幼兒園中班安全教案《火災(zāi)》

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幼兒園中班安全教案《火災(zāi)》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓幼兒掌控最基本的防火、滅火知識和技能，初步形成消防意識。

2、學(xué)會(huì)簡約地自我愛護(hù)方法，懂得生命的寶貴。

3、讓幼兒認(rèn)識常見的易燃品。

4、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言、表現(xiàn)自己。

【活動(dòng)預(yù)備】

《儒靈童》教材。

【活動(dòng)過程】

一、活動(dòng)導(dǎo)入。

1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。

2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程。

1、"聽'故事提問導(dǎo)入：假如家里著火了你會(huì)怎么做?

2、寧靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。

老師提問：寶寶家為什么會(huì)著火了?

故事總結(jié)：由于小貓對火苗的新奇，使整個(gè)房子都著火了，差點(diǎn)害了自己和寶寶。小伙伴們在日常生活中千萬不能玩火，假如著火了，不要慌，告知大人或撥打火警電話119，然后先用濕毛巾捂住口鼻，快速地離開火災(zāi)現(xiàn)場到安全的地方去。

3、"看'動(dòng)畫提問導(dǎo)入：小伙伴，你遇到過火災(zāi)嗎?

4、仔細(xì)看《儒靈童》動(dòng)畫，啟發(fā)思索，老師提出如下問題：

(1)小伙伴們知道遇到火災(zāi)需要撥打什么電話?號碼是多少?

(2)《儒靈童》教會(huì)小鳥是怎樣救同伴的?

(3)小伙伴當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)，你會(huì)怎樣做?

5、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫，老師依據(jù)本班級幼兒共性特征及個(gè)體差異，對動(dòng)畫進(jìn)行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有閱歷上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。

老師總結(jié)：小伙伴們在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要抓緊離開現(xiàn)場找成人呼救，然后撥打火警電話"119'，要記住講清晰正確地址、這樣可以讓消防員們快速趕來滅火。當(dāng)遇到大火時(shí)先用濕毛巾捂住口鼻，減削煙霧中有害氣體對人的侵害。要蹲下身體向外走，不要緊張，逃離火場，要沿著墻走，查找安全出口。

三、圖譜演示，判斷對錯(cuò)老師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯(cuò)。

老師看圖總結(jié)：小伙伴們不管在什么地方都不能玩火，像圖片上的小伙伴這樣玩燒紙，是特別危急的。一旦發(fā)生火災(zāi)，要記得撥打火警電話"119'哦，然后告知對方正確具體的火災(zāi)地址。

四、游戲互動(dòng)。

鞏固主題名稱，著火了規(guī)章：老師可找一名小伙伴扮演小火苗，小伙伴們要躲避小火苗，假如被小火苗追上的話，那被遇到的小伙伴身上就會(huì)"著火'。這個(gè)時(shí)候著火了的小伙伴也要幫著小火苗去追逐其他沒有著火的小伙伴。給堅(jiān)持時(shí)間最長沒有小火苗燒掉的小伙伴嘉獎(jiǎng)。借此來影射火災(zāi)的可怕，告知孩子不要玩火。

【活動(dòng)延伸】

(1)帶領(lǐng)幼兒唱讀《儒靈童》兒歌。

(2)在日常生活中，讓幼兒認(rèn)識常見的易燃品。

(3)和