學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案xxx公司學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案建立健全學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案，是學(xué)校落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是創(chuàng)建“平安校園”，堅持“以人為本”，確保學(xué)校和師生安全的迫切需要。為維護我校師生員工人身安全，進一步完善我校突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案，有效處置學(xué)校突發(fā)安全事故，使學(xué)校突發(fā)安全事故的損失降低到最低限度，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、學(xué)校應(yīng)急組織機構(gòu)組長：顏景奎副組長：肖俊生盧傳武成員：周憲華、王金華、陳風(fēng)芹、賈全禎、祝鳳翔、張玉寬劉長武、宋紅霞二、

學(xué)校安全事故應(yīng)急指揮機構(gòu)和職責(zé)（一）指揮機構(gòu)。學(xué)校安全事故突發(fā)性強，危害大、情況復(fù)雜，應(yīng)急救援工作必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮。學(xué)校校長負總責(zé)。（二）安全事故發(fā)生后，學(xué)校有關(guān)負責(zé)人立即趕赴現(xiàn)場，并成立現(xiàn)場指揮部。其職責(zé)是：1、立即成立現(xiàn)場保衛(wèi)、醫(yī)療救護、后勤保障等緊急救援小組，組織有關(guān)部門迅速開展搶險救災(zāi)工作，力爭將損失降到最低程度。2、統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實施，對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。3、緊急調(diào)用各類物資、設(shè)備、人員和場地。4、做好師生的轉(zhuǎn)移和物資疏散工作。5、做好遇難人員家屬的撫慰工作。6、及時向應(yīng)急救援指揮部和有關(guān)部門報告情況。三、學(xué)校突發(fā)安全事故的種類學(xué)校突發(fā)安全事故的種類含防范暴力事件安全檢查事故；師生食物中毒事件；學(xué)校火災(zāi)安全事故；傳染性疾病安全事故；學(xué)校實驗室安全事故；學(xué)校體育活動安全事故；校外集體活動安全事故；道路交通安全事故；工程建設(shè)、危房安全檢查事故；群體性聚眾鬧事和上訪事件；校內(nèi)大型活動安全事故等。四、

事故報告和現(xiàn)場保護（一）重大事故發(fā)生后，學(xué)校要將安全事故按種類立即報告鎮(zhèn)教管會，并在6小時內(nèi)書面上報教體局。事故報告包括：發(fā)生事故的學(xué)校及事故發(fā)生的時間、地點；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助搶救和處理的有關(guān)事宜。（二）接到報告后，應(yīng)立即報告總校長，同時通知相關(guān)人員迅速到達現(xiàn)場，妥善做好善后工作，必要時可通知派出所、衛(wèi)生院等部門，給予支持和幫助。（三）保護好事故現(xiàn)場。因搶救傷員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現(xiàn)場物件時，必須做出標志，拍照、詳細記錄和繪好事故現(xiàn)場圖，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等。五、安全事故報告及處理程序（一）報告實行一把手負責(zé)制。（二）學(xué)校辦公室接到或發(fā)生安全事故后，必須立即向當?shù)卣涂h教體局報告，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案，請求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)師生離開危險地區(qū)，保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場保護工作，上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)資料，做好善后處理工作。（三）學(xué)校接到突發(fā)安全事故報告后，校長立即向教體局匯報，安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處理工作。（四）對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將嚴肅處理并依法追究責(zé)任。六、事故應(yīng)急預(yù)案（一）防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案；1、可能引發(fā)事故的主要原因恐怖分子造成的破壞性行為、由各種原因引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重性利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴重失控行為等。2、事故預(yù)防（1）由符合條件的保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進入學(xué)校。（2）加強對校內(nèi)有精神病人員的管理。勸其進行鑒定，一旦確診為精神病人，學(xué)校就勸其在家休養(yǎng)治療。（3）對有矛盾的人進行化解工作。（4）加強師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。（5）積極組織師生進行防范暴力事件的演練，提高師生的防范能力。3、事故的處理一旦學(xué)校發(fā)生暴力事件，務(wù)必保護學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序操作：（1）報警。打“110”報警電話。（2）選派應(yīng)變能力強、口才好的老師同對方周旋，以拖延時間。（3）保護有關(guān)對象及全體師生，將保護者送到安全的地方。（4）一旦學(xué)校發(fā)生暴力事件，以最快的速度將傷員送到醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬。（5）保護現(xiàn)場，配合警察調(diào)查。（6）在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。（二）師生食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案1、可能引發(fā)事故的主要原因由于食品供應(yīng)部門各師生提供的食品的質(zhì)量問題，或是因操作不當引起食物變質(zhì)、不符合食用要求及投毒等原因造成食物中毒的事件。2、事故預(yù)防（1）學(xué)校要加強食品衛(wèi)生工作的管理，完善食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施責(zé)任到人。（2）嚴把食品從業(yè)人員進入關(guān)，加強學(xué)校做作業(yè)人員管理，加強從業(yè)人員的培訓(xùn)、教育工作，嚴禁無健康證的人員在學(xué)校食堂工作。（3）加強學(xué)校食品操作過程的日常管理。學(xué)校食堂、食品供應(yīng)部門嚴把食品質(zhì)量關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)及“三無”產(chǎn)品流入學(xué)校，規(guī)范食品加工、操作程序，做到煮熟燒透，嚴格熟食間的管理防止熟食二次污染；做好食品留樣的記錄簽名，留樣食品必需保存24小時；嚴格操作中的消毒工作，消毒方法得當，時間保證充足。（4）規(guī)范師生飲用水供應(yīng)工作，飲水定期清洗、定期消毒。（5）加強師生食品衛(wèi)生安全知識宣傳教育。不吃無證攤販的不潔食品，培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。3、事故的處理（1）一旦發(fā)生事故，立即停止學(xué)校飲食攤點的生產(chǎn)經(jīng)營活動，及時向當?shù)卣⒔逃?、衛(wèi)生防預(yù)部門報告，及時報“120、110”請求援助。（2）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)招集學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員，研究情況，并根據(jù)情況制定工作方案，落實人員分工。（3）學(xué)校要安排教師，做好食物中毒的專項登記工作，包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)工作。（4）積極做好學(xué)生的就醫(yī)陪護工作，及時聯(lián)系學(xué)生家長，如實向家長講清事故的真相，并認真做好家長的工作，取得家長的配合、諒解。（5）與保險公司取得聯(lián)系，做好理賠工作。（三）學(xué)?；馂?zāi)安全事故應(yīng)急預(yù)案；1、可能引發(fā)事故的主要原因（1）學(xué)校電路老化或亂接亂拉臨時線造成；（2）違章使用電器造成；（3）食堂操作不當造成；（4）易燃易爆物品使用及管理不當造成；（5）違章點燃明火造成；（6）亂扔煙頭、小孩玩火造成等。2、事故預(yù)防（1）校長是學(xué)校消防安全的第一責(zé)任人，對本校消防安全工作全面負責(zé)。（2）根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校消防安全工作制度，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。（3）加強師生消防安全知識教育，普及消防知識；組織消防演練，學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。（4）消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道要符合要求，加強工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。（5）加強學(xué)生宿舍管理，嚴禁學(xué)生用火、嚴禁學(xué)生亂用電器。嚴禁夜間將學(xué)校大門上鎖。3、接警報警處理程序工作時間發(fā)生火災(zāi)時，發(fā)現(xiàn)者除向119、110報警外，迅速報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，大喊救火。校領(lǐng)導(dǎo)指揮疏散學(xué)生，關(guān)閉電源、展開滅火自救。4、撲救初起火災(zāi)的程序和措施。校領(lǐng)導(dǎo)接警后，在報警的同時，立即組織滅火行動小組滅火，教職員工要就地取材，用各種滅火器、材料進行滅火。5、疏散的組織和措施（1）起火點有學(xué)生時，發(fā)現(xiàn)者和聽到者（教職工），應(yīng)迅速打開通道，按平時演練的路線、方法迅速疏散學(xué)生，如火勢蔓延，要穩(wěn)定學(xué)生情緒等待救援。（2）疏散引導(dǎo)小組立即到達指定位置，，進行學(xué)生疏散。到達疏散地點的學(xué)生，不要走散。（3傷者要及時送醫(yī)院救治，即時通知家長。（4）火災(zāi)后保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。（5）火災(zāi)發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)要到現(xiàn)場指揮，人、財、物及時到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。（四）傳染性疾病安全事故應(yīng)急預(yù)案；1、可能引發(fā)事故的主要原因由于致病因素普遍存在，學(xué)生容易得病及環(huán)境的影響等因素，稍有不慎極易發(fā)生傳染病事故。2、事故預(yù)防（1）學(xué)校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)。（2）學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，做好宣傳，正確認識，做好防范。（3）由于學(xué)校是人員高度聚集的場所，室內(nèi)活動較多，為進一步預(yù)防傳染病，學(xué)校應(yīng)采取以下預(yù)防措施：①保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活水平用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于2-3次。②盡量不要組織師生到人群集中的地方開展活動。③注意個人衛(wèi)生。④注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，鍛煉身體、增強體質(zhì)。⑤師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀，及時就醫(yī)。⑥學(xué)校應(yīng)按規(guī)定，進行消毒。3、事故的處理程序一旦發(fā)生傳染病，就按下列程序處理。（1）凡有以下情況的：出現(xiàn)個別傳染病或或疑似病例的；短時間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的；其它需要報告的情況。學(xué)校要在第一時間內(nèi)由疫情責(zé)任人（校長或授權(quán)人）電話及書面報告學(xué)校辦公室。遇突發(fā)傳染病（如鼠疫、霍亂、SARS、禽流感、肺炭疽、甲型H1N1、手足口?。?例以上、小范圍內(nèi)肝炎、細菌性痢疾、傷寒、肺結(jié)核病等3例以上、流感10例以上等）可直接報縣疾病預(yù)防控制中心，遇食物中毒事件先直接報縣衛(wèi)生監(jiān)督所，隨即報縣疾病預(yù)防控制中心。書面報告必須在電話報出1小時內(nèi)上報。書面報告必須如實反映情況，并經(jīng)學(xué)校責(zé)任人簽名或?qū)W校蓋章。（2）除《傳染病防治法》中規(guī)定的甲類管理的乙類傳染?。ㄊ笠摺⒒魜y、SARS、禽流感、肺炭疽、甲型H1N1、手足口病）外，單個簡單傳染病例由學(xué)校協(xié)助當?shù)匦l(wèi)生院處理。（3）傳染病爆發(fā)或流行等突發(fā)公共衛(wèi)生事件由當?shù)卣⒔逃?、學(xué)校、衛(wèi)生部門等共同調(diào)查處理。（4）學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生到醫(yī)院就診，并落實患者的隔離工作，加強密切接觸者的觀察工作以及環(huán)境消毒、飲食、飲水等有關(guān)緊急控制措施，防止事件擴大。（五）學(xué)校實驗室安全事故應(yīng)急預(yù)案1、可能引發(fā)事故的主要原因?qū)嶒炇业囊兹嘉锲酚龅矫骰?、電火；實驗人員操作不當；學(xué)生違規(guī)自行接觸危險物品；易燃易爆物品管理不善等。2、事故預(yù)防（1）要求實驗指導(dǎo)老師工作認真負責(zé)、專業(yè)知識豐富、合格、稱職。（2）學(xué)校加強對學(xué)生的行為規(guī)范教育。不隨意觸摸實驗室物品，教育學(xué)生裝不在實驗室隨便使用明火。（3）學(xué)生必須在教師的指導(dǎo)下，按規(guī)范的操作方法進行實驗。（4）無關(guān)人員不得隨意進入實驗室。（5）實驗室易燃易爆物品必需做到“雙人雙鎖”保管。（6）實驗室電線、電器必須定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修、解決。（7）按規(guī)定配備足夠數(shù)量的滅火器材。3、事故的處理火災(zāi)事故，按火災(zāi)事故的處理預(yù)案進行處理，按如下順序操作：報警、疏散等。（1）有人員傷害事故發(fā)生，立即將傷者送醫(yī)院或撥打120電話。（2）通知受傷人員的家屬，如實告知情況。（3）保護現(xiàn)場。（4）報告。一般事故3天內(nèi)向縣教育局安全辦作書面匯報，重大安全事故必須立即向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報，先口頭，后書面。（5）通知保險公司做好理賠服務(wù)工作。（6）進行善后處理，接待學(xué)生家長、職工家屬，做好理賠或補償協(xié)商工作。（六）學(xué)校體育活動安全事故應(yīng)急預(yù)案1、可能引發(fā)事故的主要原因（1）對預(yù)防體育活動傷害事故認識不足；（2）缺乏準備活動或準備活動不正確；（3）運動技術(shù)上的缺點和錯誤；（4）運動量過大；（5）身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動；（6）教學(xué)、訓(xùn)練和組織比賽的組織方法有缺點；（7）動作粗暴或違反規(guī)則；（8）場地設(shè)備不安全等。2、事故預(yù)防（1）加強思想教育，增強防范意識。樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。（2）完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。（3）精心設(shè)計教學(xué)、訓(xùn)練和比賽，嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓(xùn)練。（4）建立良好的教學(xué)秩序，重視課前準備；教師、學(xué)生衣著規(guī)范，應(yīng)穿著體育服上課，不準穿皮鞋、高跟鞋、涼鞋、女生不準穿裙子上體育課。（5）精密組織教學(xué)，加強紀律教育。（6）培養(yǎng)學(xué)生自我保護、相互保護的意識。（7）掌握合理的運動量，注意區(qū)別對待。病痛、體弱、傷殘、心理反應(yīng)不良的學(xué)生，教師要加倍關(guān)心、愛護。（8）重視準備活動。準備活動要充分、有針對性。（9）加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗暴動作，不使用推、拉、撞等危險動作。3、事故的處理（1）在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要立即報告老師，緊急情況還要急時報告校長，有關(guān)人員要立即到現(xiàn)場，實施急救。遇到重傷或不能判斷傷情的，急時送醫(yī)院急救或撥打120。（2）及時通知家長，以便作出救治決定，并做好安慰工作。（3）保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生的原因、經(jīng)過，做好有關(guān)記錄，采集有關(guān)證據(jù)，以利于事故處理，做到事實清楚，責(zé)任明確。（4）重大傷害事故要及時上報學(xué)校和教育局安全辦。（5）前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷康復(fù)情況。（七）校外集體活動安全事故應(yīng)急預(yù)案1、可能引發(fā)事故的主要原因?qū)W校沒對學(xué)生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學(xué)生不遵守紀律擅自離隊；活動場所設(shè)施、設(shè)備存在安全隱患；租用車輛安全性能差；駕駛員疲勞駕駛、違章駕車；駕駛員技術(shù)、應(yīng)變能力差等。2、事故預(yù)防（1）活動前，學(xué)校進行全面的安全教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點的、多次的向?qū)W生進行講解、分析，增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識。（2）教師在車上要同學(xué)生加強交流，隨時觀察學(xué)生的變化，關(guān)心暈車的學(xué)生。即時處理車廂內(nèi)的安全隱患。（3）加強帶隊教師的責(zé)任意識教育，要求教師加強對學(xué)生的管理。（4）活動過程中，帶陰教師、領(lǐng)導(dǎo)始終跟隨學(xué)生，不得放任學(xué)生自由活動。，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理并加以教育。（5）學(xué)校要求車隊選派車況好、駕駛員好的車輛。并落實安全檢查制度，確保車輛狀況良好。（6）活動前，校方及活動承辦機構(gòu)應(yīng)到活動場所實地察看，對設(shè)施和危險地區(qū)要有專人管理，禁止學(xué)生入內(nèi)游玩。（7）組織活動前，成立機構(gòu)，分工明確、責(zé)任落實、措施到位。3、事故的處理（1）快速將受傷學(xué)生送醫(yī)院進行急救，通知家長及口頭上報。（2）做好現(xiàn)場調(diào)查，維護現(xiàn)場。（3）協(xié)助學(xué)校做好責(zé)任認定和善后處理。（八）道路交通安全事故應(yīng)急預(yù)案1、可能引發(fā)事故的主要原因駕駛員交通安全意識淡薄、違法駕駛、超速、超載、超車駕駛員疲勞駕駛、違章駕車；駕駛員技術(shù)、應(yīng)變能力差；車況、安全性、特別是制動系統(tǒng)不符合基本要求，對方駕駛員及行人、非機動車違章等。2、事故預(yù)防（1）教育師生不乘“三無”車輛和車況差的車輛。（2）選用優(yōu)秀駕駛員當任校車駕駛員。（3）加強對學(xué)生進行交通安全檢查教育和行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生文明乘車，安全乘車。（4）學(xué)校制定并落實駕駛員駕車安全制度，并認真落實。（5）做好車輛定期保養(yǎng)工作，經(jīng)常對車況、安全性能進行檢查。3、事故的處理（1）車輛碰撞，發(fā)生人員傷害，車輛嚴重受損，要立即報警，并口頭上報相關(guān)部門。（2）立即處置乘車人員，如有傷者，應(yīng)立即送醫(yī)院救治，并同家屬取得聯(lián)系。（3）有秩序地批揮學(xué)生換乘其它車輛，注意換車過程中學(xué)生的安全。（4）配合交通事故處理部門進行調(diào)查、處理，參與事故的調(diào)解。（九）工程建設(shè)、危房安全檢查事故應(yīng)急預(yù)案1、可能引發(fā)事故的主要原因在施工過程中，工人沒按施工要求進行施工；對施工人員的安全生產(chǎn)教育不夠。危房保護措施存在一定的問題，警示牌子不明顯等。2、事故預(yù)防（1）加強安全生產(chǎn)教育，樹立“安全第一，質(zhì)量第一”的思想。（2）在施工過程中嚴格按規(guī)范的施工程序進行施工。（3）學(xué)校在建設(shè)或改建中，建筑物要樹立警示牌子，設(shè)有隔離欄。（4）學(xué)校一律不準使用D級危房，要樹立警示牌子，設(shè)有隔離欄。（5）加強對學(xué)生的安全教育，不得接近學(xué)校危房。3、事故的處理（1）發(fā)生工程建設(shè)、危房安全事故，要立即向教育局匯報，并組織人員進行事故處理。（2）如有傷者，應(yīng)立即送醫(yī)院救治，并同家屬取得聯(lián)系。（3）學(xué)校發(fā)生工程建設(shè)、危房安全事故，迅速將師生疏散到安全地段。（4）采取有效措施，做好善后處理工作。（十）特種設(shè)備安全事故應(yīng)急預(yù)案1、可能引發(fā)事故的主要原因食堂用的液化氣，位置不合理，或操作不當引發(fā)的事故。2、事故預(yù)防教育食堂工作人員，經(jīng)常檢查通氣管子，集氣瓶閘門，確保不渥氣。3、事故的處理（1）特種設(shè)備安全事故發(fā)生，及時救治受傷師生，及時報告119、120、110請求援助，封閉現(xiàn)場。（2）通知受傷師生的家人。（3）采取有效措施，配合有關(guān)部門做好善后工作。（十一）群體性聚眾鬧事和上訪事件應(yīng)急預(yù)案1、可能引發(fā)事故的主要原因絕在多數(shù)屬于群眾急于解決的強烈愿望所致；對大規(guī)模集體上訪的危害和消極影響認識不夠；對一些工作中的熱點、難點問題宣傳不夠，疏導(dǎo)不力。2、事故預(yù)防（1）加強教職工的思想教育，提高政治素質(zhì)。（2）認真組織學(xué)習(xí)《信訪條例》，使廣大群眾自覺遵守國家的法律法規(guī)。（3）對工作中的熱點、難點問題深入研究，及時疏導(dǎo)。（4）認真做好教職工的思想工作，建立和完善矛盾糾紛排查調(diào)處管理制度。3、事故的處理（1）在處理過程中，要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅定相信上訪群眾中的大多數(shù)。本著宜散不宜聚，宜解不宜結(jié)的精神，積極穩(wěn)妥地處理好群眾上訪。（2）發(fā)生大規(guī)模的群眾上訪，要及將情況報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并匯報給當?shù)攸h委、政府、派出所及有關(guān)部門。（3）積極向上訪人員宣傳《信訪條例》指出大規(guī)模集體上訪的危害，要求選派五名代表進行接談。（4）凡上訪人員不聽勸阻，對重點人做好監(jiān)控取證，情節(jié)嚴重的，報請有關(guān)部門追究刑事責(zé)任。（5）嚴格責(zé)任追究制度。按照“誰主管，誰負責(zé)”及“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事?！钡脑瓌t，對影響較大的，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。（十二）校內(nèi)大型活動安全事故應(yīng)急預(yù)案1、可能引發(fā)事故的主要原因組織開展活動準備工作不充分，對活動的安全工作考慮得不夠細；在組織活動中，領(lǐng)導(dǎo)和直接組織者對活動沒有進行全面監(jiān)控；活動過程中學(xué)生不遵遵守紀律；班主任責(zé)任心不強，沒有組織好學(xué)生參加活動等。2、事故預(yù)防（1）平時要加強對師生進行全方位