)確定是很惡劣的，首先我破壞垃圾桶，大家每天的垃圾，只能往學(xué)校外面丟，這個(gè)天氣酷熱誰又想想出去呢，這么一來大家丟垃圾都很不便利，再一個(gè)我的行為讓學(xué)們很埋怨，對(duì)我也很絕望，由于這完全就是我自己無聊造成的，今日中午休息我閑著沒事，加上天氣也熱，我在教室后門處吹風(fēng)，自己也是無聊，觀察教室后面的垃圾桶就在我面前，我就想著把桶子挪過去一點(diǎn)，但是我當(dāng)時(shí)覺得垃圾桶臟，我就直接一腳踢在了桶子上面，但是沒有到位，我就又踢了一腳想把桶子提到墻角，自己也沒掌握力度我把桶子踢壞了，當(dāng)時(shí)自己簡直就是無聊，也沒想著后果，教室里面的桶子原來就是比較破爛了，由于用了很久，再加上桶子也大又是膠制的，我一個(gè)不留意就踢壞了。

現(xiàn)在桶子也壞了，我也沒有考慮到后果，這個(gè)垃圾桶確定是不能再用了，已經(jīng)完全被我踢破了，事情已經(jīng)發(fā)生了，我覺得我的這種行為很不好，您始終都說班上的公物需要大家一起愛惜，每個(gè)人有責(zé)任，我今日真的是全部責(zé)任，這次的事情發(fā)生我會(huì)負(fù)責(zé)的，雖然我不是有意的，但也是由于我這種無聊，我應(yīng)當(dāng)用手去挪垃圾桶的，，這樣的不文明行為也不是作為同學(xué)應(yīng)有的，大家因此也不好丟垃圾了，為了不讓教室里面產(chǎn)生扔垃圾困難的問題，我肯定賠償這次的損失，盡快的買好垃圾桶讓大家不受影響，這次是事情同時(shí)我也需要向大家承認(rèn)錯(cuò)誤，由于是我破壞的，我當(dāng)然會(huì)找機(jī)會(huì)在同學(xué)們面前說一下事情的原委，不由于自己不是有意的就不承認(rèn)，我會(huì)好好認(rèn)錯(cuò)的。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

破壞學(xué)校公物檢討書3

敬重的老師：

您好！

我是初二一班的某某某，由于我和同學(xué)在課間的時(shí)候玩鬧不當(dāng)心弄壞了學(xué)校的公物，弄壞了一張椅子，我為自己的冒失行為賠禮。

在學(xué)校了面公物如桌子，椅子，凳子，黑板等等都是我們大家共有的，他們是我們學(xué)習(xí)的好幫手，能夠關(guān)心我們學(xué)習(xí)的，對(duì)我們學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，愛惜，而我卻是沒有做好不當(dāng)心把它弄壞了。公共財(cái)物不只是我們用我們以后的學(xué)弟學(xué)妹們都會(huì)用到，這樣破壞了假如不能夠準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)那將給我們以后的人學(xué)習(xí)帶來困難，這樣是損害了大家的利益。

不說遠(yuǎn)就說現(xiàn)在，我不當(dāng)心把椅子弄壞了我上課的時(shí)候就沒有座位，沒有做的就只有站起來，但是我又坐在中間，我站起來會(huì)影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，他們無法看黑板，被我給攔住了，站著也不利于我學(xué)習(xí)，不便利做作業(yè)，會(huì)給我?guī)碓S多的困難的，這樣既損害了我的利益，也損害到了大家的利益，兩頭不吃好，還給學(xué)校帶來了損失，我特別愧疚，對(duì)不起。

以后我在也不敢這么干了，以后我都會(huì)當(dāng)心呵護(hù)我們的座椅凳子，呵護(hù)，愛護(hù)我們?cè)趯W(xué)校的一切公共財(cái)物，不去破壞他，去珍惜它，假如時(shí)間弄過回去，我決不會(huì)犯這樣的錯(cuò)，不會(huì)在課間的時(shí)候玩鬧，就算要和同學(xué)玩也會(huì)留意場所，不會(huì)在教室了瞎胡鬧，變成這樣字我自己也不好受，再加上我做的椅子已經(jīng)快有一個(gè)學(xué)期了，始終是它陪伴我，把它弄壞了自己也特別不舍，這是一次教訓(xùn)，讓我知道了我的過錯(cuò)，也讓我明白了我應(yīng)當(dāng)以后怎么做，在學(xué)校了的花花草草，桌椅凳子，每一樣的是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，是公物，我們都應(yīng)當(dāng)去愛護(hù)它們，發(fā)覺他們有損壞都需要準(zhǔn)時(shí)的向老師匯報(bào)，愛護(hù)好他們。

從今日起，我會(huì)向全班的同學(xué)，說明公物的重要性鼓舞和帶領(lǐng)大家一起喜愛公物，愛護(hù)公物，以此來減輕自己犯的錯(cuò)。

每一件公物都有它自身的價(jià)值，都有它自身的意義，是我們需要去愛護(hù)的對(duì)象，他們是我們學(xué)習(xí)的悄悄守護(hù)和關(guān)心的對(duì)象，我們應(yīng)當(dāng)懷著感謝的心去對(duì)待他們，雖然他們沒有感情，沒有思維，但是他們給我們的關(guān)心確是不爭的事實(shí)。

在以后我會(huì)和會(huì)每一件學(xué)校內(nèi)的公物，去做他們的守護(hù)者，愛護(hù)他們，并傳給下一批的學(xué)弟學(xué)妹，我作破壞這著，作文明的人，作社會(huì)有用的人，覺不會(huì)在破壞一個(gè)公物，我這次的教訓(xùn)讓我知道了珍惜，讓我明白了學(xué)會(huì)了反省。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

破壞學(xué)校公物檢討書4

尊敬的：

您好！

我是你的同學(xué)：XXX。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)破壞公物這種不良行為的深刻熟悉以及再也不這樣做的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)要愛惜公共的東西。但是我還是沒聽老師的話。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，對(duì)于同學(xué)，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，愛惜公務(wù)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的敬重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的敬重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠信任同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感愛好的XX愛護(hù)其實(shí)不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開頭反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我犯錯(cuò)誤的重要緣由。試問：假如我很喜愛這教室的XX，我自己會(huì)無故隨便破壞它嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒有破壞的東西效率上。許多我觀察不舒適的東西，往往我并沒有自始自終的愛護(hù)，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校建筑的每一個(gè)XX都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)愛護(hù)。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

破壞學(xué)校公物檢討書5

敬重的老師：

您好！

實(shí)在是特別的對(duì)不起！由于我在課間的不當(dāng)心，導(dǎo)致在昨天下午的時(shí)候，意外將老師后面的窗戶撞壞了！真的很對(duì)不起！

在被您叫到辦公室后，我就開頭對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了深思。自己作為一名中同學(xué)，卻總是在課間打鬧。老師們也曾多次的對(duì)我們進(jìn)行批判或提示，但是我卻依舊頑皮不改，最終，犯下了這樣的錯(cuò)誤?；叵肫鹱约翰恢＜钡暮屯瑢W(xué)們?cè)谧呃壬献汾s，這真的特別危急。要是撞到突然出教室的同學(xué)怎么辦？要是將同學(xué)撞傷了又怎么辦？還好這次碎掉的窗戶旁并沒有人，不然，我們可能就真的釀成了大禍了！

回想起我們所犯下的事情的嚴(yán)峻性，我自己在懊悔的同時(shí)，也在慶幸，慶幸沒有給同學(xué)們?cè)斐蓳p害，沒有犯下更加嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。但是，在聽了您的批判后，我也特別的慚愧自己會(huì)犯下這樣嚴(yán)峻的錯(cuò)誤！您教訓(xùn)的是，我們這樣屢教不改，實(shí)在是給四周的同學(xué)們?cè)斐闪瞬簧俚碾[患！在這樣狹窄的空間中追趕，不僅造成了同學(xué)們行動(dòng)的不便，更是增加了不少的危急性！就像我這次意外的打破了窗戶，這是不該消失在教室四周的行為！

我對(duì)我這次犯下的錯(cuò)誤感到深深的自責(zé)。但是我也明白，這不僅僅是我們想要玩樂的問題，我們?cè)谒枷肷?，終究還是沒有好好的改正過來。回想起老師之前對(duì)我們的教育，我真的很慚愧自己沒能好好的聽從老師的教導(dǎo)。我們現(xiàn)在是學(xué)校生，許多的事情都不能像過去學(xué)校一樣無憂無慮。在初三的時(shí)候，我們還要面臨特別重要的中考！要是沒能考好，我用什么去面對(duì)這三年的學(xué)習(xí)？回想起即使是下課時(shí)間也在教室中仔細(xì)學(xué)習(xí)的同學(xué)們，他們其實(shí)被我們打攪的不少，但是他們照舊在努力的學(xué)習(xí)！這實(shí)在是讓人感到慚愧！

在反省了很久之后，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)更加的留意學(xué)校的生活支配。不僅不能總是將時(shí)間花費(fèi)在玩樂上面，還要留意身邊的這些平安問題！學(xué)校并不是完全平安的，要是我們不去留意，那些生活中的器具依舊危急！我這次幸運(yùn)的沒有傷到同學(xué)，但是下一次，還能這么幸運(yùn)嗎？我不敢想，所以我會(huì)掌握好自己，不讓自己再犯下這樣嚴(yán)峻的錯(cuò)誤！盼望老師能原諒我這次的錯(cuò)誤，我肯定會(huì)樂觀的改正自己！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

破壞學(xué)校公物檢討書6

友愛的老師：

您好！

學(xué)校是我們從小到高校習(xí)學(xué)問的地方，是給我們帶來很大的學(xué)問的地方，更是一個(gè)神圣的地方，許多時(shí)候，自己讀書的這十幾年的時(shí)間里，自己在學(xué)校待的時(shí)間要比在家里待的時(shí)間還長，所以對(duì)于學(xué)校的環(huán)境和學(xué)校的公物我們也應(yīng)當(dāng)要去愛惜它，而肯定不是去破壞它。學(xué)校的全部的公物和公共環(huán)境都是需要我們?nèi)ゾS護(hù)和愛惜的。

我作為一名高校生，已經(jīng)成年了，有了足夠的能夠辨別事情的是非對(duì)錯(cuò)的力量，更加懂得自己身為一名成年的高校生，在學(xué)校的時(shí)候有什么事情是可以去做的，又是有什么事情是萬萬不能做的。我也始終覺得自己以及完全懂得這些，但是萬萬沒有想到的是由于自己的一時(shí)間的沖動(dòng)和不理智的頭腦，我把學(xué)校的窗戶給打碎了，對(duì)于由于自己的緣由導(dǎo)致的學(xué)校的公物的破壞，我感到特別的愧疚，同時(shí)也盼望自己能夠得到您和學(xué)校的原諒。

事情的經(jīng)過是這樣子的：今日上午由于我自己的心情不是很好，由于一些私人的事情，我感到自己的內(nèi)心特別的憋屈和難過，我就在學(xué)校的樓梯間休息，盼望自己能夠冷靜下來，并且盼望自己能夠仔細(xì)的理智的思索這件事情的解決方法，但是沒有想到的是自己越想越生氣，更是一時(shí)間的頭腦不糊涂，一沖動(dòng)就一拳把樓梯間的玻璃給打碎了，隨著玻璃的碎片落下的還有自己手上留下的血，隨之而來的就是自己的痛苦，痛苦一下子讓我自己漸漸的冷靜了下來，也一下子糊涂了，我也意識(shí)到自己闖禍了，隨之我就主動(dòng)的向您和學(xué)校去承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，但是由于自己錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，以及對(duì)學(xué)校公物和自己身體的不夠疼惜，我始終陷入深深的自責(zé)之中無法自拔，更是由于自己的`一時(shí)間的沖動(dòng)和不理智所造成的這樣子的后果，才使得自己的錯(cuò)誤的產(chǎn)生。

老師，現(xiàn)在我已經(jīng)冷靜的思索過這件事情，這個(gè)錯(cuò)誤所產(chǎn)生的后果，在此我向您保證，學(xué)校玻璃我肯定會(huì)賠償，對(duì)自己的錯(cuò)誤所需要付出的代價(jià)我也會(huì)一一的擔(dān)當(dāng)，作為一名成年人，不管是由于自己的什么緣由，我都肯定會(huì)擔(dān)當(dāng)自己的錯(cuò)誤所產(chǎn)生的后果。

經(jīng)過這次的錯(cuò)誤，我也懂得了自己還是需要肯定的時(shí)間去磨練自己，需要足夠的理智，不應(yīng)當(dāng)再像這次一樣沖動(dòng)，將來的日子還長，我肯定會(huì)盡自己最大的力氣去完善自己。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

破壞學(xué)校公物檢討書7

敬重的老師：

您好！

我在昨天的午休時(shí)間，不但沒有借著空閑的機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)我們今日學(xué)習(xí)的學(xué)問，反而無所事事的在學(xué)校中游蕩，并且將操場邊上的那個(gè)垃圾桶給踢壞了，所以由于破壞學(xué)校公物而當(dāng)場被xx老師給抓住，給老師您還有我們班上的名譽(yù)都帶來了很壞的影響和損失。對(duì)于我愚蠢而又莽撞的行為，我現(xiàn)在真的特別懊悔，假如能夠再給我一次機(jī)會(huì)的話，我肯定不會(huì)去踢那個(gè)垃圾桶，給自己身上惹得一身的騷了。

其實(shí)我這次破壞公物并非是有益的行為，而是我在當(dāng)時(shí)漫步消化午餐的時(shí)候有些無聊，就嘗試著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將垃圾丟到垃圾桶里去。結(jié)果老是丟不進(jìn)去就有些讓我生氣，所以才不當(dāng)心踢了它一腳，卻沒想到這一腳直接把垃圾桶給踢壞了，并且在后面引起了這么一連串的事情，讓我白白的擔(dān)上破壞公物的壞名聲。

老師，我知道您和學(xué)校都反復(fù)的教育過我們，要將學(xué)校當(dāng)做是自己家一樣愛惜，不亂丟垃圾，不破壞公物。我以前也始終是遵守著這個(gè)規(guī)定，從未破壞過學(xué)校的任何一點(diǎn)東西，這次也的確不是我有意的，我沒想到會(huì)這么簡單被我弄壞，假如我知道我就確定不會(huì)這么做了。雖然這也說明白我在思想上的不足，究竟假如我真的在思想上做好了自己的話，這種事情我確定不會(huì)去做的。

所以在這件事情以后我確定會(huì)更加注意自己在思想上的不足，提高自己的素養(yǎng)，不會(huì)由于覺得不會(huì)造成什么損害就去做。由于并不是造成的損害小就可以去做，而是凡是會(huì)造成損害就不該去做。

這些我的父母在家里也常常這么教育我，要我做到這些行為，做一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)有社會(huì)道德的優(yōu)秀年輕人。在以前我的理解并不深刻，但是現(xiàn)在我卻可以說是特別的理解我父母話中的含義了。我會(huì)在今后的生活和學(xué)習(xí)中將學(xué)校、老師、家長的話都記在心里，并且經(jīng)常思索其中的含義，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)。哪怕我現(xiàn)在還是沒有將事情思索得很透徹，但類似的行為我是確定不回去做了的，究竟學(xué)校是我們共同的家，我們就應(yīng)當(dāng)有義務(wù)對(duì)這些共有的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行愛護(hù)，而不是在日常生活中隨便的破壞和毫不在意。

而且，我除了會(huì)自覺的遵守這些東西以外，在平日里我也確定會(huì)好好的跟我身邊的伴侶說這些，從我開頭影響其他的同學(xué)素養(yǎng)，削減類似的事情發(fā)生的可能。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

破壞學(xué)校公物檢討書8

敬重的老師：

您好！

不管是損壞什么東西都是要照價(jià)賠償?shù)?，這是我們從小都懂得的道理，所以這一次我破壞了學(xué)校的公物，我也是會(huì)照價(jià)賠償?shù)?。而?duì)待這件事情，我也是需要好好的自我檢討一下的，為什么別人就是不會(huì)？為什么我就這樣做了？

現(xiàn)在的我是一名高中生，并不是什么小伴侶，重心也應(yīng)當(dāng)是在學(xué)習(xí)上面的，但是其卻沒有，我的重心好像被我放在了玩的上面，這樣的我其實(shí)也是辜負(fù)了對(duì)我懷抱期望的人。公物之所以被稱之為公物，這也代表著，它屬于大家的，它不屬于任何的一個(gè)人的。而我們大家也都應(yīng)當(dāng)好好的愛惜它，而不是去破壞它，在這一點(diǎn)上面，我也是沒有做好的。

雖然在事后我也承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，但是現(xiàn)在回過頭好好的想一下，我當(dāng)時(shí)完全也是可以讓這件事情不發(fā)生的，但是我卻沒有做好，還是讓這件事情發(fā)生了；再想一下，我要是略微沉穩(wěn)一些，也就不會(huì)那么的淘氣，更不會(huì)破壞公物了。盡管我這一次并不是有意的，但是這卻也還是很不好的，由于我是完全可以避開破費(fèi)的，東西也完全可以避開壞掉的。所以想到這一，我也感到很是愧疚，別人都知道好好的愛惜公物，而我自己也是明白的，那么我為什么還去破壞公物呢？也只能說我討嫌吧！不然我自己都覺得是沒有方法解釋我這種行為的，由于這行為也是特別的不好的，而既然是不好的行為，那么我們也是應(yīng)當(dāng)要杜絕這樣的行為的。

當(dāng)然這一次的事情是已經(jīng)發(fā)生了，我是沒有方法去逆轉(zhuǎn)的，但是我卻也不是什么都做不了的，也還是有許多的事情是可以做的，就像我先賠償公物，再自我檢討一下，這其實(shí)也是我認(rèn)錯(cuò)的一個(gè)誠意。雖然感覺這份誠意還是簡潔了一些，但是誠意我想還是很滿滿的，想必老師你也是能夠感受的到的。

不過光是賠禮也是不夠的，我要做的還有就是改正錯(cuò)誤，我以后面對(duì)公物，要時(shí)刻的提示自己愛惜好它，而不是去損壞它。面對(duì)公物我在使用的時(shí)候也是要疼惜的，像是對(duì)待自己的東西一樣，不管對(duì)待誰的東西都應(yīng)當(dāng)是一樣的，好好的對(duì)待。溫順一些，不要在使用的時(shí)候那么的粗暴，這樣不僅是自己要損失，也還會(huì)被別人覺得家里沒有教育好，這樣讓自己臉上和父母臉上也是很沒有面子的。

說了這么多，其實(shí)總結(jié)出來，也就是好好疼惜公物。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

破壞學(xué)校公物檢討書9

敬重的老師：

您好！

我是初三x班的xxx，今日傍晚，我焦急去食堂吃飯，從草坪上跑了過去，踐踏了小草，假如其他同學(xué)也學(xué)我這樣抄近路，那草地上就會(huì)有一條傷疤，像我這樣帶頭破壞公物的行為是不對(duì)的，我要反省下。

初三的學(xué)習(xí)是比較繁重的，所以每一分鐘的時(shí)間都是需要抓緊的，不能懈怠，剛進(jìn)入初三，雖然中考的緊迫感還沒有那么強(qiáng)，但是我知道我自己的成果并不是特殊好，所以更要努力，多學(xué)習(xí)，多看書，多做題目。這樣我明年考試的時(shí)候，還是可以比現(xiàn)在的成果要好一些，能考個(gè)更好的高中。所以我每次吃飯，都是跑到食堂去的，這樣可以削減點(diǎn)時(shí)間，而且下課就跑過去，就不需要排隊(duì)了，不像有些同學(xué)慢悠悠的走過去，然后又是排隊(duì)十幾分鐘，再吃飯十幾分鐘，半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間就這樣被鋪張了。

雖然說我的初衷是比較好的，但是像今日，我竟然為了抄近路，不想繞路，直接從食堂前面的草坪里穿了過去，這樣的確節(jié)省了十幾秒的時(shí)間，但是卻并沒有什么意義，由于這不是節(jié)省時(shí)間的好事情，而是破壞學(xué)校公物的行為。學(xué)校的草坪是需要我們是愛護(hù)的，而且學(xué)校的時(shí)候老師就講過不能穿草坪，不能踩小草，在學(xué)校外面的公園里，我也是有看到過一些草坪上有明顯的一條條被抄近路的人踩過的痕跡。而我是個(gè)同學(xué)，原來就是要學(xué)好的年紀(jì)，更不應(yīng)當(dāng)在學(xué)校里面穿越草坪。我這樣做了，其他同學(xué)可能就會(huì)效仿，那么過了一段時(shí)間，這塊草坪也會(huì)有一條被我們踩出來的小道了。

而現(xiàn)在我寫著檢討，原來晚自習(xí)的時(shí)間我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，可是卻由于我的貪心，穿草坪節(jié)省那無意義的十幾秒，現(xiàn)在反而要耽擱學(xué)習(xí)的時(shí)間來反省了。真的是撿了小芝麻，丟了大西瓜。老師，今后我不會(huì)再破壞公物了，假如看到其他同學(xué)也踩草地，就提示他們，不能做這種事情，學(xué)習(xí)雖然要抓緊，但是老師也常常教育我們，要先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有素養(yǎng)的人，愛護(hù)我們共同的家學(xué)校，不做破壞學(xué)校公物的事情。我在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要提升自己的個(gè)人素養(yǎng)。今后再忙，再急著去吃飯，我也不再穿越草坪了。做個(gè)有素養(yǎng)的同學(xué)，也請(qǐng)老師原諒我這次的行為，我今后不會(huì)再犯了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

破壞學(xué)校公物檢討書10

敬重的寢室管理員：

您好，關(guān)于我破壞寢室公物的行為，在此向您做出真誠賠禮，向您說一聲：特別愧疚！在此，遞交這篇“破壞寢室公物的檢討書”，來深刻反省我的錯(cuò)誤，以求獲得您最大程度的寬恕。

首先，我以后悔、糾痛的）心情對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行一次回顧：20xx年12月5日晚上7點(diǎn)，由于我當(dāng)時(shí)剛剛與女友分手心情特殊不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學(xué)都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導(dǎo)致寢室門變形凹陷進(jìn)去。

其次，我來檢討一下我的錯(cuò)誤。這次錯(cuò)誤暴露出我脾氣性格的急躁，沒有對(duì)待事情境況很好的應(yīng)對(duì)心，沒有一個(gè)客觀冷靜的生活態(tài)度。

然后，我要向您做出保證：我會(huì)如額賠償寢室門的修理或是更換的費(fèi)用，從今往后我再也不在心情不好的時(shí)候損壞公物來消瀉憤悶心情了。

此致！

破壞學(xué)校公物檢討書11

敬重的老師：

您好！

我是XX班的XX同學(xué)，我對(duì)于自己在學(xué)校破壞公務(wù)這種行為做出深刻的檢討，經(jīng)過了一個(gè)晚上的反思，我深刻的熟悉到了自己的錯(cuò)誤，破壞學(xué)校公務(wù)實(shí)在不是合格學(xué)校生的所作所為。我懷著非常后悔的心情向您寫下了這份檢討書，對(duì)自己的過錯(cuò)懇切的進(jìn)行一個(gè)檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的，昨天在下課期間，我和同學(xué)在教室外邊打球，在我們玩的正興奮的時(shí)候，由于扔球太過用力，不當(dāng)心把球甩到了窗戶上面，撞壞了窗戶上的玻璃，正是這一無心的舉動(dòng)，導(dǎo)致了這件事情的發(fā)生，但是在事情發(fā)生的時(shí)候我卻沒有準(zhǔn)時(shí)的向老師您報(bào)告，沒能準(zhǔn)時(shí)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，經(jīng)過了深刻的反思，我對(duì)自己的行為感到深深的后悔與愧疚，我不是一個(gè)誠懇的孩子，我沒有擔(dān)當(dāng)，沒能在錯(cuò)誤面前英勇的站出來。

學(xué)校是我們的家，我們應(yīng)當(dāng)努力去愛惜它，去愛護(hù)它，而不是去破壞它，我們生活在一個(gè)大家庭，每個(gè)人都有自己的義務(wù)去愛護(hù)學(xué)校的一花一草，我懊悔自己破壞學(xué)校的公務(wù)的無心之舉，雖然說不是我有意造成的，但在這個(gè)熟悉錯(cuò)誤的過程中我始終不敢正視自己的錯(cuò)誤，而且我也沒把老師的話記在心里，老師說過打球要遠(yuǎn)離教室，我卻和同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)候，教室的外面打球，對(duì)于撞壞教室玻璃的這件事，我沒能英勇的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我深感愧疚。

在這一夜的反思中，我檢討出了自己很多的問題，在學(xué)校，愛惜公務(wù)，人人有責(zé)，我的無心之舉造成了公務(wù)的損壞，沒有聽老師的話遠(yuǎn)離教室打球，就是造成我破壞公務(wù)最直接的問題，現(xiàn)在回想，假如當(dāng)時(shí)我能夠聽老師的話遠(yuǎn)離教室打球就不會(huì)造成這種狀況的發(fā)生，可以直接的避開公務(wù)的破壞?，F(xiàn)在想起來，真的是懊悔莫及。

老師，我現(xiàn)在英勇的承認(rèn)直接的錯(cuò)誤嗎，是我在教室外打球造成了公務(wù)的損壞，對(duì)于自己昨天沒能站出來承認(rèn)錯(cuò)誤我深深的感到自責(zé)，作為一個(gè)學(xué)校生連自己的錯(cuò)誤的不能準(zhǔn)時(shí)承認(rèn)實(shí)在是對(duì)不起老師辛勤的教育，我現(xiàn)在非常懊悔。對(duì)于公務(wù)的損壞，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的在學(xué)校做出賠償。

最終，我懷著無比的沉痛的心情檢討自己的錯(cuò)誤，經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我向老師保證下次這樣的狀況堅(jiān)決不再發(fā)生，請(qǐng)老師能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。

此致

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

破壞學(xué)校公物檢討書12

敬重的老師：

您好！

我是今日破壞了校內(nèi)公物的同學(xué)xx，對(duì)不起我特地向老師賠禮，當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太糊涂了，是我沒有掌握好自己的心情與行為，這才造成了學(xué)校的損失，現(xiàn)在我特別的難受，并且情愿接受懲罰。

當(dāng)時(shí)的我原來是在與同學(xué)相互之間玩鬧，但是沒想到大家的心情都一下起來了，更是有些沒有方法掌握住當(dāng)時(shí)的心情，而我更是直接拿上黑板擦扔向同學(xué)，可是我真是沒有想到“啪”的一聲玻璃碎了，是我扔的黑板擦砸到了玻璃，這才消失了這樣的狀況。對(duì)于這件事我也是特別的懊悔，當(dāng)時(shí)的我也是懵了，更是不知道應(yīng)當(dāng)要怎么辦，但是我卻明白這是我必需要接受的懲處，更是要為自己的行為負(fù)責(zé)。

由于玻璃都是我的行為而打碎的，所以我對(duì)為自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)于這塊玻璃我更是會(huì)盡力去修復(fù)完成，而我對(duì)班級(jí)的影響我只能是深感愧疚。我知道這次的行為造成了特別嚴(yán)峻的后果，但這也的確是我應(yīng)當(dāng)要承當(dāng)?shù)?，這一次我也是好好的分析了自己的狀況，并且明白身為同學(xué)的我還是沒有對(duì)自己的行為引起重視，如今更都是中同學(xué)了，但是我還是會(huì)做出這些稚嫩的行為，的確是應(yīng)當(dāng)要改正的。往后我會(huì)好好的規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格的將自己視為一名中同學(xué)的樣子來進(jìn)行檢查，所以我也是特別的盼望自己能夠變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)我更是特別的期盼自己能夠在每天的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問，同時(shí)也讓自己明白哪些行為是能做，哪些是不能做的。

這次的事情給了我特別深刻的警醒，并且我也會(huì)在之后的時(shí)間中漸漸對(duì)自己的行為進(jìn)行規(guī)范化，讓自己能夠成為中同學(xué)的表率。當(dāng)然我也是會(huì)在學(xué)習(xí)上去下更多的功夫，讓自己能夠明白自己內(nèi)心中真正缺失的東西，同時(shí)我也特別的盼望自己能夠在接下來的生活中有很大程度的提升，更是不會(huì)消失任何的錯(cuò)誤。我想自己的生活更是特別的需要成長，更是應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)較為合理的規(guī)范，這樣才能夠真正的促成一個(gè)優(yōu)秀的我。

由于我而被破壞的東西，我也會(huì)盡力去彌補(bǔ)，就盼望自己的一切行為都可以變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)我也會(huì)盡力讓自己在學(xué)習(xí)上去提升自己，讓我可以以一位優(yōu)秀同學(xué)的身份站在老師的面前，這樣才不辜負(fù)老師對(duì)我的不斷教育，更是讓老師可以特別的信任我，信任我。在這之后我也都是會(huì)好好的規(guī)范自己，讓自己不要再犯下些不好的事情，讓老師對(duì)我絕望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

破壞學(xué)校公物檢討書13

您好！

對(duì)于學(xué)校xx教學(xué)樓三樓廁所水龍頭被我砸壞一事，我事后經(jīng)過反思感到了深深的懊悔和難受。對(duì)于我的行為也覺得不行思議和不理解，不僅僅是破壞了公物，還讓周邊的同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)變得壞起來。每思及此我都追悔莫及，但事已至此卻又無可奈何，只求能夠獲得老師同學(xué)的原諒。

這次的事是我心理方面的問題，自己的心靈太過脆弱，沒能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)。竟然被一時(shí)的怒氣和煩躁心情影響了推斷，才造成了這樣令人惋惜的后果。

自從進(jìn)入高中以來，學(xué)習(xí)壓力更加繁重，而我的成果也在大家的你追我趕中消失了下滑。這讓我的家里人覺得很生氣，就拿著我的成果單訓(xùn)斥了我兩句，而我卻覺得特別的委屈。由于我沒有偷懶也沒有不仔細(xì)學(xué)習(xí)，再說被同學(xué)超過導(dǎo)致排名下降我也特別的難過，被家里人一說就更像是給火澆上了油一樣，使我的怒火更加旺盛。

在這樣的心情下，我暴力破壞了廁所的水龍頭，以圖得一時(shí)的暢快。但是最終，當(dāng)我冷靜下來后卻為自己的行為感到了深深的懊悔。

不會(huì)掌握自己的負(fù)面心情，任由它發(fā)泄的我無疑是差勁的，對(duì)于公共財(cái)產(chǎn)的不在乎也是特別嚴(yán)峻的問題，在我的潛意識(shí)里，公共物品并不是我自己的，是好是壞都沒人在意，所以對(duì)公物完全沒有疼惜的想法。因此，我才會(huì)在心里不順的狀況下將自己不順心的心情發(fā)泄在公物上，成為了一個(gè)心情管理上的失敗者。

但是這種行為并不能讓我的狀況有轉(zhuǎn)變，并不會(huì)讓我的成果突然上升，也不會(huì)讓父母同學(xué)老師對(duì)我刮目相看，這樣的行為除了給我?guī)韷奶庍€是壞處。因此，我打算仔細(xì)的改正，對(duì)我所做的不良行為，我情愿全額賠款，盡快的將廁所的水龍頭修好，不影響師生們的正常使用。而且這樣將自己的怨氣發(fā)泄到破壞公物上的行為我會(huì)向全班同學(xué)做懺悔，并向老師同學(xué)們保證再也不這么做了。最終我會(huì)把我的氣憋成一股勁，把這股勁用在學(xué)習(xí)上，讓我能夠在接下來的學(xué)習(xí)中更加用功努力，將自己的成果提上去，爭取在將來用一個(gè)優(yōu)異的好成果考上我抱負(fù)的高校。

請(qǐng)老師原諒我這一稚嫩的行為，我將在日后努力學(xué)習(xí)，呈現(xiàn)不一樣的自己，并且在考試中用成果讓大家對(duì)我刮目相看，引以為傲！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

破壞學(xué)校公物檢討書14

敬重的老師：

您好！

我是此次犯了破壞學(xué)校公物的同學(xué)，我叫xx，是高三班級(jí)xx班里的一名同學(xué)。對(duì)于此次的錯(cuò)誤，我深感愧疚。在這周的星期二里，我由于在教室外面的走廊里踢足球，而一不當(dāng)心把教室的窗戶玻璃給打碎了。所幸的是，沒有傷到同學(xué)，不然我這個(gè)錯(cuò)誤就算是我就算是寫了幾十篇的檢討書也彌補(bǔ)不回來。當(dāng)然，即使我沒有傷到同學(xué)，我這個(gè)錯(cuò)誤也是一個(gè)非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。需要我仔細(xì)嚴(yán)厲的對(duì)待，更需要我仔細(xì)的做出反省和改正。

星期二的第三節(jié)課是體育課，在完成了體育老師布置的項(xiàng)目后，我便和同學(xué)到操場上打籃球去了，還沒打多長時(shí)間，下課鈴便響了起來，高班級(jí)的同學(xué)們今日在操場上有一場籃球競賽，所以我和同學(xué)就只好退場，站在旁邊觀看了起來。其實(shí)自己還很意猶未盡，但是沒有方法，沒有場地，我只能干看著?？斓缴险n的時(shí)間了，我們才起身離開操場趕去教室。

到教室的時(shí)候，我看離上課還有幾分鐘，所以拿著籃球的手又開頭癢癢起來，原來只想在走廊外面拍幾下，但是剛把籃球拿出去，身邊的幾個(gè)同學(xué)就圍了過來，興致勃勃的加入到了我打籃球的戰(zhàn)隊(duì)中。眼看就要上課了，我順勢做了一個(gè)投籃的動(dòng)作，預(yù)備收了手就去上課。但是沒有想到我沒有砸準(zhǔn)，原來只是想在空中拋一下，結(jié)果手的力度一下子沒掌握好就砸到了教