2021-2022學年浙江省富陽市新登鎮(zhèn)中學共同體中考化學押題卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．化學與生活、材料、能源關系密切。下列說法錯誤的是A．甲醛能使蛋白質生理活性消失，生活中常用甲醛來殺菌消毒B．人體缺乏維生素A會引起夜盲癥C．鋼筋混凝土是常見的復合材料D．燃料燃燒時提供充足的氧氣能夠節(jié)約能源2．下列受消費者依賴的無公害綠色食品中富含維生素的是（）A．“槐祥”牌粳米B．“皖江”牌蔬菜C．無為板鴨D．巢湖“三珍”：白蝦、螃蟹、銀魚3．過氧化氫（H2O2）具有廣泛用途，醫(yī)療上可用于清理傷口，實驗室可用于制取氧氣等，下列有關敘述中錯誤的是（）A．過氧化氫是純凈物B．過氧化氫的微觀模型可表示為C．過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構成的D．過氧化氫中氫元素和氧元素的質量比為1：164．在反應中，體現(xiàn)出具有還原性的物質是A．C B．CuOC．Cu D．CO25．下列實驗操作能夠達到目的是ABCD測定空氣中氧氣含量比較MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧氣并測量氧氣的體積探究可燃物燃燒的條件A．A B．B C．C D．D6．科學家提出了理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如圖），根據該循環(huán)體系說法錯誤的是A．該循環(huán)是一種環(huán)保綠色，反應中沒有污染物生成體系B．該循環(huán)體系通過化學反應可實現(xiàn)太陽能轉化為電能C．在此循環(huán)中只有化合反應發(fā)生，因此是環(huán)保的D．在此循環(huán)中氫氣與氧氣是中間產物7．近年來世界各國頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染須對飲用水源進行處理。采取的措施有：①煮沸；②消毒；③過濾；④自然沉降。合理的處理順序是A．①②③④ B．②④③①C．④③②① D．③②④①8．科學探究中常用到推理的方法。根據下列實驗事實推出結論正確的是（）編號

實驗事實

實驗結論

A

某溶液使酚酞溶液變紅

該溶液一定是NaOH溶液

B

某物質可以導電

該物質一定是金屬單質

C

常溫下，測定某溶液的PH=3

該溶液一定呈酸性

D

某氣體不能使帶火星的木條復燃

該氣體一定不含氧氣

A．A B．B C．C D．D9．目前，人類使用的燃料大多來自于化石燃料。下列不屬于化石燃料的是A．石油 B．天然氣 C．煤 D．氫氣10．稀土是一種重要的戰(zhàn)略資源。鈰是一種常見的稀土元素，下列有關鈰的說法正確的是（）A．鈰原子的相對原子質量是140.1gB．鈰原子的中子數(shù)是58C．鈰原子的核外電子數(shù)是58D．鈰屬于非金屬元素11．中和反應在工農業(yè)生產和日常生活中有廣泛的用途。下列應用一定與中和反應原理無關的是

()A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液D．用NaOH溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸12．下列敘述，對應的方程式，所屬基本類型都正確的是A．不能用鐵制容器配制波爾多液：置換反應B．酒精常用作燃料：氧化反應C．用小蘇打治療胃酸過多：復分解反應D．拉瓦錫研究空氣成分：分解反應13．為緩解電力緊張局勢，響應低碳社會需求，下列發(fā)電方式中，與另外三種變化有著本質不同的是（）A．太陽能光伏發(fā)電 B．風力發(fā)電 C．氫氧燃料電池發(fā)電 D．水力發(fā)電14．下列各組離子在溶液中能大量共存的是（）A．H+、SO42﹣、OH﹣B．H+、Cl﹣、CO32﹣C．Cu2+、Cl﹣、OH﹣D．Na+、NO3﹣、SO42﹣15．下列有關資源與能源說法正確的是（）A．可燃冰是甲烷水合物，是一種重要的新能源B．有效地提高煤、沼氣等化石燃料的燃燒利用率，就相當于延長了化石能源的使用期限C．石油化工的產品液化石油氣既能作家庭用燃料，又能作汽車燃料D．地球表面約96.5%被水覆蓋二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是生命之源，“珍惜水.節(jié)約水,保護水”是每個公民的義務和責任。（1）下列“水”屬于純凈物的是___________（填序號）。A蒸餾水B河水C自來水（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是__________。該實驗說明水是由________組成的。（3）云南水資源豐富，但分布不均。自然界中的水一般要凈化后才能使用，凈化水的方法有吸附、__________和蒸餾等；有些村民用地下水作為生活用水，人們常用_____________檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用______________,的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是______________。（4）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施:______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）鉬具有高強度、高熔點、而腐蝕等優(yōu)點，在工業(yè)上得到廣泛的利用。圖1是化工生產中制備金屬鉬的部分流程圖（假設雜質不與空氣反應）。鉬是人體及動植物必需的______（選填“微量元素”或“常量元素”），原子的結構示意圖2，其中X是______。步驟①反應的化學方程式______。下列物質可以用來吸收SO2尾氣的是______（填字母）。A氫氧化鈉溶液B濃硫酸C氨水（NH4）2MoO4中Mo的化合價是______，在農業(yè)上既是鉬肥又是______肥。如果在實驗室模擬操作Ⅰ，則需要使用的主要玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、______。利用H2和CO分別還原等質量的精產品（MoO3），所使用的還原劑的質量比為______。18．（8分）實驗是進行科學探究的重要方式，請根據圖示回答問題對比甲裝置中①處白磷和②處紅磷的實驗現(xiàn)象可知可燃物燃燒需要的條件是______。同學們用乙所示實驗探究化學反應前后物質的質量關系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結果______（選填“相同”或“不同“），原因是______。同學們用丙圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片），并經過科學嚴謹?shù)耐评淼贸鼋Y論。同學們認為可以對比觀察試管______

（選填試管編號）還能進一步探究鐵在______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。對比丁裝置中兩支試管內液面上升高度不同。該實驗的目的是______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）人教版新化學教材關于“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。（實驗探究）實驗步驟實驗現(xiàn)象Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵(Fe2O3)粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現(xiàn)象。Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次實驗，觀察現(xiàn)象。試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃。Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得慮渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag。Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末．向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。（實驗結論）（1）A中產生的氣體是______。（2）實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵(Fe2O3)的_____和________在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑。（3）寫出氧化鐵(Fe2O3)催化過氧化氫分解的化學符號表達式___________。（實驗評價）（1）設計實驗Ⅳ的目的是__________________________。（2）若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是____。（實驗拓展）查閱資料得知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是____。A．MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑B．同一個化學反應可以有多種催化劑C．催化劑只能加快化學反應的速率D．用作催化劑的物質不可能是其它反應的反應物或生成物

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A．甲醛有毒，不能用于殺菌消毒，故錯誤；

B．人體缺乏維生素A會引起夜盲癥，故正確；

C．鋼筋混凝土是由鋼筋、石子、沙子、水泥等不同性質的材料復合而成的，屬于常見的復合材料，故正確；

D．燃料燃燒時提供充足的氧氣能夠節(jié)約能源，故正確。

故選：A。2、B【解析】

A、粳米中所含的主要營養(yǎng)素是糖類，所以錯誤；B、蔬菜中所含的主要營養(yǎng)素是維生素，所以正確；C、板鴨中所含的主要營養(yǎng)素是蛋白質，所以錯誤；D、白蝦、螃蟹、銀魚中所含的主要營養(yǎng)素是蛋白質，所以錯誤。故選B。3、C【解析】

A、過氧化氫是由一種物質組成的，屬于純凈物，故選項說法正確。

B、1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構成的，則過氧化氫的微觀示意圖可表示為，故選項說法正確。

C、過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構成的，故選項說法錯誤。D、過氧化氫中氫元素和氧元素的質量比為：（1×2）：（16×2）=1：16，正確。故選C。4、A【解析】

在C+2CuO2Cu+CO2↑反應中，碳奪取了氧化銅中的氧，發(fā)生了氧化反應，具有還原性。

故選：A。5、D【解析】A.測定空氣中氧氣含量，木炭燃燒生成二氧化碳氣體，不能夠達到目的。B.比較MnO2和Fe2O3的催化效果，因過氧化氫質量分數(shù)不同，不能夠達到目的。C.收集氧氣并測量氧氣的體積，因進氣管太長，出水管太短，不能夠達到目的。D.探究可燃物燃燒的條件，能夠達到目的。點睛∶本題主要考查化學實驗的基本操作。6、C【解析】

A、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水，水分解生成氫氣和氧氣，反應中沒有污染物生成，選項正確；

B、該循環(huán)體系中，太陽能變成化學能，化學能又變成電能，選項正確；

C、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水是化合反應，水分解生成氫氣和氧氣，是分解反應，選項錯誤；

D、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水，水分解生成氫氣和氧氣，氫氣與氧氣是中間產物，選項正確。

故選C。7、C【解析】

在水的凈化過程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的較大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化學沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質，使懸浮顆粒聚集而沉降；過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素和異味。為防止震后疾病傳染須對飲用水源進行處理，合理的處理順序是自然沉降、過濾、消毒、煮沸。故選C。8、C【解析】

A、只要是堿性溶液都能使酚酞溶液變紅，選項A錯誤；B、酸、堿、鹽等在溶于水時，會發(fā)生電離形成自由移動的離子，而使溶液的導電能力顯著提高，選項B錯誤；C、呈酸性的溶液PH值小于7，選項C正確；D、空氣不能使帶火星的木條復燃，但空氣中含有氧氣，選項D錯誤。故選C。9、D【解析】

常見的三大化石燃料包括：煤、石油、天然氣；氫氣不屬于化石燃料；故選：D。10、C【解析】

A、鈰原子的相對原子質量是140.1，單位不是g，選項A不正確；B、鈰原子的中子數(shù)不是58，質子數(shù)是58，選項B不正確；C、鈰原子的核外電子數(shù)是58，選項C正確；D、鈰屬于金屬元素，選項D不正確。故選：C?！军c睛】本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質量）進行分析解題的能力。11、C【解析】

A、氫氧化鈣與酸性物質發(fā)生中和反應，故與中和反應原理有關，故A正確，不符合題意；B、氫氧化鋁與胃液中的鹽酸反應為酸和堿的中和反應，故B正確，不符合題意；C、熟石灰與硫酸銅的反應為堿和鹽的反應，不是中和反應，故C錯誤，符合題意；D、氫氧化鈉與硫酸的反應為酸和堿的中和反應，故D正確，不符合題意。故選：C。12、A【解析】

化合反應：由多種反應物生成一種生成物的反應分解反應：由一種反應物生成多種生成物的反應置換反應：一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應復分解反應：兩種化合物互相交換組成成分，生成另外兩種新的化合物的反應【詳解】A、農藥波爾多液的主要成分是硫酸銅。鐵制品中的鐵會和硫酸銅發(fā)生置換反應，生成硫酸亞鐵和銅。方程式為：，屬于置換反應。A正確；B、酒精的主要成分是乙醇，乙醇燃燒是乙醇和氧氣在點燃的條件下反應生成水和二氧化碳。方程式為：，不屬于四大基本反應類型中的任何一種。B錯誤；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗名，中和胃酸過多是碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。方程式為：，屬于復分解反應。C錯誤；D、該化學方程式沒有配平，正確的化學方程式為：，屬于分解反應。D錯誤。故選A。13、C【解析】

A、太陽能光伏發(fā)電過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；B、風力發(fā)電過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；C、氫氧燃料電池發(fā)電過程中有新物質水生成，屬于化學變化；D、水力發(fā)電過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。在四種發(fā)電方式中，與另外三種變化有著本質不同的是氫氧燃料電池發(fā)電。故選C。14、D【解析】

A、H+、OH﹣兩種離子能結合成水，不能大量共存，故選項錯誤；B、H+、CO32﹣兩種離子能結合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤；C、Cu2+、OH﹣兩種離子能結合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；D、三種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確。故選D。15、C【解析】

A、可燃冰主要含有甲烷水合物，還含有二氧化碳等氣體，是一種重要的未來新能源，不符合題意；B、沼氣不屬于化石燃料，化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，不符合題意；C、一些家庭常用灌裝液化石油氣做燃料，同時液化石油氣也可做汽車燃料，符合題意；D、地球表面約71%被水覆蓋，海洋的儲水量約占全球總儲水量的96.5%，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、A氧氣氫元素和氧元素過濾肥皂水煮沸吸附作用,除色、除味用淘米水澆花（合理即可）【解析】

（1）A、蒸餾水是一種物質，屬于純凈物；B、河水是由水和溶于水的多種物質組成，是混合物；C、自來水是由水和溶于水的多種物質組成，是混合物；故選A；（2）電解水時，負極產生氫氣，正極產生氧氣，氫氣是氧氣體積的2倍，用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是氧氣。據質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，過該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的；（3）自然界中的水一般要凈化后才能使用，凈化水的方法有吸附、沉降、過濾和蒸餾等；人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，泡沫多、浮渣少為軟水，反之，為硬水；硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉化成沉淀而降低水的硬度。生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；簡易凈水器中活性炭的主要作用是吸附色素和異味；（4）生活中節(jié)約用水的具體措施:用淘米水澆花（合理即可）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、微量元素132MoS2+7O22MoO3+4SO2AC+6氮燒杯1：14【解析】

（1）鉬是人體及動植物必需的微量元素；在原子中，核電荷數(shù)＝核外電子數(shù)，原子的結構示意圖2，其中X＝42-2-8-18-1=13；（2）根據流程圖可知，步驟①反應是MoS2和O2在高溫條件下反應生成SO2和MoO3，反應的化學方程式為：2MoS2+7O22MoO3+4SO2；（3）二氧化硫，能與氫氧化鈉、氨水反應，不能與濃硫酸反應，可用來吸收SO2尾氣的是氫氧化鈉溶液和氨水，故選AC；（4）在(NH4)2MoO4中，銨根子、氧元素的化合價分別為+1和-2，設：(NH4)2MoO4中鉬的化合價為x，根據化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零，則有：（+1）×2+x+（-2）×4=0解得x=+6，(NH4)2MoO4中Mo的化合價是+6，(NH4)2MoO4中含有氮元素，在農業(yè)上既是鉬肥又是氮肥；（5）操作Ⅰ是將固體與液體分離。如果在實驗室模擬操作Ⅰ，則需要使用的主要玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯；（6）利用H2和CO分別還原等質量的精產品（MoO3），所需的還原劑分別為H2和CO。設：MoO3的質量為m，所需的還原劑分別為H2和CO質量分別為x、y。；；。利用H2和CO分別還原等質量的精產品（MoO3），所需的還原劑的質量比為1:14?！军c睛】認真讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息捕捉的有效性。18、溫度達到可燃物著火點不同碳酸鈣和稀鹽酸反應生成的二氧化碳逸出裝置，導致天平失去平衡ABC鹽溶液驗證二氧化碳能和氫氧化鈉反應【解析】

（1）甲裝置中①處白磷燃燒，②處紅磷不能燃燒，可知可燃物燃燒需要的條件是溫度達到可燃物著火點。故填：溫度達到可燃物著火點。（2）同學們用乙所示實驗探究化學反應前后物質的質量關系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結果不同，原因是碳酸鈣和稀鹽酸反應生成的二氧化碳逸出裝置，導致天平失去平衡。故填：不同；碳酸鈣和稀鹽酸