感恩老師教師節(jié)(15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——感恩老師教師節(jié)(15篇)感恩老師教師節(jié)作文(15篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，確定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家收集的感恩老師教師節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩老師教師節(jié)作文1

時(shí)光如梭，歲月如歌。周而復(fù)始，又到了一年歲末?；叵氤煽兣c收獲，是我們總結(jié)的開始。學(xué)生的進(jìn)步是老師和家長的共同心愿。在老師的幫助下，一顆顆童心日益成熟。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落孤單的心；您用天下最美的語言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)開啟，您用漂亮的彩虹橫跨我們彼此的心田。您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最寶貴的資產(chǎn)——知識(shí)。

一年來，在老師的關(guān)心下，孩子們學(xué)習(xí)有進(jìn)步，思想有提高，修養(yǎng)有加強(qiáng)，身體更強(qiáng)健。我作為家長衷心感謝辛勤的老師，是您們給了她們學(xué)習(xí)的源泉，學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在德、智、體全面發(fā)展，像漂亮的花兒茁壯成長。

我們感恩這個(gè)社會(huì)，是黨給了學(xué)習(xí)和生活的幽美環(huán)境。感恩老師，是您們給了孩子們一個(gè)母愛般人生的開始。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。

老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祈福：愿您每日有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快開心樂，幸福到永遠(yuǎn)！

感恩老師教師節(jié)作文2

星期五，多數(shù)學(xué)生期盼的一天，為什么呢，由于星期五過完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。

星期五，這一天發(fā)生了好多事情，我就挑最好玩兒的一件事記錄下來來吧。

今天，早上我到班里的時(shí)候，王暢就拉著我讓我讓我設(shè)計(jì)黑板，我說設(shè)計(jì)什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我迅速去設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)好了以后，我們都躲在教室的后面，陳思雨把車?yán)蠋熀鸵蠋熃辛诉^來，我們從后面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節(jié)日開心〞，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，朱老師路過我們班，見我們班這么喧嚷，就進(jìn)來了，還給我們拍了幾張照片。

我們還給老師們送了花，有的送給了車?yán)蠋煟械乃徒o了姚老師。

我從內(nèi)心里來說，雖然姚老師是新接我們這個(gè)班，姚老師也知道我們這個(gè)班很差，而且十分認(rèn)真，細(xì)心地對(duì)待我們每一個(gè)人，每一位同學(xué)，我十分開心姚老師參與我們，成為我們當(dāng)中的一員，和我們一起走。

我想最終一年了，不管是哪個(gè)老師，都希望我們考上好的中學(xué)，所以，讓姚老師、車?yán)蠋?、郭老師陪我們走完這小學(xué)生涯的最終一年吧。

感恩老師教師節(jié)作文3

一年一度的教師節(jié)今天又來到了，老師為我們的成長不知付出了多少辛苦，用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，認(rèn)真血滋潤。轉(zhuǎn)瞬間我上四年級(jí)了，在這四年中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)心與深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

在每一節(jié)課，老師都能生動(dòng)好玩兒的講解，耐心懇切，苦口婆心的引導(dǎo)，看到您操勞的情景，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)，澆灌著滿園桃李，滋潤著莘莘學(xué)子，是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任。有人說：您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師象一本會(huì)說話的書，讓我們懂的真、善、美，而我覺得老師更像一位母親，用他宏偉無私的愛教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，作為老師，他們付出的太多卻從不記在心里，或許，他們根本就不想被銘刻。但對(duì)于學(xué)生，曾經(jīng)的恩惠會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心，不會(huì)忘卻，老師一生悄悄地奉獻(xiàn)和不求回報(bào)換來的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù)。老師，在您的節(jié)日到來，我想對(duì)您說：老師您辛苦了。這句話很平凡，卻包含了學(xué)生對(duì)您的深深敬意。用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祈福。

感恩老師，一切盡在不言中。

感恩老師教師節(jié)作文4

今天是教師節(jié)，是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里給老師過得最終一個(gè)教師節(jié)。

我們班男生買的彩噴，女生買的氣球，男生噴在老師身上，這可使我們班炸開了鍋。英語老師第一個(gè)接招，噴了英語老師一身。我們剛回到座位，語文老師“大駕光臨〞，因此，我們?cè)獾健翱耧L(fēng)怒吼〞般的教訓(xùn)。

星期四數(shù)學(xué)老師上課，學(xué)校的主任說沒收那些彩噴。下課了，誰知高山他們只交了幾個(gè)，其余的都藏進(jìn)了垃圾箱里。下課，高山突然說：“不想挨噴的快閃開！〞只見高山雙手一舉，再回頭看數(shù)學(xué)老師，她就像冬天里的雪人一樣。可不巧的是，那“雷厲風(fēng)行〞的語文老師“闖〞了進(jìn)來，開始詢問：“這是誰噴的?。卡曤m然老師被噴了，但也收到了幾樣禮物。

下午第一節(jié)課，語文老師沒成雪人，可也收到了來自同學(xué)們親自制作和買的禮物。其次節(jié)課，我們?nèi)嗥鹆?，?duì)美術(shù)老師說：“老師，祝您節(jié)日開心！〞由于科學(xué)老師沒在那一天上課，所以，幸免了一次“災(zāi)難〞。

總之，我們要表達(dá)的心愿是：老師，祝您節(jié)日開心

感恩老師教師節(jié)作文5

我的老師現(xiàn)在指導(dǎo)我整整一年了。這一年的時(shí)光里我學(xué)會(huì)了好多，我漸漸成長。可您卻逐漸哀老。

記得再一次數(shù)學(xué)課上。您給我們講課說了一節(jié)課一口水也沒喝由于我們的.上課紀(jì)律其中一條是上課不能喝水，老師為了給我們做模范所以一口水也沒喝。

語文課上老師像一位嚴(yán)肅的父親給我們講課，我們不聽話您就拿起細(xì)而長的小棍打我們，我們不聽話，您就打我們。我們想您根本不想打我們，您打我們不過我們心甘情愿由于是我們有錯(cuò)在先。我們也真心吸取錯(cuò)誤從而改進(jìn)自己的錯(cuò)誤。打疼了我們還給我們買藥。

英語課上我們都十分認(rèn)真由于一個(gè)星期就幾節(jié)課，說的十分緊，而老師也不放過一點(diǎn)細(xì)節(jié)。

這就是我喜歡教師節(jié)的原因。老師無私地指導(dǎo)我們。我們必需好好學(xué)習(xí)，每日向上。另外我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，歲月如梭，光陰似箭啊。

感恩老師教師節(jié)作文6

老師是我們?nèi)松械囊槐K明燈，為我們指路;老師二個(gè)父母。

記得那次，您又喊累，同學(xué)們就輪番上去給您捶摧背，只見您疼得呲牙咧嘴，眼淚都要流出來了，還勉強(qiáng)的笑著說很安逸，壓力減輕了好多。您總是這樣，對(duì)我們好。

我們犯錯(cuò)時(shí)，您從不責(zé)罵我們，更是從來沒動(dòng)過手，總是那樣溫柔的教育我們，讓我們下次別再犯錯(cuò)。即使我們闖下了大禍，，您也只會(huì)跟自己生悶氣，更嚴(yán)重是也只會(huì)大聲批評(píng)幾句，不然就是摔語文書了。您總是這樣，對(duì)我們好。

五年級(jí)時(shí)，您剛接手我們班，就很嚴(yán)格的要求我們，每星期既要寫作文，又要寫日記，那時(shí)候我的作文爛的不得了了，您總是給我批個(gè)不合格，后面再附一句勉勵(lì)的話。從那時(shí)開始，我越來越有勇氣寫日記了。那一次雙休日，要寫兩篇日記，我認(rèn)認(rèn)真真的寫完，交給了您，您把兩篇都批上了優(yōu)加紅旗，還告訴我要好好努力，那一天，是我作文起航的一天，是我永遠(yuǎn)忘不了的一天！

老師你既要管我們這個(gè)畢業(yè)班，又要管兒子的升學(xué)考試。您我了我們兩邊，把心都操碎了。

老師這個(gè)無私的職業(yè)，選中擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候?qū)⒚媾R著這一生的奉獻(xiàn)。感恩老師。

感恩老師教師節(jié)作文7

“感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我有勇氣做我自己！〞老師正是由于你，我才會(huì)寫好作文，學(xué)好外語，學(xué)會(huì)公式。老師，感謝你！

老師，你像藍(lán)天，任我們這一只只立刻要迎接風(fēng)沙的小鳥在您那廣闊天空飛行；您像綠樹，讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長；您像大地，無私的奉獻(xiàn)所有的營養(yǎng)，把柔弱的我們培養(yǎng)成未來的棟梁之才。

老師，你的愛像一縷陽光，射進(jìn)了我的心靈最深處；您的愛像一把鑰匙，開啟了我封閉許久的心房；您的愛像一團(tuán)火苗，溶化了我那冰凍的心靈。老師您的愛蘊(yùn)含著無窮的能量，我在您的愛里，學(xué)會(huì)了成長。

老師，正是由于有你，我才會(huì)變頑強(qiáng)大膽起來，不再是過去那個(gè)嬌氣包；老師正是由于有你，我才會(huì)懂得人與人之間不分高低貴賤，要追求真善美；老師，正是由于有你，我才會(huì)學(xué)會(huì)知識(shí)，超越自我；老師正是由于你，我才學(xué)會(huì)太多太多……

老師，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵?，我要用什么來回?bào)你呢？我要用優(yōu)異的成績，高尚的品格，高明的寫作水平來回報(bào)您，感謝您，老師！

感恩老師教師節(jié)作文8

我想感謝的人有大量大量……呂老師就是其中的一位。

呂老師是一位很慈祥的人，有一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛充滿了聰慧。

一天上午，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，而我卻在下面做小動(dòng)作，老師看了我一眼，好像在說：“宋歌，不要做小動(dòng)作了。〞可我沒在意，仍低下頭玩。放學(xué)了，老師突然喊我的名字：“宋歌，去辦公室一趟。〞我畏懼極了，心想：這下準(zhǔn)得挨訓(xùn)了。但是我錯(cuò)了，老師把課本開啟，又把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)重新給我講一遍，我的眼眶里閃著愧疚的淚花。老師講完了，耐心地說：“以后上課不要再做小動(dòng)作了，要一心聽講。〞

老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還嚴(yán)格要求我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一天早上，由于我昨晚玩電腦睡得很晚，一覺醒來，呀！太陽曬屁股了。我趕快穿好衣服，連飯都沒顧得上吃。走到教室門口我看見呂老師，她嚴(yán)肅地問：“怎么來這么晚？〞但為了不影響我聽課，她還是讓我回到座位上。放學(xué)后，呂老師把我留下來，耐心地教育我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，她說：“良好的習(xí)慣就是成功的一半！〞

春色滿園，離不開園丁的辛勤培育，我們成長離不開老師的精心培養(yǎng)。老師，您永遠(yuǎn)是我們最可敬的人。

感恩老師教師節(jié)作文9

老師像一座橋，一座漂亮的橋，五彩繽紛的知識(shí)把這橋點(diǎn)綴的光輝奪目。橋的這一邊是我們站立過的地方，這里土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那里土地肥沃，豐碩的果實(shí)在等待我們?nèi)ゲ烧?/p>

橋是樸實(shí)的、是無私的。當(dāng)我們畏難不前的時(shí)候，我們想起了這橋。無數(shù)人已走過去，無數(shù)人在跟上來，可她依舊悄悄地承受著這沉重的負(fù)荷。

老師是一位引路人，她教我們戰(zhàn)勝困難的方法，叫我們昂著頭前進(jìn)。有屢屢，在老師的諄諄誘導(dǎo)下，我們對(duì)答如流。老師教給我們做人的道理，她在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出正確的方向。她那雙敞亮的眼睛能看出我們的思想。當(dāng)我們的船有點(diǎn)偏離航向，她的批評(píng)教育，又能使我們重新回到航道上。

許大量多的人都瞧不起教師的工作，可我多么想將來也要當(dāng)一名教師，由于“教師的職業(yè)是太陽底下最光芒的職業(yè)〞。

老師在我們身上花了好多心血，她的和藹、平和、簡樸，使我們深深熱愛她，眷戀她。

我們愛老師的心情是無法用語言表達(dá)的。

誰都有自己的老師，無論是科學(xué)家、藝術(shù)家，都曾有培育下的小苗。

讓我們永遠(yuǎn)祈福老師、感恩老師！

感恩老師教師節(jié)作文10

每當(dāng)收獲的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。

是??！是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，教給我豐富的知識(shí)；是您把淘氣的我教育成能關(guān)懷幫助別人的人；也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年！在這美好的教師節(jié)里，我想對(duì)您說：“顧老師，您辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績作為對(duì)哺育我的您的回報(bào)！〞曾記得，我榮幸地被您選上當(dāng)語文課代表，以后，我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子，可是過了一個(gè)學(xué)期，我不再像以前那樣積極了。

有一次，我由于貪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，對(duì)我說：“本子怎么不去拿?。卡曃业哪抗饴湓谀氖稚?，只見那一大疊本子在您的手上直晃，仿佛快掉下來了。當(dāng)時(shí)，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這么辛苦，怎么能再讓您來為我收本子呢？〞于是，我迅速跑進(jìn)教室，收起了本子。如今想起這件事，我仿佛又看見了，當(dāng)日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的身影！

顧老師，您知道嗎，在我剛剛進(jìn)入教室時(shí)，我有多羨慕您哪！看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長大后一定要當(dāng)老師，可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成您交給我的任務(wù)，我相信，我一定不會(huì)讓您失望的！

感恩老師教師節(jié)作文11

金秋碩果頌園丁，在9月10日這個(gè)快樂祥和的特別日子里，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié)。為此，整個(gè)上午的時(shí)間，學(xué)校里都是慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

一大早，同學(xué)們就迫不及待地送出了自己的真誠祈福和精致禮物。有些同學(xué)別出心裁，利用自己那雙靈敏的手，為日夜操勞的老師們親自制作了一張張賀卡、一份份禮物。卡片里是同學(xué)們的溫馨祈福、貼心話語;小禮物更見他們的認(rèn)真。辦公室里，老師們談笑風(fēng)生，氣氛其樂融融。

接著，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進(jìn)行了精彩的隊(duì)列展示，同學(xué)們洪亮的口號(hào)和整齊的步伐，就是送給老師最好的禮物。

回到班級(jí)之后，兩位中隊(duì)長帶領(lǐng)同學(xué)們開展了一個(gè)活動(dòng)，名字叫：我為老師送祈福!兩位中隊(duì)長起了一個(gè)精彩的開頭后，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上來，每句話都給老師溫暖。潘老師在后面聽著同學(xué)們真心的祈福后，熱淚盈眶。同學(xué)們看到后，感謝的淚水也蘊(yùn)含在眼眶邊……活動(dòng)終止后，中隊(duì)長就帶領(lǐng)我們向老師大聲地說出一句：“老師，您辛苦了!"

感恩老師教師節(jié)作文12

“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。〞三尺講臺(tái)上，是宏偉的你，燈光照射下是悄悄的你，學(xué)生成功時(shí)悄悄流淚的是驕傲的你……你是誰？你就是我的恩師……

可否記得，那日演講時(shí)，我十分畏懼，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，假如說錯(cuò)怎么辦？假如沒說好怎么辦？我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著確定與勉勵(lì)。這時(shí)我貌似聽到您在為我喊“加油〞！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終究終止了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石終于落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰??！老師感謝您的目光。

鄰近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，由于除了期末成績，我沒能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終究有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績。

感恩老師教師節(jié)作文13

鳥兒感謝藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它們自由地飛行。樹木感謝大地，由于大地給了它們一個(gè)溫暖的家。而我感謝的，除了含辛茹苦把我養(yǎng)大的父母，就是辛勤培育、指導(dǎo)我們的老師了。

有了老師，才有了這個(gè)節(jié)日——教師節(jié)，它屬于所有在教育戰(zhàn)線上努力工作、無私奉獻(xiàn)的園丁們。有了老師，才有那么多的明星、碩士生、博士生……假如有一天沒有了老師，那我們一定會(huì)變得懶散，什么都不懂，不知道交通規(guī)矩……那時(shí)候一定會(huì)世界大亂！正是由于有了老師，我們才學(xué)會(huì)了大量知識(shí)，懂得了大量做人的道理。

老師，您就像一把扇子，扇走了我們貪玩的意念，勉勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，積極向上。老師啊，您又像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您為了我們的學(xué)習(xí)，不知道熬過了多少個(gè)夜晚。您每次給我們講完課，就急急忙忙地跑到辦公室給我們批改作業(yè)。只要有一道錯(cuò)題，就會(huì)給我們細(xì)心講，直到給我們明白了為止。您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，盡情地暢游，吮吸著知識(shí)的乳汁。

老師，您辛苦了！你不但教給了我們知識(shí)，還指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘掉您的教育之恩。

感恩老師教師節(jié)作文14

李老師在這特別的日子里，我想對(duì)你說：“老師，您辛苦了！〞

李老師，你是讓我最難忘的人，你就像是一顆石子，為我們鋪平了人生的道路。你每天踏著朝霞來，每天踩著晚霞疲憊不堪的回了家。你給我們上課，給我們處理發(fā)生的小擦傷，告訴我們?nèi)绾巫鋈说牡览?，讓我們走向成功之路?/p>

李老師，你是一節(jié)臺(tái)階，你用那雙簡樸的雙手托起明天的太陽，你帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的王國里翱游，帶領(lǐng)我們?cè)跁暮Ｑ罄飺P(yáng)帆起航，