2022年09月2022甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬總校（第二期）招聘事業(yè)編制公費(fèi)師范生教師1人沖刺卷（3套）答案詳解㈠

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年09月2022甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬總校（第二期）招聘事業(yè)編制公費(fèi)師范生教師1人沖刺卷（3套）答案詳解全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！【圖片大小可自由調(diào)整】第I卷一.單項(xiàng)選擇題(共235題)1.有人總結(jié)比爾·蓋茨和戴爾的傳奇經(jīng)歷后，發(fā)現(xiàn)他們成功的秘訣都是大學(xué)中途輟學(xué)。則此人認(rèn)為輟學(xué)與成功之間的關(guān)系為：

A、輟學(xué)導(dǎo)致成功

B、輟學(xué)可能成功

C、不輟學(xué)不能成功

D、不輟學(xué)可能成功

正確答案：A，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選A；華圖選B；其他選A；

第一步：尋找因果

原因：大學(xué)中途輟學(xué)

結(jié)果：比爾·蓋茨和戴爾有了傳奇經(jīng)歷（注意這個(gè)傳奇經(jīng)歷結(jié)合選項(xiàng)可知等價(jià)于成功）

第二步：分析選項(xiàng)

選項(xiàng)A：“輟學(xué)導(dǎo)致成功”中體現(xiàn)了“輟學(xué)”是原因，而“成功”是結(jié)果。這一因果關(guān)系跟題干中的分析一樣，所以選A。

選項(xiàng)B：“輟學(xué)可能成功”中的“可能”在題干中體現(xiàn)不出。整個(gè)題干以比爾和戴爾這兩個(gè)人的輟學(xué)和成功為因果依據(jù)，而對(duì)這兩個(gè)人而言成功是已經(jīng)發(fā)生的，所以不體現(xiàn)可能性，所以B錯(cuò)。

選項(xiàng)C：“不輟學(xué)不能成功”中的“不輟學(xué)”在整個(gè)題干中從未涉及，所以C錯(cuò)。

選項(xiàng)D：“不輟學(xué)可能成功”中的“不輟學(xué)”在整個(gè)題干中從未涉及，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

2.書(shū)簽

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

瀏覽器

A、閱讀

網(wǎng)頁(yè)

B、書(shū)本

收藏夾

C、記錄

網(wǎng)頁(yè)

D、書(shū)本

插件

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：用書(shū)簽標(biāo)記閱讀位置，用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)，前后都為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序相反，排除。

B選項(xiàng)：書(shū)本中可以使用書(shū)簽快速找到相應(yīng)內(nèi)容，瀏覽器中可以使用收藏夾快速查找網(wǎng)頁(yè)，前后均為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：用書(shū)簽記錄閱讀結(jié)束的位置，用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)，前后均為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但記錄為動(dòng)詞，瀏覽器為名詞，排除。

D選項(xiàng)：書(shū)本中可以使用書(shū)簽快速找到相應(yīng)內(nèi)容，瀏覽器中不可以使用插件快速查找網(wǎng)頁(yè)，前后關(guān)系不一致，排除。

故本題選B。

3.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008內(nèi)蒙古059】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：相鄰兩圖有公共部分，優(yōu)先考慮疊加。

本題規(guī)律：

第一組圖3和圖2直接疊加得到了圖1；第二組遵循規(guī)律，？處應(yīng)和圖2直接疊加得到圖1。

A選項(xiàng)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°能與圖2直接疊加得到圖1；B選項(xiàng)上下翻轉(zhuǎn)后能與圖2直接疊加得到圖1

故小麥認(rèn)為此題A、B選項(xiàng)均滿足題意。

4.下列有關(guān)我國(guó)南、北方人民生活方面的比較，錯(cuò)誤的是：

A、南方居民多以大米為主食，北方居民多以面食為主

B、南方房屋的層高比北方矮，屋頂坡度也比北方小

C、北方過(guò)去農(nóng)村住房多用土坯壘墻，南方舊式民居多用磚瓦、竹木

D、“南船北馬”是我國(guó)傳統(tǒng)交通工具的顯著特色

正確答案：B，

答案解析

本題為國(guó)情社情常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

南方由于降水較多，為了避雨防潮，房屋的高度比北方要高；為了排水需要，房屋屋頂?shù)钠露缺缺狈揭?。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，排除。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：北方盛產(chǎn)小麥，所以北方人以面為主食；南方盛產(chǎn)水稻，所以南方人以大米為主食。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：北方黃土比較多，黃土砌出來(lái)的墻堅(jiān)固牢靠，所以多用土坯建房；南方降雨較多，為避雨防潮，所以用磚瓦和竹木建房。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：北方草場(chǎng)廣布，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，所以以馬匹為主要交通工具。南方的降水比較多，地表河網(wǎng)分布密集，所以以船舶為主要交通工具。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

5.下列哪項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用熱脹冷縮原理？

A、醫(yī)生用水銀溫度計(jì)給病人量體溫

B、架設(shè)天線時(shí)，兩個(gè)電線桿之間的電線要略有下垂

C、夏季自行車(chē)胎不能打太足的氣

D、古代人在冬天往巖石縫里灌水，水結(jié)冰膨脹后使巖石碎裂

正確答案：D，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

古代人在冬天往巖石縫里灌水，水遇冷結(jié)冰后體積會(huì)變大，進(jìn)而使巖石碎裂，其中沒(méi)有運(yùn)用熱脹冷縮原理，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：水銀具有熱脹冷縮的特性，可以有效測(cè)量人體體溫，說(shuō)法正確，本題選非，當(dāng)選

B選項(xiàng)：電線在夏季會(huì)出現(xiàn)熱脹現(xiàn)象，在冬季出現(xiàn)冷縮現(xiàn)象，為了預(yù)防電線在冬季冷縮時(shí)出現(xiàn)繃斷的情況，所以在兩個(gè)電線桿之間的電線要略有下垂，說(shuō)法正確，本題選非，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：自行車(chē)胎內(nèi)的氣體在夏季會(huì)受熱膨脹，如果氣體打得太足，就會(huì)在行駛過(guò)程中由于車(chē)胎內(nèi)部氣壓過(guò)大而出現(xiàn)爆胎的情況，所以夏季車(chē)胎氣體不能打得太足，說(shuō)法正確，本題選非，當(dāng)選。

故本題選D。

6.有氧運(yùn)動(dòng)是指人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進(jìn)行的體育鍛煉。即在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。關(guān)于有氧運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、是不是“有氧運(yùn)動(dòng)”，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是心率

B、有氧運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度低，有節(jié)奏，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)

C、有氧運(yùn)動(dòng)越多越好

D、快走、慢跑、游泳、健身操、騎自行車(chē)等項(xiàng)目屬于有氧運(yùn)動(dòng)

正確答案：C，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

有氧運(yùn)動(dòng)能有效地把體內(nèi)脂肪給消耗掉，但是如果過(guò)量，就會(huì)將肌肉也一同消耗掉，且肌肉容易拉傷。所以，有氧運(yùn)動(dòng)不是越多越好。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：是不是“有氧運(yùn)動(dòng)”，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是心率。心率保持在150次/分鐘的運(yùn)動(dòng)量為有氧運(yùn)動(dòng)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：有氧運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是強(qiáng)度低，有節(jié)奏，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，要求每次鍛煉的時(shí)間不少于1小時(shí)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：有氧運(yùn)動(dòng)是健身的主要運(yùn)動(dòng)方式，如快走、慢跑、游泳、健身操、騎自行車(chē)等。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

7.目前上班每天8小時(shí)，中間吃一頓飯，因?yàn)檫@頓飯至少浪費(fèi)一小時(shí)時(shí)間，得不償失。如果吃兩頓，上午10點(diǎn)上班，下午4點(diǎn)下班，兩頭吃飯時(shí)間都寬裕，對(duì)身體也好，符合早吃飽、晚吃早的養(yǎng)生理念。每天6小時(shí)上班效率高，精力集中，不間斷就不浪費(fèi)時(shí)間，晚上還能拉動(dòng)社會(huì)消費(fèi)，第二天晚起會(huì)兒也無(wú)礙。這段文字主要想說(shuō)明：

A、吃三頓飯弊大于利

B、吃飯是民生頭等事

C、吃飯要講時(shí)間成本

D、吃兩頓飯好處多多

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句話指出中間吃一頓飯得不償失，因?yàn)槌赃@頓飯至少浪費(fèi)一小時(shí)時(shí)間，而第二、三句話則指出吃兩頓飯的好處，比如時(shí)間寬裕、對(duì)身體好、符合養(yǎng)生理念、上班效率高、晚上可拉動(dòng)社會(huì)消費(fèi)等，所以通過(guò)“中間吃一頓飯”與“吃兩頓飯”進(jìn)行對(duì)比，體現(xiàn)出“吃兩頓飯”的好處多多。所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：不是文段論述的中心對(duì)象，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是吃“兩頓飯”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：在文段中體現(xiàn)不出來(lái)，屬無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“時(shí)間成本”是“吃兩頓”的好處之一，表述片面，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A、通州市五部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法，取締了多處非法經(jīng)營(yíng)的音像制品，近3萬(wàn)張盜版光盤(pán)被查獲后銷(xiāo)毀。

B、《經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》稱，中國(guó)經(jīng)濟(jì)今后一段時(shí)間還將保持高速增長(zhǎng)的勢(shì)頭不會(huì)減弱，仍將是全球投資者向往的地方。

C、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)涉及的范圍非常廣泛，每一個(gè)人都跟它脫不開(kāi)關(guān)系，所以在每個(gè)人身上都存在著他所在社會(huì)的傳統(tǒng)。

D、《與臺(tái)灣關(guān)系法》是美國(guó)的國(guó)內(nèi)法，它不能超越國(guó)際法準(zhǔn)則和中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)等國(guó)際條約而成為干涉中國(guó)內(nèi)政的法律依據(jù)。

正確答案：D，

答案解析

A選項(xiàng)：“取締”與“音像制品”搭配不當(dāng)。

B選項(xiàng)：提取句子主干“中國(guó)經(jīng)濟(jì)，仍將是……的地方”搭配不當(dāng)；“保持高速增長(zhǎng)的勢(shì)頭不會(huì)減弱”句子雜糅，可將“不會(huì)減弱”去掉。

C選項(xiàng)：因果倒置，應(yīng)將“所以”改為“因?yàn)椤薄?/p>

故本應(yīng)選D。

9.法律和道德都是具有一定約束性的社會(huì)規(guī)范，都能發(fā)揮規(guī)范人們行為的功能。法律更注重以國(guó)家的外在強(qiáng)制力保障規(guī)則實(shí)施，主要是一種他律。道德雖然也通過(guò)社會(huì)評(píng)價(jià)等方式產(chǎn)生外部約束作用，但更強(qiáng)調(diào)自律，通過(guò)人們內(nèi)心的價(jià)值認(rèn)同來(lái)感染人心、凝聚共識(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體對(duì)于道德規(guī)范的自愿遵從?，F(xiàn)代法治強(qiáng)調(diào)良法善治，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)離不開(kāi)道德作用的發(fā)揮。道德為法律創(chuàng)制提供倫理基礎(chǔ)，為法律的正當(dāng)性提供評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，也為法律實(shí)施提供道義支持，對(duì)于法治體系的建立和運(yùn)行具有重要支撐作用。這段文字意在說(shuō)明：

A、良法善治的實(shí)現(xiàn)需要道德“保駕護(hù)航”

B、道德規(guī)范是現(xiàn)代法治精神的重要來(lái)源

C、法律和道德發(fā)揮作用的機(jī)制不同

D、法治和德治互為表里、不可偏廢

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句說(shuō)法律和道德都能規(guī)范人們的行為，第二、三句說(shuō)法律更注重強(qiáng)制力，道德更強(qiáng)調(diào)自律，第四句說(shuō)現(xiàn)代法治強(qiáng)調(diào)良法善治，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)離不開(kāi)道德作用的發(fā)揮，接著進(jìn)行解釋說(shuō)明。綜上第四句論述了道德和法律的關(guān)系，為重點(diǎn)句，強(qiáng)調(diào)良治善治的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)道德作用的發(fā)揮，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：重要來(lái)源，無(wú)中生有，排除。

C選項(xiàng)：發(fā)揮機(jī)制對(duì)應(yīng)二、三句，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)為法律與道德的關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：互為表里，不可偏廢，文段沒(méi)有體現(xiàn)，排除。

故本題選A。

10.沒(méi)有人能夠輕易理解一顆走過(guò)小溪，_______小河，見(jiàn)到大海的靈魂，看見(jiàn)過(guò)他人無(wú)法享受的風(fēng)景，才會(huì)有那份外界無(wú)法_______的心境，以及那般尋常經(jīng)營(yíng)者無(wú)以具備的強(qiáng)大_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、跨過(guò)

體悟

氣質(zhì)

B、越過(guò)

領(lǐng)悟

氣度

C、蹚過(guò)

體悟

氣度

D、渡過(guò)

領(lǐng)悟

氣質(zhì)

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境“走過(guò)小溪，_______小河”，此處與“走”并列，表示動(dòng)作，“跨過(guò)”、“蹚過(guò)”恰當(dāng)，答案在A、C之中。

第三空：本空為修飾關(guān)系。

橫線處與“強(qiáng)大”搭配，“強(qiáng)大氣度”搭配恰當(dāng)。

A選項(xiàng)“氣質(zhì)”指人的修養(yǎng)、品德等人格魅力，與“強(qiáng)大”搭配不當(dāng)，排除A。

第二空代入驗(yàn)證。

“體悟”指體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)?！巴饨鐭o(wú)法體悟的心境”搭配恰當(dāng)。

故本題選C。

11.賓館有三層，每層有60間客房，客房的房號(hào)以層數(shù)加該層的房間編號(hào)組成，如一層的第一間客房號(hào)為101，三層的最后一間客房房號(hào)為360，那么在所有的房號(hào)中，數(shù)字“1”出現(xiàn)了多少次？

A、108

B、126

C、148

D、156

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為多位數(shù)問(wèn)題

第二步：分析作答

在1-60中，1-10出現(xiàn)1的次數(shù)為2次，11-20出現(xiàn)1的次數(shù)為10次，21-60出現(xiàn)1的次數(shù)為4次，則在三層中房間編號(hào)出現(xiàn)1的次數(shù)為3×（2+10+4）=48次。

由于房號(hào)以層號(hào)加房間編號(hào)組成，所以層號(hào)出現(xiàn)1的次數(shù)為60次。

故在所有放號(hào)中出現(xiàn)數(shù)字1的次數(shù)為48+60=108次。

故本題選A。

12.弓形蟲(chóng)是貓身上的單細(xì)胞寄生蟲(chóng)。有研究表明，受弓形蟲(chóng)感染的老鼠，其大腦掌控恐懼的區(qū)域會(huì)處于癱瘓狀態(tài)，暴露在貓前面時(shí)也不感到恐懼。由此可以推出：

A、弓形蟲(chóng)會(huì)損害老鼠的大腦

B、弓形蟲(chóng)會(huì)使老鼠變得大膽

C、貓將弓形蟲(chóng)用于誘捕老鼠

D、貓與弓形蟲(chóng)形成共生關(guān)系

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

①弓形蟲(chóng)是貓身上的單細(xì)胞寄生蟲(chóng)。

②弓形蟲(chóng)會(huì)使受感染的老鼠的大腦掌控恐懼的區(qū)域處于癱瘓狀態(tài)，暴露在貓面前時(shí)也不感到恐懼。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：因?yàn)槭芄蜗x(chóng)感染的老鼠大腦掌握恐懼的區(qū)域會(huì)處于癱瘓狀態(tài)，顯然弓形蟲(chóng)損害了老鼠的大腦，故符合題干表述，所以選A。

B選項(xiàng)：弓形蟲(chóng)使恐懼的區(qū)域會(huì)處于癱瘓狀態(tài)，并不是老鼠變大膽了，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干只說(shuō)弓形蟲(chóng)是貓身上的單細(xì)胞寄生蟲(chóng)，并沒(méi)說(shuō)貓與弓形蟲(chóng)形成共生關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

13.辦公室工作人員使用紅、藍(lán)兩種顏色的文件袋裝29份相同的文件。每個(gè)紅色文件袋可以裝7份文件，每個(gè)藍(lán)色文件袋可以裝4份文件。要使每個(gè)文件袋都恰好裝滿，需要紅色、藍(lán)色文件袋的數(shù)量分別為（

）個(gè)：

A、1、6

B、2、4

C、3、2

D、4、1

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為不定方程問(wèn)題

第二步：分析作答

設(shè)需要紅色文件袋x個(gè)，藍(lán)色文件袋y個(gè)。

可列方程：7x+4y=29，將四個(gè)選項(xiàng)分別代入方程，C選項(xiàng)符合題意。

故本題選C。

14.江?？h為創(chuàng)建文明的衛(wèi)生縣，組織大家參加愛(ài)國(guó)衛(wèi)生勞動(dòng)。已知，所有沿街商鋪的經(jīng)營(yíng)戶都參加了衛(wèi)生勞動(dòng)，縣城第一中學(xué)的全體師生也參加了衛(wèi)生勞動(dòng)，有些縣政府工作人員參加了衛(wèi)生勞動(dòng)，本縣鄉(xiāng)村中學(xué)的師生有的沒(méi)有參加衛(wèi)生勞動(dòng)。據(jù)此，可以推出：

A、有些縣政府工作人員沒(méi)有參加衛(wèi)生勞動(dòng)

B、縣城各中學(xué)的師生都參加了衛(wèi)生勞動(dòng)

C、本縣所有鄉(xiāng)村中學(xué)的師生都沒(méi)有參加衛(wèi)生勞動(dòng)

D、有些參加衛(wèi)生勞動(dòng)的是縣城中學(xué)的學(xué)生

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①沿街商鋪的經(jīng)營(yíng)戶→參加了衛(wèi)生勞動(dòng)

②縣城第一中學(xué)的全體師生→參加了衛(wèi)生勞動(dòng)

③有些縣政府工作人員→參加了衛(wèi)生勞動(dòng)

④有的本縣鄉(xiāng)村中學(xué)的師生→沒(méi)有參加衛(wèi)生勞動(dòng)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：A項(xiàng)可翻譯為：有些縣政府工作人員→沒(méi)有參加衛(wèi)生勞動(dòng)。題干只知道有些縣政府工作人員參加了衛(wèi)生勞動(dòng)，從題干推不出A項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：B項(xiàng)可翻譯為：縣城各中學(xué)的師生→參加了衛(wèi)生勞動(dòng)，題干說(shuō)的是縣城第一中學(xué)的全體師生參加了衛(wèi)生勞動(dòng)，且有的本縣鄉(xiāng)村中學(xué)的師生沒(méi)有參加衛(wèi)生勞動(dòng)，說(shuō)明不是所有中學(xué)師生都參加了衛(wèi)生勞動(dòng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：C項(xiàng)可翻譯為：本縣所有鄉(xiāng)村中學(xué)的師生→沒(méi)有參加衛(wèi)生勞動(dòng)，題干說(shuō)的是有的本縣鄉(xiāng)村中學(xué)的師生沒(méi)有參加衛(wèi)生勞動(dòng)，而不是本縣所有鄉(xiāng)村中學(xué)的師生沒(méi)有參加衛(wèi)生勞動(dòng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：D項(xiàng)可翻譯為：有些參加衛(wèi)生勞動(dòng)的→是縣城中學(xué)的學(xué)生，由④可知縣城第一中學(xué)的全體師生都參加了衛(wèi)生勞動(dòng)，所以選D。

故本題選D。

15.同情∶憐憫

A、當(dāng)然∶實(shí)際

B、寬恕∶饒恕

C、偶然∶必然

D、所有∶有些

正確答案：B，

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。

第一步：分析題干

同情和憐憫是近義關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：寬恕和饒恕是近義關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：當(dāng)然表示肯定，實(shí)際指真實(shí)情況，二者不是近義關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：偶然和必然是反義關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：所有與有些不是近義關(guān)系，排除。

故本題選B。

16.魯迅活著的時(shí)候，一般的操觚之徒是不敢與之對(duì)壘的。梁實(shí)秋算是一般之上的，故而有幸與之走上幾個(gè)回合，結(jié)果弄得________，到1964年寫(xiě)《關(guān)于魯迅》時(shí)還有些忐忑不安。直至梁去世，他對(duì)先他去世的魯迅的評(píng)價(jià)，始終保持在當(dāng)日論戰(zhàn)時(shí)的態(tài)度，并無(wú)________的言辭。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，梁不失為一位君子。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、不歡而散

落井下石

B、如坐針氈

劍拔弩張

C、心有余悸

變本加厲

D、落荒而逃

大而無(wú)當(dāng)

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫線后“到1964年……還有些忐忑不安”可知，梁實(shí)秋與魯迅對(duì)壘失敗了，使得梁實(shí)秋心神不安，是一種心理狀態(tài)的描述。

A選項(xiàng)“不歡而散”很不愉快地分手；文段沒(méi)有體現(xiàn)“不愉快分手”之意，排除A。

B選項(xiàng)“如坐針氈”像坐在插著針的氈子上，形容心神不定，坐立不安；意思符合，保留。

C選項(xiàng)“心有余悸”事情雖已過(guò)去，回想起來(lái)心里還有點(diǎn)后怕；可以體現(xiàn)出失敗之后的心理狀態(tài)，保留。

D選項(xiàng)“落荒而逃”形容吃了敗仗慌張?zhí)优?；形容梁?shí)秋論戰(zhàn)失敗語(yǔ)義程度過(guò)重，排除D。

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)“始終保持在當(dāng)日論戰(zhàn)時(shí)的態(tài)度”“從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，梁不失為一位君子”可知，梁實(shí)秋對(duì)魯迅先生的評(píng)價(jià)很客觀，沒(méi)有說(shuō)一些過(guò)分的話。

B選項(xiàng)“劍拔弩張”形容書(shū)法筆力遒勁；也比喻形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)，形容雙方?jīng)_突；與“言辭”搭配不當(dāng)，排除B。

C選項(xiàng)“變本加厲”指情況變得比本來(lái)更加嚴(yán)重；“并無(wú)變本加厲的言辭”可以表達(dá)沒(méi)有說(shuō)一些過(guò)分的話，保留。

故本題選C。

詞義解釋?zhuān)?/p>

落井下石：比喻乘人危難時(shí)加以陷害。

大而無(wú)當(dāng)：原指說(shuō)話夸大沒(méi)有邊際，后用來(lái)表示雖然大，但不適用。

17.2018年某大型玻璃廠超標(biāo)排放大氣污染物，嚴(yán)重污染了周邊的大氣環(huán)境。根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律，下列哪一項(xiàng)無(wú)違法記錄且符合年限要求的主體有權(quán)提起公益訴訟：

A、依法在鄰省民政廳登記的某環(huán)保協(xié)會(huì)

B、由周邊住戶合法有效推選出的某環(huán)保志愿者

C、依法在玻璃廠所在地的縣民政局登記的某環(huán)保中心

D、在國(guó)外合法設(shè)立但尚未在我國(guó)民政部門(mén)登記的某環(huán)?；饡?huì)

正確答案：A，

答案解析

本題為其他法律法規(guī)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《環(huán)境保護(hù)法》第五十八條規(guī)定：對(duì)污染環(huán)境、破壞生態(tài)，損害社會(huì)公共利益的行為，符合下列條件的社會(huì)組織可以向人民法院提起訴訟：（一）依法在設(shè)區(qū)的市級(jí)以上人民政府民政部門(mén)登記；（二）專(zhuān)門(mén)從事環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)連續(xù)五年以上且無(wú)違法記錄。符合前款規(guī)定的社會(huì)組織向人民法院提起訴訟，人民法院應(yīng)當(dāng)依法受理。提起訴訟的社會(huì)組織不得通過(guò)訴訟牟取經(jīng)濟(jì)利益。只有A選項(xiàng)符合規(guī)定，所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：環(huán)保志愿者是一個(gè)人，不是社會(huì)組織，排除。

C選項(xiàng)：某環(huán)保中心是在縣民政局進(jìn)行登記的，而不是在市級(jí)以上人民政府民政部門(mén)登記，排除。

D選項(xiàng)：某環(huán)?；饡?huì)沒(méi)有在我國(guó)的民政部門(mén)登記，就沒(méi)有權(quán)利提起訴訟，排除。

故本題選A。

18.哈佛大學(xué)經(jīng)過(guò)25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，3％的人有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)，幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士，其中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英；10％的人有比較清晰的短期目標(biāo)，大都生活在社會(huì)的中上層，成為各行各業(yè)不可缺少的專(zhuān)業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等；60％的人目標(biāo)模糊，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，只能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)；27％的人沒(méi)有目標(biāo)，幾乎都生活在社會(huì)最底層。常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常抱怨他人，抱怨社會(huì)。根據(jù)文字，哈佛大學(xué)調(diào)查的是：

A、目標(biāo)與生活態(tài)度的關(guān)系

B、目標(biāo)與社會(huì)階層的關(guān)系

C、目標(biāo)對(duì)人生的不同影響

D、目標(biāo)對(duì)人生的重要程度

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段通過(guò)四個(gè)并列說(shuō)明不同的目標(biāo)成就不同的人生，答案可能在BC里面選，B的關(guān)系屬于雙方面的聯(lián)系，文段沒(méi)有論及社會(huì)階層對(duì)目標(biāo)的影響，所以不是雙方面的。因此，正確答案選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：不是文段的重點(diǎn)，且前兩句都沒(méi)有提到人生態(tài)度，所以A錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段論述的是不同目標(biāo)會(huì)導(dǎo)致人們生活在不同的階層，而不是論述目標(biāo)的“重要程度”，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

19.（1）發(fā)展公共交通（2）交通擁堵（3）市民乘坐公共交通工具（4）交通壓力得到緩解（5）私家車(chē)大量增加

A、2-1-3-4-5

B、1-3-2-4-5

C、5-2-1-3-4

D、3-4-1-5-2

正確答案：C，

答案解析

題干描述的是交通壓力緩解的起因和結(jié)果。

因?yàn)椋?）私家車(chē)大量增加，使得（2）交通擁堵，為解決這一問(wèn)題需要（1）發(fā)展公共交通，使（3）市民乘坐公共交通工具，最終（4）交通壓力得到緩解。

故本題選C。

20.一個(gè)重公德、講衛(wèi)生、有禮貌的文明社會(huì)或文明城市，并不是靠“五講四美”的群眾運(yùn)動(dòng)或制定諸如“吐痰罰款”等措施所能建立起來(lái)的。倘使每個(gè)公民沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的需要，認(rèn)為講公德和自己的利益休戚相關(guān)，倘使沒(méi)有這種公民意識(shí)的自覺(jué)，那么，無(wú)論依靠多么嚴(yán)厲的強(qiáng)制手段，也是無(wú)濟(jì)于事的。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A、建設(shè)文明社會(huì)不能靠強(qiáng)制手段

B、公民意識(shí)對(duì)建設(shè)文明社會(huì)至關(guān)重要

C、公德與私利對(duì)于建設(shè)文明社會(huì)同等重要

D、參與公共事務(wù)是建設(shè)文明社會(huì)的重要途徑

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先講文明社會(huì)不是靠群眾運(yùn)動(dòng)或制定措施所能建立起來(lái)的。第二句介紹只有依靠公民發(fā)自內(nèi)心的需要和公民意識(shí)的自覺(jué)才能建立起文明社會(huì)。B項(xiàng)符合此意，正確答案選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：重點(diǎn)不是不該怎樣，而是應(yīng)該怎樣，所以A選項(xiàng)內(nèi)容不是重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒(méi)有進(jìn)行公德私利的對(duì)比，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：D選項(xiàng)無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

21.為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，某縣政府工作人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有貧困戶進(jìn)行走訪。已知第一周走訪的戶數(shù)為貧困戶總戶數(shù)的46%，第二周走訪的戶數(shù)是兩周后剩余未走訪戶數(shù)的1.2倍。問(wèn)兩周后最少還有多少戶貧困戶未走訪?

A、45

B、90

C、135

D、180

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為整除法問(wèn)題

第二步：分析作答

設(shè)兩周后最少還有x戶未走訪；

則第二周走訪的戶數(shù)是1.2x；

則1.2x+x=貧困戶總數(shù)×（1-46%），化簡(jiǎn)得110x=27×貧困戶總數(shù)；

x和總數(shù)都是整數(shù)，利用整除特性：

110與27互質(zhì)，110不是27的倍數(shù)，所以x一定是27的倍數(shù)，只有C項(xiàng)符合。

故本題選C。

22.將下列句子組成一段邏輯連貫、語(yǔ)言流暢的文字，排列順序最合理的是：①經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、創(chuàng)新能力提升、區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)、生態(tài)環(huán)境改善、人民獲得感增強(qiáng)等，都是高質(zhì)量發(fā)展時(shí)期的新追求。②把好脈、選對(duì)路、巧施策，我國(guó)經(jīng)濟(jì)在實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展上就能不斷取得新成效。③推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，應(yīng)更好兼顧社會(huì)效益。④制定宏觀政策不僅要善于算好經(jīng)濟(jì)賬，更要算好生態(tài)賬、民生賬、社會(huì)賬，看看是否有利于美好生活需要的實(shí)現(xiàn)。⑤與過(guò)去高速度發(fā)展單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不同，高質(zhì)量發(fā)展是一個(gè)“多目標(biāo)、多任務(wù)”的系統(tǒng)工程。

A、①④②⑤③

B、③⑤①④②

C、④⑤②③①

D、⑤③②④①

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致

第二步：尋找重點(diǎn)

首句角度不好確定，需要順讀語(yǔ)句。①闡述了高質(zhì)量發(fā)展時(shí)期的多種新追求，②強(qiáng)調(diào)了高質(zhì)量發(fā)展不斷取得新成效的要求，③針對(duì)高質(zhì)量發(fā)展提出兼顧社會(huì)效益，④闡述了制定宏觀政策的要求，⑤介紹了高質(zhì)量是“多目標(biāo)、多任務(wù)”的工程。通過(guò)①中的“多種新追求”，⑤中的“多目標(biāo)、多任務(wù)”可知，①是對(duì)⑤的解釋說(shuō)明，所以⑤①捆綁。排除A、C和D。

故本題選B。

23.珊瑚的每一“樹(shù)”可能包含著數(shù)十萬(wàn)計(jì)的微小珊瑚個(gè)體。每個(gè)珊瑚蟲(chóng)又帶有少量的光合藻類(lèi)，這些藻類(lèi)為珊瑚提供食物，幫助其保持健康。當(dāng)水溫僅比平常上升幾度時(shí)，面對(duì)環(huán)境壓力的珊瑚蟲(chóng)會(huì)把藻類(lèi)驅(qū)逐出去，先前的整支珊瑚群會(huì)變白——這就是珊瑚白化。如果水溫不能及時(shí)回冷，那么珊瑚可能會(huì)死于饑餓或感染，即使珊瑚能逃過(guò)一劫，也要耗費(fèi)約十年時(shí)間才能完全復(fù)原。這段文字意在說(shuō)明：

A、白化是珊瑚主動(dòng)應(yīng)對(duì)環(huán)境壓力的結(jié)果

B、光合藻類(lèi)對(duì)于珊瑚保持健康至關(guān)重要

C、珊瑚礁是一個(gè)復(fù)雜又脆弱的生態(tài)群落

D、海洋升溫對(duì)珊瑚的生存產(chǎn)生嚴(yán)重威脅

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

前兩句說(shuō)珊瑚蟲(chóng)帶有的光合藻類(lèi)對(duì)珊瑚很重要；第三句指出水溫上升對(duì)珊瑚群的不利影響；第四句以條件句“如果不……”再次強(qiáng)調(diào)水溫上升對(duì)珊瑚造成的嚴(yán)重威脅。文段重點(diǎn)是后兩句，即水溫上升會(huì)威脅到珊瑚的生存，對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)第三句，珊瑚白化是水溫上升導(dǎo)致的后果，為了強(qiáng)調(diào)水溫上升威脅珊瑚的生存，“白化”非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B、C選項(xiàng)：選項(xiàng)沒(méi)有提及“海洋溫度上升”，偏離重點(diǎn)，所以B、C錯(cuò)。

故本題選D。

24.只要把握住歷史發(fā)展大勢(shì)，抓住歷史變革時(shí)機(jī)，奮發(fā)有為，銳意進(jìn)取，人類(lèi)社會(huì)就能更好前進(jìn)。這句話體現(xiàn)的哲學(xué)原理是：

A、物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系

B、規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)和利用的

C、事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一

D、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)

正確答案：B，

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

歷史發(fā)展大勢(shì)即指規(guī)律；把握住歷史發(fā)展大勢(shì)，抓住歷史變革時(shí)機(jī)，即說(shuō)明規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)和利用的，所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用。題干并未體現(xiàn)，排除。

C選項(xiàng)：從發(fā)展方向上看事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，從發(fā)展道路上看,事物發(fā)展是迂回曲折的，二者相互統(tǒng)一。題干并未體現(xiàn)，排除。

D選項(xiàng)：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。題干并未體現(xiàn)，排除。

故本題選B。

25.數(shù)字區(qū)間定位：3992

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

3992屬于區(qū)間3838~5002。

故本題選C。

26.某班有三個(gè)小組，趙、錢(qián)、孫三人分屬不同的小組。這次語(yǔ)文考試成績(jī)公布，情況如下：趙和三人中的第3小組那位不一樣，孫比三人中第1小組的那位的成績(jī)低，三人中第3小組的那位比錢(qián)分?jǐn)?shù)高。若趙、錢(qián)、孫三人按語(yǔ)文成績(jī)由高到低排列，正確的是：

A、趙、錢(qián)、孫

B、趙、孫、錢(qián)

C、錢(qián)、趙、孫

D、孫、趙、錢(qián)

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①趙不是第3組

②孫不是第1組

③孫＜第1組

④錢(qián)＜第3組

第二步：分析選項(xiàng)

根據(jù)①④可知趙、錢(qián)都不是第3組，所以孫是第3組。

根據(jù)④可知錢(qián)＜孫，根據(jù)③有錢(qián)＜孫＜第一組（趙）。

所以，三人按語(yǔ)文成績(jī)由高到低排列為：趙、孫、錢(qián)。

故本題選B。

27.轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在1983年，生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過(guò)生物技術(shù)將外來(lái)基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無(wú)法獲得的某種新特性：“抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲(chóng)的特性等?！庇靡砸浦驳幕蚩蓙?lái)自任何生命體：“細(xì)菌、病毒、昆蟲(chóng)等。”下列對(duì)“轉(zhuǎn)基因作物”這一概念的理解，正確的一項(xiàng)是：

A、因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物

B、能夠產(chǎn)生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物

C、一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物

D、移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)題干的第一句“轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性的基因”，可知轉(zhuǎn)基因作物是移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“通過(guò)生物技術(shù)將外來(lái)基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去”，可知不是環(huán)境影響脫氧核糖核酸變化的，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干是說(shuō)轉(zhuǎn)基因作物能獲得新特性而不是新基因，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：根據(jù)“以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無(wú)法獲得的某種新特性”，可知轉(zhuǎn)基因作物不是雜交作物，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

28.甲乙兩人年齡不等，已知當(dāng)甲像乙現(xiàn)在這么大時(shí)，乙8歲；當(dāng)乙像甲現(xiàn)在這么大時(shí)，甲29歲。問(wèn)今年甲的年齡為多少歲：

A、22歲

B、34歲

C、36歲

D、43歲

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為年齡問(wèn)題

第二步：分析解題

設(shè)甲比乙大a歲，則乙的年齡為8+a歲，甲的年齡為29-a歲；

所以29-a-(8+a)=a，解得a=7；

即甲的年齡為29-7=22歲。

故本題選A。

29.要實(shí)現(xiàn)從數(shù)據(jù)大國(guó)向數(shù)據(jù)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，滿足我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)高質(zhì)量海量多源異構(gòu)數(shù)據(jù)資源的迫切需求，數(shù)據(jù)的“盤(pán)活”是我們面臨的一大難題。所謂“盤(pán)活”，關(guān)鍵是要解決數(shù)據(jù)________、流通、________的問(wèn)題?！傲魉桓瑧魳胁惑?。”只有不同系統(tǒng)、不同領(lǐng)域的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)大范圍的流通與融合，才能實(shí)現(xiàn)多源數(shù)據(jù)的融合分析，從而賦予人類(lèi)觀察事物的全方位視角。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、整理

加工

B、確權(quán)

安全

C、獲取

應(yīng)用

D、開(kāi)放

共享

正確答案：D，

答案解析

第一、二空：本空為并列關(guān)系。

由頓號(hào)可知，本空為并列關(guān)系，關(guān)鍵信息為“流通”?！傲魍ā敝秆h(huán)流動(dòng)，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“流動(dòng)”意思相近。

A選項(xiàng)“整理”指整理合并；B選項(xiàng)“確權(quán)”是組織機(jī)構(gòu)或行政機(jī)關(guān)對(duì)相應(yīng)權(quán)利的確認(rèn)；C選項(xiàng)“獲取”指獲得，取得；均不能體現(xiàn)出“流動(dòng)”的意思，均排除。

D選項(xiàng)“開(kāi)放”指解除封鎖、禁令、限制等、允許進(jìn)入；數(shù)據(jù)被解除限制之后，就會(huì)被流傳，可以體現(xiàn)出“流動(dòng)”的意思。且數(shù)據(jù)只有被開(kāi)放出來(lái)，才能被流通，再形成“共享”數(shù)據(jù)的局面，所以“開(kāi)放、流通、共享”這三個(gè)詞前后可構(gòu)成語(yǔ)義順承的關(guān)系，恰當(dāng)。

故本題選D。

30.下列加粗成語(yǔ)中，使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：回想以前埋首伏案于倫敦、巴黎的圖書(shū)館中摸索敦煌殘卷，以及匹馬孤征、風(fēng)塵仆仆于驚沙大漠之間，深夜秉燭夜游，獨(dú)自欣賞六朝以及唐人的壁畫(huà)，那種“擿埴索涂”“空山寂歷”的情形，真是恍如隔世！

A、匹馬孤征

B、風(fēng)塵仆仆

C、秉燭夜游

D、恍如隔世

正確答案：C，

答案解析

“秉燭夜游”指拿著蠟燭，夜里游玩，本就有夜晚的意思，與前面“深夜”重復(fù)，使用不當(dāng)，本題為選非題。

故本題選C。

31.根據(jù)（1）和（2）的變化規(guī)律，（3）與圖（）對(duì)應(yīng)?！?012-上海A-037】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：（1）、（2）元素種類(lèi)相同但位置和數(shù)量不同，考慮位置及數(shù)量變化。

本題規(guī)律：

題干（1）到（2）的變化規(guī)律為：矩形移動(dòng)到圓的左側(cè)且數(shù)量發(fā)生變化（增加一個(gè)），中間線條數(shù)發(fā)生變化（減少一條）；

（3）到下一圖形應(yīng)遵循規(guī)律，矩形移動(dòng)到圓的左側(cè)且數(shù)量發(fā)生變化，中間線條數(shù)發(fā)生變化，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

32.將下列句子組成一段邏輯連貫、語(yǔ)言流暢的文字，排列順序最合理的是：①目前來(lái)看，我們的工作已經(jīng)取得了階段性成就，老百姓在改革中拓寬了融資渠道，贏得了發(fā)展資金，有了更加多樣化的選擇和發(fā)展空間。②改革成功與否，第一判斷標(biāo)準(zhǔn)就是能否讓老百姓得到實(shí)惠。③在下一步的改革中，我們將在先行先試的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)探索農(nóng)民土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)股份經(jīng)營(yíng)，農(nóng)民對(duì)集體“三資”股份占有、使用、擔(dān)保、抵押、繼承等。④我們的改革成功邁出了第一步，但還面臨著新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體培育、特色產(chǎn)業(yè)扶持、職業(yè)農(nóng)民培育等諸多問(wèn)題。

A、③①②④

B、②①④③

C、④②③①

D、①④③②

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。

第二步：尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng)，②為總結(jié)性句子，提出改革成功與否的判斷標(biāo)志，①主要是工作取得階段性成就，老百姓得到了實(shí)惠，是對(duì)②的論證，④中的“邁出了第一步”與③的下一步構(gòu)成先后關(guān)系，所以正確順序?yàn)棰冖佗堍邸?/p>

故本題選B。

33.一列客車(chē)長(zhǎng)250米，一列貨車(chē)長(zhǎng)350米，在平行的軌道上相向行駛，從兩車(chē)頭相遇到兩車(chē)尾相離經(jīng)過(guò)15秒，已知客車(chē)與貨車(chē)的速度之比是5：3。問(wèn)兩車(chē)的速度相差多少：

A、10米/秒

B、15米/秒

C、25米/秒

D、30米/秒

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為普通行程問(wèn)題

第二步：分析解題：

兩車(chē)走過(guò)的路程為250＋350＝600米，因此兩車(chē)的速度之和為600÷15=40米／秒；

已知客車(chē)與貨車(chē)的速度之比是5：3，所以兩車(chē)的速度差為40÷（5+3）×（5-3）=10米／秒。

故本題選A。

34.教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織曾對(duì)全球21個(gè)國(guó)家進(jìn)行的調(diào)查顯示，中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。在小學(xué)生中，認(rèn)為自己有好奇心和想象力的只占4.7%，希望培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力的只占14.9%。這段話表達(dá)的主要意思是：

A、中國(guó)在孩子的計(jì)算能力方面教育很成功，效果很明顯

B、中國(guó)在孩子的教育方面應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)

C、中國(guó)應(yīng)重視孩子在創(chuàng)造力、想象力方面的教育和培養(yǎng)

D、中國(guó)孩子比較務(wù)實(shí)，重視智力開(kāi)發(fā)，特別是計(jì)算能力的培養(yǎng)

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段引用教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織的調(diào)查數(shù)據(jù)，先是肯定了中國(guó)孩子的計(jì)算能力，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”進(jìn)行轉(zhuǎn)折指出中國(guó)孩子的想象力以及創(chuàng)造力低。由此提醒我們應(yīng)該重視對(duì)孩子想象力、創(chuàng)造力的教育和培養(yǎng)。所以C項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)”文段未體現(xiàn)出，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

35.評(píng)估讀寫(xiě)障礙學(xué)生的傳統(tǒng)方式是當(dāng)一個(gè)孩子在讀寫(xiě)方面遭遇了異常困難，其家長(zhǎng)和老師坐到一起，通過(guò)紙質(zhì)測(cè)試收集信息并評(píng)估孩子的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以確診和制定適當(dāng)?shù)母深A(yù)方案。目前某科技公司發(fā)明了一種讀寫(xiě)障礙篩查工具，即通過(guò)電腦和眼動(dòng)追蹤攝像機(jī)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，以此找出少部分可能有讀寫(xiě)障礙傾向的孩子，該公司市場(chǎng)管銷(xiāo)人員表示，這種眼動(dòng)追蹤技術(shù)潛力無(wú)限，有望在學(xué)校得到普及。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)？

A、單純通過(guò)紙筆測(cè)試，很難直接讀取結(jié)果，要花費(fèi)大量時(shí)間

B、教育工作者不一定都是科學(xué)家或研究者，他們可能沒(méi)有足夠的資源去理解該如何充分利用測(cè)試的結(jié)果

C、此技術(shù)只是一個(gè)篩查工具，主要目的是在早期就能找到那些有閱讀障礙傾向的孩子，而不是一個(gè)診斷工具

D、眼動(dòng)儀可分辨出讀寫(xiě)障礙者和非讀寫(xiě)障礙者之間的閱讀差異，但這些差異很可能只是閱讀障礙的結(jié)果而非原因

正確答案：B，

答案解析

（簡(jiǎn)單題暫無(wú)解析）

36.0，1，2，1，3，4，2，5，（

）

A、7

B、6

C、4

D、3

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列

第二步：題目詳解：

本題分為三組：

第1，4，7項(xiàng)為一組，為0、1、2，構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列；

第2，5，8項(xiàng)為一組，為1、3、5，構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列；

第3，6，9項(xiàng)為一組，為2、4、（6），構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列。

因此，所求項(xiàng)為4+2=6。

故本題選B。

37.黃色∶紅色∶白色

A、憂傷∶高興∶憤怒

B、女醫(yī)生∶男醫(yī)生∶醫(yī)生

C、科學(xué)∶非科學(xué)∶偽科學(xué)

D、左手∶右手∶舉手

正確答案：A，

答案解析

本題題干為反對(duì)關(guān)系。

第一步：分析題干

黃色、紅色、白色都是顏色，除此之外還有其它顏色，三者為反對(duì)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：憂傷、高興、憤怒都是情緒，除此之外還有其它情緒，與題干關(guān)系一致，所以選A。

B選項(xiàng)：女醫(yī)生和男醫(yī)生為矛盾關(guān)系，均與醫(yī)生構(gòu)成種屬關(guān)系，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：科學(xué)和非科學(xué)為矛盾關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：左手和右手為矛盾關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

38.WHO∶WTO

A、APEC∶OPEC

B、DNA∶H5N1

C、GDP∶R&D

D、SKYPE∶MSN

正確答案：A，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：快速排除

WHO是世界衛(wèi)生組織，WTO是世界貿(mào)易組織，都是世界組織，為同級(jí)并列關(guān)系。

B選項(xiàng)：DNA是脫氧核糖核酸，H5N1是禽流感病毒，不構(gòu)成并列關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：GDP是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，R&D（researchanddevelopment）譯為研究與開(kāi)發(fā)，反映一國(guó)的科技實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，不構(gòu)成并列關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

WHO和WTO都是組織。

D選項(xiàng)：SKYPE和MSN都是即時(shí)通訊軟件，為并列關(guān)系，但SKYPE和MSN都不是組織，排除。

A選項(xiàng)：APEC是亞洲太平洋經(jīng)濟(jì)合作組織，OPEC是石油輸出國(guó)組織，為同級(jí)并列關(guān)系，且都是國(guó)際組織，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選A。

39.有人說(shuō)，阻礙中國(guó)城市化進(jìn)程的根本問(wèn)題是農(nóng)村教育的不發(fā)達(dá)，文化知識(shí)水平偏低的農(nóng)民即便進(jìn)入城市，也只能從事最簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，而城市化程度越高，對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求也越高，最終農(nóng)民中的大部分人依然要從城市退出。可是，農(nóng)村教育的落后恰恰是政府的過(guò)失，絕不能以此延緩戶籍改革和城市化進(jìn)程。這段文字旨在強(qiáng)調(diào):

A、農(nóng)村教育的不發(fā)達(dá)阻礙了中國(guó)的城市化進(jìn)程

B、城市化程度與其對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求成正比

C、絕不能因農(nóng)村教育落后而延緩城市化進(jìn)程

D、農(nóng)村教育的落后與政府的過(guò)失有直接關(guān)系

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先通過(guò)引用一些人的觀點(diǎn)，認(rèn)為阻礙中國(guó)城市化進(jìn)程的根本問(wèn)題是農(nóng)村教育的不發(fā)達(dá)，并就其原因進(jìn)行解釋說(shuō)明。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“可是”引出文段重點(diǎn)，即農(nóng)村教育的落后恰恰是政府的過(guò)失，絕不能以此延緩戶籍改革和城市化進(jìn)程。且文段通篇在討論城市化進(jìn)程與農(nóng)村教育的問(wèn)題，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不能因農(nóng)村教育落后而延緩城市化進(jìn)程，所以選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：轉(zhuǎn)折之前，且是引用部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：轉(zhuǎn)折之前，且是引用部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段重點(diǎn)討論城市化進(jìn)程與農(nóng)村教育之間的關(guān)系，而非農(nóng)村教育落后的原因，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2022-國(guó)考市地級(jí)-073】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干每個(gè)黑色區(qū)域圖形均有直角，考慮直角數(shù)。

本題規(guī)律：

第一組圖形中直角個(gè)數(shù)依次為1、2、3；第二組圖形應(yīng)滿足此規(guī)律，前兩幅圖形直角個(gè)數(shù)依次為1、2，所以？處圖形直角個(gè)數(shù)應(yīng)為3。

選項(xiàng)中直角個(gè)數(shù)依次為5、3、2、1，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。41.日曰曰日戊戍戍戊白

A、己巳巳己愕諤愕諤鄂

B、甲由由甲申喂喂伸神

C、嚄噢噢嚄啞咔咔啞婭

D、嗒呾怛嗒嚓察察嚓檫

正確答案：C，

答案解析

本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。

第一步：分析題干

從相同漢字的位置入手：位置1、4漢字相同，位置2、3漢字相同，位置5、8漢字相同，位置6、7漢字相同，位置9的漢字與其他漢字均不相同。C選項(xiàng)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：位置5、8漢字不同，排除。

B選項(xiàng)：位置5、8漢字不同，排除。

D選項(xiàng)：位置2、3漢字不同，排除。

故本題選C。

42.一言既出駟馬難追∶吐口唾液是個(gè)釘

A、進(jìn)山不怕虎傷人下海不怕龍卷身∶吃得苦中苦方為人上人

B、窮在街上無(wú)人問(wèn)富在深山有遠(yuǎn)親∶貧賤親戚離富貴他人合

C、話未說(shuō)前先考慮鳥(niǎo)未飛前先展翅∶話到舌尖留半句事從理上讓三分

D、良藥苦口利于病忠言逆耳利于行∶不聽(tīng)老人言吃虧在眼前

正確答案：B，

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。

第一步：分析題干

“一言既出駟馬難追”和“吐口唾液是個(gè)釘”都形容信守承諾，為近義關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“窮在街上無(wú)人問(wèn)富在深山有遠(yuǎn)親”和“貧賤親戚離富貴他人合”都形容世態(tài)炎涼，嫌貧愛(ài)富，為近義關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：前者形容勇敢；后者指歷經(jīng)艱苦才能成功，二者不是近義關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：前者指做事要準(zhǔn)備充分；后者指為人處世要留分寸知退讓?zhuān)卟皇墙x關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：前者指應(yīng)正確對(duì)待別人的意見(jiàn)和批評(píng)；后者指老人的建議通常是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)積累得來(lái)的，一般是正確的，如若不聽(tīng)很可能吃虧，二者不是近義關(guān)系，排除。

故本題選B。

43.生物災(zāi)害：指在處理微生物病原體或者包含微生物病原體的材料以及被其感染的個(gè)體時(shí)造成的對(duì)工作人員的危害或者傷害。下列屬于生物災(zāi)害的是：

A、由于抗生素的濫用，普通細(xì)菌產(chǎn)生了耐藥性，在經(jīng)歷結(jié)構(gòu)變異后，變得更難治療，或成為超級(jí)病菌，僅歐洲每年就有2萬(wàn)多人被感染，參與救治的多名醫(yī)生被擊倒

B、在自然界中，人類(lèi)與各種動(dòng)植物相互依存，可一旦失去平衡，災(zāi)難就會(huì)接踵而至。某地鳥(niǎo)、蛇被大量捕殺，結(jié)果招致老鼠泛濫成災(zāi)

C、水葫蘆繁殖速度極快，大量的水葫蘆覆蓋河面，容易造成水質(zhì)惡化，影響水底生物的生長(zhǎng)，滇池、太湖等地均出現(xiàn)過(guò)水葫蘆泛濫成災(zāi)的情況

D、由于干旱，蝗災(zāi)開(kāi)始泛濫，大片蘆葦葉被蝗蟲(chóng)吃得精光，尚未長(zhǎng)出翅膀的成群蝗蟲(chóng)正向附近的草灘和農(nóng)田逼近

正確答案：A，

答案解析

本題題干為生物學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①微生物病原體或包含微生物病原體的材料及被其感染的個(gè)體；②對(duì)工作人員的危害或者傷害。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：耐藥超級(jí)細(xì)菌屬于微生物病原體，救治被感染的人屬于處理被其感染的個(gè)體，多名醫(yī)生被擊倒屬于對(duì)工作人員傷害，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：因人的捕殺導(dǎo)致老鼠泛濫，不屬于微生物病原體產(chǎn)生的影響，未體現(xiàn)對(duì)工作人員的危害或者傷害，不符合①②，排除。

C選項(xiàng)：水葫蘆泛濫成災(zāi)，不屬于微生物病原體產(chǎn)生的影響，未體現(xiàn)對(duì)工作人員的危害或者傷害，不符合①②，排除。

D選項(xiàng)：蝗災(zāi)開(kāi)始泛濫，不屬于微生物病原體產(chǎn)生的影響，未體現(xiàn)對(duì)工作人員的危害或者傷害，不符合①②，排除。

故本題選A。

44.劉備∶劉玄德∶桃園結(jié)義

A、曹操∶曹植∶一代梟雄

B、諸葛亮∶孔明∶草船借箭

C、警察∶公安∶智勇雙全

D、偵查員∶偵察兵∶膽大心細(xì)

正確答案：B，

答案解析

本題題干是全同關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：快速排除

劉備字玄德，劉備與劉玄德為全同關(guān)系。

A選項(xiàng)：曹操和曹植是父子關(guān)系，所以A錯(cuò)。

第二步：仔細(xì)分析

劉備是桃園結(jié)義的主人公，為人物與典故的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

C選項(xiàng)：智勇雙全是警察的特點(diǎn)，為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，且警察和公安不屬于全同關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：膽大心細(xì)是偵察兵的特點(diǎn)，為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，且偵查員和偵察兵不屬于全同關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：諸葛亮是草船借箭的主人公；諸葛亮字孔明，為全同關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選B。

拓展：

警察包括公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)的人民警察等；

公安僅指公安機(jī)關(guān)的警察，公安和警察為組成關(guān)系。

偵查員是對(duì)刑事案件進(jìn)行專(zhuān)門(mén)偵查工作的專(zhuān)業(yè)人員；

偵察兵是在軍事戰(zhàn)斗中深入敵后，對(duì)敵軍進(jìn)行偵察工作的士兵。

45.圖中a表示地殼中含量最多的三種元素氧、硅、鋁，b表示人體內(nèi)含量最多的三種元素。關(guān)于陰影部分代表的元素，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、在冶金工業(yè)中有廣泛用途

B、其單質(zhì)可以燃燒

C、是堿類(lèi)物質(zhì)必不可少的元素

D、是大氣中的一種重要元素

正確答案：B，

答案解析

本題為化學(xué)相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

B選項(xiàng)：人體內(nèi)含量最高的三種元素為碳、氫、氧，所以陰影部分代表的元素為氧。氧氣單質(zhì)本身并不能燃燒，錯(cuò)誤，所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：冶金過(guò)程中的氧化反應(yīng)利用氧或氯等強(qiáng)氧化劑來(lái)分離提取金屬化合物的反應(yīng)過(guò)程。冶金過(guò)程離不開(kāi)氧氣，正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：堿在水溶液中電離出的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物，一定含有氧元素。正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：空氣中氧氣含量約為20.9%，是大氣中不可缺少的元素，正確，本題選非，排除。

故本題選B。

46.姐弟四人要為媽媽買(mǎi)生日禮物，四個(gè)人的錢(qián)合在一起是180元，如果老大錢(qián)數(shù)增加8元，老二錢(qián)數(shù)減少8元，老三錢(qián)數(shù)乘以2倍，老四錢(qián)數(shù)減少到原來(lái)的一半，則此時(shí)四個(gè)人的錢(qián)數(shù)相同。若其中兩人的錢(qián)數(shù)湊在一起正好買(mǎi)一個(gè)價(jià)格為68元的音樂(lè)盒，則這兩個(gè)人是：

A、老二和老三

B、老大和老三

C、老大和老二

D、老二和老四

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)老大有錢(qián)x元，則老二有錢(qián)x+8+8=x+16元，老三有錢(qián)（x+8）÷2元，老四有錢(qián)（x+8）×2元；

易得x+x+16+（x+8）÷2+（x+8）×2=180，解得x=32；

則四人各有錢(qián)32、48、20、80元；48+20=68，即這兩個(gè)人是老二和老三。

故本題選A。

47.太空經(jīng)濟(jì)是指太空探索和開(kāi)發(fā)活動(dòng)創(chuàng)作的產(chǎn)品、服務(wù)等，_______通信、金融、醫(yī)療、國(guó)防等領(lǐng)域，以及新興的太空旅游等服務(wù)。太空經(jīng)濟(jì)與科技，社會(huì)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有很強(qiáng)的_______性，太空活動(dòng)的各項(xiàng)技術(shù)往往都具備向其他行業(yè)轉(zhuǎn)化的潛能。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、包括

對(duì)比

B、包含

一致

C、涵蓋

關(guān)聯(lián)

D、涉及

互補(bǔ)

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干為“產(chǎn)品、服務(wù)_______……等領(lǐng)域”，空處與“領(lǐng)域”搭配。

“涵蓋……領(lǐng)域”、“涉及……領(lǐng)域”為固定搭配，答案在C、D之中。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“具備向其他行業(yè)轉(zhuǎn)化的潛能”說(shuō)明太空經(jīng)濟(jì)與科技、社會(huì)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展直接是相關(guān)聯(lián)的。

故本題選C。

48.國(guó)家∶政府∶公務(wù)員

A、軍營(yíng)∶司令部∶司令

B、公司∶董事會(huì)∶職員

C、法庭∶審判∶審判員

D、學(xué)校∶教師∶學(xué)生

正確答案：A，

答案解析

本題題干為組成關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：快速排除

政府是國(guó)家的組成部分，為組成關(guān)系。

C選項(xiàng)：法庭是審判罪犯的場(chǎng)所，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：教師在學(xué)校里工作，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

公務(wù)員在政府工作，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

B選項(xiàng)：職員不在董事會(huì)里工作，排除。

A選項(xiàng)：司令部是軍營(yíng)的組成部分，司令在司令部工作，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選A。

49.玻璃瓶

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

秋播作物

A、石英砂

農(nóng)作物

B、塑料瓶

水生植物

C、廣口瓶

大棚作物

D、飲料瓶

春播作物

正確答案：C，

答案解析

本題題干為交叉關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：石英砂是玻璃瓶的原材料，為原材料關(guān)系；秋播作物是農(nóng)作物的一種，為種屬關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

B選項(xiàng)：玻璃瓶和塑料瓶為并列關(guān)系；有的水生植物是秋播植物，有的秋播植物是水生植物，為交叉關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

C選項(xiàng)：有的玻璃瓶是廣口瓶，有的廣口瓶是玻璃瓶，為交叉關(guān)系；有的大棚作物是秋播作物，有的秋播作物是大棚作物，為交叉關(guān)系，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：有的玻璃瓶是飲料瓶，有的飲料瓶是玻璃瓶，為交叉關(guān)系；秋播作物和春播作物為并列關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

故本題選C。

50.與下列句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相同的一句是：人們才發(fā)現(xiàn)自己馬群里的馬在一夜之間忽然變多了

A、有人看見(jiàn)你在大街上拿著書(shū)走來(lái)走去

B、他曾經(jīng)看見(jiàn)兩位虎頭虎腦的青年從桃園茶社里慢慢地走出來(lái)

C、交通局派來(lái)的一輛由最好司機(jī)駕駛的最好的汽車(chē)，早已等在養(yǎng)老院門(mén)口

D、他一直密切關(guān)注IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況

正確答案：B，

答案解析

原句結(jié)構(gòu)可拆為“人們”+“才發(fā)現(xiàn)”+“自己馬群里的馬”+“在一夜之間”+“忽然變多了”。主語(yǔ)為“人們”，謂語(yǔ)為“發(fā)現(xiàn)”，賓語(yǔ)為“馬在一夜之間變多了”。其中賓語(yǔ)可拆分為“主謂”結(jié)構(gòu)，即主語(yǔ)是“馬”謂語(yǔ)是“變多了”。

B項(xiàng)：“他”+“曾經(jīng)看見(jiàn)”+“兩位虎頭虎腦的青年”+“從桃園茶社里”+“慢慢的走出來(lái)”。主語(yǔ)為“他”，謂語(yǔ)為“看見(jiàn)”，賓語(yǔ)為“青年從桃園茶社走出來(lái)”。賓語(yǔ)可拆為“主謂”結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)是“青年”，謂語(yǔ)是“走出來(lái)”，與題干結(jié)構(gòu)相同。

故本題選B。

51.王某潛入某工廠倉(cāng)庫(kù)盜竊，將倉(cāng)庫(kù)貨物（價(jià)值2萬(wàn)元）扔到院墻外，準(zhǔn)備一會(huì)兒翻墻出去再撿，偶爾經(jīng)過(guò)此處的劉某發(fā)現(xiàn)該貨物無(wú)人看管，遂將其拿走，據(jù)為己有。10分鐘后，王某來(lái)到院墻外，發(fā)現(xiàn)貨物已無(wú)蹤影。對(duì)王某、劉某的行為定性，下列哪一選項(xiàng)是正確的：

A、王某成立盜竊罪（未遂），劉某成立盜竊罪（既遂）

B、王某和劉某成立盜竊罪共犯（既遂）

C、王某成立盜竊罪（既遂），劉某成立侵占罪

D、王某成立盜竊罪（未遂），劉某成立侵占罪

正確答案：C，

答案解析

本題為刑法常識(shí)。

盜竊罪，是指以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物或者多次秘密竊取公私財(cái)物的行為。既遂與未遂的判斷標(biāo)準(zhǔn)為被害人是否喪失對(duì)被盜財(cái)物的控制。

侵占罪是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財(cái)物或者他人的遺忘物、埋藏物占為己有，數(shù)額較大拒不退還的行為。

此時(shí)，該財(cái)產(chǎn)已經(jīng)離開(kāi)了被害人的控制，因此，王某構(gòu)成盜竊罪的既遂。

劉某以非法占有為目的，將不屬于自己的貨物（發(fā)現(xiàn)無(wú)人看管視為是遺忘物）據(jù)為己有，構(gòu)成侵占罪。C項(xiàng)符合。

故本題選C。

52.某廠生產(chǎn)一批商標(biāo)，形狀為等邊三角形或等腰三角形。已知這批商標(biāo)邊長(zhǎng)為2cm或4cm，那么這批商標(biāo)的周長(zhǎng)可能是：

A、6cm、12cm

B、6cm、8cm、12cm

C、6cm、10cm、12cm

D、6cm、8cm、10cm、12cm

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題

第二步：分析解題

根據(jù)題意，可組成邊長(zhǎng)為2cm或4cm的等邊三角形和邊長(zhǎng)分別為2cm、4cm、4cm的等腰三角形，所以周長(zhǎng)可能是2＋2＋2=6cm、4＋4＋4=12cm、2＋4＋4=10cm。

故本題選C。

53.對(duì)蘇軾《江城子·密州出獵》詞理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃（犬），右擎蒼（蒼鷹）。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎（孫權(quán)曾騎馬射虎）。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐（人名，其渴望得到重用）？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼（星名，代表貪殘掠奪）。

A、本詞上闋描寫(xiě)打獵的壯闊場(chǎng)面，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)起來(lái)的胸懷抱負(fù)，境界開(kāi)闊，具有一種粗獷的豪邁風(fēng)格

B、首句的“狂”點(diǎn)出“老夫”酒后出獵無(wú)所顧忌的瘋勁

C、“千騎卷平岡”的“卷”字，突出地表現(xiàn)了武士騎馬飛馳

D、下闋最后三句，突出“老夫”關(guān)心邊防

正確答案：B，

答案解析

B項(xiàng)：“老夫聊發(fā)少年狂”的意思是我姑且抒發(fā)一下少年人的狂傲之氣。文中“狂”是褒義，抒發(fā)由打獵激發(fā)起來(lái)的壯志豪情，從行動(dòng)和心理上表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英風(fēng)與豪氣。選項(xiàng)中“酒后出獵無(wú)所顧忌的瘋勁”含貶義，故B項(xiàng)理解不當(dāng)。

故本題選B。

54.熊十力先生在給自己學(xué)生的信中不止一次提到過(guò)從古人那里得到的啟發(fā)：“_______于天，_______于地，_______諸物，_______諸身”。在他看來(lái)，這是做學(xué)問(wèn)的必須之力和根本態(tài)度。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、仰觀

俯察

遠(yuǎn)征

近取

B、遠(yuǎn)眺

近撫

外求

內(nèi)觀

C、仰觀

俯察

外求

內(nèi)觀

D、遠(yuǎn)眺

近撫

遠(yuǎn)征

近取

正確答案：A，

答案解析

第一、二空：本空為主謂賓關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境，“_______于天，_______于地”，天在頭頂，地在腳下，所以是抬頭望天——仰觀，低頭看地——俯察?！斑h(yuǎn)眺”指向遠(yuǎn)方眺望，“近撫”指走近觸摸，分別搭配一遠(yuǎn)一近，而題中搭配一上一下，故排除B、D。

第三、四空：本空為主謂賓關(guān)系。

諸：“之于”的合音。從近處來(lái)說(shuō)，取材于自身，從遠(yuǎn)處來(lái)說(shuō)，取材于外物。“近取諸身，遠(yuǎn)取諸物”表示隨處可以取材。答案鎖定為A。

這句話出自《周易·易傳·系辭傳下·第二章》：古者包犧氏之王天下也，仰則觀象于天，俯則觀法于地，觀鳥(niǎo)獸之文與地之宜，近取諸身，遠(yuǎn)取諸物，于是始作八卦，以通神明之德，以類(lèi)萬(wàn)物之情。

大意是：抬頭看著天文之象，低頭觀察萬(wàn)物之理，看各類(lèi)生物，從近處來(lái)說(shuō)取自于自身，從遠(yuǎn)處來(lái)說(shuō)從一些事物上獲得。指獲得一些規(guī)律和法則以及智慧。

故本題選A。

55.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：【2020深圳（思維能力）055】

A、①②④，③⑤⑥

B、①⑤⑥，②③④

C、①③⑥，②④⑤

D、①②⑥，③④⑤

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖形線條清晰，考慮線的規(guī)律。

本題規(guī)律：

圖①⑤⑥不存在平行且等長(zhǎng)的線，圖②③④存在平行且等長(zhǎng)的線。

故本題選B。

56.占星術(shù)是根據(jù)天象來(lái)預(yù)卜人間事物的一種方術(shù)。占星術(shù)在世界各地很流行，即使是在科學(xué)昌明的21世紀(jì)。有人認(rèn)為：有些占星術(shù)的預(yù)測(cè)是正確的，否則不會(huì)有上百萬(wàn)人相信。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述有關(guān)人士的觀點(diǎn)：

A、流行的未必都是正確的

B、占星術(shù)大部分的預(yù)測(cè)是模糊的

C、會(huì)有上百萬(wàn)的人相信非常荒唐的事情

D、世界上有上千萬(wàn)甚至數(shù)億的人不相信占星術(shù)

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：上百萬(wàn)人的相信

結(jié)果：預(yù)測(cè)是正確的

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：流行不一定正確，可能正確、可能不正確，等于沒(méi)說(shuō)，與題干中百萬(wàn)人相信無(wú)關(guān)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：指出題干中訴諸權(quán)威的論證是錯(cuò)誤的，因此選C。

BD選項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選C。

57.睡眠者效應(yīng)是指人們忘記信息源比忘記信息的內(nèi)容更快。信息源是低可信性時(shí)，往往不能使人們?cè)诔跏茧A段恰當(dāng)?shù)毓烙?jì)信息的內(nèi)容，但三個(gè)星期后，由于信息源本身的影響消失了，使得人們對(duì)信息的評(píng)價(jià)有可能上升的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，以下符合睡眠者效應(yīng)的是：

A、反動(dòng)組織組織小孩子進(jìn)行反動(dòng)宣傳，小孩子對(duì)其言聽(tīng)計(jì)從

B、在生活中，專(zhuān)家的話比普通人的話具有更大的可信度

C、名人廣告開(kāi)始有轟動(dòng)效應(yīng)，隨后卻導(dǎo)致觀眾審美疲勞

D、張三對(duì)同事的印象由難以相處到平易近人的改變

正確答案：C，

答案解析

本題題干為其他類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①隨著時(shí)間推移；②信息源本身的影響消失使人們對(duì)信息的評(píng)價(jià)進(jìn)行改變。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：名人效應(yīng)開(kāi)始有效，隨后被人忘記，說(shuō)明隨著時(shí)間的推移，信息源影響降低，導(dǎo)致觀眾審美疲勞，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：小孩對(duì)反動(dòng)組織言聽(tīng)計(jì)從，未體現(xiàn)隨著時(shí)間推移，小孩對(duì)組織的改變，不符合定義，排除。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)僅說(shuō)明專(zhuān)家的話比普通人的話具有更高的可信度，但未說(shuō)明他們隨著時(shí)間的推移會(huì)發(fā)生什么變化，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：張三對(duì)同事的印象變化沒(méi)有涉及信息源本身的影響，不符合定義，排除。

故本題選C。

58.學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作，________是其研究的前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)真正的學(xué)術(shù)研究被________、輿論炒作成為風(fēng)氣之時(shí)，便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來(lái)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、實(shí)事求是

放棄

B、有的放矢

遺忘

C、去偽存真

冷落

D、推陳出新

忽視

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)后文“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)”可知，學(xué)術(shù)研究要求真，所以橫線處要填一個(gè)含有“求真”意思的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“實(shí)事求是”指按照事物的實(shí)際情況辦事；C選項(xiàng)“去偽存真”意思是除掉虛假的，留下真實(shí)的。均含有“求真”的意思，保留。

B選項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性，沒(méi)有“求真”的意思，排除。

D選項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)），沒(méi)有“求真”的意思，排除。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“輿論炒作成為風(fēng)氣之時(shí)”“意味著學(xué)術(shù)低谷的到來(lái)”可知，空處表達(dá)真正的學(xué)術(shù)研究不受到重視的意思。

C選項(xiàng)“冷落”指使受到冷淡的待遇，符合文意，保留。

A選項(xiàng)“放棄”指丟掉；不堅(jiān)持，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除。

故本題選C。

59.增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種將真實(shí)世界信息和虛擬世界信息“無(wú)縫”集成的新技術(shù)。是把原本在現(xiàn)實(shí)世界的一定時(shí)間空間范圍很難體驗(yàn)到的實(shí)體信息（視覺(jué)、聲音、味道、觸覺(jué)等），通過(guò)電腦等科學(xué)技術(shù)，模擬仿真后再疊加，將虛擬的信息應(yīng)用到真實(shí)世界，被人類(lèi)感官所感知，從而達(dá)到超越現(xiàn)實(shí)的感官體驗(yàn)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的是：

A、某海底漫游系統(tǒng)通過(guò)交互體驗(yàn)設(shè)備讓用戶與虛擬場(chǎng)景中的海洋生物互動(dòng)、嬉戲

B、某游戲運(yùn)用追蹤器偵測(cè)用戶運(yùn)動(dòng)，并通過(guò)頭盔顯示器為用戶提供包含虛擬景觀的視野

C、某科學(xué)家研制的智能隱形眼鏡通過(guò)無(wú)線技術(shù)接收手機(jī)數(shù)據(jù)，并將手機(jī)上的圖像投射到眼睛上

D、某藝術(shù)家引導(dǎo)用戶在物理空間中遵循播放器的指令行動(dòng)進(jìn)而成為其所設(shè)計(jì)情境的參與者

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①真實(shí)世界和虛擬世界“無(wú)縫”集成；②通過(guò)電腦等科學(xué)技術(shù)。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：無(wú)線技術(shù)接受手機(jī)數(shù)據(jù)，投射到眼睛上，并沒(méi)有形成虛擬世界，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：交互體驗(yàn)設(shè)備是一種電腦類(lèi)的科學(xué)技術(shù)，用戶與虛擬場(chǎng)景中的海洋生物互動(dòng)，體現(xiàn)出真實(shí)世界和虛擬世界的無(wú)縫集成，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：追蹤器和頭盔是一種電腦類(lèi)的科學(xué)技術(shù)，為用戶提供虛擬景觀的視野，體現(xiàn)出真實(shí)世界和虛擬世界的無(wú)縫集成，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：遵循播放器的指令，體現(xiàn)了通過(guò)電腦等科學(xué)技術(shù)，讓觀眾在所處的物理空間上成為藝術(shù)家設(shè)計(jì)景觀的參與者，體現(xiàn)了真實(shí)世界和虛擬世界信息無(wú)縫集成，符合定義，排除。

故本題選C。

60.騾子∶耕畜∶犁地

A、基因∶生命∶遺傳

B、衙役∶衙門(mén)∶當(dāng)差

C、鸕鶿∶水鳥(niǎo)∶捕魚(yú)

D、恒星∶宇宙∶發(fā)光

正確答案：C，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系、功能關(guān)系。

第一步：分析題干

騾子是一種耕畜，為種屬關(guān)系；騾子能犁地，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：鸕鶿是一種水鳥(niǎo)，為種屬關(guān)系；鸕鶿能捕魚(yú)，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：基因儲(chǔ)存生命的信息，為對(duì)應(yīng)關(guān)；在生命中具有遺傳功能，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：衙役指在衙門(mén)中當(dāng)差的人，為工作地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系；當(dāng)差是衙役的工作內(nèi)容，為工作內(nèi)容對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：恒星是宇宙的組成部分，為組成關(guān)系；恒星會(huì)發(fā)光，為屬性關(guān)系，排除。

故本題選C。

61.甲、乙兩條生產(chǎn)線同時(shí)接到羽毛球、網(wǎng)球兩種球拍的生產(chǎn)任務(wù)。已知甲要生產(chǎn)的球拍總數(shù)和乙相同，甲的網(wǎng)球拍生產(chǎn)任務(wù)是乙的，乙的羽毛球拍生產(chǎn)任務(wù)是甲的，如甲、乙工作效率相同，且單個(gè)羽毛球拍生產(chǎn)時(shí)間是網(wǎng)球拍的一半，問(wèn)甲、乙完成任務(wù)用時(shí)之比為：

A、7：10

B、10：7

C、13：19

D、19：13

正確答案：A，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題。

華圖選D；其他選A；

第一步：判斷題型------本題為特值法

第二步：分析作答：

根據(jù)題意，可設(shè)甲的網(wǎng)球拍生產(chǎn)任務(wù)為x，羽毛球拍生產(chǎn)任務(wù)為4y；乙的網(wǎng)球拍生產(chǎn)3x，羽毛球拍生產(chǎn)任務(wù)為y。所以可列方程x+4y=3x+y，解得：2x=3y。直接取特殊值，令x=3，y=2，甲的網(wǎng)球拍生產(chǎn)任務(wù)為3，羽毛球拍生產(chǎn)任務(wù)為8；乙的網(wǎng)球拍生產(chǎn)9，羽毛球拍生產(chǎn)任務(wù)為2。

又甲、乙工作效率相同，且單個(gè)羽毛球拍生產(chǎn)時(shí)間是網(wǎng)球拍的一半，則直接取特殊值，令單個(gè)羽毛球拍生產(chǎn)時(shí)間為1，單個(gè)網(wǎng)球拍的時(shí)間為2。

所以，甲完成任務(wù)用時(shí)：乙完成任務(wù)用時(shí)=（3×2+8×1）：（9×2+2×1）=14：20=7：10。

故本題選A。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

62.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2009福建春季067】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形均包含三個(gè)封閉區(qū)間，故？處封閉區(qū)間數(shù)量應(yīng)為3。

選項(xiàng)圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為4，4，4，3。只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

63.玉佩∶荷包

A、國(guó)畫(huà)∶水墨

B、走馬燈∶燈籠

C、管樂(lè)∶圓號(hào)

D、長(zhǎng)鏡頭∶蒙太奇

正確答案：D，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：分析題干

玉佩和荷包都是裝飾品，為并列關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：長(zhǎng)鏡頭和蒙太奇都是拍攝手法，為并列關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：水墨是國(guó)畫(huà)的一種，為種屬關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：走馬燈是燈籠的一種，為種屬關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：圓號(hào)是管樂(lè)的一種，為種屬關(guān)系，排除。

故本題選D。

64.本來(lái)，小吃吸引人的地方，在于它的新鮮、特異，以及不同的口味。這種“不同”，不僅體現(xiàn)在與其他吃食不同，也同樣體現(xiàn)在同一類(lèi)小吃的口味差異上。好的小吃，絕非滿大街的小吃攤都是一個(gè)味兒。這是中式小吃的特色所在，也是其難以“標(biāo)準(zhǔn)化”的根源所在。如果硬性規(guī)范、約束小吃，或許會(huì)克隆出一批小吃店，但很可能會(huì)以犧牲人的味蕾為代價(jià)。從這段文字可以看出作者的主要態(tài)度是：

A、反對(duì)小吃標(biāo)準(zhǔn)化

B、小吃標(biāo)準(zhǔn)化不能一刀切

C、鼓吹小吃標(biāo)準(zhǔn)化

D、對(duì)小吃標(biāo)準(zhǔn)化表示擔(dān)憂

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)小吃吸引人的地方在于“不同”。二、三句對(duì)“不同”進(jìn)行解釋說(shuō)明。第四句指出“不同”是中式小吃難以標(biāo)準(zhǔn)化的根源。尾句反面論證標(biāo)準(zhǔn)化小吃的缺點(diǎn)，可見(jiàn)作者對(duì)于小吃標(biāo)準(zhǔn)化是持反對(duì)態(tài)度的，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段中沒(méi)有體現(xiàn)“一刀切”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“鼓吹小吃標(biāo)準(zhǔn)化”與文意相悖，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段中沒(méi)有體現(xiàn)“擔(dān)憂”，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

65.病毒

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）

對(duì)于鯨魚(yú)

A、疫苗

捕鯨船

B、微小

龐大

C、醫(yī)生

漁夫

D、細(xì)