高考英語(yǔ)寫作素材:新課標(biāo)“人與自我”主題知識(shí)匯總_第1頁(yè)
高考英語(yǔ)寫作素材:新課標(biāo)“人與自我”主題知識(shí)匯總_第2頁(yè)
高考英語(yǔ)寫作素材:新課標(biāo)“人與自我”主題知識(shí)匯總_第3頁(yè)
高考英語(yǔ)寫作素材:新課標(biāo)“人與自我”主題知識(shí)匯總_第4頁(yè)
高考英語(yǔ)寫作素材:新課標(biāo)“人與自我”主題知識(shí)匯總_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高考英語(yǔ)寫作素材:新課標(biāo)“人與自我”主題知識(shí)匯總2022年新課標(biāo)明確指出英語(yǔ)課程內(nèi)容的主題包括人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大范疇。其中,“人與自我”以“我”為視角,設(shè)置“生活與學(xué)習(xí)”和“做人與做事”等主題群,并根據(jù)學(xué)段分為了三個(gè)等級(jí)。范疇主題群子主題內(nèi)容人

我生活與學(xué)習(xí)做人與做事.身邊的事物與環(huán)境;.時(shí)間管理;.生活自理與衛(wèi)生習(xí)慣;.個(gè)人喜好與情感表達(dá);.家庭與家庭生活;.學(xué)校、課程,學(xué)校生活與個(gè)人感受;.飲食與健康。(一級(jí))范疇主題群人與自我生活與學(xué)習(xí)做人與做事子主題內(nèi)容.學(xué)習(xí)與生活的自我管理;.樂(lè)學(xué)善學(xué),勤于反思,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);.健康、文明的行為習(xí)慣與生活方式;.運(yùn)動(dòng)與游戲,安全與防護(hù);.自信樂(lè)觀,悅納自我,有同理心;.情緒與情感,情緒與行為的調(diào)節(jié)與管理;.生活與學(xué)習(xí)中的困難、問(wèn)題和解決方式;.零用錢的使用,合理消費(fèi),節(jié)約意識(shí);.勞動(dòng)習(xí)慣與技能,熱愛(ài)勞動(dòng)。(二級(jí))主題群子主題內(nèi)容.豐富、充實(shí)、積,[向上的生活;人與自我生活與學(xué)習(xí)做人與做事.多彩、安全、有意義的學(xué)校生活;.身心健康,抗挫能力,珍愛(ài)生命的意識(shí);.積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn),恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法與策略,勤學(xué)善思;主題群子主題內(nèi)容.豐富、充實(shí)、積,[向上的生活;人與自我生活與學(xué)習(xí)做人與做事.多彩、安全、有意義的學(xué)校生活;.身心健康,抗挫能力,珍愛(ài)生命的意識(shí);.積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn),恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法與策略,勤學(xué)善思;自我認(rèn)識(shí),自我管理,自我提升;6.職業(yè)啟蒙,.勞動(dòng)實(shí)踐,.貨幣常識(shí),職業(yè)精神:勞動(dòng)品質(zhì)與工匠精神;理財(cái)意識(shí),理性消費(fèi),信用維護(hù);(三級(jí))01生活與學(xué)習(xí)學(xué)生生活LearningLife在校學(xué)生的生活主要包括三個(gè)部分:家庭生活、學(xué)校生活和周末生活。很多時(shí)候這三部分生活交織在一起,我們需要合理安排自己的周末時(shí)間,讓生活充實(shí)有意義!重點(diǎn)詞匯短語(yǔ)通知notice通知notice通知notice通知notice志愿者volunteer殘疾的disabled養(yǎng)老院nursinghom輔導(dǎo)輔導(dǎo)tutoring輔導(dǎo)tutoring輔導(dǎo)tutoring成績(jī)r(jià)esults做一名志愿者workasavolunteer呈現(xiàn)新面貌takeonanewlook支持;贊成支持;贊成infavourof想要做某事feellikedoingsth.為做準(zhǔn)備makearrangementsfor...在某人業(yè)余時(shí)間inone'ssparetime

決定做某事bedeterminedtodo…

為了withthepurposeof嘗試去做makeanattempttodo…相關(guān)話題作文假設(shè)你是校學(xué)生會(huì)的一員,請(qǐng)根據(jù)下列提示,以學(xué)生會(huì)的名義在校園里發(fā)出一則通知,介紹一下本周末志愿者活動(dòng)的安排。不少于80詞;開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。提示:.到街上幫助殘疾人;.去養(yǎng)老院關(guān)心老人;.去學(xué)校附近的少兒中心輔導(dǎo)孩子們的功課。參考范文Borisandgirls,Herearesomeplansforthevolunteerworkthisweekend.First,youcangoouttohelpthedisabledpeopleonthestreets.Youcanhelptheblindcrossthestreetsandtakethedeaftotheplaceswheretheywanttogo.Second,youcangototheOldPeople'sHomeandcarefortheold.Youcanhelpthemwashtheirclothesandcleantheirrooms.Youcanalsosinganddancetothem.Theywillbehappyifyoustaywiththem.Third,youcangototheChildren'sCenternearourschooltohelpchildrenwiththeirlessonsandtellthemstories.Hopeyouallhaveagreatweekend.TheStudents'Union學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活重心都在于掌握高效的策略,不斷地自我提升。重點(diǎn)詞匯短語(yǔ)中考themid-termexamination高考thecollegeentranceexamination緊張nervous建議advice進(jìn)步progress理國(guó)單understand做某事的有效方法theeffectivewaytodosth復(fù)習(xí)功課gooverone'slessons埋頭于,專心于beabsorbedin學(xué)習(xí)態(tài)度theattitudetolearning培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣developagoodlearninghabit科學(xué)的學(xué)習(xí)方法scientificlearningmethods采取積極的態(tài)度takeapositiveattitude平衡你的學(xué)習(xí)和生活balanceyourstudyandlife把學(xué)習(xí)和娛樂(lè)結(jié)合起來(lái)combinestudywithentertainment相關(guān)話題作文假如你是Kim,請(qǐng)給你最想交流的人寫一封信,介紹你某一學(xué)科的一次考試,包括考前、考中和考后的感受。提示:.請(qǐng)補(bǔ)全橫線上的稱謂;.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名校名及地名;.詞數(shù)在80詞左右,開頭、結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。參考范文DearCarol,I'mwritingtotellyouaboutmyEnglishexam.Youknow『mnotgoodatEnglish.Ifinditdifficult.MyEnglishteacheradvisedmetolistentosomethinginterestinganddomoreexercises.Ididwhatshetoldmeandmadeprogress.WehadanEnglishexamlastweek.Iwasverynervous.ButItriedtokeepmecoolanddidverycarefully.ForthefirsttimeIdidwell.I'msohappyandIfeelsuccessfulnow.Iwanttosharemyhappinesswithyou.Let'shelpeachother.Yours,Kim02做人與做事情緒調(diào)節(jié)面對(duì)同樣事,有的人深陷情緒的漩渦焦慮不止,有的人則淡然處之。青少年學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)情緒,緩解壓力也是必要人生課,做一個(gè)情緒穩(wěn)定的人往往更受身邊人的歡迎。重點(diǎn)詞匯短語(yǔ)情緒emotion糟糕的terrible生氣angry控制control克月艮overcome對(duì)生活積極樂(lè)觀beoptimisticaboutlife情緒低落beinlowspirits在日常生活中保持良好的心態(tài)keepagoodmoodindailylife忍受putupwith對(duì)滿意becontentwith…表達(dá)對(duì)的感激expressone'sthankstosth瞧不起某人;輕視某人lookdownonsb相關(guān)話題作文假如你是戴維,你的朋友湯姆寫信向你求助如何控制自己的情緒:他經(jīng)常感到心煩,一點(diǎn)小事就能讓他生氣,他感覺(jué)很糟糕。請(qǐng)你根據(jù)提示內(nèi)容給他寫一封回信告訴他如何克服這些情緒。80詞左右,信件開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。提示:1.聽(tīng)音樂(lè);2和你信任的人聊聊:3.運(yùn)動(dòng)。參考范文DearTom,Iknowyourfeelings.Don'tworryaboutthem.EverythingwillbeOKifyoutrytodosomething.Firstly,whenyoufeelbad,youcanlistentomusic.Nicemusiccanhelpmakeyourelaxedandforgetalltheunhappythingsandproblems.Secondly,talktosomeoneyoutrust.Forexample,youcantalktoyourparents.Parentscansharetheirexperienceofdealingwithbadmoods.Keepingfeelingsinsidecanmakethingsworse.Thirdly,goforarun,playtennisordootheroutdoorsports.Exercisecanmakeyoufeelrelaxed.Hopeallthewayscanbehelpfultoyou!Yours,David樂(lè)于助人贈(zèng)人玫瑰,手留余香。做事謹(jǐn)慎低調(diào),熱心真誠(chéng)的品質(zhì)也能感染他人。成熟的處事方式是一次歷練也是一次成長(zhǎng),讓我們?cè)趯?shí)踐中獲得進(jìn)步。重點(diǎn)詞匯短語(yǔ)交流communicate角牟決solve舒適的comfortable迎接greet談話conversation待人友善且慷慨大方veryfriendlyandgeneroustosb

一個(gè)開朗樂(lè)觀的男孩anopen-mindedandoptimisticboy生活的真諦therealmeaningoflife對(duì)有幫助behelpfulto...幫助某人lend/givesb.ahand事實(shí)證明是…turnout(tobe)???受到某人的歡迎bepopularwithsb.相關(guān)話題作文Lily剛轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校,不知道怎樣和同學(xué)交流,假設(shè)你是她的朋友Susan,根據(jù)下列提示,給她寫一封信,幫助她解決交流的難題。要求:80詞左右(信件的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。提示:,給對(duì)方一個(gè)友好的問(wèn)候;.交談時(shí),不要站得離對(duì)方太近或太遠(yuǎn);.保持談話內(nèi)容的有趣;.贊揚(yáng)對(duì)方的某個(gè)東西。參考范文DearLily,Iknowyoudon'tknowhowtocommunicatewithyournewclassmates.Herearesometipstohelpyousolvetheproblem.First,startaconversationbygivinghim/herafriendlygreeting.Itcanshowthatyouarekind.Second,don'tstandtooclosetohim/herortoofarfromthepersonsothatthepersonwon,tfeeluncomfortable.Third,talkaboutso

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論