小學(xué)生教師節(jié)題目

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生教師節(jié)題目假如老師是樹(shù)，我就是一片樹(shù)蔭。假如老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯。假如老師是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，節(jié)日開(kāi)心！白話(huà)文為大家精心整理了小學(xué)生教師節(jié)作文題目，假如能幫助到您，我的一切努力都是值得的。

題目教師節(jié)作文篇一

教師節(jié)，顧名思義就是老師的節(jié)日，提到教師節(jié)，便會(huì)讓我想起我小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師——闕老師，一個(gè)知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師。

闕老師——是一個(gè)身材魁梧的老師，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯得特別有氣質(zhì)，濃密的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛。這就是我的老師，一個(gè)身材高大的老師。

闕老師有著獨(dú)特的教課風(fēng)格，有些語(yǔ)文老師的聲音十分小，聽(tīng)了都會(huì)想睡覺(jué)，而闕老師有著一個(gè)大嗓門(mén)，那響亮的聲音震耳欲聾，時(shí)不時(shí)還會(huì)擺出一些姿態(tài)來(lái)表達(dá)他現(xiàn)在的心情，這就是我的老師，一個(gè)別具一格、知識(shí)淵博的老師。

缺老師不僅一表人才，而且還是個(gè)籃球高手，以前我們班最有一節(jié)課幾乎是去體育鍛煉，而闕老師也會(huì)跟我們一起去體育操場(chǎng)上，和我們角逐籃球，有時(shí)候，他的手感很好，便會(huì)三分球一個(gè)接一個(gè)得下，那命中率真嚇人??！這就是我的老師，一個(gè)文武雙全的老師。

缺老師還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是批改作業(yè)十分認(rèn)真，在松濤大量的語(yǔ)文老師批改作業(yè)時(shí)都只寫(xiě)一個(gè)“閱〞字，有的老師連看都不看，而闕老師卻與其他大量老師大大不同，他很認(rèn)真地評(píng)等級(jí)，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，有的時(shí)候我的造句作業(yè)的評(píng)語(yǔ)比我寫(xiě)的句子還多。這就是我的老師，一個(gè)盡責(zé)盡心的老師。

缺老師也是有大量缺點(diǎn)的，就將他的其中一個(gè)吧！闕老師這個(gè)人不太愛(ài)開(kāi)玩笑，十分的嚴(yán)肅，有時(shí)候下課會(huì)有同學(xué)去找他開(kāi)玩笑，他便一下子拒絕，嚴(yán)肅地叫同學(xué)回去。

雖然現(xiàn)在我已從小學(xué)生為初中了，但是闕老師還是一樣地關(guān)心我的成績(jī)，時(shí)不時(shí)地打電話(huà)問(wèn)我媽我的成績(jī)?cè)趺礃?，你說(shuō)這莫非不是位好老師嗎？

感恩教師節(jié)作文300字篇二

9月13日上午，天氣晴朗，陽(yáng)光璀璨。我第一次加入小記者的外出活動(dòng)，我特別興奮。這次我們加入的是合生帝景苑感恩教師節(jié)愛(ài)的告白訪談活動(dòng)暨感恩教師網(wǎng)絡(luò)征文比賽頒獎(jiǎng)慶典。

活動(dòng)分為六個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)就是給網(wǎng)絡(luò)征文比賽中的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)；其次個(gè)環(huán)節(jié)就是我們可以上臺(tái)對(duì)我們最喜歡的老師說(shuō)出愛(ài)的告白；第三個(gè)環(huán)節(jié)就是主持人向小記者提問(wèn)；第四個(gè)環(huán)節(jié)就是小記者采訪網(wǎng)絡(luò)征文比賽的獲獎(jiǎng)?wù)?；最終就是讓我們玩游戲。

在愛(ài)的告白環(huán)節(jié)我也說(shuō)了，我最喜歡的就是我的美術(shù)老師彭老師，她雖然有時(shí)脾氣對(duì)比煩躁，但她總是能很有耐心的教我，我畫(huà)不好的時(shí)候，她就勉勵(lì)我，所以我畫(huà)畫(huà)有了很大進(jìn)步，我畫(huà)了一幅青蛙圖拿回家，媽媽也說(shuō)畫(huà)得真美，我很喜歡我的彭老師。之后我還采訪了比賽第一名的獲獎(jiǎng)?wù)?，還玩了游戲?；顒?dòng)終止后，我們還去售樓部吃了好多美味的東西。這次活動(dòng)太有意義了，我玩得特別開(kāi)心，還認(rèn)識(shí)了好多新朋友。

題目教師節(jié)作文篇三

清早，我走在上學(xué)的路上，突然覺(jué)得今天的陽(yáng)光特別溫暖，路旁的花兒開(kāi)了，小草綠油油地在風(fēng)中搖著腦袋，鳥(niǎo)兒們也唱起了歡快的歌兒。這是為什么呢？原來(lái)今天是教師節(jié)呀！

清早，我早早地起來(lái)了，一個(gè)勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁，花兒為我助威。終究，我來(lái)到了后山，哇！漫山遍野的野菊花開(kāi)得多鮮美??！讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細(xì)選，好不簡(jiǎn)單才選了一束最香最美的野菊花，便欣喜若狂地奔向?qū)W校。

我來(lái)到學(xué)校，靜靜地走近老師的辦公室，可門(mén)緊鎖著，便輕輕地推開(kāi)虛掩著的窗戶(hù)，趁老師不在，我趕快把花提防翼翼的了筆筒，我笑了，笑得那么璀璨，那么甜美。我看了看老師的書(shū)桌，左上角放著一本臺(tái)歷，上面正好翻到了九月十日，“中國(guó)教師節(jié)〞幾個(gè)大字特別引人注目。

右上角放著一個(gè)地球儀，下面有一瓶沒(méi)蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時(shí)疏忽忘蓋了吧！那副熟悉的老花眼鏡悄悄地“躺〞在展開(kāi)的教科書(shū)上，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的眼睛潮濕了，老師一定又送走了一個(gè)不眠之夜，她為了我們的學(xué)習(xí)，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿(mǎn)了皺紋，學(xué)生們的成績(jī)是她最好的安慰，多好的老師??！

老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，您是培育嬌艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)的慈母，我欽佩您！我稱(chēng)贊您！我愛(ài)您！一陣瑟瑟的風(fēng)吹來(lái)，濃濃的花香迷漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)學(xué)校。

金色的野菊花啊，請(qǐng)帶去我最真誠(chéng)的祈福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日開(kāi)心！〞

慶祝教師節(jié)作文題目篇四

一年一度的教師節(jié)又跳著輕盈的步伐緩緩走來(lái)了。這是一個(gè)平凡的日子，可能對(duì)于普通的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么值得留戀。這是普通的一天，可能對(duì)平凡人來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有什么值得回憶。然而對(duì)于一名平凡又普通的教育工來(lái)說(shuō)，這個(gè)日子雖然平凡又普通，卻值得我們永遠(yuǎn)去回憶品味。第29屆教師節(jié)，是我人生中第一次以教師身份過(guò)的第一個(gè)教師節(jié)，也將是我人生中最難忘的一次教師節(jié)。

今天上午第三節(jié)課是我的語(yǔ)文課，我按時(shí)走進(jìn)教室，隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們齊聲說(shuō)道：“老師，節(jié)日開(kāi)心！〞我當(dāng)時(shí)一下子就愣住了，由于就在不久之前我也是站在講臺(tái)下面向我的老師們說(shuō)：“老師，節(jié)日開(kāi)心！〞可是今天我是被別人說(shuō)這句話(huà)的，多少有點(diǎn)兒不適應(yīng)，可是我迅速調(diào)整狀態(tài)，向同學(xué)們表達(dá)謝意之后進(jìn)入上課狀態(tài)，不知道為什么，今天的課堂很活躍，我也很在狀態(tài)，今天的課上得十分成功，可能是由于同學(xué)們今天都變乖了，可能是我自己的心理感受而已。不管怎么樣，我喜歡上了教室這個(gè)職業(yè)！

剛開(kāi)始的幾天我對(duì)于實(shí)習(xí)很是沖動(dòng)，可是接下來(lái)的幾天全是疲憊，我真的有點(diǎn)兒想放棄的感覺(jué)，可是今天的教師節(jié)孩子們給我的感動(dòng)讓我忘掉了前面一切的疲憊與煩擾，站在講臺(tái)上的那一刻，面對(duì)70張?zhí)煺嬷赡?，充滿(mǎn)著希望與朝氣的臉龐，面對(duì)孩子們齊聲的祈福，我怎么能不感動(dòng)？我怎么能不對(duì)孩子們負(fù)責(zé)？我忘掉了疲憊，忘掉了辛苦，忘掉了煩擾，在我的腦海里只留下了孩子們可愛(ài)、真誠(chéng)與充滿(mǎn)希望的臉龐！

教師這個(gè)職業(yè)是辛苦的，上課前要備課，下課后要批改作業(yè)，放學(xué)后要查寢……但是與這些辛苦相比，作為一名老師我們收獲了孩子們的尊重，收獲了社會(huì)對(duì)我們的尊重。不僅如此，當(dāng)你面對(duì)幾十張充滿(mǎn)希望的臉龐沖著你喊道：“老師，節(jié)日開(kāi)心！〞時(shí)，你還有疲憊嗎？教師雖然是辛苦的，但是面對(duì)如此之多孩子的祈福，我不再感到辛苦。相反，我感到的是無(wú)盡的榮耀感，是一種猛烈的責(zé)任感，是說(shuō)不出的成就感！

最終我想說(shuō)，選擇了師范專(zhuān)業(yè)是我做的最正確的選擇，由于它讓我有機(jī)遇走上這個(gè)榮譽(yù)而又神圣的職業(yè)教師。我相信，我會(huì)做一名認(rèn)真、負(fù)責(zé)并且富有責(zé)任心的老師！

教師節(jié)作文范文：教師節(jié)的祈福篇五

丹桂飄香，又一個(gè)教師節(jié)降臨了，在這里，我祝老師節(jié)日開(kāi)心！

老師，您像園丁一樣呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)。有一次，我上課講，被老師看見(jiàn)了，老師用目光狠狠地瞪了我一眼，咳了兩聲，說(shuō)："班上有班同學(xué)在開(kāi)小差，我就不點(diǎn)名了。'我聽(tīng)了，臉漲得通紅，心想：我多不應(yīng)當(dāng)呀，老師講課，我在下面偷偷講話(huà)，不僅是不講紀(jì)律，還是對(duì)老師的尊敬，而老師卻照料我的自尊心，我真是羞愧難當(dāng)。還有一次，我讀課文的聲音很宏亮，很認(rèn)真，老師看見(jiàn)了，把我的名字寫(xiě)在黑板上，還畫(huà)上了一顆星，我見(jiàn)了，心里美滋滋的。這是老師給我的勉勵(lì)，使我信心百信，更加認(rèn)真地去學(xué)習(xí)了。

在這個(gè)節(jié)日，我衷心地送上我的祈福，用成績(jī)回報(bào)老師！

難忘的教師節(jié)篇六

九月十日這個(gè)漂亮的日子，我終究等到了。我等了很久了。我們可以在教師節(jié)給心愛(ài)的老師送上我們的祈福，也可以把蛋糕、賀卡以及一些我們親自做的小禮物送給老師。

那天清早，我很早地就來(lái)到了學(xué)校。由于昨天班長(zhǎng)讓一部分同學(xué)去布置教室了。我想快點(diǎn)看看他們把教室布置完的樣子一定會(huì)很美麗的。我走進(jìn)教室一看：真的很美麗啊！墻上掛著好多漂亮的彩帶和五顏六色的氣球。黑板上還畫(huà)了一大幅美麗的粉筆畫(huà)。畫(huà)上是一位辛勤的園丁正在花園里給花澆水。她附近還有好多好看的蝴蝶在飛著。黑板正中間是幾個(gè)特別醒目的打字：祝老師節(jié)日開(kāi)心，身體健康！同學(xué)們?cè)跉g快地練習(xí)著一會(huì)要表演的節(jié)目。隨后，同學(xué)們也都陸不斷續(xù)地來(lái)到了班級(jí)，悄悄地等待著老師的到來(lái)。

"來(lái)了，來(lái)了？突然有一個(gè)同學(xué)喊道。全班同學(xué)就開(kāi)始了強(qiáng)烈的掌聲迎接我們班老師的到來(lái)。就這樣，老師在我們的掌聲中走進(jìn)了教室，到同學(xué)們這番精心的準(zhǔn)備，感動(dòng)得留下了沖動(dòng)的淚水總分值作文網(wǎng)。對(duì)我們?nèi)w同學(xué)說(shuō)：'孩子們，你們真的長(zhǎng)大了，感謝你們。'這時(shí)，班長(zhǎng)就站了起來(lái)，讓老師繼續(xù)往下看，還有更精彩的呢。

接下來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始表演了她們準(zhǔn)備的節(jié)目動(dòng)感很強(qiáng)的街舞。表演者：孫之王一，董翰奇，楊翔宇等。有的同學(xué)表演了詩(shī)詞朗讀，相聲等精彩的節(jié)目。在同學(xué)們表演的過(guò)程中，老師坐在那里一直看著，時(shí)不時(shí)眼睛里還透漏出贊許的目光。在最終收?qǐng)龅臅r(shí)候，由分布在不同角落的同學(xué)們就向天女散花一樣把花一起散了出去，那一刻，場(chǎng)面美麗極了，真的就像電視里演的那樣。最終，老師站在那三村高的講臺(tái)上剛要說(shuō)話(huà)，同學(xué)們就紛紛上前獻(xiàn)花、獻(xiàn)賀卡。還在蛋糕上點(diǎn)起了火紅的蠟燭。這不僅讓我想起一句有名的詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們?nèi)w同學(xué)對(duì)我們這位可愛(ài)的老師都很感謝，齊聲大喊：老師，節(jié)日開(kāi)心！

這是我們?cè)谛W(xué)階段給老師過(guò)的最終一個(gè)有意義的教師節(jié)。它既是一個(gè)開(kāi)心的又是一個(gè)令人難忘的教師節(jié)！

慶祝教師節(jié)作文題目篇七

9月10日，教師節(jié)，那天由于有點(diǎn)事，學(xué)生也正在軍訓(xùn)，由于下雨在宿舍整理內(nèi)務(wù)，所以也沒(méi)去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？墒钱?dāng)我去女生宿舍檢查時(shí)，6個(gè)住校的女同學(xué)迅速站成兩排，深深地向我鞠了個(gè)躬，并異口同聲地向我送上祈福：“老師，教師節(jié)開(kāi)心！〞當(dāng)時(shí)心里十分感動(dòng)，張開(kāi)懷抱，把她們都抱在一起，嘴里說(shuō)著“感謝，感謝你們！〞最終是帶著一種滿(mǎn)足和幸福的感覺(jué)去了食堂。

在操場(chǎng)，也時(shí)常聽(tīng)到同學(xué)們向老師問(wèn)好的聲音。白天，有幾個(gè)女同學(xué)向我請(qǐng)假，說(shuō)出去給教官買(mǎi)點(diǎn)禮物，我也就準(zhǔn)了假。沒(méi)想到的是，在我還沒(méi)有吃完晚飯時(shí)，就有個(gè)同學(xué)給我打電話(huà)了，說(shuō)讓我去教室來(lái)一趟，由于是新生入學(xué)的第一個(gè)周，畏懼同學(xué)有什么問(wèn)題，所以我趕快吃點(diǎn)飯就來(lái)到了教室。沒(méi)想到的是，我一進(jìn)教室，好幾瓶采帶向我頭上、身上噴來(lái)，隨后五大束鮮花遞入了我懷中，接著有一個(gè)同學(xué)關(guān)了燈，幾個(gè)同學(xué)拿出蠟燭就要點(diǎn)，并且有一個(gè)學(xué)生起頭，30個(gè)住校生一起喊出“老師，教師節(jié)開(kāi)心〞，這時(shí)我才看到講臺(tái)上有一個(gè)大大的蛋糕，上面寫(xiě)著：“信老師，教師節(jié)開(kāi)心！〞沖動(dòng)之情難以言表，我無(wú)意識(shí)地把圍繞在我的幾個(gè)女生擁到了一起?？紤]到他們幾個(gè)女生還沒(méi)有吃晚飯，我建議先讓她們吃蛋糕，可是還沒(méi)有吃，就見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)的魔爪伸了過(guò)來(lái)，我臉上立刻成了小花貓，就近的幾個(gè)同學(xué)也無(wú)幸免，這可是亂了，你看我班的同學(xué)，個(gè)個(gè)是怪模怪樣，臉上身上四處都是蛋