高中一年級地理上冊第三課時課件

第二節(jié)水的運動第二章自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換水圈地球上的水海洋水大氣水陸地水地表水地下水冰川水河流水湖泊水生物水

水在地理環(huán)境中以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形式相互轉(zhuǎn)化，形成各種水體，共同構(gòu)成了一個連續(xù)但不規(guī)則的圈層。回顧舊知1、了解水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)2、理解水循環(huán)的地理意義本堂課要掌握重點黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回;你知道嗎？其實從地理學(xué)的角度來看，這千古流傳的佳句，卻隱藏著一個巨大的錯誤，你知道錯在什么地方嗎？違背了地理學(xué)中的什么原理？水循環(huán)1.定義:地球上的水通過①

和植物蒸騰、水汽輸送、②

、下滲和③

(地表徑流、地下徑流)等環(huán)節(jié),在各種水體之間進行著的連續(xù)不斷的運動過程。2.原因(1)內(nèi)因:水的三態(tài)變化。(2)外因:④

和水的重力。3.類型:⑤

循環(huán),海上內(nèi)循環(huán),⑥

循環(huán)或內(nèi)陸循環(huán)。蒸發(fā)凝結(jié)降水徑流太陽輻射海陸間陸地內(nèi)

4.意義(1)使⑦

、水圈、⑧

、生物圈相互聯(lián)系起來。(2)使⑨

和⑩

在各個圈層之間進行輸送和轉(zhuǎn)換,促進了整個?

的發(fā)展演化。(3)調(diào)節(jié)著?

和?

地區(qū)分布的不均,使人類賴以生存的?

不斷得到更新并能持續(xù)利用。大氣圈巖石圈物質(zhì)能量自然界水分熱量水資源一、水循環(huán)

1.定義：2.類型：

觀察水循環(huán)過程，思考：（1）發(fā)生的領(lǐng)域（2）主要的環(huán)節(jié)（3）溝通的圈層〈1〉海陸間循環(huán)〈2〉內(nèi)陸間循環(huán)〈3〉海上內(nèi)循環(huán)凝結(jié)降水蒸發(fā)凝結(jié)降水海洋蒸發(fā)海上內(nèi)循環(huán)凝結(jié)降水蒸發(fā)植物蒸騰陸地水蒸發(fā)、植物蒸騰凝結(jié)降水陸上內(nèi)循環(huán)蒸發(fā)凝結(jié)水汽輸送降水地表徑流下滲地下徑流海洋蒸發(fā)水汽輸送凝結(jié)降水地表徑流地下徑流下滲海陸間循環(huán)海陸間循環(huán)：是指海洋水與陸地水之間通過一系列過程所進行的相互轉(zhuǎn)換運動。這種循環(huán)又稱為大循環(huán)。

海陸間水循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)①③②⑤⑥④⑦①③③①②③④⑤⑥⑦分別代表水循環(huán)的哪個環(huán)節(jié)？哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成海陸間水循環(huán)？（序號）蒸發(fā)降水水汽輸送降水降水地表徑流下滲地下徑流蒸發(fā)植物蒸騰三類水循環(huán)環(huán)節(jié)有何異同？４、水循環(huán)的成因：

３、水循環(huán)的環(huán)節(jié)蒸發(fā)/植物蒸騰、水汽輸送、降水、地表徑流、下滲、地下徑流內(nèi)因：水的三態(tài)變化（常溫常壓下）外因：太陽輻射－－－提供能量水的重力－－－動力條件５、水循環(huán)的意義（1）聯(lián)系四大圈層，促使物質(zhì)和能量的輸送和轉(zhuǎn)換。（2）調(diào)節(jié)水分和熱量地區(qū)分布不均。（3）使水資源不斷得到更新并能持續(xù)利用。（4）塑造地表形態(tài)。６、人類活動對水循環(huán)的影響積極：

植樹造林：增加蒸發(fā)、入滲，減少地表徑流消極：

砍伐森林：增加地表徑流，誘發(fā)侵蝕影響最大的環(huán)節(jié)——地表徑流時間分配不均－－－－空間分配不均－－－－地表徑流、降水、蒸發(fā)修建水庫跨流域調(diào)水水循環(huán)概念類型意義海上內(nèi)循環(huán)陸上內(nèi)循環(huán)海陸間大循環(huán)知識體系主要環(huán)節(jié)成因人類活動對水循環(huán)的影響

課堂教學(xué)信息反饋是非題：正確的劃“√”，錯誤的打“×”A.修水庫可以起到調(diào)節(jié)河川徑流變化、防洪抗旱的作用。

B.塔里木河主要參與了海陸間水循環(huán)。

C.我國東南地區(qū)夏季的東南風(fēng)屬于水循環(huán)過程中的水汽輸送環(huán)節(jié)。

D.水循環(huán)能使海陸之間實現(xiàn)物質(zhì)和能量的交換。

E.水資源的不斷更新和再生主要通過陸地內(nèi)循環(huán)來實現(xiàn)。下圖是水循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答１.下列地理事象具有圖中①環(huán)節(jié)功能的是

A.長江

B.塔里木河

C.我國冬季風(fēng)

D.我國夏季風(fēng)２.南水北調(diào)工程體現(xiàn)了人類活動對圖中哪個環(huán)節(jié)施加影響

A.①

B.②

C.③

D.④DC拓展討論

：你怎樣看待水資源的“兩面性”問題？水資源處于不斷循環(huán)更新狀態(tài)，從這一意義上講，水資源是可更新資源，是可以永續(xù)利用的；而在一定的空間與時間范圍內(nèi)，水資源是有限的，如果人類用水量超過了水循環(huán)更新的速度，或者