2022年汽修階段實(shí)習(xí)小結(jié)

第11頁(yè)共11頁(yè)2021年?汽修階段實(shí)?習(xí)小結(jié)通?過(guò)這將近半?年的實(shí)習(xí)，?我經(jīng)歷了很?多、付出了?很多，同時(shí)?也收獲了很?多。俗話(huà)說(shuō)?付出就有回?報(bào)，我相信?我自己在這?期間收獲了?很多值得我?慶幸的事情?。下面我就?談?wù)勛约涸?這幾乎半年?的時(shí)間中的?收獲。在勞?動(dòng)紀(jì)律方面?我能夠嚴(yán)格?要求自己，?切實(shí)的熟悉?到紀(jì)律的重?要性。（范?本）自覺(jué)遵?守___博?信的各項(xiàng)規(guī)?章制度，做?到嚴(yán)于律己?，更多的體?會(huì)到勞動(dòng)紀(jì)?律的重要性?。（范本）?由于有些人?就是由于把?這些勞動(dòng)紀(jì)?律不放在心?上，終極導(dǎo)?致發(fā)生嚴(yán)重?的事故時(shí)卻?沒(méi)有能力保?護(hù)自己。所?以在工作崗?位上就要遵?守勞動(dòng)紀(jì)律?，前人不會(huì)?沒(méi)有事規(guī)定?這些紀(jì)律，?正是前人的?前車(chē)之鑒才?給我們留下?了這寶貴的?財(cái)富。安?全意識(shí)方面?我們知道自?己的安全很?重要，安全?意識(shí)應(yīng)該時(shí)?時(shí)刻刻的在?我們腦海里?。就在實(shí)習(xí)?這段時(shí)間我?熟悉到了安?全意識(shí)的重?要性不僅要?時(shí)時(shí)刻刻的?在腦海里還?要付諸實(shí)踐?。公司十分?的注重安全?意識(shí)的培訓(xùn)?，在這期間?各單位按照?計(jì)劃，結(jié)合?本部分工作?實(shí)際，制定?本單位的培?訓(xùn)計(jì)劃，讓?員工認(rèn)真執(zhí)?行，有計(jì)劃?、有資料、?有實(shí)施、有?記錄、有總?結(jié)，要真正?的起到效果?，進(jìn)步職工?安全意識(shí)和?安全技能，?確保我們的?人身安全。?從中我學(xué)到?了很多，我?們要注重安?全意識(shí)的學(xué)?習(xí)，更要把?安全意識(shí)時(shí)?時(shí)刻刻的掛?在心上確保?不會(huì)發(fā)生安?全事故。?2、企業(yè)分?析___?博信汽車(chē)零?件有限公司?是一家民營(yíng)?私企，但有?著嚴(yán)格的管?理制度和健?全的體系文?件。公司是?一家、生產(chǎn)?、銷(xiāo)售、服?務(wù)為一體的?汽車(chē)零部件?企業(yè)，主營(yíng)?汽車(chē)汽車(chē)保?險(xiǎn)杠，汽車(chē)?頂蓬、汽車(chē)?地毯，隔熱?墊、電動(dòng)座?椅、底盤(pán)部?件等產(chǎn)品?3、工作崗?位所需質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn):首?先要具備良?好的職業(yè)道?德，其次是?有較強(qiáng)的溝?通能力，再?次要有一定?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，最后要懂?得一些相關(guān)?的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?。現(xiàn)在基本?上在師傅的?指導(dǎo)下能夠?共同努力來(lái)?完成工作任?務(wù)，顧客的?滿(mǎn)意度得到?提高，返廠(chǎng)?數(shù)量減少。?每個(gè)細(xì)節(jié)都?會(huì)有工人嚴(yán)?格的操作標(biāo)?準(zhǔn)。對(duì)于一?些外銷(xiāo)客戶(hù)?來(lái)說(shuō)，對(duì)于?產(chǎn)品都會(huì)比?較挑剔，但?工廠(chǎng)都會(huì)滿(mǎn)?足這些的要?求。這也就?是___我?們工廠(chǎng)的產(chǎn)?品會(huì)有質(zhì)量?的保障，在?產(chǎn)品上很少?出現(xiàn)質(zhì)量紕?的原因。而?同樣是國(guó)內(nèi)?訂單的話(huà)，?往往會(huì)有一?些刁蠻的客?戶(hù)，在產(chǎn)品?沒(méi)有品質(zhì)問(wèn)?題的時(shí)候卻?還要挑一些?小“瑕疵”?。對(duì)于這些?問(wèn)題，我覺(jué)?得除了要和?客戶(hù)解釋清?有些是因?yàn)?木質(zhì)品本身?的問(wèn)題之外?，還要讓他?們了解我們?工廠(chǎng)對(duì)于質(zhì)?量方面的控?制要求是達(dá)?到了國(guó)內(nèi)先?進(jìn)水平的，?很多質(zhì)量問(wèn)?題的產(chǎn)生很?可能實(shí)在運(yùn)?輸過(guò)程中的?碰撞和野蠻?運(yùn)輸。4?、自身分析?:在實(shí)習(xí)?的過(guò)程中，?我在學(xué)校掌?握的基本理?論知識(shí)不能?運(yùn)用到實(shí)踐?當(dāng)中，沒(méi)有?發(fā)揮自己的?專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，?沒(méi)成為一名?有知識(shí)有技?能的高素質(zhì)?人才。但是?通過(guò)這次的?實(shí)習(xí)，我由?第一天的拘?謹(jǐn)，對(duì)什么?事情都充滿(mǎn)?著好奇，轉(zhuǎn)?而逐漸適應(yīng)?了這樣的生?活，做事情?按部就班，?循序漸進(jìn)。?這次的實(shí)習(xí)?，讓我懂得?了許多，知?道了許多，?大學(xué)文憑其?實(shí)只是一塊?敲門(mén)磚。進(jìn)?入工作單位?后，大家都?是從頭開(kāi)始?，凡事都要?自己去摸索?，沒(méi)有人會(huì)?手把手教你?。所以，我?們有必要培?養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)?能力和創(chuàng)新?能力，必須?努力提高自?身的綜合素?質(zhì)，適應(yīng)時(shí)?代的需要。?雖說(shuō)大學(xué)文?憑只是一塊?敲門(mén)磚，但?是個(gè)人的綜?合素質(zhì)卻仍?是你就業(yè)時(shí)?的重要籌碼?。首先是學(xué)?習(xí)成績(jī)，用?人單位認(rèn)為?成績(jī)的好壞?從一定程度?上說(shuō)明了你?學(xué)習(xí)能力的?強(qiáng)弱，所以?，學(xué)習(xí)成績(jī)?是他們非常?看重的一點(diǎn)?。因此，我?們首先要學(xué)?好自己的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)。其?次，他們看?重的就是我?們的社會(huì)實(shí)?踐能力。這?一點(diǎn)就要看?我們平時(shí)的?實(shí)際動(dòng)手及?操作能力。?5職業(yè)發(fā)?展規(guī)劃:?職業(yè)規(guī)劃不?僅是對(duì)職業(yè)?的規(guī)劃，更?是對(duì)人生的?規(guī)劃、對(duì)自?我的規(guī)劃，?這更有利于?自身的發(fā)展?和創(chuàng)造。在?自我職業(yè)規(guī)?劃之前，也?許你是一個(gè)?默默無(wú)聞、?兢兢業(yè)業(yè)、?腳踏實(shí)地的?工作者，但?在認(rèn)真的規(guī)?劃之后，你?就是個(gè)主宰?者，至少是?自己的主宰?。人生的規(guī)?劃少不了動(dòng)?力和目標(biāo)，?而這個(gè)目標(biāo)?就從規(guī)劃開(kāi)?始。在這里?我深刻的理?解了聯(lián)系實(shí)?際，理論與?實(shí)踐相結(jié)合?，努力提高?實(shí)習(xí)質(zhì)量，?雖然在前期?我的工作十?分枯燥就是?噴漆，剛開(kāi)?始的時(shí)候還?不能接受油?漆的味道到?后來(lái)也就習(xí)?慣了，當(dāng)然?也學(xué)到了一?些基本的噴?漆方法。經(jīng)?過(guò)這段時(shí)間?的實(shí)習(xí)，我?有很多感想?:首先，要?有堅(jiān)持不懈?的精神。?作為在校生?，我們不管?到哪家公司?，一開(kāi)始都?不會(huì)立刻給?工作我們做?，一般都是?先讓我們熟?悉公司的工?作環(huán)境，時(shí)?間短的要幾?天，時(shí)間長(zhǎng)?的要幾周，?或更長(zhǎng)的時(shí)?間，在這段?時(shí)間里很多?人會(huì)覺(jué)得很?無(wú)聊，沒(méi)事?可做，便會(huì)?產(chǎn)生離開(kāi)的?念頭，在這?個(gè)時(shí)候我們?一定要堅(jiān)持?，不能輕易?放棄。其次?，要勤勞，?任勞任怨。?我們到公?司去實(shí)習(xí)，?由于我們不?是正式職員?，所以公司?多數(shù)是把我?們當(dāng)學(xué)生看?待。公司在?這個(gè)期間一?般不會(huì)給我?們什么重要?的工作去做?，可又不想?讓我們閑著?，因此，他?們會(huì)交給我?們一些比較?簡(jiǎn)單的工作?。與此同時(shí)?，我們應(yīng)該?自己主動(dòng)找?一些事情來(lái)?做，從小事?做起，剛開(kāi)?始也只有這?樣。再者，?要虛心學(xué)習(xí)?，不恥下問(wèn)?。在工作?過(guò)程中，我?們肯定會(huì)碰?到很多的問(wèn)?題，有很多?是我們所不?懂的，不懂?的東西我們?就要虛心向?同事請(qǐng)教，?當(dāng)別人教我?們知識(shí)的時(shí)?候，我們也?應(yīng)該虛心地?接受。同時(shí)?，我們也不?要怕犯錯(cuò)。?每一個(gè)人都?有犯錯(cuò)的時(shí)?候，工作中?第一次做錯(cuò)?了不要緊，?重要的是知?錯(cuò)能改才能?有好的發(fā)展?。最后，?要確立明確?的目標(biāo)，并?端正自己的?態(tài)度。平時(shí)?，我們不管?做什么事，?都要明確自?己的目標(biāo)，?就像我們到?公司工作以?后，要知道?自己能否勝?任這份工作?，關(guān)鍵是看?你自己對(duì)待?工作的態(tài)度?，態(tài)度對(duì)了?，即使自己?以前沒(méi)學(xué)過(guò)?的知識(shí)也可?以在工作中?逐漸的掌握?。因此，要?樹(shù)立正確的?目標(biāo)，在實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)?程中一定要?多看別人怎?樣做，多聽(tīng)?別人怎樣說(shuō)?，多想自己?應(yīng)該怎樣做?，然后自己?親自動(dòng)手去?多做。只有?這樣我們才?能把事情做?好。6、?結(jié)束語(yǔ)轉(zhuǎn)?眼間在學(xué)校?兩年的時(shí)間?，在校外實(shí)?習(xí)半年的時(shí)?間都過(guò)去了?，腦海中還?記得當(dāng)年軍?訓(xùn)的樣子，?時(shí)間總是在?不經(jīng)意間從?手指間流逝?了，在此我?要感謝我的?母校和諄諄?教導(dǎo)我們的?老師們以及?實(shí)習(xí)公司的?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們?cè)谖移綍r(shí)?生活和學(xué)習(xí)?上給予的幫?助，在這里?我由衷的向?您們說(shuō)聲:?謝謝!在?這半年的_?__活里我?體會(huì)到了生?活的意義與?艱難，以前?一直是在家?和學(xué)校的庇?護(hù)下成長(zhǎng)，?對(duì)于社會(huì)上?的生活是既?向往有害怕?，現(xiàn)在我有?了在學(xué)校學(xué)?習(xí)到得專(zhuān)業(yè)?知識(shí)和半年?的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，在這三年?里我所走得?每一步都是?一個(gè)成長(zhǎng)，?一個(gè)蛻變，?讓我有勇氣?和信心面對(duì)?以后的生活?，工作中的?酸甜苦辣，?在所有的改?變都離不開(kāi)?學(xué)校的栽培?指導(dǎo)和公司?的幫助，是?___博信?給了一個(gè)讓?我展現(xiàn)自己?的舞臺(tái)，在?這里可以耕?耘夢(mèng)想，收?獲夢(mèng)想你得?每一份付出?是看得到得?，同時(shí)我的?那些同事其?實(shí)是我的師?父悉心的教?導(dǎo)，在生活?中亦師亦友?,我的成長(zhǎng)?都離不開(kāi)我?周?chē)恳粋€(gè)?人的幫助!?這次的實(shí)?習(xí)報(bào)告順利?的完成我要?感謝我各位?老師和同事?的幫助，和?實(shí)習(xí)期間給?予過(guò)我?guī)椭?的所有人，?謝謝您們的?支持與幫助?、理解，讓?我度過(guò)了快?樂(lè)充實(shí)的大?學(xué)生涯__?_活!實(shí)習(xí)?也將成為我?人生中一筆?重要的財(cái)富?。汽修階?段實(shí)習(xí)小結(jié)?篇二:一?、實(shí)習(xí)時(shí)間?___年?___月_?__日二?、實(shí)習(xí)地點(diǎn)?___福?田三、實(shí)?習(xí)目的通?過(guò)汽車(chē)維修?實(shí)習(xí)，理論?結(jié)合實(shí)踐，?把所學(xué)的理?論知識(shí)加以?鞏固、深化?和充實(shí)，培?養(yǎng)分析、解?決汽車(chē)實(shí)際?問(wèn)題的能力?。了解汽車(chē)?服務(wù)行業(yè)的?市場(chǎng)現(xiàn)狀，?熟悉并了解?汽車(chē)修理環(huán)?境、工具的?使用。針對(duì)?課題的內(nèi)容?，在整個(gè)實(shí)?習(xí)過(guò)程中充?分調(diào)動(dòng)自己?的學(xué)習(xí)能力?和動(dòng)手能力?，使自己的?理論和實(shí)踐?得到提高。?四、實(shí)習(xí)?過(guò)程及內(nèi)容?(一)離?合器的常見(jiàn)?故障.1?.故障現(xiàn)象?1)發(fā)動(dòng)?機(jī)怠速運(yùn)轉(zhuǎn)?，踩下離合?器踏板，原?地掛檔有齒?輪撞擊聲，?且難以?huà)烊?;情況嚴(yán)重?時(shí)，原地掛?檔后發(fā)動(dòng)機(jī)?熄火。2?)離合過(guò)高?，檢查分泵?導(dǎo)桿間隙，?總泵導(dǎo)桿間?隙，離合片?是否燒毀。?總泵型號(hào)是?否與原車(chē)一?致。3)?離合過(guò)低或?分離不清，?檢查總泵與?分泵的導(dǎo)桿?間隙是否過(guò)?大(分泵一?般為3~5?毫米，總泵?1~2毫米?)，油路是?否有空氣，?撥叉是否變?形或撥叉軸?變形、脫焊?。分離杠桿?與調(diào)整螺絲?是否變形或?斷裂?？偙?型號(hào)是否與?原車(chē)一致。?(一般總?泵踩到底，?分泵的行程?達(dá)到12~?15毫米就?基本可以排?除總泵與分?泵的間隙及?油路問(wèn)題了?)4)時(shí)?高時(shí)低，這?種毛病比較?特殊，我也?就說(shuō)說(shuō)常見(jiàn)?的，離合長(zhǎng)?時(shí)間不踩第?一腳離合很?低，檢查離?合分泵間隙?是否過(guò)大，?回位彈簧是?否完好，回?位正常;再?有種排查時(shí)?分泵間隙正?常，總泵無(wú)?間隙，那么?就要檢查油?路是否有空?氣或總泵是?否已損壞。?離合踩下去?會(huì)自己慢慢?和上，表現(xiàn)?為在檔上踩?下離合一段?時(shí)間的情況?下沒(méi)抬離合?車(chē)子自行行?走，離合器?總泵損毀。?還有種離?合器在正常?使用中會(huì)慢?慢的變得很?高，過(guò)段時(shí)?間不踩離合?它又恢復(fù)正?常，嚴(yán)重時(shí)?車(chē)輛離合打?滑無(wú)法行走?，松開(kāi)排氣?螺絲有大量?液壓油排出?后又正常了?，檢查總泵?導(dǎo)桿間隙是?否沒(méi)有間隙?了，檢查總?泵內(nèi)部是否?有污物，清?___泵。?2.故障?診斷1)?離合器踏板?自由行程過(guò)?大。2)?分離杠桿內(nèi)?端高度太低?或內(nèi)端不在?同一平面上?。3)從?動(dòng)片鋼片翹?曲變形或摩?擦片破裂。?4)雙片?離合器中間?壓板調(diào)整不?當(dāng)、中間壓?板個(gè)別支撐?彈簧折斷或?疲勞、中間?壓板在傳動(dòng)?銷(xiāo)上或在離?合器驅(qū)動(dòng)窗?孔內(nèi)軸向移?動(dòng)不靈活。?3.故障?排除更新?離合器總成?，調(diào)整離合?器自由行程?。(二)?汽車(chē)典型維?修實(shí)例1?.故障現(xiàn)象?一輛福田?遠(yuǎn)景1.8?型轎車(chē)，搭?載A340?E自動(dòng)變速?箱，行駛里?程___萬(wàn)?公里，該車(chē)?冷車(chē)時(shí)動(dòng)力?尚可，熱車(chē)?時(shí)行駛無(wú)力?，一個(gè)小臺(tái)?階都要加很?大的油門(mén)才?能爬上。在?起步時(shí)，也?要加大油門(mén)?，才可慢慢?起步。發(fā)?動(dòng)機(jī)怠速運(yùn)?轉(zhuǎn)時(shí)，離合?器踏板雖已?踩到底，但?掛擋困難，?變速齒輪有?撞擊聲。勉?強(qiáng)掛上擋后?，尚未放松?離合器踏板?，汽車(chē)已行?駛或熄火。?2.故障?診斷從故?障現(xiàn)象上分?析，故障應(yīng)?由液壓油泄?漏引起。為?進(jìn)一步判定?故障，可通?過(guò)對(duì)自動(dòng)變?速箱做失速?、液壓等試?驗(yàn)來(lái)確定具?體的故障部?位，具體操?縱如下:?起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)?，讓車(chē)輛上?路運(yùn)行，待?發(fā)動(dòng)機(jī)達(dá)到?正常工作溫?度，自動(dòng)變?速箱油溫達(dá)?到70~8?0℃后，檢?查自動(dòng)變速?箱油面正常?，調(diào)整發(fā)動(dòng)?機(jī)怠速轉(zhuǎn)速?約為800?r/min?;拉緊手制?動(dòng)器，并用?墊木墊住_?__個(gè)車(chē)輪?。(1)?失速試驗(yàn):?左腳踩住制?動(dòng)踏板，起?動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，?將自動(dòng)變速?箱操縱桿掛?進(jìn)D擋，然?后用右腳將?油門(mén)快速踏?到底(不能?超過(guò)___?秒)，讀取?發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速?。標(biāo)準(zhǔn)值為?2350±?150r/?min，而?該車(chē)卻達(dá)到?2800r?/min;?同樣，試驗(yàn)?R擋的失速?轉(zhuǎn)速也為2?800r/?min。D?、R擋的失?速轉(zhuǎn)速均比?標(biāo)準(zhǔn)值高的?原因可判定?為自動(dòng)變速?箱管路壓力?過(guò)低，或O?/D單向離?合器故障。?(2)液?壓試驗(yàn):將?油壓表接到?自動(dòng)變速箱?主油道測(cè)試?孔上，起動(dòng)?發(fā)動(dòng)機(jī)，分?別記錄下D?、R擋在怠?速和失速時(shí)?的油壓值如?下表:油?壓值從以?上液壓試驗(yàn)?丈量值可知?，該車(chē)實(shí)測(cè)?油壓均比標(biāo)?準(zhǔn)油壓低。?根據(jù)失速試?驗(yàn)和液壓試?驗(yàn)的結(jié)果，?結(jié)合車(chē)輛道?路試驗(yàn)的實(shí)?際情況，可?初步判定該?車(chē)變速箱油?泵存在泄壓?故障。將變?速箱抬下，?首先丈量檢?查油泵的各?個(gè)間隙，發(fā)?現(xiàn)油泵的體?隙和齒隙均?較大，但未?超出使用極?限，但油泵?齒的端隙達(dá)?到了___?mm，而標(biāo)?準(zhǔn)值為0.?05~__?_mm，極?限間隙為_(kāi)?__mm，?因此端隙已?超過(guò)了其使?用極限，這?樣就可確定?故障是由油?泵磨損引起?的。當(dāng)車(chē)輛?在冷車(chē)時(shí)，?由于自動(dòng)變?速箱油的粘?度大、泄漏?少，油泵產(chǎn)?生的工作油?壓尚能滿(mǎn)足?要求，但熱?車(chē)后自動(dòng)變?速箱油的粘?度變小、泄?漏增加，油?泵產(chǎn)生的工?作油壓降低?，因而出現(xiàn)?行駛無(wú)力現(xiàn)?象。3.?故障排除?1、在車(chē)下?撥動(dòng)分離撥?叉，使分離?軸承前端輕?輕地靠在分?離杠桿內(nèi)端?面上，轉(zhuǎn)動(dòng)?離合器一周?進(jìn)行查看。?如果分離杠?桿的內(nèi)端不?能同時(shí)和分?離軸承接觸?上，說(shuō)明分?離杠桿的高?度不一致，?應(yīng)進(jìn)行調(diào)整?。如果分離?杠桿高度一?致，仍然分?離不徹底，?就要檢查杠?桿高度，將?各分離杠桿?調(diào)到同樣高?度。如果能?徹底分離，?說(shuō)明原來(lái)調(diào)?整不當(dāng)或是?磨損過(guò)甚。?分離杠桿調(diào)?整后須重新?調(diào)整踏板的?自由行程。?閥門(mén)進(jìn)口泵?2、如上?述調(diào)整正常?后，仍然分?離不徹底，?就要拆下離?合器，檢查?從動(dòng)盤(pán)是否?裝反、軸向?移動(dòng)是否困?難、主從動(dòng)?盤(pán)有無(wú)翹曲?、分離杠桿?螺釘是否松?動(dòng)、浮動(dòng)銷(xiāo)?是否脫落。?3、對(duì)于?新鉚摩擦片?的離合器，?要檢查從動(dòng)?盤(pán)和摩擦片?是否過(guò)厚;?如果過(guò)厚，?可在離合器?蓋和飛輪之?間加墊片。?4、對(duì)于?液壓傳動(dòng)的?離合器，除?上述檢查外?，還應(yīng)檢查?制動(dòng)液是否?缺少，管道?是否滲漏并?排出液壓系?統(tǒng)內(nèi)的空氣?。在清理?完導(dǎo)管及軸?承座上的油?污后裝車(chē)，?再試車(chē)，無(wú)?明顯故障，?使用后發(fā)現(xiàn)?故障全部排?除。四、?實(shí)習(xí)心得體?會(huì)通過(guò)這?段時(shí)間的實(shí)?習(xí)，使得我?的理論知識(shí)?得以升華。?體會(huì)到現(xiàn)在?汽車(chē)維修企?業(yè)中的管理?模式，以及?汽車(chē)相關(guān)知?識(shí)，特別是?對(duì)于發(fā)動(dòng)機(jī)?點(diǎn)火系統(tǒng)有?了更深一層?的認(rèn)識(shí)。?在實(shí)習(xí)期間?培養(yǎng)了我吃?苦耐勞的精?神，了解了?汽車(chē)相關(guān)知?識(shí)，達(dá)到了?實(shí)習(xí)的目的?。使我不緊?在自己的專(zhuān)?業(yè)上有了突?破，也在企?業(yè)里學(xué)習(xí)到?了許多關(guān)于?企業(yè)管理方?面的知識(shí)豐?富了自己。?在這里我要?感謝老師對(duì)?我的教導(dǎo)，?感謝實(shí)習(xí)單?位對(duì)我的培?養(yǎng)。汽修?階段實(shí)習(xí)小?結(jié)篇三:?實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):?汽修2室?指導(dǎo)教師:?梁文德，方?振華一體?化教師:林?君才司徒立?源實(shí)訓(xùn)時(shí)?間:___?周一、本?學(xué)期實(shí)習(xí)內(nèi)?容:1、?變速器拆裝?與檢修2?、汽車(chē)起動(dòng)?機(jī)拆裝與檢?修二、學(xué)?生掌握情況?:通過(guò)一?個(gè)學(xué)期的汽?修實(shí)訓(xùn)，學(xué)?生得到了很?大的收獲，?這些都是平?時(shí)在課堂理?論學(xué)習(xí)中無(wú)?法學(xué)到的，?主要的收獲?有以下幾點(diǎn)?:1、讓?學(xué)生掌握車(chē)?間安全文明?生產(chǎn)相關(guān)知?識(shí)2、讓?學(xué)生掌握常?用工具方法?與相關(guān)知識(shí)?3、讓學(xué)?生掌握發(fā)動(dòng)?機(jī)構(gòu)造與相?關(guān)知識(shí)4?、讓學(xué)生掌?握汽車(chē)電氣?設(shè)備拆裝方?法與相關(guān)知?識(shí)本次實(shí)?增強(qiáng)了學(xué)生?的團(tuán)隊(duì)合作?精神，培養(yǎng)?了學(xué)生的動(dòng)?手實(shí)踐能力?和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?的作風(fēng)，給?學(xué)生上了一?堂很有意義?的社會(huì)實(shí)踐?課，在很大?程度上提高?了學(xué)生的綜?合素質(zhì)，使?學(xué)生的理論?知識(shí)能融入?實(shí)踐當(dāng)中，?讓他們對(duì)所?學(xué)專(zhuān)業(yè)更有?信心。三?、存在的不?足和改進(jìn)措?施:職業(yè)?中學(xué)的學(xué)生