語文成績下降檢討書范文

Word———語文成績下降檢討書范文身為同學就是應當時時刻刻都將自己的成果為重，一旦有所下降就必需要好好反省。下面是我為大家?guī)淼恼Z文成果檢討書,歡迎大家閱讀和參考!盼望能給你帶來關心!

語文成果檢討書1

敬重的__老師：

您好!

在本次考試中，我并沒有取得應有的成果。以至于從__多名掉落到了__多名。這樣的結果是不應當消失的。對此，我已經(jīng)深深地熟悉到了自己的錯誤。

對于本次考試，并沒有引起我的重視，我忽視的它的重要性。憑借著__的好名次，我就開頭夜郎自大，認為自己已經(jīng)很好了。只要跟著老師的進度走，就可以穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)著__的位置。從今，我不在仔細的看待為一處習題錯誤，再也不重視任何一道難題。面對著數(shù)理化，這三門難嚼的學科，我更是，得過且過。每天，我都真睡在自己的幻想中。

可是，后來我才明白。學如逆水行舟，不進則退。在我仍是嬉戲，看小說的時候。別人已經(jīng)勤奮讀書了;在我仍是睡懶覺的時候，別人已經(jīng)刻苦鉆研了。慢慢地，我已在不知不覺中，與同學們產(chǎn)生了差距。并且差距壓來越大，以至于到了現(xiàn)在。我已經(jīng)落后了__多名!

慘淡的分數(shù)，以及您的批判是我才是我從渾渾噩噩中醒來。我的驚醒，代表著我決心改正!從現(xiàn)在起，我將不再鋪張大好的光陰。面對著數(shù)理化的難題，我不會再躲避。只有迎難而上，方是學習進步的階梯!

您讓我寫檢討書，原本，我還有些不情愿。但是此時，我已明白，您并不是要批判我的過錯。而是要我深深的記住這次錯誤。從哪里摔倒，就從哪里站起!您讓我熟悉到，重視任何細節(jié)，仔細對待每一門學科!無論喜愛，或是不喜愛;精通，或是生澀，我都應當用百分之百得態(tài)度去面對它。

在此，請讓我感謝您賜予我這次機會，這次熟悉到自己的機會。請您信任我，我肯定會改正錯誤，仔細學習，仔細對待每一天!

檢討人：___

20__年_月_日

語文成果檢討書2

敬重的__老師：

您好!

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震動，是的，考砸了。

總結了失敗的緣由，才發(fā)覺有許多。首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有準時復習，導致考試時遇到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理支配時間，作業(yè)的質量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有樂觀參加課堂，對于每一個問題沒有認真思索，以致思路不活躍，把握的學問不詳細、不全面，不會舉一反三，思索問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的閱歷較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有規(guī)律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對很多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀力量仍有待提高。

最終，則是我最大的弱點：馬虎?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認真檢查，導致犯了很多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認真，不能由于題目簡潔而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前學問的把握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得勝利。

檢討人：___

20__年_月_日

語文成果檢討書3

敬重的__老師：

您好!

在剛剛結束的期中考試里，我犯了許多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過我的認真反思，我想這和我閱讀題目不仔細有著很大的關系。這點也同樣延長到了數(shù)學和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了許多以后肯定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關系?？傊?，通過以后的練習，我肯定要在考試的過程之中仔細審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，肯定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土暦桨?，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期中考試究竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們絕望。不讓自己絕望。

檢討人：___

20__年_月_日

語文成果檢討書4

敬重的老師：

您好!

我想由心的說我真厭煩考試，考試讓我喜也讓我悲，甚至讓我每次考試之前都非常焦慮，也很著急，甚至會影響我的正常發(fā)揮。但是我知道，考試是用來檢測我們學習的一種方式。假如我們學習卻沒有一件東西可以來檢測我們的學習成果的話，大家對學習也就沒有一個目標，也就不知道自己的方向，更不知道自己哪個方面薄弱，哪個方面強大，所以，學習和考試是無法分開的，只有這樣我們才能找到自己的缺點，進而去轉變它。

這次期中考試退步了許多，其中絕大部分的退步因素在語文這科科目上。聽到我的成果時我百思不得其解，我最擅長的最有自信的那門語文怎么會打了這樣的分數(shù)。當試卷發(fā)下來時，我迫不及待的去翻看試卷，去找自己失分的地方，當我看到我失最多分的那一道題目時，我整個人怔住了，我不敢信任，這樣的事情會發(fā)生在我的身上。我看著我的作文欄目的那兩位數(shù)字，比平常的作文評分狠狠下降了非常，緣由是審題不清。我這才發(fā)覺我看錯了題目，竟然跑了題，但老師看在我寫的還不錯的份上，給我一個友情分，不然我的語文成果就極度刺眼了。這一刻，我已經(jīng)不知道說些什么，只是一個人緘默了很久，老師講解試卷時，我也有心無力，整個人沉醉在這種哀痛之中，無法自拔。

后來，辛虧我醒悟的早，沒有鋪張?zhí)嗟臅r間在這種心情里，聽老師講解試卷，去發(fā)覺自己的問題，作文是一個很重要的部分，老師在講解作文時，注意點了我的名字，其中有一句話很鼓舞我，老師說，“___雖然作文跑題了，但是她的作文寫得特別流暢，其中也應用了許多的美麗詞句，如若不是跑題了，我肯定會給她一個高分!”聽了老師這樣的話，我既后悔，又是布滿了動力，我信任，假如下次不消失這種失誤的話，我肯定會像老師說的那樣，讓我的語文成果取得一個更好的成果，讓我的整體成果也能夠有所提升!

所以，知道這次語文成果下降的緣由之后，我會更加留意以后審題，無論是做什么題目，我們都應當先看清題目，再去動手寫，只有這樣，我們才不會在沒必要失分的題目上鋪張一些分數(shù)，這也是我們成果提高的一個重點因素，所以，我會在今后重視這個問題，也很感謝老師對我的包涵，我會有更大的信念去學好語文，寫好作文，取得更好的成果來報答老師的鼓舞和信任!

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

語文成果檢討書5

敬重的班主任老師：

您好!

我很愧疚，這次的期中考試考得這么糟糕，原來我的各科成果在班上算是最一般的那種同學，硬是憑借著語文成果的優(yōu)異躋身到了班級中上游。但是令您感到驚奇的是，我最擅長的學科——語文，沒想到這次的成果也下降了這么多，您批判我，我接受，究竟您由于想激發(fā)我的學習動力，讓我把對語文成果的學習動力也轉化到別的學科上，任命我為班上的語文課代表，但是我這次卻讓你那么的絕望，我也很內疚，對不起。

試卷沒發(fā)下來之前，我知道了我的成果，我也感到非常的意外，我也非常的想不通，為啥成果一下子下降這么多，一點也不符合我平常語文考試的水準。試卷一發(fā)下來，我經(jīng)過長時間的反思，在您講解試卷的時候，我打起十足的精神在聽。在試卷的最終看到了自己本次期中考試語文成果下降的主要緣由。我認真的檢查了我的試卷，原來我這次考試犯了一個致命的的錯誤——審題不嚴謹。作文題明明讓我們寫一篇談論文，而我由于審題不夠認真，寫成了記敘文，導致我的作文分數(shù)只有僅僅10分，低的可憐，我的這篇文章雖然來說寫的很不錯，但無奈作文類型方向寫錯了，閱卷老師能給我10分已經(jīng)算是特別網(wǎng)開一面了。我認真的分析了我這次的試卷，最前面的現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀題我都是得到了滿分35分。中間的語言文字運用題我丟分丟的也非常的少，就是作文，作文滿分60分，我才得到僅僅10分。我身為語文課代表的作文竟然考成這樣，犯了這樣致命的錯誤，我對不起您的信任，對不起您給我上的每一節(jié)課!

經(jīng)過這次的事情，也反映出我自身許多的問題：

1、閱卷審題不認真。

2、寫完試卷沒檢查，做題速度還有待提升，總是踩點完后試卷，來不及檢查。

3、對待其他學科持無所謂的態(tài)度，且覺得自己依靠語文就可以了，我現(xiàn)在嚴峻意識到這種心態(tài)畢竟有多么的可怕。

我非常感謝這次期中考試把我自身的問題都給暴露出來了，越早發(fā)覺自己自身存在的問題越好，總