北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件小數(shù)的意義（三）_第1頁(yè)
北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件小數(shù)的意義（三）_第2頁(yè)
北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件小數(shù)的意義（三）_第3頁(yè)
北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件小數(shù)的意義（三）_第4頁(yè)
北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件小數(shù)的意義（三）_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件（北師大版）第一單元

小數(shù)的意義和加減法小數(shù)的意義（三）在計(jì)數(shù)器上撥出22.222，并說(shuō)一說(shuō)其中的“2”分別表示多少。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入22222個(gè)位十位百位十分位百分位千分位2個(gè),2個(gè)0.1。2個(gè)0.1。2個(gè)0.1。2個(gè),2個(gè),二、合作探究二、合作探究10.10.01二、合作探究1.在計(jì)數(shù)器上畫一畫，再填一填。⑴0.4里面有（）個(gè)0.1,0.025里面有（）

個(gè)0.001。⑵14.24中，個(gè)位上的“4”表示（）個(gè)（）；

百分位上的“4”表示（）個(gè)（）。4254140.01三、自主練習(xí)2.看一看，填一填，說(shuō)一說(shuō)。0.10.6三、自主練習(xí)5元5.00元三、自主練習(xí)0.60.60三、自主練習(xí)3.不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些“0”可以

去掉？先涂一涂，再與同伴交流。0.030.30三、自主練習(xí)4.把相等數(shù)的連起來(lái)。3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.8三、自主練習(xí)5.在里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。三、自主練習(xí)6.嘗試完成下面的計(jì)算。0.1×100.1×1000.1×10000.01×100.01×1000.01×10000.001×100.001×1000.001×1000三、自主練習(xí)四、課堂小結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論