人教新課標版小學(xué)語文四年級下冊課標及知識點

人教新課標版小學(xué)語文四年級下冊課標及知識點人教新課標版小學(xué)語文四年級下冊課標及知識點19/19人教新課標版小學(xué)語文四年級下冊課標及知識點人教新課標版小學(xué)語文四年級下冊課標與知識點【教材分析】本冊教材共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路。教材共有8個專題單元，依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。另外還安排有綜合性學(xué)習(xí)、資料袋、閱讀鏈接和八個語文園地，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式更加豐富多彩?！菊n程目標】1、聯(lián)系上下文，結(jié)合查字典認字200個，會寫200個，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。2、學(xué)生能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和文段。3、通過聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實際的方法，體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。4、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。在交談中能認真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。5、通過生活實踐和課堂學(xué)習(xí)，留心周圍事物，勤于書面表達，能把習(xí)作內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體，并養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣。會寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句，做到習(xí)作內(nèi)容具體，事情真實，有一定的條理。6、在綜合性學(xué)習(xí)活動中，引導(dǎo)學(xué)生有目的地搜集資料，針對提出的不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題?！菊n程內(nèi)容與課時安排】本冊課程內(nèi)容包括：第一組、走遍千山萬水（12—14課時）1、《古詩詞三首》3課時2、《桂林山水》2課時3、《記金華的雙龍洞》2課時4、《七月的天山》1課時《語文園地一》5課時左右第二組、以誠待人（10—13課時）5、《中彩那天》2課時6、《萬年牢》1課時7、《尊嚴》2課時8、《將心比心》1課時《語文園地一》5課時左右第三組、大自然的啟示（12—14課時）9、《自然之道》2課時10、《黃河是怎樣變化的》1課時11、《蝙蝠和雷達》2課時12、《大自然的啟示》1課時《語文園地三》5課時左右第四單元、戰(zhàn)爭與和平（12—15課時）13、《夜鶯的歌聲》3課時14、《小英雄雨來》2課時15、《一個中國孩子的呼聲》3課時16、《和我們一樣享受春天》1課時《語文園地四》4課時左右第五單元、熱愛生命（10—13課時）17、《觸摸春天》2課時18、《永生的眼睛》1課時19、《生命生命》2課時20、《花的勇氣》1課時《語文園地五》5課時左右第六單元、田園生活（10—14課時）21、《鄉(xiāng)下人家》2課時22、《牧場之國》1課時23、《古詩詞三首》3課時24、《麥哨》1課時《語文園地六》5課時左右第七單元、執(zhí)著的追求（10—12課時）25、《兩個鐵球同時著地》2課時26、《全神貫注》1課時27、《魚游到了紙上》2課時28、《父親的菜園》1課時《語文園地七》5課時左右第八單元、故事長廊（11—13課時）29、《寓言兩則》2課時30、《文成公主進藏》1課時31、《普羅米修斯》2課時32、《漁夫的故事》2課時《語文園地八》5課時左右【內(nèi)容標準與教學(xué)安排】第一組走遍千山萬水內(nèi)容標準：認識26個生字，掌握本單元28個生字、讀讀寫寫23個詞語、讀讀記記24個詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，感受語言的優(yōu)美，培養(yǎng)審美情趣，提高鑒賞能力。學(xué)習(xí)文章按照一定的順序描寫景物的方法。了解排比句式并學(xué)習(xí)運用，體會用優(yōu)美語句表情達意的作用，優(yōu)美的篇或段還要背誦，積累語言。了解作者寫作的特點，理清課文敘述順序的基礎(chǔ)上抓住課文的主要內(nèi)容。嘗試把在課文中學(xué)到的描寫景物的各種方法，運用到自己的習(xí)作中來。教學(xué)重點：體會作者對山山水水的熱愛之情。教學(xué)難點：體會作者是怎樣用優(yōu)美的詞句表達情意。教學(xué)安排：課時1：讀熟三首古詩詞，學(xué)習(xí)生字詞，并學(xué)習(xí)《獨坐敬亭山》課時2學(xué)習(xí)、分析《望洞庭》課時3學(xué)習(xí)、分析《憶江南》課時4初讀《桂林山水》，學(xué)習(xí)生字詞，理清層次課時5具體分析、學(xué)習(xí)《桂林山水》課時6初讀《記金華的雙龍洞》，學(xué)習(xí)生字詞課時7深入學(xué)習(xí)《記金華的雙龍洞》，感受大自然的壯觀課時8學(xué)習(xí)《七月的天山》課時9口語交際課時10—12習(xí)作一課時13“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“寬帶網(wǎng)”第二組以誠待人內(nèi)容標準：認識20個生字，會寫28個生字，正確讀寫本單元52個詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文。在理解故事內(nèi)容的同時，懂得誠實，講信用是人的精神財富，它比物質(zhì)財富更珍貴的道理，并能聯(lián)系自己的生活實際說說體會；體會做人要講究認真，講究實在的道理。學(xué)習(xí)作者敘事條理清楚，首尾照應(yīng)的表達方式，能復(fù)述課文，提高口頭表達能力，體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子，從中感悟人物形象。學(xué)習(xí)獨立閱讀課文，培養(yǎng)自學(xué)能力。教學(xué)重點：理解重點語句和段落，思考文中講的故事對我們有什么啟示。教學(xué)難點：揣摩、品味人物的描寫方法，體會作者的寫法。教學(xué)安排：課時14初讀《中彩那天》，學(xué)習(xí)生字詞課時15分析學(xué)習(xí)《中彩那天》，學(xué)習(xí)作者的寫法課時16學(xué)習(xí)《萬年牢》課時17初讀《尊嚴》，學(xué)習(xí)生字詞課時18具體學(xué)習(xí)《尊嚴》，感受課文帶給我們的啟示課時19學(xué)習(xí)《將心比心》課時20口語交際課時21—22習(xí)作二課時23—24“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“趣味語文”第三單元大自然的啟示內(nèi)容標準：認識30個生字，會寫26個生字，正確讀寫本單元61個詞語。有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會文章表達的思想感情，從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育；了解黃河發(fā)生變化的過程和原因，從中受到啟示，增強環(huán)保意識；理解飛機夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系，激發(fā)熱愛科學(xué)、樂于觀察與探究的興趣。豐富見聞，激發(fā)探究大自然規(guī)律的興趣。搜集有關(guān)黃河的資料，激發(fā)保護母親河的社會責任感。認識到大自然能給人類以警示和啟發(fā)，激發(fā)閱讀仿生學(xué)等科普讀物的興趣。教學(xué)重點：抓住文章的主要內(nèi)容，了解大自然給人類的啟示教學(xué)難點：對自然的觀察、了解、發(fā)現(xiàn)中受到有益的啟示教學(xué)安排：課時25初讀《自然之道》，學(xué)習(xí)生字詞課時26分析學(xué)習(xí)《自然之道》，感受大自然的啟示課時27學(xué)習(xí)《黃河是怎樣變化的》課時28初讀《蝙蝠和雷達》，學(xué)習(xí)生字詞課時29具體學(xué)習(xí)《蝙蝠和雷達》，激發(fā)熱愛科學(xué)、樂于觀察和探究的興趣課時30學(xué)習(xí)《大自然的啟示》課時31口語交際課時32—33習(xí)作三課時34“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“展示臺”第四組戰(zhàn)爭與和平內(nèi)容標準：認識27個生字，會寫28個生字，正確讀寫本單元54個詞語。有感情地朗讀課文，給課文的每個部分加小標題。理解課文中“有志不在年高”等含義深刻句子的意思。理解課文內(nèi)容，體會蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神；了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事，學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì)；理解信的主要內(nèi)容，體會作者表達的真摯情感，樹立熱愛和平、維護和平的信念；了解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情。教學(xué)重點：理解含義深刻的句子，體會文章的思想感情教學(xué)難點：了解戰(zhàn)爭給孩子帶來的苦難，聆聽孩子對和平的呼喚教學(xué)安排：課時35初讀《夜鶯的歌聲》，學(xué)習(xí)生字詞，理清脈絡(luò)課時36分析學(xué)習(xí)《夜鶯的歌聲》課時37分析學(xué)習(xí)《夜鶯的歌聲》體會蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中兒童的機智和勇敢課時38了解歷史背景，初讀《小英雄雨來》，熟悉課文內(nèi)容課時39學(xué)習(xí)《小英雄雨來》課時40初讀《一個中國孩子的呼聲》，學(xué)習(xí)生字詞，了解大意課時41具體學(xué)習(xí)《一個中國孩子的呼聲》理解含義深刻的句子課時42具體學(xué)習(xí)《一個中國孩子的呼聲》體會作者的思想感情課時43學(xué)習(xí)《和我們一樣享受春天》課時44口語交際課時45—47習(xí)作四課時48“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“寬帶網(wǎng)”第五組熱愛生命內(nèi)容標準：認識22個生字，會寫17個生字，正確讀寫本單元65個詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞佳句，體會文章的思想感情。理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含的道理，領(lǐng)會作者語言的精妙。體會盲童對生活的熱愛，感受作者對生命的關(guān)愛，懂得熱愛生活，珍惜生命；培養(yǎng)關(guān)愛他人、幫助他人、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)；理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。學(xué)習(xí)作者抓住人物的語言進行生動細致的描寫，從而表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的寫作方法。教學(xué)重點：感受生命的美好，體會含義深刻的句子教學(xué)難點：總結(jié)體會句子含義的方法教學(xué)安排：課時49初讀《觸摸春天》，學(xué)習(xí)生字詞課時50分析學(xué)習(xí)《觸摸春天》，懂得熱愛生活，珍惜生命課時51學(xué)習(xí)《永生的眼睛》課時52初讀《生命生命》，學(xué)習(xí)生字詞課時53具體學(xué)習(xí)《生命生命》，理解含義深刻的句子，感悟作者對生命的思考課時54學(xué)習(xí)《花的勇氣》課時55口語交際課時56—58習(xí)作五課時59“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“成語故事”第六單元田園生活內(nèi)容標準：認識28個生字，會寫22個生字，正確讀寫本單元52個詞語。有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞和自己喜歡的段落，默寫前兩首詩，摘錄積累好詞佳句，養(yǎng)成課外主動積累的好習(xí)慣。感受鄉(xiāng)村生活的美好和鄉(xiāng)村孩子純樸自然、歡快的童年生活，體會作者對鄉(xiāng)村生活由衷地熱愛之情；感受荷蘭獨特的牧場風光之美；體會詩詞的內(nèi)容，體會詩人的思想感情；了解課文的敘述順序，學(xué)習(xí)作者通過描寫和鄉(xiāng)下人家最密切相關(guān)的景、物來抒發(fā)情感的表達方法；培養(yǎng)閱讀古詩詞的興趣和對古詩詞的熱愛之情。教學(xué)重點：體味優(yōu)美優(yōu)美語言，積累精彩語段教學(xué)難點：體會作者是怎樣通過樸實而又生動的語言展現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的，學(xué)習(xí)作者的表達方法教學(xué)安排：課時60初讀《鄉(xiāng)下人家》，學(xué)習(xí)生字詞，了解課文的順序課時61分析學(xué)習(xí)《鄉(xiāng)下人家》，學(xué)習(xí)作者的表達方法課時62學(xué)習(xí)《牧場之國》課時63學(xué)習(xí)《鄉(xiāng)村四月》課時64學(xué)習(xí)《四時田園雜興》課時65學(xué)習(xí)《漁歌子》課時66學(xué)習(xí)《麥哨》課時67口語交際課時68—70習(xí)作六課時71“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“展示臺”第七單元執(zhí)著的追求內(nèi)容標準：認識21個生字，會寫23個生字，正確讀寫本單元55個詞語，結(jié)合上下文體會新詞的意思。正確、流利、有感情地朗讀課文。了解兩個鐵球同時著地的試驗過程，學(xué)習(xí)伽利略不迷信權(quán)威，執(zhí)著求實地探究科學(xué)真理的精神；體會并學(xué)習(xí)全神貫注的工作態(tài)度；培養(yǎng)做事勤奮、專注的品質(zhì)。初步學(xué)習(xí)通過具體事例與人物的動作、語言等描寫來表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。教學(xué)重點：理解課文內(nèi)容，感受人物形象，品味語言，陸欣人物的描寫方法教學(xué)難點：領(lǐng)悟作者的表達方法課時72初讀《兩個鐵球同時著地》，學(xué)習(xí)生字詞課時73分析學(xué)習(xí)《兩個鐵球同時著地》，學(xué)習(xí)課文的寫法課時74學(xué)習(xí)《全神貫注》課時75初讀《魚游到了紙上》，學(xué)習(xí)生字詞課時76具體學(xué)習(xí)《魚游到了紙上》，學(xué)習(xí)作者觀察和描寫人物的方法課時77學(xué)習(xí)《父親的菜園》課時78口語交際課時79—81習(xí)作七課時82“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“成語故事”第八單元故事長廊內(nèi)容標準：認識28個生字，會寫27個生字，正確讀寫本單元55個詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系有關(guān)詞句，體會人物的想法，體會到學(xué)習(xí)要練好基本功和防微杜漸、不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽取別人正確意見的道理；了解文成公主的功績，受到民族團結(jié)的教育，體會文成公主進藏故事的美妙與神奇；體會普羅米修斯的勇敢和獻身精神；體會漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。練習(xí)提出問題和大家討論，勇于發(fā)表自己的看法；抓住文章主要內(nèi)容，練習(xí)簡單地講述故事；學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法，抓住有關(guān)語句揣摩人物的心情。教學(xué)重點：感受故事的魅力，體會故事中的道理教學(xué)難點：學(xué)習(xí)怎樣概括故事的內(nèi)容，練習(xí)講故事課時83學(xué)習(xí)《紀昌學(xué)射》課時84學(xué)習(xí)《扁鵲治病》課時85學(xué)習(xí)《文成公主進藏》課時86初讀《普羅米修斯》，學(xué)習(xí)生字詞課時87具體學(xué)習(xí)《普羅米修斯》，學(xué)習(xí)概括故事主要內(nèi)容課時88學(xué)習(xí)《漁夫的故事》課時89口語交際課時90—92習(xí)作八課時93“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“趣味語文”知識點：多音字乘è（千乘之國）é（乘法）降à（下降）á（投降）卷àn（考卷）ǎn（卷發(fā)）漲ǎ（漲潮）à（漲紅臉）惡ě（惡心）è（兇惡）wù（可惡）屏pí（屏幕）bǐ（屏息）的（我的）dí（的確）dì（目的）調(diào)áo（調(diào)整）ào（調(diào)動）供gō（供養(yǎng)）gò（供認）縫fè（縫隙）fé（裁縫）給jǐ（給予）gěi（送給）冠àn（冠軍）ān（雞冠花）禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）似ì（似的）sì（似乎）興xì（高興）xī（興奮）蒙mě（蒙古）mē（蒙人）悶mēn（悶熱）mèn（悶雷滾動）鋪pū（鋪路）pù（店鋪）應(yīng)yī（應(yīng)該）yì（答應(yīng)）難nán（困難）nàn（災(zāi)難）轉(zhuǎn)àn（轉(zhuǎn)圈）ǎn（轉(zhuǎn)彎）號hào（號子）háo（風號浪吼）薄báo（薄紙）bó（單薄）bò（薄荷）稱ē（號稱）èn（勻稱）數(shù)ǔ（不可計數(shù)）ù（數(shù)學(xué)）模mú（模樣）mó（模型）空kò（空隙）kō（空間）重ó（重疊）ò（重要）間ān（時間）àn（間隔）喝hē（喝水）hè（喝彩）折é（枝折花落）ē（折騰）é（打折）差?。ú顒e）à（差不多）āi（出差）cī（參差不齊）強á（強大）à（倔強）ǎ（勉強）悶mēn（悶熱）號háo（號叫）看kān（看守）mèn（悶雷）hào（號召）kàn（看見）稱èn（稱心）把bǎ（一把）干ɡān（干糧）ēnɡ（稱為）bō（刀把兒）ɡàn（樹干）劃á（劃船）樂è（音樂）數(shù)ǔ（數(shù)不清）à（計劃）lè（快樂）ù（數(shù)學(xué)）縫fénɡ（縫補）似sì（似乎）佛fó（大佛）fènɡ（縫隙）ì（似的）fú（仿佛）應(yīng)yīnɡ（應(yīng)該）興xīnɡ（興奮）模mó（模糊）yìnɡ（答應(yīng)）xìnɡ（高興）mú（模樣）重ónɡ（重新）空kōnɡ（天空）鋪pū（鋪床）ònɡ（重要）kònɡ（空地）pù（當鋪）塞sāi（塞車）著（走著）折ē（折騰）sài（塞外）áo（著地）é（折斷）sè（塞責）ó（著想）é（折本）號háo（號叫）朝áo（朝下）曲qū（曲折）hào（號召）āo（朝陽）qǔ（歌曲）片ān（小圓片）長ánɡ（長度）和hé（和平）àn（片面）ǎnɡ（長大）hè（響和）處ǔ（處理）覺é（覺得）扇ān（扇動）ù（好處）ào（睡覺）àn（風扇）角é（角色）當dānɡ（當時）惡è（兇惡）ǎo（角度）dànɡ（上當）wù（可惡）的dí（的確）卷ǎn（卷起）幾jī（幾乎）dì（目的）àn（試卷）jǐ（幾個）系jì（系鞋帶）轉(zhuǎn)ǎn（轉(zhuǎn)身）間ān（中間）xì（關(guān)系）àn（轉(zhuǎn)動）àn（間隔）飲yǐn（飲水）發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn)）華á（中華）yìn（飲馬）fà（頭發(fā)）à（華山）沒méi（沒有）要yāo（要求）泊bó（泊船）mò（沉沒）yào（要領(lǐng)）pō（血泊）好hǎo（好人）剝bāo（剝花生）調(diào)áo（調(diào)節(jié)）hào（愛好）bō（剝削）ào（調(diào)動）便án（便宜）散sǎn（散文）還hái（還有）àn（方便）sàn（分散）án（還書）為wéi（為人）據(jù)jū（拮據(jù)）中ōnɡ（中間）wèi（因為）jù（證據(jù)）ònɡ（中獎）削āo（削鉛筆）難nán（困難）扎?。ㄔ槪┄ィ▌兿鳎﹏àn（災(zāi)難）á（掙扎）圈ān（圓圈）吁yù（呼吁）發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn)）àn（豬圈）xū（氣喘吁吁）fà（頭發(fā)）掃sǎo（掃地）彈dàn（子彈）悄āo（悄悄）sào（掃把）tán（彈琴）ǎo（悄然無聲）冠ɡuān（雞冠花）種ǒnɡ（種子）擰nínɡ（擰毛巾）ɡuàn（冠軍）ònɡ（種瓜）nìnɡ（擰螺絲）釘dīnɡ（釘子）臟zānɡ（臟話）撒s?。ㄈ鼍W(wǎng)）dìnɡ（釘扣子）zànɡ（肝臟）sǎ（撒種）一、近義詞：觀賞欣賞格外特別依據(jù)根據(jù)增加增添寂靜寧靜涼爽清涼好像仿佛精深清湛情況情形款待招待贊賞欣賞教導(dǎo)教誨鼓勵鼓舞器重重視盤問詢問奉獻貢獻卓越杰出流利流暢引導(dǎo)引領(lǐng)飛翔飛行瞬間頓時沉穩(wěn)平穩(wěn)領(lǐng)悟領(lǐng)會珍惜愛惜糟蹋浪費震撼轟動遵從遵守清晰清楚遼闊廣闊樸實樸素率領(lǐng)帶領(lǐng)奔馳飛馳照例照樣爭辯辯論平常尋常信任信奉允許容許違抗違背祝賀祝福異樣異?？刹揽膳聫阶元氉砸苫笠蓡枅砸銏詮姼杏|感受醫(yī)治治療敬佩佩服吩咐叮囑堅硬僵硬充足充分靈敏敏捷嚴厲嚴格謙虛虛心思索思考情愿愿意揭開掀開隱蔽隱藏繁殖繁衍啟發(fā)啟示注視凝視彌漫充滿珍貴寶貴照顧照料驕傲自豪居然竟然溫暖暖和裝扮打扮辛苦辛勞專注專心尊嚴威嚴遮掩遮擋責備批評固執(zhí)頑固唯一唯獨舒服舒暢伺候侍侯可惡厭惡悲慘凄慘饒恕寬恕兇惡兇狠二、反義詞：擴散聚集增添減少善良兇惡樸素華麗僵硬柔軟沉重輕松熟練生疏維護破壞權(quán)利義務(wù)不屈屈服無限有限遵從違反短暫長久清晰模糊懲罰獎勵專注分心微弱強烈遮掩裸露荒涼繁華新鮮腐爛鎮(zhèn)定慌張表揚批評笨重靈巧聰明愚蠢真誠虛假勤奮懶惰成功失敗陌生熟悉容易困難危險安全簡單復(fù)雜驕傲謙虛延長縮短猶豫堅決科學(xué)迷信微波巨浪蜿蜒筆直冷淡熱情破壞保護寂靜喧鬧敏銳遲鈍揭開覆蓋寬敞狹窄提高降低和平戰(zhàn)爭糟蹋愛惜明白疑惑堅定動搖特別普通平凡偉大錯誤正確漆黑明亮流暢阻塞消失出現(xiàn)公開秘密垂頭喪氣昂首挺胸歪歪斜斜端端正正花繁葉茂枯枝敗葉迷惑不解恍然大悟知難而進，無堅不摧知難而退，碌碌無為詞語積累一、特殊詞語歸類：（一）四字詞：紅葉似火色彩明麗迷惑不解狼吞虎咽夢寐以求走街串巷將心比心若無其事見死不救魚貫而出愚不可與響徹云霄欲出又止隨心所欲枯枝爛葉異想天開機毀人亡輕而易舉雜草叢生以防萬一永駐人間不速之客花繁葉茂不假思索與世長辭重見天日傲然挺立怦然一震月明人靜極目遠眺膘肥體壯遼闊無垠悠然自得成群結(jié)隊鵝黃嫩綠芽苞初放膽大妄為一絲不茍融為一體莫名其妙信心十足疑惑不解無能為力驅(qū)寒取暖吉祥如意挽弓搭箭無惡不作榮華富貴下流無恥（二）疊詞和其他類型詞語：1、式：重重疊疊斑斑點點模模糊糊飄飄悠悠歪歪斜斜磕磕絆絆斷斷續(xù)續(xù)2、式：緩緩駛過悶悶不樂默默無言栩栩如生蒙蒙細雨碌碌無為3、式：多災(zāi)多難多姿多彩不折不扣不慌不忙百發(fā)百中知己知彼百戰(zhàn)百勝有始有終自言自語4、式：氣喘吁吁清香裊裊興致勃勃生機勃勃生氣勃勃怒氣沖沖5、含反義詞：爭先恐后橫七豎八改天換地房前屋后天高地闊此起彼落恩將仇報爭先恐后寸進尺退有始有終驅(qū)寒取暖異口同聲天長地久左顧右盼6、近義詞成語：狼吞虎咽走街串巷無遮無攔生息繁衍枯枝爛葉下流無恥多災(zāi)多難7、數(shù)字成語：一本正經(jīng)二話不說三心二意四通八達五彩繽紛六神無主七嘴八舌八仙過海九牛一毛十全十美百發(fā)百中千軍萬馬萬眾一心萬紫千紅五顏六色8、帶人體部位的成語：面呈菜色將心比心隨心所欲奪眶而出膽大妄為賞心悅目披頭散發(fā)笑逐顏開9、描寫人物神態(tài)：面呈菜色疲憊不堪神氣十足全神貫注笑逐顏開聚精會神熱淚盈眶氣急敗壞若無其事10、描寫人物外貌：骨瘦如柴儀態(tài)端莊披頭散發(fā)11、含有動物名稱的成語：魚貫而出扁鵲治病鵝黃嫩綠鵬程萬里膽小如鼠狼吞虎咽望子成龍如虎添翼汗馬功勞笨鳥先飛12、描寫景色的成語：形態(tài)萬千花繁葉茂雜草叢生色彩明麗水：波瀾壯闊水平如鏡清澈見底奔流不息山：峰巒雄偉奇峰羅列拔地而起危峰兀立連綿不斷突兀森郁13、出自成語故事：手不釋卷鵬程萬里圍魏救趙四面楚歌草木皆兵風聲鶴唳14、出自寓言故事：紀昌學(xué)射扁鵲治病畫蛇添足坐井觀天驚弓之鳥守株待兔15、與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語：知己知彼百戰(zhàn)百勝運籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西兵貴神速突然襲擊神出鬼沒所向無敵四面楚歌腹背受敵草木皆兵風聲鶴唳16、形容意志堅定、不懈努力的成語：雄心壯志堅定不移堅韌不拔自強不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進無堅不摧17、形容缺少恒心和毅力的成語：知難而退碌碌無為一暴十寒寸進尺退有始無終半途而廢18、式：白皚皚綠茵茵紅撲撲香噴噴黑糊糊白茫茫眼睜睜紅彤彤笑瞇瞇胖呼呼金燦燦輕飄飄孤零零淚汪汪綠油油齊刷刷19、帶有“看”意思的詞：盯瞅瞄望見瞧盯著遙望瞧見注視察看觀看20、帶有“說”意思的詞：講談聊談話聊天講述描述議論討論發(fā)言回答二、成語解釋1、恩將仇報——忘恩負義，用仇恨報答恩惠。2、氣急敗壞——上氣不接下氣，形容十分慌張或者惱怒。3、無能為力——用不上力量，沒有力量或力量薄弱。4、莫名其妙——說不出其中的奧妙。5、全神貫注——全副精神高度集中。6、膽大妄為——形容一個人膽量大，胡作非為。7、悠然自得——指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。8、儀態(tài)端莊——指神情舉止、姿態(tài)風度端正莊重。9、改天換地——形容發(fā)生巨大的變化。10、不假思索——用不著想，形容說話做事迅速。11、栩栩如生——形容生動活潑的樣子。12、重見天日——比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見到了光明。13、枯枝爛葉——干枯的樹枝，腐爛的樹葉。14、輕而易舉——形容事情容易做。15、異想天開——形容想法非常奇怪。16、隨心所欲——隨著自己的意思，想怎么做就怎么做。17、爭先恐后——爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。18、魚貫而出——像魚那樣一個接一個地出去。19、愚不可與——指為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不與。20、無遮無攔——點也沒有阻擋。21、將心比心——拿自己的心去比照別人的心。22、疲憊不堪——疲勞得不能忍受了。23、狼吞虎咽——形容吃東西又猛有急。24、夢寐以求——睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望得到。25、拔地而起——從地面突然地高出。三、詞語歸類1、形容風景的詞語：山清水秀鳥語花香花紅柳綠春暖花開風景如畫百花齊放2、描寫四季的詞語：春光明媚春暖花開驕陽似火炎炎夏日秋高氣爽冰天雪地3、描寫月亮的詞語：月明人靜月明星稀花好月圓皓月當空月黑風高明月高照4、描寫植物的詞語：花紅柳綠花枝招展一碧千里雜草叢生綠樹成蔭生機勃勃5、描寫外貌的詞語：骨瘦如柴披頭散發(fā)面呈菜色一表人才面黃肌瘦相貌堂堂6、描寫神態(tài)的詞語：全神貫注怒氣沖沖興高采烈呆若木雞大驚失色眉開眼笑7、形容人多的詞語：車水馬龍人山人海人海茫茫游人如織千軍萬馬絡(luò)繹不絕8、表示看的詞語：瞧望盯打量欣賞張望注視凝視觀察鳥瞰9、形容高興的詞語：興高采烈開懷大笑笑逐顏開歡聲笑語歡天喜地歡喜若狂10、詞牌名：漁歌子憶江南長相思念奴嬌水調(diào)歌頭11、描寫色彩的成語：萬紫千紅五彩繽紛五光十色五顏六色色彩明麗12、描寫人物品質(zhì)的成語：助人為樂機智勇敢拾金不昧見義勇為勤奮好學(xué)13、描寫人物意志的成語：堅定不移堅韌不拔自強不息持之以恒知難而進14、含寓言故事的成語：葉公好龍畫龍點睛對牛彈琴愚公移山刻舟求劍15、神話故事的成語：精衛(wèi)填海八仙過海夸父追日女媧補天嫦娥奔月16、出自成語故事的成語：手不釋卷鵬程萬里胸有成竹畫龍點睛聞雞起舞17、含近義詞的成語：生龍活虎胡言亂語東奔西走千言萬語千呼萬喚奇形怪狀18、含反義詞的成語：黑白分明進退兩難東張西望左鄰右舍七上八下生死存亡19、象聲詞：①嘩嘩②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥嘰嘰20、用在好的方面的成語：聚精會神一絲不茍全神貫注堅持不懈持之以恒21、用在不好方面的成語：下流無恥恩將仇報膽大妄為見死不救22、形容水的成語：波瀾壯闊水平如鏡清澈見底波濤洶涌清波蕩漾23、形容山的成語：奇峰羅列連綿不斷形態(tài)萬千峰巒雄偉拔地而起危峰兀立24、與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語：知己知彼百戰(zhàn)百勝決戰(zhàn)千里聲東擊西草木皆兵日積月累注：請同學(xué)們特別注意題號前的分類一、描寫自然風光的古詩名句①大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）②幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）③落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）④浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）⑤春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）二、關(guān)于誠信的名言1、言必信，行必果?！墩撜Z.子路》2、與朋友交，言而有信。《論語.學(xué)而》3、己所不欲，勿施于人?！墩撜Z.顏淵》4、精誠所加，金石為開?！逗鬂h書.廣陵思王荊傳》5、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子.離婁下》6、老吾老，以與人之老；幼吾幼，以與人之幼。《孟子.梁惠王上》三、農(nóng)業(yè)諺語1、農(nóng)時諺語——清明前后，種瓜點豆。2、氣象諺語：①朝霞不出門，晚霞行千里。②天上魚鱗斑，曬谷不用翻。③雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。④螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。⑤春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。四、關(guān)于戰(zhàn)爭的成語知己知彼百戰(zhàn)百勝運籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西四面楚歌腹背受敵草木皆兵風聲鶴唳兵貴神速突然襲擊神出鬼沒所向無敵五、關(guān)于生命感悟的名人名言1、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。（雷鋒）2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）3、對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）六、關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩句1、采菊東南下，悠然見南山。（陶淵明）（秋天）2、人閑桂花落，夜靜春山空。（秋天）（王維）3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（春天）（蘇軾）4、黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（夏天）（趙師秀）5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）6、獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）七、形容人的精神和意志的成語：1、褒義：褒義詞：是詞性帶有贊許，肯定感情的詞。賦予詞語什么樣的感情色彩，跟人們的道德觀念有關(guān)，道德觀念變了，詞的感情色彩也隨之發(fā)生變化。一個詞帶不帶感情""色彩，取決于一定的語言環(huán)境。褒義詞是情感詞語的一種，俗名“好字眼兒”，又稱“""褒詞”。凡含有贊賞、嘉許、褒揚、獎掖、喜愛、""尊敬、美好、吉祥等感情色彩意義上的詞，就是褒義詞。雄心壯志堅定不移堅韌不拔自強不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進無堅不摧2、貶義：貶義詞：是詞義帶有貶斥、否定、憎恨、輕蔑感情色彩的詞。知難而退碌碌無為一曝十寒寸進尺退有始無終半途而廢八、歇后語：滴水石穿非一日之功早開的紅梅一枝獨秀砌墻的石頭后來居上關(guān)羽失荊州驕兵必敗王羲之寫字入木三分周瑜打黃蓋一個愿打，一個愿挨練習(xí)、歇后語造句：（1）“水滴石穿非一日之功”，沒有堅持不懈的努力，小明是不會取得這么好的成績的。（2）你因為考了一百分就馬上驕傲起來了，所以這次又落后了，真是又應(yīng)了那句話：關(guān)羽失荊州驕兵必敗。九、成語故事手不釋卷——手里的書舍不得放下，形容勤學(xué)或看書入迷。鵬程萬里——相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠大。十、課外積累：1、關(guān)于誠信的名言：一言既出，駟馬難追。——中國諺語2、農(nóng)時諺語：①立春三場雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。3、氣象諺語：①有雨山戴帽無雨山?jīng)]腰②朝有棉絮云下午雷雨鳴③泥鰍跳，風雨到4、關(guān)于生命感悟的名人名言：一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么——愛因斯坦5、歇后語：①八仙過?！黠@神通②芝麻開花——節(jié)節(jié)高③王婆賣瓜——自賣自夸6、描寫山水風光的古詩①《望廬山瀑布》唐．李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。②《望天門山》唐．李白天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。7、描寫田園風光的古詩《游山西村》[宋]陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。十一、資料袋與寬帶網(wǎng)1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。3、仿生學(xué)：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機”……4、戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：①抗日英雄：楊靖宇、趙一曼、②英勇獻身：方志敏、董存瑞、③保家衛(wèi)國：黃繼光、邱少云……我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小5、荷蘭以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。郁金香是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽。6、羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有《青銅時代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?、普羅米修斯是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。8、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》是由264個小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達航海旅行飛故事》、《三個蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書?！兑磺Я阋灰埂繁蛔u為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑”。按課文內(nèi)容填空1.《鄉(xiāng)下人家》全文圍繞著這句話介紹了鄉(xiāng)下人家風景、的特點。的紅霞，的微風，飛過的的鳥兒，都是他們的，它們和鄉(xiāng)下人一起，繪成一幅、的田園的風景畫。2.綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的。幾場春雨過后，到那走走，常常會看見許多的筍，地從土里出頭來。3.鄉(xiāng)下人家，住著小小的房屋，總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤，。當花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。