2025年魯人版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人版九年級生物下冊階段測試試卷934考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、小強同學到青島野生動物園春游時；看到小狗做算術和識字表演，發(fā)表了如下看法：

①只有人才具有高級神經(jīng)中樞；狗能夠識字是訓練的結果；

②狗可以通過語言中樞建立復雜反射；

③只有人類才能通過語言中樞建立做算術和識字的復雜反射；

④人有復雜反射和簡單反射，狗只有簡單反射，它的識字是簡單反射的結果．（）A.只有③是對的B.②和④是對的C.只有①是對的D.①和③是對的2、關于如圖的敘述；錯誤的一項是（）

A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶B.②能初步消化蛋白質C.③分泌的消化液含有多種消化酶D.④是吸收營養(yǎng)物質的主要器官3、霉菌與乳酸菌比較，下列說法正確的是（）A.都是單細胞生物B.都有成形的細胞核C.都能進行光合作用D.都有細胞壁4、草原上生活著牛、羊和狼等動物，其中牛和羊的關系屬于（）A.競爭B.合作C.共生D.捕食5、菜豆種子和玉米種子的不同點是（）A.子葉的有無B.子葉的片數(shù)C.胚乳的有無D.包括C兩項6、下列生物現(xiàn)象中不能說明生物能改變周圍環(huán)境的是（）A.枯葉蝶的擬態(tài)現(xiàn)象B.地衣生長在巖石表面C.綠色植物的光合作用D.細菌等微生物分解有機物7、下列結構是器官的是（）A.細胞B.血液C.韌帶D.心臟8、下列有關人的生殖與發(fā)育的敘述，正確的是（）A.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生B.精子與卵細胞在子宮內完成受精作用C.男性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的分別是睪丸和附睪D.胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、俗語說：“大樹底下好乘涼”，與之相關的生理過程是（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收水分10、如圖是葉片的結構示意圖．其中。

能進行光合作用的是（）

A.①

B.②

C.③

D.④

11、生物防治有利于環(huán)境保護；下列屬于生物防治的是（）

A.利用啄木鳥捕食森林害蟲。

B.利用七星瓢蟲消滅棉田里的蚜蟲。

C.利用殺蟲劑殺死農田中的害蟲。

D.利用蘇云金桿菌殺死玉米螟。

12、使用顯微鏡觀察時，用眼的正確姿勢是（）A.右眼看目鏡B.左眼看目鏡C.右眼閉合D.右眼睜開13、被子植物與裸子植物相同的特征是（）A.植物體內有導管B.胚珠有子房壁包被著C.果皮保護著種子D.以種子繁殖，受精過程不需要水14、下列說法中不正確的是（）A.當吸氣剛剛停止時，肺內氣壓等于大氣壓；肺內氣體氧含量低于空氣氧含量B.與流入小腸壁的血液相比，流出的血液中氧含量及所含營養(yǎng)物質都增加了C.小腸嚴重吸收不良的病人，常采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)．全營養(yǎng)液的成分中可含葡萄糖、無機鹽、維生素、氨基酸、蛋白質等物質D.對于在火災中大面積燒傷的患者來說，丟失的主要是血漿和組織液成分，輸液時，應該以輸入血漿為主的液體15、在下列哪種溶液中培養(yǎng)，綠色植物會生長不良（）A.土壤浸出液B.蒸餾水C.無土栽培營養(yǎng)液D.自來水16、有一種鳥的生活習性是：白天休息，夜晚覓食；秋天時從北方飛往南方越冬．影響鳥的這兩種習性的生態(tài)因素有（）A.光照B.水分C.空氣D.溫度評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系示意圖；據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中所示的草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，只位于一條食物鏈上的生物是____．

（2）在“草→兔→狐”這條食物鏈中，如果狐獲得了1千焦的能量，則至少需要消耗的草的能量____千焦．

（3）此草原生系統(tǒng)的自我調節(jié)能力比森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力____（填強或弱）

（4）生態(tài)系統(tǒng)有能量流動，也有物質循環(huán)，其中碳在無機環(huán)境和生物之間是以____的形式循環(huán)的．18、閱讀下面的資料；用所學的知識回答問題．

大豆極高的營養(yǎng)價值及其優(yōu)良的保健功能日益?zhèn)鳛椤艾F(xiàn)代神話”．大豆在我國各地都被廣泛種植；我們華北地區(qū)在4～5月播種，行距30-40厘米，提倡均勻種植，不提倡雙株或朵豆種植．播種后5～7天萌發(fā)，此時要保證天旱澆水，雨天排水．播種后第10天結合中耕；除草、重點要防治大豆病蟲害，主要有大豆食心蟲、蚜蟲等．

（1）大豆的營養(yǎng)物質主要儲存在種子的____中．

（2）為什么華北地區(qū)大豆的播種期選擇在4～5月，____．

（3）播種后為什么要“天旱要澆水，雨天要排水”____．

（4）播種時行距30-40厘米，不提倡雙株或朵豆種植，提倡合理密植，合理密植的目的是____．

（5）材料中影響大豆生長的生物因素有____．19、閱讀下列材料；請分析回答：

材料一：H7N9型禽流感是一種新型禽流感；于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)．被該病毒感染者均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀．專家提示，一旦出現(xiàn)發(fā)熱；咳嗽等急性呼吸道感染癥狀，尤其是出現(xiàn)高熱、呼吸困難者，應及時就醫(yī)．保持勤洗手、咳嗽和打噴嚏時遮掩口鼻等個人衛(wèi)生習慣，能夠有效預防流感等呼吸道傳染疾?。瑫r還應避免接觸和食用?。ㄋ溃┣?、畜．

材料二：我國濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍；有些人甚至把它當作感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”．據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有8萬人直接或簡接死于濫用抗生素；由于長期使用或用藥不當，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強．

（1）從傳染病學的角度分析，H7N9禽流感病毒被稱為____．它與細菌在結構上根本區(qū)別是____．

（2）隔離H7N9流感患者，從預防傳染病的措施看，這屬于____．專家建議“保持勤洗手、咳嗽和打噴嚏時遮掩口鼻等個人衛(wèi)生習慣”這屬于____．

（3）經(jīng)初步研究，H7N9的寄主是家禽、鳥類或人，據(jù)此判斷，它應屬于____病毒．

（4）感冒時，使用抗生素治療流感效果并不顯著，主要是因為抗生素的作用對象主要是____．

（5）隨著抗生素的使用，細菌的耐藥性增強，這說明細菌發(fā)生了____，這是抗生素對細菌進行____并逐代積累的結果．20、（2013秋?徐州期末）圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲；乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)由____條食物鏈組成．食物鏈中的能量流動從____開始的．該生態(tài)系統(tǒng)的成分中除了圖中的生物外，還包括____和____．

（2）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則丁對應的生物是____．若圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質，則圖二中體內有毒物質含量最多的生物是____．21、（2014秋?潮陽區(qū)校級期末）如圖是植物根尖結構示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）①是____，其表皮細胞向外突起，形成了很多____；是根吸收水分和無機鹽的主要部位．

（2）②____；是根尖生長最快的部位．

（3）如果把③____制成臨時玻片標本，在顯微鏡下觀察，可以發(fā)現(xiàn)有許多正處于分裂期的細胞．22、青蛙在繁殖季節(jié)，會鳴叫的是____蛙，為了提高受精率出現(xiàn)____現(xiàn)象．評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)23、生物圈是指地球上所有生物能夠生活的地方．____（判斷對錯）24、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！比f千枝條和葉都是由芽發(fā)育成的______（判斷對錯）25、物體的運動和生物的生活都需要能量．____．（判斷對錯）26、小蝌蚪在水里用鰓呼吸，青蛙在陸地上用肺呼吸，所以青蛙是兩棲動物____．（判斷對錯）評卷人得分五、作圖題(共4題，共40分)27、（2015秋?天山區(qū)校級期中）如圖是植物細胞與動物細胞示意圖；請據(jù)圖作答：

（1）表示動物細胞的是____圖．

（2）乙圖：控制物質進出細胞的結構是[____]____，儲存遺傳信息的結構是[____]____．

（3）甲圖與乙圖細胞都不能進行光合作用；原因是細胞中。

沒有____（結構名稱）．

（4）植物細胞示意圖是____圖，你的判斷依據(jù)是該細胞有____、____．（至少寫出兩項）

（5）動植物細胞基本結構有：____、____、____．

（6）西瓜只所以甘甜可口，主要是因為西瓜的[____]____中含有大量的糖分．28、（2015秋?伊春區(qū)期末）如圖是關節(jié)結構示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）填寫圖中指示線所指部位名稱：

①____②____③____④____⑤____

（2）在你的四肢上有許多關節(jié)．試著說出兩個：____、____．

（3）運動時能減少兩骨之間摩擦的結構是____，把兩塊骨牢固的聯(lián)系起來的是____，我們通常所說的脫臼是指____從____中滑脫出來．29、如圖是某同學繪制的動物細胞結構簡圖，圖形已畫正確，只是他忘了標出相應的名稱，請你按照生物繪圖的方法和要求，把它補充完整．30、如圖為人體血液循環(huán)示意圖和腎單位的結構示意圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）人體內的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．體循環(huán)是指血液由[8]____壓入[1]____，再通過全身各級動脈、____、各級靜脈，然后匯集到上、下腔靜脈，流回[3]____的過程．

（2）當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時，血液與____內的氣體發(fā)生氣體交換，變?yōu)楹醵?、顏色鮮紅的____血．

（3）當血液流經(jīng)腎單位的____時，血液中的部分物質通過濾過作用進入腎小囊腔中形成原尿；當原尿流經(jīng)____時，全部的____；大部分的水和部分的無機鹽等對人體有用的物質被重新吸收回到毛細血管的血液里．

（4）某人因感冒引起化膿性扁桃腺炎；醫(yī)生采用輸液的方法進行治療．輸液一段時間后，在患者尿液中檢測到藥物．根據(jù)腎單位的結構示意圖，指出血液中的藥物排出經(jīng)過的途徑是：

腎動脈→血液中的藥物→____→腎小囊→____→集合管→輸尿管→____→尿道→體外．評卷人得分六、解答題(共3題，共24分)31、將下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為連起來：

32、請將下列自然保護區(qū)與所保護的動植物連接起來．

33、魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到“不必說碧綠的菜畦；光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直躥向云霄里去了．”結合甲；乙、丙三幅示意圖，回答問題：

①皂莢樹；桑椹、菜花都屬于生態(tài)系統(tǒng)的______．圖______是它們的結構和功能的基本單位．②寫出叫天子的結構層次______

③在“樹→蟬→云雀”這條食物鏈中；云雀和蟬之間是______關系。

④題中提到的皂莢樹；桑椹，菜花，蟬，黃蜂，云雀等生物體內都具有的能量轉換器是______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射；如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射．

（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射．（3）“小狗做算術和識字表演”是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下完成的條件反射；而小狗沒有語言中樞，不能通過語言中樞建立復雜反射；只有人類才能通過語言中樞建立做算術和識字的復雜反射．【解析】【解答】解：①不僅人具有高級神經(jīng)中樞；狗也具有高級中樞如聽覺中樞，狗能夠識字是訓練的結果，不對；

②都沒有語言中樞；因此狗不可以通過語言中樞建立復雜反射，不對；

③只有人類才能通過語言中樞建立做算術和識字的復雜反射；對；

④人有復雜反射和簡單反射；狗也有簡單反射和復雜反射，它的識字是復雜反射的結果，不對．

因此；只有③是對的．

故選：A．2、A【分析】【分析】圖中的①肝臟，②胃，③胰腺，④小腸．【解析】【解答】解：A；①肝臟能夠分泌膽汁；膽汁中不含有消化酶，對脂肪有乳化作用．A錯誤；

B；②胃能夠分泌胃液；胃液中有蛋白酶，初步消化蛋白質．B錯誤；

C；③胰腺能夠分泌胰液；胰液中含有消化脂肪、糖類和蛋白質的酶．C正確；

D；④是小腸；是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官．D正確．

故選A3、D【分析】【分析】（1）細菌和真菌的區(qū)別：

。比較內容細菌真菌個體大小單細胞單細胞類型，也有多細胞的類型細胞結構細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖（2）霉菌屬于真菌，乳酸菌屬于細菌．【解析】【解答】解：A；霉菌是單細胞真菌；乳酸菌是單細胞的細菌，錯誤；

B；霉菌有成形的細胞核；乳酸菌沒有成形的細胞核，錯誤；

C；霉菌和乳酸菌都沒有葉綠體；都不能進行光合作用，錯誤；

D；霉菌和乳酸菌都有細胞壁；正確．

故選：D．4、A【分析】【分析】生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．【解析】【解答】解：在同一草原上的牛和羊；同時以草為食物，相互爭奪食物，屬于競爭關系．

故選：A5、D【分析】【分析】菜豆種子和玉米種子的異同點如下：

。相同點不同點菜豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：

菜豆種子和玉米種子的相同點都有種皮和胚；它們的胚都包括胚芽；胚軸、胚根和子葉；不同的是玉米種子的子葉一片，有胚乳，營養(yǎng)物質貯存在胚乳中；菜豆種子子葉兩片，沒有胚乳，營養(yǎng)物質貯存在子葉中．

故選：D．6、A【分析】【分析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．【解析】【解答】解：A；枯葉蝶的擬態(tài)現(xiàn)象；是生物適應環(huán)境的表現(xiàn)；

B；地衣生長在巖石表面；是植物對環(huán)境的影響，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響；

C；綠色植物的光合作用；是綠色植物的重要生理活動；

D；微生物分解有機物；把有機物變?yōu)闊o機物．

故選：A．7、D【分析】【分析】細胞是除病毒以外，是生物體結構和功能的基本單位．組織是細胞分化的結果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的．【解析】【解答】解：A；細胞是構成生物體結構和功能的基本單位；（除病毒外），A錯誤；

B；血液屬于結締組織；B錯誤；

C；韌帶屬于結締組織；C錯誤；

D；心臟主要有肌肉組織、神經(jīng)組織等構成的器官；D正確．

故選：D8、D【分析】【分析】人的發(fā)育起始于受精卵，受精作用在輸卵管內完成，睪丸是主要的性器官，能產(chǎn)生精子，分泌雄性激素，胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質．【解析】【解答】解：A；人的發(fā)育起始于受精卵；故錯誤；

B；受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個月排出一個卵細胞；當含有精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，子宮是胚胎發(fā)育的場所，故錯誤；

C；在男性生殖系統(tǒng)中；睪丸是主要的性器官，能產(chǎn)生精子，分泌雄性激素．附睪有貯存精子的作用，故錯誤；

D；胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質；同時把產(chǎn)生二氧化碳等廢物排到母體血液里，再由母體排出體外，故正確．

故選：D．二、多選題(共8題，共16分)9、AC【分析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣；增加空氣濕度，降雨量增多；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低；夏天大樹還能遮擋陽光，降低溫度；此外大樹還能進行光合作用，釋放氧氣，使空氣清新宜人．

故選：A、C．10、BD【分析】

綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．葉肉細胞內含有大量的葉綠體，葉綠體內的葉綠素能吸收太陽能，并進行光合作用，所以葉肉是植物進行光合作用的主要場所，同時保衛(wèi)細胞也含有少量的葉綠體可以進行光合作用．所以能進行光合作用的是②葉肉，④保衛(wèi)細胞．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)葉片的結構和各部分的作用分析解答．圖中①是葉脈；②是葉肉，③是下表皮，④是保衛(wèi)細胞．

11、ABD【分析】

生物防治是指利用生物來防治病蟲害．可分為以蟲治蟲；以鳥治蟲和以菌治蟲；它利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，成本低，是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．選項A、B、D屬于生物防治；均不符合題意．而選項C利用殺蟲劑殺死農田中的害蟲不屬于生物防治．

故選：ABD

【解析】【答案】此題考查對生物防治的認識；利用生物來防治病蟲害，可分為以蟲治蟲；以鳥治蟲和以菌治蟲．

12、BD【分析】【分析】顯微鏡是用來觀察比較微小的，肉眼無法看到的物體或物像的一種儀器．【解析】【解答】解：在使用顯微鏡時；一手握鏡臂，一手托鏡座，將顯微鏡從鏡箱中取出．把顯微鏡輕輕放在實驗臺略偏左的地方，鏡臂朝向自己，鏡座距離實驗臺邊緣7厘米的位置．在觀察時，左眼注視目鏡（右眼睜開），轉動反光鏡，直到看到一個明亮的視野為止，這樣便于用右手做記錄．

故選：BD．13、AD【分析】【分析】被子植物和裸子植物都能產(chǎn)生種子，都屬于種子植物，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；被子植物和裸子植物都屬于種子植物；是比較高等的類群，體內都有輸導組織，為植株輸送大量的水分、無機鹽、營養(yǎng)物質．A正確．

B；被子植物的胚珠有子房壁包被著；因此胚珠發(fā)育成的種子外就有子房壁發(fā)育成的果皮包被著；裸子植物的胚珠外無子房壁，因此種子裸露．B錯誤．

C；被子植物的種子外有果皮包被；果皮保護著種子．裸子植物的種子外無果皮包被著，裸露．C錯誤．

D；被子植物和裸子植物都結種子；都用種子繁殖后代，受精過程不需要水，D正確．

故選：AD14、BC【分析】【分析】此題綜合性比較強，考查了多方面的知識，有呼吸、營養(yǎng)物質的吸收、血液成分的知識．【解析】【解答】解：A；肺與外界進行氣體交換是依靠呼吸運動實現(xiàn)的；吸氣時呼吸肌的收縮使肺容量隨肺擴張而增大，從而使肺內氣壓低于外界大氣壓，外界空氣進入肺，呼氣時由于呼吸肌的舒張，肺容積縮小，使肺內氣壓高于外界大氣壓，肺內氣體就排出，而在吸氣剛剛停止呼氣還沒有開始時，肺與外界沒有壓力差，即肺內氣壓等于大氣壓；吸氣剛剛停止時，肺內氣體已經(jīng)與血液進行了氣體交換，因此肺內的氧氣含量低于空氣含氧量，同時，每次呼氣也不可能將肺內的氣體完全排出，所以肺內氧氣含量低于空氣含氧量．故該項不符合題意；

B；營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．人體各段消化道的吸收能力是不同的；口腔、咽、食道基本上沒有吸收功能，胃能吸收少量的水、無機鹽和酒精；大腸能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素；小腸能吸收無機鹽、維生素、水、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸，這些營養(yǎng)物質通過小腸壁進入血液，從小腸壁流出的血液與流入小腸壁的血液，兩者成分相比，前者比后者增加的是養(yǎng)料．又由于血液通過小腸周圍毛細血管的血液循環(huán)，在小腸周圍毛細血管內進行物質交換，將富含氧氣的動脈血轉變?yōu)楹踺^少，二氧化碳較多的靜脈血．故該項符合題意；

C；因為小腸吸收嚴重不良的病人；需要通過靜脈輸入完全營養(yǎng)液的方法補充營養(yǎng)，輸入的營養(yǎng)物質應當是營養(yǎng)物質的可吸收的形式．水、無機鹽、維生素，不需要消化就可被人體直接吸收，淀粉、蛋白質、脂肪不能被人體直接吸收，需要被消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸．蛋白質不是人體直接利用的物質．故該項符合題意；

D；大面積燒傷因溫度過高導致血漿過少．故該項不符合題意．

故選：BC15、BD【分析】【分析】植物的生長需要多種無機鹽，氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能使植物多開花多結果，鉀肥則有利有機物向植物儲存器官內轉運．【解析】【解答】解：A；土壤浸出液；含有大量的無機鹽，因此幼苗長得旺盛幼苗健壯且顏色鮮綠．不符合題意．

B；蒸餾水中沒有無機鹽；因此幼苗生長不良，長得弱小發(fā)黃最矮．符合題意．

C；植物需要的只是土壤中的無機鹽；土壤只起到固定作用，據(jù)此可以進行無土栽培，只要配制營養(yǎng)物質比例合適的營養(yǎng)液即可．可見無土栽培營養(yǎng)液中含大量的無機鹽，因此幼苗能長得旺盛．不符合題意．

D；自來水中雖然含有一定的無機鹽；但也含有消毒液等物質，影響植物的生長，因此植株在自來水培養(yǎng)液中不能正常生長．符合題意．

故選：B、D16、AD【分析】【分析】此題考查的知識點是非生物因素對生物的影響．解答時可以從環(huán)境特點和生物的關系方面來切入．【解析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．白天休息，夜晚覓食；是鳥受光照影響形成的晝夜節(jié)律；鳥類秋天時從北方飛往南方越冬．主要是北方溫度低，南方溫度高，南方食物豐富，是受溫度影響形成的季節(jié)節(jié)律．

故選A、D．三、填空題(共6題，共12分)17、蛇25弱二氧化碳【分析】【分析】由所學的知識可以知道：（1）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．

（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種自動調節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．【解析】【解答】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈；該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有：草→兔→狐；草→兔→鷹；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；其中只位于一條食物鏈上的生物是蛇．

（2）食物鏈中只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級；因此“在草→兔→狐這條食物鏈中，狐要獲得1千焦的能量”，至少需要草提供的能量：1÷20%÷20%═25（千焦）的能量．

（3）生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力有大有小；這主要取決于它自身的結構特點．生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自動調節(jié)能力就越大．反之，自動調節(jié)能力就越?。虼瞬菰到y(tǒng)結構簡單，生物種類較少，自我調節(jié)能力比森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力弱．

（4）生態(tài)系統(tǒng)有能量流動；也有物質循環(huán)，碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)是以二氧化碳的形式進行的，碳元素在生物群落中是以有機物的形式傳遞的．

故答案為：

（1）蛇。

（2）25

（3）弱。

（4）二氧化碳．18、略

【分析】【分析】單子葉植物種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳中，雙子葉植物種子營養(yǎng)物質儲存在子葉中，種子的萌發(fā)需要充足的空氣、適宜的溫度和適量的水分．【解析】【解答】解：（1）大豆屬于雙子葉植物；營養(yǎng)物質主要儲存在種子的子葉中．

（2）種子的萌發(fā)的外界條件是需要充足的空氣；適宜的溫度和適量的水分；華北地區(qū)大豆的播種期選擇在4～5月，是因為種子萌發(fā)時的溫度適宜．

（3）種子萌發(fā)需要一定的水分和充足的空氣；因此，“天旱要澆水，雨天要排水”．

（4）合理密植就是充分利用光能；提高光合作用的效率．

（5）環(huán)境；溫度等都能影響植物生長；材料中影響大豆生長的生物因素有草、食心蟲、蚜蟲等．

故答案為：（1）子葉。

（2）種子萌發(fā)需要適宜的溫度。

（3）種子萌發(fā)需要一定的水分和充足的空氣。

（4）充分利用光照以便充分進行光合作用；提高作物產(chǎn)量．

（5）草、食心蟲、蚜蟲、（人）等19、略

【分析】【分析】（1）病毒沒有細胞結構；

（2）預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感者．

（3）根據(jù)寄生生物不同把病毒分為三類：動物病毒；植物病毒，細菌病毒．

（4）抗生素是用來殺菌的．

（5）細菌的耐藥性增強，是自然選擇的結果．【解析】【解答】解：：（1）病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．微生物占絕大多數(shù)；包括病毒；衣原體、立克次體、支原體、細菌、螺旋體和真菌；寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲．病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動植物和人．H7N9禽流感病毒被稱為病原體．病毒無細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成，病毒不能獨立生活，只能寄生在其它生物體內．

（2）傳染病的流行包括三個基本環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染病流行的時候；切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止．我們預防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的．因此，針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者．故上述資料提到的相關預防措施中，隔離H7N9流感患者是為了控制傳染源，專家建議“保持勤洗手、咳嗽和打噴嚏時遮掩口鼻等個人衛(wèi)生習慣”屬于切斷傳播途徑．

（3）根據(jù)寄生生物不同把病毒分為三類：專門寄生在動物細胞里的病毒叫動物病毒；如流感病毒；專門寄生在植物細胞里的病毒叫植物病毒，如煙草花葉病毒；專門寄生在細菌細胞里的病毒叫細菌病毒，也叫做噬菌體如大腸桿菌噬菌體．H7N9禽流感的寄生主是禽鳥或人，它屬于動物病毒．

（4）因為流行性感冒90%是由于病毒引起的；抗生素是用來殺菌的，對病毒不起任何作用，所以效果不明顯．

（5）濫用抗生素導致細菌耐藥性的產(chǎn)生；按照達爾文的理論，病菌抗藥性是這樣產(chǎn)生的：細菌個體中存在著對抗生素耐藥性的變異，在抗生素使用時耐藥性強的個體生存下來并繁衍后代，其耐藥變異遺傳給后代；隨著抗生素的頻繁使用（濫用），細菌耐藥性逐漸增強．

故答案為：（1）病原體；無細胞結構。

（2）控制傳染源；切斷傳播途徑；

（3）動物；

（4）細菌。

（5）變異；選擇20、略

【分析】【分析】解答該題要搞清以下幾個問題：一是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，二是食物鏈的概念及食物鏈數(shù)目的計算，三是生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動．【解析】【解答】解：（1）Ⅰ；在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹．

Ⅱ；生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者--植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流動的起點是從生產(chǎn)者草開始的．

Ⅲ；除了圖中表示出的成分外該生態(tài)系統(tǒng)的其他成分還應有分解者和非生物成分．

（2）Ⅰ；在生態(tài)系統(tǒng)中；能量沿著食物鏈傳遞的過程中是逐級遞減的，因此越往食物鏈的末端，能量越少．故能量金字塔中甲、乙、丙、丁別代表鷹、蛇、鼠、草，故丁對應的生物是草；

Ⅱ；生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累；因此營養(yǎng)級別最高的生物，其體內積累的有毒物質會最多；在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級別最高，其體內有毒物質含量會最高；

故答案為：

（1）5；草；非生物成分；分解者（微生物）

（2）草；鷹（甲）21、略

【分析】【分析】本題考查根尖結構以及與吸收功能相適應的特點，可結合根尖的結構圖進行記憶．由圖可知①是根冠②是分生區(qū)③是伸長區(qū)④是成熟區(qū)．【解析】【解答】解：由下向上；根尖的結構可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．

①成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管．導管具有運輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位．

②伸長區(qū)；位于分生區(qū)稍后的部分．一般長約2～5毫米，是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長最快的部分是伸長區(qū)．

③分生區(qū)；也叫生長點，是具有強烈分裂能力的；能不斷分裂產(chǎn)生新細胞．典型的頂端分生組織．個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質（沒有液泡），外觀不透明．

故答案為：

（1）成熟區(qū)；根毛

（2）伸長區(qū)

（3）分生區(qū)22、雄抱對【分析】【分析】繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列行為．青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，屬于變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：青蛙的發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙；雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育；

故答案為：雄；抱對四、判斷題(共4題，共36分)23、×【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；是最大的生態(tài)系統(tǒng)．【解析】【解答】解：生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分；生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．因此，生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，而不是指地球上所有生物能夠生活的地方．故說法錯誤．

故答案為：×24、√【分析】解：由分析可知：生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側芽；一個枝芽就發(fā)育成了枝條。所以說萬千枝條及其綠葉；都是由芽發(fā)育而來的。

故答案為：√

葉芽的結構如下：

據(jù)此解答。

芽的結構是考查的重點，要分清葉芽各部分結構和功能?！窘馕觥俊?5、√【分析】【分析】生物的生活離不開物質和能量，細胞也是如此．細胞依靠物質組成結構，依靠能量來完成各種生命活動．【解析】【解答】解：組成細胞的物質有分子比較?。徊缓嫉臒o機物（如：水；無機鹽、氧等）和分子比較大，一般含有碳的有機物（如：糖類、脂類、蛋白質和核酸等）組成．細胞需要不斷從細胞外吸收物質，又不斷產(chǎn)生一些物質如尿素、二氧化碳等排出去．細胞要完成這些生理活動需要有能量提供，在細胞的結構中有葉綠體、線粒體等能量轉換器，來完成細胞生理活動所需要的能量轉換，所以物體的運動和生物的生活都需要能量是正確的．

故答案為：√．26、√【分析】【分析】此題考查兩棲動物的主要特征，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：根據(jù)兩棲動物的定義；幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．故青蛙屬于兩棲動物．

故答案為：√五、作圖題(共4題，共40分)27、略

【分析】【分析】圖中①是細胞壁，②是細胞膜，③是葉綠體，④是細胞核，⑤是液泡，⑥是細胞質．【解析】【解答】解：（1）甲圖細胞中有細胞壁；液泡和葉綠體；因此，該圖為植物細胞結構示意圖；乙圖細胞的外層是細胞膜，沒有液泡和葉綠體，是動物細胞結構示意圖．

（2）細胞膜可以控制物質的進出；細胞核內含有遺傳物質，是控制中心．

（3）動物細胞沒有葉綠體；不能進行光合作用．

（4）甲圖細胞中有細胞壁；液泡和葉綠體；因此，該圖為植物細胞結構示意圖．

（5）動植物細胞基本結構有：細胞膜；細胞質和細胞核．

（6）液泡里面有細胞液；細胞液內溶解多種物質，切西瓜流出的紅色液汁主要來自于西瓜細胞液泡內的細胞液．

故答案為：（1）乙。

（2）2細胞膜；4細胞核。

（3）葉綠體。

（4）甲；細胞壁；液泡。

（5）細胞膜；細胞質；細胞核。

（6）5液泡28、略

【分析】【分析】關節(jié)是由關節(jié)面；關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩；關節(jié)面上覆蓋著關節(jié)軟骨．

圖中的1是關節(jié)頭，2是關節(jié)囊，3是關節(jié)腔，4是關節(jié)窩，5是關節(jié)軟骨．【解析】【解答】解：（1）圖中的1是關節(jié)頭；2是關節(jié)囊，3是關節(jié)腔，4是關節(jié)窩，5是關節(jié)軟骨．

（2）骨與骨之間的活動的連接叫關節(jié)；如指關節(jié)；肘關節(jié)、腕關節(jié)、肩關節(jié)、踝關節(jié)、膝關節(jié)等．

（3）關節(jié)面包括1關節(jié)頭和4關節(jié)窩；關節(jié)面上覆蓋著5關節(jié)軟骨，關節(jié)軟骨能夠給減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運動時的震蕩．2關節(jié)囊可以將兩骨牢固的連接起來．若運動過猛或不慎，[1]關節(jié)頭從[4]關節(jié)窩中滑脫出來，這種現(xiàn)象叫做脫臼．

故答案為：（1）關節(jié)頭；關節(jié)囊；關節(jié)腔；關節(jié)窩；關節(jié)軟骨；（2）指關節(jié)；肘關節(jié)；（3）關節(jié)軟骨；關節(jié)囊；關節(jié)頭；關節(jié)窩29、略

【分析】【分析】作圖要標準，標注名稱要準確．畫圖前首先明確口腔上皮細胞結構，用鉛筆畫圖，并標注各部分名稱．【解析】【解答】解：繪圖規(guī)范正確；繪圖時要正確標注每項，注明所畫圖形的名稱．畫圖時，在圖紙上要真實地畫出觀察圖形，由于細胞膜極薄，緊貼著細胞壁，一般情況下看不見，因此畫植物細胞時，細胞膜不能畫出．

故答案為：

30、略

【分析】【分析】（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．圖中1是主動脈；2是下腔靜脈、3是右心房、4是右心室、5是上腔靜脈、6是肺動脈、7是左心房、8是左心室．

（2）當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液．【解析】【解答】解：（1）血液循環(huán)途徑如圖所示：

體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈；再流經(jīng)全身的各級動脈；毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，在體循環(huán)中，從左心室射出的動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質交換：將運來的營養(yǎng)物質和氧氣供給細胞利用，將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經(jīng)