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花之歌-優(yōu)秀完整版課件桃花桃花郁金香郁金香花之歌水碓小學(xué)夏酈潔4*花之歌4*紀(jì)伯倫,黎巴嫩詩人、畫家、作家,被稱為“藝術(shù)天才”“黎巴嫩文壇驕子”,是阿拉伯文學(xué)的主要奠基人,20世紀(jì)阿拉伯文學(xué)道路的開拓者之一。主要作品有:《淚與笑》《先知》《沙與沫》等。星火燎原紀(jì)伯倫,黎巴嫩詩人、畫家、作家,被稱為“藝術(shù)天才”“他的作品蘊含了豐富的社會性和東方精神,不以情節(jié)為重,旨在抒發(fā)豐富的情感。與印度詩人泰戈爾齊名,并稱為“站在東西方文化橋梁上的兩位巨人”。紀(jì)伯倫、魯迅和泰戈爾都是推動近代東方文學(xué)走向世界的先驅(qū)者。他的作品蘊含了豐富的社會性和東方精神,不以情節(jié)為重,星月交輝用自己喜歡的方式讀課文,要求讀得正確、流利。課文可以分成哪幾個部分?每部分主要講了什么內(nèi)容?星月交輝用自己喜歡的方式讀課文,要求讀得正確、流利。第一部分(1~4):講述了花的成長、芬芳以及凋謝。第二部分(5~7):表現(xiàn)了花積極樂觀的生活態(tài)度,體現(xiàn)了花不顧影自憐,也不孤芳自賞的精神。第一部分(1~4):講述了花的成長、芬芳以及凋謝。我是大自然的話語,大自然說出來,又收回去,藏在心間,然后又說一遍……默讀課文,思考:從哪些地方可以看出“我”是花?花比喻大自然的話語花開花落寫出了自然界中循環(huán)往復(fù)的花開花落。眾星捧月我是大自然的話語,大自然說出來,又收回去,藏在心間,我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。想象畫面,看圖片,讀出美的感受。我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。想象畫面,看圖我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。四季,春夏秋冬比喻諸元素之女寫出了花在冬天孕育,春天開放,夏天成長,秋天凋零的過程?;ㄎ沂侵T元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。這句話告訴我們什么?婚禮的裝飾葬禮的祭獻(xiàn)花的用途及美好寓意。我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予閱讀課文第二部分,邊讀邊想象作者描寫的花的形象,然后說一說哪一個形象最能打動自己。閱讀課文第二部分,邊讀邊想象作者描寫的花的形象,然后我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時,白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。夜空中的星星太陽運用比喻和擬人的修辭手法,生動形象地表現(xiàn)出晝夜更替的自然變化。我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒我總是仰望高空,對光明心馳神往;我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。從這句話中你讀懂了什么?我總是仰望高空,對光明心馳神往;我從不顧影自憐,也不孤芳自賞?;ǖ木駨倪@句話中你讀懂了什么?我總是仰望高空,對光明心馳神往;我從不顧影自憐,也不這首散文詩以花的口吻,講述了花的成長、芬芳以及凋謝,展現(xiàn)了一幅生動的大自然畫卷,贊美了花積極樂觀的態(tài)度和追求光明,從不顧影自憐,也不孤芳自賞的精神。主旨概括這首散文詩以花的口吻,講述了花的成長、芬芳以及凋謝,花之歌-優(yōu)秀完整版課件桃花桃花郁金香郁金香花之歌水碓小學(xué)夏酈潔4*花之歌4*紀(jì)伯倫,黎巴嫩詩人、畫家、作家,被稱為“藝術(shù)天才”“黎巴嫩文壇驕子”,是阿拉伯文學(xué)的主要奠基人,20世紀(jì)阿拉伯文學(xué)道路的開拓者之一。主要作品有:《淚與笑》《先知》《沙與沫》等。星火燎原紀(jì)伯倫,黎巴嫩詩人、畫家、作家,被稱為“藝術(shù)天才”“他的作品蘊含了豐富的社會性和東方精神,不以情節(jié)為重,旨在抒發(fā)豐富的情感。與印度詩人泰戈爾齊名,并稱為“站在東西方文化橋梁上的兩位巨人”。紀(jì)伯倫、魯迅和泰戈爾都是推動近代東方文學(xué)走向世界的先驅(qū)者。他的作品蘊含了豐富的社會性和東方精神,不以情節(jié)為重,星月交輝用自己喜歡的方式讀課文,要求讀得正確、流利。課文可以分成哪幾個部分?每部分主要講了什么內(nèi)容?星月交輝用自己喜歡的方式讀課文,要求讀得正確、流利。第一部分(1~4):講述了花的成長、芬芳以及凋謝。第二部分(5~7):表現(xiàn)了花積極樂觀的生活態(tài)度,體現(xiàn)了花不顧影自憐,也不孤芳自賞的精神。第一部分(1~4):講述了花的成長、芬芳以及凋謝。我是大自然的話語,大自然說出來,又收回去,藏在心間,然后又說一遍……默讀課文,思考:從哪些地方可以看出“我”是花?花比喻大自然的話語花開花落寫出了自然界中循環(huán)往復(fù)的花開花落。眾星捧月我是大自然的話語,大自然說出來,又收回去,藏在心間,我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。想象畫面,看圖片,讀出美的感受。我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。想象畫面,看圖我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。四季,春夏秋冬比喻諸元素之女寫出了花在冬天孕育,春天開放,夏天成長,秋天凋零的過程?;ㄎ沂侵T元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。這句話告訴我們什么?婚禮的裝飾葬禮的祭獻(xiàn)花的用途及美好寓意。我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予閱讀課文第二部分,邊讀邊想象作者描寫的花的形象,然后說一說哪一個形象最能打動自己。閱讀課文第二部分,邊讀邊想象作者描寫的花的形象,然后我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時,白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。夜空中的星星太陽運用比喻和擬人的修辭手法,生動形象地表現(xiàn)出晝夜更替的自然變化。我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒我總是仰望高空,對光明心馳神往;我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。從這句話中你讀懂了什么?我總是仰望高空,對光明心馳神往;我從不顧影自憐,也不孤芳自賞?;ǖ木駨倪@句話中你讀懂了什么?我總是
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