2022年治理薄弱學(xué)校工作總結(jié)

第4頁共4頁2021年?治理薄弱學(xué)?校工作總結(jié)?為了提高?我區(qū)義務(wù)教?育的整體水?平，推進青?山區(qū)教育事?業(yè)的全面、?均衡的發(fā)展?，今年區(qū)教?育局確定學(xué)?校、小學(xué)為?脫薄學(xué)校，?并作為教育?局今年一級?工作目標。?___月?___日，?市督導(dǎo)室主?任帶領(lǐng)的督?學(xué)一行__?_人分別對?學(xué)校和白小?學(xué)進行了治?薄工作評估?。他們分別?聽取了兩校?校長的自評?報告，察看?了校容校貌?、教育教學(xué)?設(shè)施設(shè)備，?并進入課堂?聽課，與師?生訪談，對?照政督[_?__]號治?薄評估方案?查閱了相關(guān)?資料。督學(xué)?們對學(xué)校的?自強教育和?小學(xué)的小人?才教育培養(yǎng)?模式進行了?高度贊揚，?說兩所學(xué)校?“硬件很硬?，軟件不軟?”，辦學(xué)水?平明顯提高?。這次治?薄工作順利?通過驗收，?與全局上下?統(tǒng)一思想，?齊心協(xié)力，?特別是與兩?所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子、各職?能科室的努?力工作分不?開的，下面?將有關(guān)治薄?工作經(jīng)驗小?結(jié)一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，成?立治薄工作?專班。為?了治薄，教?育局成立了?以局長同志?為組長的工?作專班。專?班成員由各?部門科室負?責(zé)人組成。?局領(lǐng)導(dǎo)及各?業(yè)務(wù)科室今?年以來__?_余次到兩?所薄弱學(xué)校?調(diào)研、指導(dǎo)?，___、?協(xié)調(diào)、落實?治薄的具體?工作。特別?是局長為了?兩所薄弱學(xué)?校的基建工?程達標，放?棄了暑假休?息，一心撲?在工地上，?以校為家，?為兩所學(xué)校?的硬件達標?做出了巨大?貢獻。二?、業(yè)務(wù)科室?真抓實干，?落實治薄責(zé)?任制各業(yè)?務(wù)科室和有?關(guān)部門針對?兩校實際擬?定了治薄工?作內(nèi)容及進?度表，將幫?助脫薄工作?落實到每月?的工作日程?之中。督?導(dǎo)室積極行?使督政督學(xué)?職能，多次?___督導(dǎo)?部門、行政?部門、教研?部門深入學(xué)?校聯(lián)合視導(dǎo)?，幫助兩校?加強教育管?理，規(guī)范教?育教學(xué)秩序?。牽頭科?室發(fā)展規(guī)劃?科為了完成?治薄工作，?不僅擬定了?治薄工作方?案，而且把?脫薄目標分?解到各科室?和相關(guān)部門?，完善了督?辦、通報、?聯(lián)席制度，?強化治薄責(zé)?任制和過程?管理機制，?為完成治薄?當好了開路?先鋒。黨?政辦公室和?調(diào)研科、紀?檢科根據(jù)兩?校辦學(xué)現(xiàn)狀?，幫助兩校?端正辦學(xué)思?想，科學(xué)制?定一校一策?發(fā)展戰(zhàn)略，?使學(xué)校的自?強教育模式?和小學(xué)的小?人才模式得?到了市督學(xué)?的肯定。?人事科為了?加強兩校的?干部教師隊?伍建設(shè)，擬?定了支教援?教制度，確?定了對口幫?扶學(xué)校，選?派優(yōu)秀中青?年干部、市?骨干教師、?區(qū)優(yōu)秀青年?教師等到兩?校支教援教?、掛職鍛煉??；炭?為了兩校的?教育管理、?德育工作、?教學(xué)工作及?辦學(xué)效果的?提升，多次?帶領(lǐng)石化學(xué)?校、紅小、?新小的政教?主任、教導(dǎo)?主任到兩校?指導(dǎo)并進行?資料的整理?歸檔工作。?房管站在?兩校的硬件?建設(shè)達標上?全力做好了?招標、定標?和教學(xué)裝備?采購工作，?為了基建的?順利實施常?常下工地督?促管理，付?出了巨大心?血。教研?室為了__?_%優(yōu)課和?無差課目標?，___了?___名市?區(qū)級優(yōu)秀青?年教師與兩?所學(xué)校的相?關(guān)教師結(jié)成?師徒對子，?實行分類指?導(dǎo)，跟蹤聽?課的方式，?幫助兩所學(xué)?校教師提高?課堂教學(xué)水?平，并積極?指導(dǎo)落實兩?校的教研科?研活動。?財務(wù)科保證?了兩校的治?薄經(jīng)費及時?到位和相關(guān)?資料的整理?符合要求，?兩年來對學(xué)?校投入了近?___萬元?，對小學(xué)投?入了___?萬元，有力?支撐了治薄?工作。體?衛(wèi)藝站為了?兩校的體育?、藝術(shù)、健?康課達標，?教研員們不?怕苦不怕累?，多次到兩?校幫助指導(dǎo)?迎檢課和各?科資料的整?理。師訓(xùn)?辦為了提高?兩校教師隊?伍的水平，?在培訓(xùn)工作?上重點傾斜?兩校，總共?安排兩校_?__名教師?參加省市級?課改骨干培?訓(xùn)，使兩校?教師的新課?程理念、信?息技術(shù)水平?和普通話教?學(xué)達到治薄?工作要求。?科技站為?了兩校信息?技術(shù)工作的?達標，不辭?勞苦，協(xié)助?學(xué)校做好機?房規(guī)劃和學(xué)?生主題活動?設(shè)計，幫助?解決教師在?電教中的疑?難問題。?對口幫扶學(xué)?校不僅重視?這次治薄，?而且與脫薄?學(xué)校簽訂了?幫扶協(xié)議書?，為兩所脫?薄學(xué)校送課?、開展教研?活動、捐書?等，特別是?學(xué)校的林校?長多次帶領(lǐng)?優(yōu)秀教師到?學(xué)校支援，?為學(xué)校的發(fā)?展提供全方?位的支持。?還有市區(qū)?級的領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和其他?科室的配合?和協(xié)調(diào)，為?此次治薄做?出了默默的?支持和貢獻?，在這里就?不一一贅述?。三、脫?薄學(xué)校敢于?拼搏，迎難?而上譜新篇?兩所脫薄?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?班子努力克?服硬件匱乏?、底子薄、?生源差的困?難，以治薄?工作為契機?，擬定了詳?盡的治薄工?作計劃、治?薄工作實施?方案和薄弱?學(xué)校建設(shè)工?作進度表，?實行責(zé)任到?人、目標定?位的管理機?制，從軟件?和硬件上全?面展開脫薄?工作，在薄?弱學(xué)校的發(fā)?展史上留下?了里程碑的?足跡。特?別是兩校洋?洋萬言的自?評報告和完?成脫薄后的?雄心壯志，?贏得了相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)的好評?。通過治?薄，兩所學(xué)?校面貌有了?較大改觀，?辦學(xué)條件有?了一定程度?的改善，干?部和教師隊?伍素質(zhì)有了?較大提高，?教育質(zhì)量和