蘇科版習(xí)題課：133電流和電流表的使用課件

一、電流1、電流強度:表示電流的大小，用字母I表示,簡稱電流。常用單位：毫安mA、微安μA2、方向：電源外部：正極→負極3、國際單位：安培簡稱:安(A)1A=103

mA1mA=103μA13.3電流和電流表的使用4、常見的電流：日光燈約0.15A電冰箱約1A電飯煲約3A空調(diào)約10A一、電流1、電流強度:表示電流的大小，用字母I表示,簡稱電流1二、電流表1、電流表：測量電流大小的儀器。接線量程分度值測量范圍“—”“3”0—3A0.1A0.6—3A“—”“0.6”0—0.6A0.02A0—0.6A2、三個接線柱：“—”，“0.6”，“3”3、兩個量程：（1）“0—0.6A”對應(yīng)表盤上下排刻度值，（2）“0—3A”對應(yīng)表盤上排刻度值。4、分度值、測量范圍見下表二、電流表1、電流表：測量電流大小的儀器。接線量程分度值測量25、使用電流表的規(guī)則:三要兩不(1)使用前要先檢查指針是否指零；(2)必須要把電流表串聯(lián)在電路中；(3)要使電流從標(biāo)有“+”接線柱流入電流表,從標(biāo)有“—”的接線柱流出電流表；(4)絕對不允許把電流表直接接到電源的兩極；(5)被測電流的大小不能超過電流表的量程；先試觸大量程，再選用小量程（先大后?。?。1、串聯(lián)電路中的電流處處相等。I=I1=I22、并聯(lián)電路中，干路上的電流等于各條支路的電流之和。I=I1+I2三、串并聯(lián)電路的電流特點5、使用電流表的規(guī)則:三要兩不(1)使用前要先檢查指針是否指31、在如圖所示的電路中,用電流表能測出通過燈泡L2中電流的正確電路是()

C1、在如圖所示的電路中,用電流表能測出通過燈泡L2中電流的正42、在“探究串聯(lián)電路中電流大小的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)用電流表分別測出如圖中A、B、C三處的電流大小．為了進一步探究A、B、C三處的電流大小的關(guān)系，總結(jié)普遍規(guī)律．他下一步的操作應(yīng)該是（），再次測量A、B、C三處的電流。

A．將電源兩極對調(diào)

B．改變開關(guān)S的位置

C．將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，

D．換用不同規(guī)格的燈泡D2、在“探究串聯(lián)電路中電流大小的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)用電流表53、小明連完電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向零刻線左邊偏轉(zhuǎn)，其原因是（）

A電流過小

B電流過大，超過了量程

C電流表并聯(lián)在用電器兩端

D電流表的正、負接線柱接反了D3、小明連完電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向零刻線左邊偏轉(zhuǎn)，64、一位同學(xué)使用有0.6A和3A兩個量程的電流表測電路中的電流，經(jīng)過試觸選用0~0.6A為宜，但這個量程刻度盤已經(jīng)模糊不清，無法讀數(shù)了，另一位同學(xué)從0~3A的刻度盤上看到指針正好指在2.3A處，從而判斷出，實際電流值是＿＿Ａ．0.464、一位同學(xué)使用有0.6A和3A兩個量程的電流表測電路中的電75、用電流表測干路電流（干路電流約0.8A）5、用電流表測干路電流（干路電流約0.8A）86、用電流表測L1電流（L1電流約0.8A）6、用電流表測L1電流（L1電流約0.8A）97、如圖所示，請按電路圖把圖中的實物連接起來。（通過L2的電流不超過0.6A）。7、如圖所示，請按電路圖把圖中的實物連接起來。（通過L2的電10L1L2A0.63S1235648、改一根導(dǎo)線使電流表測L2電流L1L2A0.63S1235648、改一根導(dǎo)線使電流表測11A10.63L1L2A20.63S9、分析電路畫電路圖A10.63L1L2A20.63S9、分析電路畫電路1210、在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中，某小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖所示的電路圖．

（1）電流表在使用時必須

在被測電路中，并且所測電路中的電流不能超過它的

。

（2）閉合開關(guān)，通過C點的電流如圖所示，則通過C點的電流值為

A．串聯(lián)量程0.310、在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中，某小組的同學(xué)們在老13（4）該小組的同學(xué)又分別測出A、B兩點的電流值后，得出結(jié)論：IA+IB=IC，請你對該小組的實驗進行簡單評估（實驗過程中存在的問題和改進的方法）：

。

（5）該小組同學(xué)覺得，在實驗中反復(fù)把電流表接入電路中不同的位置進行實驗有些繁瑣且容易出錯，請幫助他們改進上述實驗，以便簡單快捷．（實驗室儀表可以任意選用）

。

實驗次數(shù)太少，具有偶然性在ABC處分別接入一個電流表進行實驗（4）該小組的同學(xué)又分別測出A、B兩點的電流值后，得出結(jié)論：1411、實驗小組用如圖（1）所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實驗思路如下：接好電路后，把電流表分別接入到A、B、C三處，測出第一組數(shù)據(jù).為防止個別偶然因素的影響，他們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，并完成第二次和第三次測量．

方法一：改變電源電壓；

方法二：更換其中一條支路

中的燈泡（規(guī)格不同）

（1）實驗時，接好電路后，閉

合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于

連線較亂，一時無法確定兩燈

是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機一11、實驗小組用如圖（1）所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)15動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認定兩燈是串聯(lián)的，小明的結(jié)論是

的（“可靠”或“不可靠”），理由是

.

（2）如圖（2）是某同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部圖，某次實驗中，測量完干路C處電流之后，某同學(xué)想測量通過L1的電流，

為接入電流表，a、b、c、

d四個接點中，最方便的

導(dǎo)線拆接點是

點，

同時注意，在拆接電路

時，開關(guān)必須

.不可靠若兩個燈泡并聯(lián)，拆下的是干路上的電線，兩燈也會熄滅d

斷開

動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認定兩燈是串聯(lián)的16（3）該同學(xué)表格設(shè)計中存在的

不足之處是

；

（4）若“試觸”時出現(xiàn)圖（3）中

的實驗現(xiàn)象，說明：

；

（5）表格補充完整后，對數(shù)據(jù)

分析可知，后面兩次實驗是采

用方法

（選填“一”或“二”）進行實驗的；本實驗可以得出的結(jié)論是：并聯(lián)電路干路中的電流等于

．沒有標(biāo)明單位電流表的正負接線柱接反了一各支路電流的和（3）該同學(xué)表格設(shè)計中存在的

不足之處是；

（4）若“1712、如圖所示是一個簡單的串聯(lián)電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，其故障原因是兩只燈泡中的一只壞了，（眼睛看不出是誰壞的）．為了找出哪一只燈泡是壞的，你可以從“一根導(dǎo)線、一只電流表”中任選一種作為輔助器材．12、如圖所示是一個簡單的串聯(lián)電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩燈均1813、開關(guān)合上后，發(fā)現(xiàn)兩電流表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，電路無故障，A2示數(shù)為2A，則L1中的電流為？A2

A1

L1L22A1.6A，0.4A13、開關(guān)合上后，發(fā)現(xiàn)兩電流表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，電路無故障，19L1L2S1S214、按要求連接電路：L1、L2并聯(lián)，A1測干路電流S1控制L1,S2控制L1和L2A10.63L1L2S1S214、按要求連接電路：L1、L2并聯(lián)，A1測20一、電流1、電流強度:表示電流的大小，用字母I表示,簡稱電流。常用單位：毫安mA、微安μA2、方向：電源外部：正極→負極3、國際單位：安培簡稱:安(A)1A=103

mA1mA=103μA13.3電流和電流表的使用4、常見的電流：日光燈約0.15A電冰箱約1A電飯煲約3A空調(diào)約10A一、電流1、電流強度:表示電流的大小，用字母I表示,簡稱電流21二、電流表1、電流表：測量電流大小的儀器。接線量程分度值測量范圍“—”“3”0—3A0.1A0.6—3A“—”“0.6”0—0.6A0.02A0—0.6A2、三個接線柱：“—”，“0.6”，“3”3、兩個量程：（1）“0—0.6A”對應(yīng)表盤上下排刻度值，（2）“0—3A”對應(yīng)表盤上排刻度值。4、分度值、測量范圍見下表二、電流表1、電流表：測量電流大小的儀器。接線量程分度值測量225、使用電流表的規(guī)則:三要兩不(1)使用前要先檢查指針是否指零；(2)必須要把電流表串聯(lián)在電路中；(3)要使電流從標(biāo)有“+”接線柱流入電流表,從標(biāo)有“—”的接線柱流出電流表；(4)絕對不允許把電流表直接接到電源的兩極；(5)被測電流的大小不能超過電流表的量程；先試觸大量程，再選用小量程（先大后?。?、串聯(lián)電路中的電流處處相等。I=I1=I22、并聯(lián)電路中，干路上的電流等于各條支路的電流之和。I=I1+I2三、串并聯(lián)電路的電流特點5、使用電流表的規(guī)則:三要兩不(1)使用前要先檢查指針是否指231、在如圖所示的電路中,用電流表能測出通過燈泡L2中電流的正確電路是()

C1、在如圖所示的電路中,用電流表能測出通過燈泡L2中電流的正242、在“探究串聯(lián)電路中電流大小的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)用電流表分別測出如圖中A、B、C三處的電流大小．為了進一步探究A、B、C三處的電流大小的關(guān)系，總結(jié)普遍規(guī)律．他下一步的操作應(yīng)該是（），再次測量A、B、C三處的電流。

A．將電源兩極對調(diào)

B．改變開關(guān)S的位置

C．將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，

D．換用不同規(guī)格的燈泡D2、在“探究串聯(lián)電路中電流大小的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)用電流表253、小明連完電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向零刻線左邊偏轉(zhuǎn)，其原因是（）

A電流過小

B電流過大，超過了量程

C電流表并聯(lián)在用電器兩端

D電流表的正、負接線柱接反了D3、小明連完電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向零刻線左邊偏轉(zhuǎn)，264、一位同學(xué)使用有0.6A和3A兩個量程的電流表測電路中的電流，經(jīng)過試觸選用0~0.6A為宜，但這個量程刻度盤已經(jīng)模糊不清，無法讀數(shù)了，另一位同學(xué)從0~3A的刻度盤上看到指針正好指在2.3A處，從而判斷出，實際電流值是＿＿Ａ．0.464、一位同學(xué)使用有0.6A和3A兩個量程的電流表測電路中的電275、用電流表測干路電流（干路電流約0.8A）5、用電流表測干路電流（干路電流約0.8A）286、用電流表測L1電流（L1電流約0.8A）6、用電流表測L1電流（L1電流約0.8A）297、如圖所示，請按電路圖把圖中的實物連接起來。（通過L2的電流不超過0.6A）。7、如圖所示，請按電路圖把圖中的實物連接起來。（通過L2的電30L1L2A0.63S1235648、改一根導(dǎo)線使電流表測L2電流L1L2A0.63S1235648、改一根導(dǎo)線使電流表測31A10.63L1L2A20.63S9、分析電路畫電路圖A10.63L1L2A20.63S9、分析電路畫電路3210、在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中，某小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖所示的電路圖．

（1）電流表在使用時必須

在被測電路中，并且所測電路中的電流不能超過它的

。

（2）閉合開關(guān)，通過C點的電流如圖所示，則通過C點的電流值為

A．串聯(lián)量程0.310、在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中，某小組的同學(xué)們在老33（4）該小組的同學(xué)又分別測出A、B兩點的電流值后，得出結(jié)論：IA+IB=IC，請你對該小組的實驗進行簡單評估（實驗過程中存在的問題和改進的方法）：

。

（5）該小組同學(xué)覺得，在實驗中反復(fù)把電流表接入電路中不同的位置進行實驗有些繁瑣且容易出錯，請幫助他們改進上述實驗，以便簡單快捷．（實驗室儀表可以任意選用）

。

實驗次數(shù)太少，具有偶然性在ABC處分別接入一個電流表進行實驗（4）該小組的同學(xué)又分別測出A、B兩點的電流值后，得出結(jié)論：3411、實驗小組用如圖（1）所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實驗思路如下：接好電路后，把電流表分別接入到A、B、C三處，測出第一組數(shù)據(jù).為防止個別偶然因素的影響，他們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，并完成第二次和第三次測量．

方法一：改變電源電壓；

方法二：更換其中一條支路

中的燈泡（規(guī)格不同）

（1）實驗時，接好電路后，閉

合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于

連線較亂，一時無法確定兩燈

是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機一11、實驗小組用如圖（1）所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)35動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認定兩燈是串聯(lián)的，小明的結(jié)論是

的（“可靠”或“不可靠”），理由是

.

（2）如圖（2）是某同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部圖，某次實驗中，測量完干路C處電流之后，某同學(xué)想測量通過L1的電流，

為接入電流表，a、b、c、

d四個接點中，最方便的

導(dǎo)線拆接點是

點，

同時注意，在拆接電路

時，開關(guān)必須

.不可靠若兩個燈泡并聯(lián)，拆下的是干路上的電線，兩燈也會熄滅d

斷開

動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此