2022年校長師德師風(fēng)總結(jié)

第4頁共4頁2021年?校長師德師?風(fēng)總結(jié)我?的本職是一?名小學(xué)校長?，有人說過?:一個好校?長就是一個?好學(xué)校，所?以我牢記自?己的使命，?我是學(xué)校的?領(lǐng)頭雁，我?有責(zé)任帶領(lǐng)?學(xué)校展翅高?飛;也有教?育家說過，?一個校長也?應(yīng)該是一位?學(xué)者，所以?我與時俱進(jìn)?，力爭成為?一個有學(xué)養(yǎng)?的文化人;?還有人說過?，一個校長?也應(yīng)該是一?位理財專家?，所以我精?打細(xì)算、開?源節(jié)流，盤?活學(xué)校經(jīng)濟(jì)?……__?_年，我被?教育局任命?為永豐鎮(zhèn)中?心小學(xué)校長?。一年來，?在教育局、?中心學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)下，我?根據(jù)本學(xué)校?實際，以科?學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)?攬全局，堅?持以人為本?，構(gòu)建和諧?教學(xué)氛圍，?為全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量而努力。?現(xiàn)將我任職?以來的工作?情況作一個?簡單的回顧?:一、以?師德師風(fēng)建?設(shè)為先導(dǎo)，?推動規(guī)范化?建設(shè)。師?是國之寶，?德是師之魂?。要想有一?支作風(fēng)優(yōu)良?、紀(jì)律嚴(yán)明?、愛崗敬業(yè)?教師隊伍，?首先必須加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)。因此?，上任伊始?，我根據(jù)縣?教育__關(guān)?于加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)的?工作安排，?結(jié)合學(xué)校實?際，制訂相?應(yīng)的切實可?行的計劃和?措施，宣傳?好、開展好?、落實好師?德師風(fēng)建設(shè)?。通過學(xué)查?、促等活動?，一個“鑄?師魂、樹師?德、修師身?”的氛圍逐?步形成。過?去，學(xué)校里?有一種不良?的輿論氛圍?與思想動態(tài)?（范本），?有些老師因?為工作出色?得到領(lǐng)導(dǎo)的?表揚，其他?部分老師要?譏諷或者挖?苦他，被表?揚的老師對?我直言“以?后不要在?大會上表揚?我”，似乎?有“木秀于?林，風(fēng)必摧?之”的趨勢?。我看到這?個癥結(jié)，馬?上敏感的意?識到這是最?不利于老師?成長的環(huán)境?，有些老師?不思進(jìn)取，?他還不愿意?別人進(jìn)取，?甚至是別有?用心，我就?從引導(dǎo)正確?的輿論氛圍?入手，批評?這種錯誤傾?向，煞住這?種不正之風(fēng)?。與一些老?師交流談心?，反復(fù)做他?們的思想工?作，漸漸地?，健康向上?的輿論導(dǎo)向?重新在老師?隊伍中樹立?起來。幾個?過去思想落?后的老師通?過學(xué)習(xí)，如?今一改過去?那種散漫作?風(fēng)，工作認(rèn)?真扎實;中?青年教師更?是一頭撲在?教學(xué)上，勤?勉務(wù)實。學(xué)?校多次開展?師德師風(fēng)活?動，如演講?、出墻報、?寫論文等。?不久前，我?校以中心學(xué)?校___的?青年教師競?爭“教壇新?星”演講比?賽為切入點?，讓老師深?刻反思自己?的教學(xué)理念?、教育主張?與貫徹情況?，老師們言?辭懇切、一?吐心聲。有?的當(dāng)場作出?宣誓;有的?與學(xué)生以心?坦誠相換;?有的慷慨陳?詞……加?強(qiáng)師德師風(fēng)?的建設(shè)，就?要落實到愛?的教育行動?上去。強(qiáng)調(diào)?師愛的深層?次是理解、?尊重、信任?和包容學(xué)生?。在以人為?本，以愛育?人的教育思?想指導(dǎo)下，?我們?nèi)w的?老師們都能?把育人放在?工作的首要?位置上。對?學(xué)生尊重、?平等、民主?、關(guān)心。各?班主任及科?任教師能以?身作則，做?好學(xué)生的表?率。教師的?服務(wù)意識;?責(zé)任、為人?師表意識;?廉潔從教意?識;教學(xué)質(zhì)?量意識;團(tuán)?結(jié)、協(xié)調(diào)、?凝聚的意識?極大增強(qiáng)。?老師們基本?上形成健康?的工作心態(tài)?。在開展工?作中能積極?主動?？梢?這樣說，如?今黃沙中學(xué)?教師是一支?思想純潔、?作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、?愛崗敬業(yè)、?精誠團(tuán)結(jié)、?樂于奉獻(xiàn)教?師隊伍。以?開展師德師?風(fēng)建設(shè)為先?導(dǎo)，形成一?個靠得住的?抓手，扎實?推動學(xué)校規(guī)?范化建設(shè)。?二、加強(qiáng)?學(xué)校管理，?全面提高教?育質(zhì)量。?為了全面提?高教學(xué)質(zhì)量?，我很重視?校本培訓(xùn)、?校本教研，?教師整體素?質(zhì)的提高，?重視教師的?個人發(fā)展。?在教導(dǎo)處、?教研組的精?心___下?，我校的教?研工作開展?得有聲有色?，教師的教?學(xué)教研能力?不斷提高。?我們結(jié)合本?校的實際，?在校內(nèi)__?_中青年老?師“賽課”?，開展幫帶?工程，培養(yǎng)?骨干教師;?鼓勵老師參?加各級各種?競賽活動。?一所學(xué)校?要有生命力?，除了升學(xué)?率，素質(zhì)教?育的開展實?施顯得尤為?重要。素質(zhì)?教育是一個?與時俱進(jìn)、?具有開拓性?的教育工程?。上重點高?中或其他學(xué)?校的學(xué)生畢?竟是少數(shù)，?大部分學(xué)生?要步入社會?，這些人的?命運應(yīng)該引?起我們的_?__，辦學(xué)?理念到了應(yīng)?該更新的時?候了。那種?單靠造就“?考試機(jī)器”?、“答題大?王”的尖子?生來打造學(xué)?習(xí)品牌，提?高學(xué)校的知?名度的做法?是片面的，?眼里只盯著?尖子生，忽?視學(xué)習(xí)困難?生是教育失?敗的表現(xiàn)。?我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)?化差生，使?學(xué)生接受均?等教育，同?頂藍(lán)天，共?享陽光。?我校開展豐?富多彩的課?外活動，充?分調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性。一年來?，我們克服?教師不配套?的困難開齊?了所有小科?，基本保證?了各科課時?。在此基礎(chǔ)?上學(xué)校開展?了一系列的?活動，“美?術(shù)活動小組?”、“音樂?興趣小組”?、“體育興?趣小組”等?興趣小組和?“文學(xué)社”?開展的活動?為學(xué)校培養(yǎng)?了一大批有?特長的學(xué)生?。各班還根?據(jù)自身實?際情況開展?了各種社會?調(diào)查活動和?社會實踐活?動，學(xué)校還?舉辦了學(xué)生?讀書筆記展?，舉辦了廣?播體操、趣?味等多種形?式的運動會?球類比賽等?，豐富了學(xué)?生校園生活?，把學(xué)生多?余的精力引?導(dǎo)到有意義?的事情上來?，培養(yǎng)了學(xué)?生良好的情?趣。經(jīng)常利?用校會、國?旗下的講話?和班隊課加?強(qiáng)學(xué)生的個?人修養(yǎng)、前?途理想、人?生價值觀、?心理健康等?教育。同時?，結(jié)合當(dāng)前?時事形勢的?發(fā)展和新人?新事的典型?事例讓師生?與時俱進(jìn)，?適應(yīng)社會發(fā)?展的需要。?三、創(chuàng)建?安全和諧文?明的校園?我們結(jié)合本?校實際，對?校園內(nèi)外安?全進(jìn)行排查?隱患，加強(qiáng)?對校園周邊?的整治力度?。把安全的?職責(zé)意識分?解落實到各?班主任和任?科教師的工?作中，讓每?一位老師樹?立安全的責(zé)?任意識。學(xué)?校定期出墻?報、班級黑?板報加大宣?傳力度。對?交通、食品?衛(wèi)生、用電?、防火等教?育指導(dǎo)，教?育學(xué)生進(jìn)行?自救、自護(hù)?的基本常識?。___學(xué)?生收看專題?教育片，開?展遇到安全?___的緊?急疏散的演?練等。進(jìn)一?步加強(qiáng)安全?的教育工作?。加強(qiáng)師?生的法紀(jì)教?育。學(xué)校始?終把依法治?校、依法治?教貫施在平?時的工作中?。能堅持在?學(xué)期初、學(xué)?年結(jié)束都開?展法紀(jì)教育?，用淺顯的?案例，深刻?地教育師生?，平時我們?還利用校會?、班隊課、?國旗下的講?話等。加強(qiáng)?這方面的教?育。從而使?我們能掌握?了學(xué)法、知?法、守法等?。提高了我?們對人生價?值的認(rèn)識。?狠抓學(xué)生?的養(yǎng)成教育?。首先從學(xué)?校衛(wèi)生工作?抓起，以開?展文明班級?、衛(wèi)生清潔?標(biāo)兵評比等?一系列活動?，把學(xué)校塑?造成一個教?書育人的好?場所，探知?求學(xué)的芳草?地;接著扎?實地推動師?生各方面規(guī)?范化的養(yǎng)成?，大的方面?沒有一個直?觀的比較，?我就從學(xué)生?整隊站隊、?做操、狠抓?養(yǎng)成。同?時，又在我?校推行“磨?難教育”、?“成功教育?”、“賞識?教育”……?比如:我們?學(xué)校的走廊?上懸掛了好?多“名言”?，這些名言?就出自各班?一些品學(xué)兼?優(yōu)的