8故都的秋的課件知識(shí)

作家作品1896.12.07—1945.09.17），原名郁文，浙江富陽人，中國現(xiàn)代著名小說家、散文家、詩人。代表作《沉淪》《故都的秋》《春風(fēng)沉醉的晚上》《過去》《》等。1913年留學(xué)日本，曾廣泛涉獵外國文學(xué)，深受近代歐洲、日本各種社會(huì)思潮和文藝作品的熏陶。1922年回國，與郭沫若、成仿吾等人組織成立“創(chuàng)造社”，曾在北京大學(xué)、武昌師范大學(xué)、中山大學(xué)任教。1930年參加左翼作家聯(lián)盟。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，赴武漢投入抗日救亡運(yùn)動(dòng)，并到新加坡積極宣傳抗日。后流亡到蘇門答臘。1945年9月被日本憲兵秘密殺害。1寫作背景1933年到1937年，日本帝國主義侵占東北，虎視中原，國民黨政府對(duì)外投降，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓，由于白色恐怖的威脅，郁達(dá)夫離開上海，避居杭州，過著游山玩水的隱逸生活。這期間寫了大量的寄情山水、排遣郁悶的散文。1934年7月，郁達(dá)夫不遠(yuǎn)千里從杭州經(jīng)青島去北平，再次飽嘗了故都的秋“味”并寫下了優(yōu)美的散文—《故都的秋天》2一、整體感知抓住文眼句1、請同學(xué)們通覽文本，圈畫出凝聚著作者對(duì)故都的秋獨(dú)特感受的語句。

明確：可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。3二、意境鑒賞1、朗讀感知

（1）圈出文中體現(xiàn)秋天色彩的詞語；

（2）標(biāo)出傳遞聲響的物名。42、析秋色（1）體現(xiàn)秋天色彩的詞語有哪些？注意間接描寫的地方。明確：蘆花（白）柳影（灰色）

夜月（白）碧空（碧）

牽?；ǎㄋ{(lán)）靑布（青）

落蕊（白里透黃）天底（灰沉）

秋果（淡綠微黃）5探究：作者為什么將“淡紅色”的牽?；ㄒ暈樽畲?？明確：從牽?；ㄋ幍沫h(huán)境來看，“破壁腰”是殘破寥落的，使作陪襯的“幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草”則顯示出一種生命的衰敗。作者直面生命的衰敗，逗起悲涼之感，“淡紅色”的牽?；ú环献髡弑瘺龅男那椤?

（2）文中描寫的諸多色彩的總的格調(diào)是什么？

明確：冷色（3）面對(duì)這么多的冷色，假如你是一位孤獨(dú)的旅行者，你心里產(chǎn)生什么樣的感受？

明確：冷清，即課文中所概括的“清”的特點(diǎn)73、析秋聲：（1）我們來聽聽故都的秋聲，主要有那些聲音呢？

明確：蟲唱鐘聲鴿聲帚聲

蟬聲雨聲

人聲

8探究：雨后話秋“唉，天可真涼了—”（這了字念得很高，拖得很長）明確：渲染“清、靜、悲涼”的氣氛。天氣轉(zhuǎn)涼，一年將近，人到中年，光陰幾何，塵滿面，鬢如霜，一切還在飄零之中，人生的幸福感其實(shí)是很單薄的，字里行間透出的那種滄桑，那種凄涼，那種無奈，都在秋風(fēng)秋雨、涼意蕭疏的氛圍中。正如辛棄疾的詞所說：“而今識(shí)得愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋?！?（2）這么多聲響交雜在一起故都的秋是喧鬧呢，還是寧靜？明確：靜。連鴿子的飛聲、蟬衰弱的叫聲，這些細(xì)微的聲音都聽得到，這就反襯了故都的靜?！跋s噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！薄詣?dòng)襯靜10（3）假如你是一名孤獨(dú)的飄零者，

身處在如此寂靜的秋天里，心

里會(huì)有什么樣的感受？明確：孤獨(dú)、痛苦。114、品秋味：

在心情不好的情況下，越靜越孤獨(dú)越痛苦。如果你處在這樣冷清的秋色和寂靜的秋天，你心理會(huì)產(chǎn)生一種什么樣的情感？

明確：悲涼，這便是故都那濃濃的秋味所在。12探究：故都的秋即使在作者那個(gè)時(shí)代，也有明艷之色，作者為何不寫“暖色”的香山紅葉，也不寫游人如織的頤和園，而只寫秋天的“清、靜、悲涼”？13院子里有一架葡萄，兩顆棗樹，去年采取葡萄棗子的時(shí)候，龍兒站在樹下，兜起了大褂，仰頭在看樹上的我。我摘取一顆，丟入了他的大褂兜里，他的哄笑聲，要繼續(xù)到三五分鐘，今年這兩顆棗樹結(jié)滿了青青的棗子，風(fēng)起的半夜里，老有熟極的棗子辭枝自落，女人和我，睡在床上，有時(shí)候且哭且談，總要到更深人靜，方能入睡。在這樣的幽幽的談話中間，最怕聽的，就是滴答的墜棗之聲······現(xiàn)在去北京遠(yuǎn)了，去龍兒更遠(yuǎn)了，自家只一個(gè)人，只是孤零零的一個(gè)人。在這里繼續(xù)此生中大約是完不了的飄泊。（一九二六年十月五日在上海旅館內(nèi)）—郁達(dá)夫散文《一個(gè)人在途上》14不過令人愁悶的貧苦，何以與我這樣有緣？使人生快樂的富裕，何以總與我絕對(duì)的不來接近？—郁達(dá)夫散文《零余者》國民政府，是國民的政府，是為人民謀利益的政府，它的基礎(chǔ)是建立在國民的全數(shù)上的，然實(shí)際上在這國民政府內(nèi)在左右政治大局的，只是幾個(gè)人，幾個(gè)和民眾漠不相關(guān)的前世紀(jì)偉人??????政府仍在說政府的話，被壓迫階級(jí)的滿肚皮的苦楚，仍舊是吐不出一二分來??????-《郁達(dá)夫自傳》15明確：“以我觀物，物皆著我之色”

郁達(dá)夫?qū)€(gè)人的不幸遭遇、動(dòng)蕩的現(xiàn)實(shí)及腐敗的當(dāng)局都融入故都的秋姿、秋色、秋味、秋的意境中去了?！扒濉薄办o”“悲涼”

的故都之“秋”正是郁達(dá)夫“清”“靜”“悲涼”心境之“秋”的折射。

由此可見，本文的寫作特色是—以情馭景，以景顯情。

16三、探討1、作者除了從秋色、秋聲兩個(gè)方面來寫故