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《細(xì)柳營》回顧司馬遷及《史記》司馬遷,字子長,偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家。其父司馬談于公元前110年將著述歷史的理想和愿望囑托給司馬遷,三年后,司馬遷繼任父職太史令,開始收集整理史料。公元前104年開始寫作《史記》。公元前98年司馬遷因“李陵事件”被捕入獄,遭受宮刑。從此撰寫《史記》成了司馬遷忍辱存世的精神支柱。公元前91年,司馬遷基本完成《史記》的編撰工作。司馬遷死后許多年,其外孫楊惲才把這部五十二萬多字的不朽名著公布于世?!妒酚洝吩短饭珪坊颉短饭洝?,東漢末年改稱《史記》。《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,是司馬遷對我國民族文化特別是歷史學(xué)和文學(xué)的極其寶貴的貢獻(xiàn)。《史記》不僅是史學(xué)著作的典范,而且是傳記文學(xué)著作的典范,魯迅稱它是“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。《史記》包括十二本紀(jì)(敘述歷代帝王的政跡)、十表(各個歷史時期的大事記)、八書(記載典章制度和天文、歷法、水利、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的情況)、三十世家(先秦諸侯國的興亡史和漢朝杰出功臣的傳記)、七十列傳(主要是歷代不同階層、不同類型的特殊人物的傳記)齊讀課文深入理解課文內(nèi)容思考討論下列問題:1、漢文帝慰勞細(xì)柳軍時,發(fā)生了什么樣的事情?周亞夫是個什么樣的人物形象?2、課文講的是周亞夫軍細(xì)柳的故事,為什么還要寫劉禮軍霸上、徐厲軍棘門,這樣寫有什么好處?綜合探究談到將軍周亞夫,有的同學(xué)說:“周亞夫這人太死板,他的那一套在今天根本就行不通,遲早會被‘下崗’說:“周亞夫這樣做,只是為了迎合當(dāng)時皇帝的心理,從而引起皇帝的注意,以達(dá)到自己升遷的目的?!蹦阍鯓涌?/p>
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