幼兒組書法教案硬筆(全)

教學(xué)過程5、 利用點名冊點名，將未到的學(xué)員及時做記錄6、 引入課題今天我們來學(xué)習(xí)折畫當中的第二種：豎折。教學(xué)過程5、 利用點名冊點名，將未到的學(xué)員及時做記錄6、 引入課題今天我們來學(xué)習(xí)折畫當中的第二種：豎折。(老師在黑板上畫好米字格，之后將豎折寫出，并將起筆、轉(zhuǎn)折的地方和收筆分別標做 1、2和3。提問：為什么叫它豎折呢？因為開頭是豎畫，所以叫它豎折。那么，既然開頭是豎畫，要不要頓筆呀？要。其實豎折書寫很簡單，它就是由豎畫和橫畫連筆寫成的，但這里的橫畫不讀橫，應(yīng)該讀折。豎折的書寫要點：⑴標做1的部分叫做起筆，和豎畫書寫一樣，要頓筆。⑵標做2的部分要輕頓筆。⑶標做3的部分也要頓筆。下面我們小朋友將豎折在本子上寫 3行，一定要認真寫哦。（孩子書寫時，老師要來回走動，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。）給予小朋友們鼓勵，要求每個人書寫時都要認真加油哦。練習(xí)書寫幾個帶有豎折的字。要求小朋友動腦筋想一想有哪些字？牙齒的牙、大山的山，還有忙。(老師在黑板上畫出3個米字格，將這3個字分別寫出來做示范）⑴牙：注意牙的第一筆不宜太長，要稍微短些。⑵山：注意豎畫要在中間，第一筆是豎畫。⑶忙：右邊“亡”要寫在豎心旁的中間，另外還要注意豎心旁2個點的位置。下面請小朋友將每個字寫兩行，書寫時一定要記住老師的話認真的去寫。（孩子書寫時，老師可下位置給孩子在本子上做示范，老師要來回走動，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。）將牙、山、忙、日、目、口各寫2行，將農(nóng)、衣、長各寫1作業(yè)行，要工整美觀。第十六、十七講：豎鉤教學(xué)版塊（課題）豎鉤的學(xué)習(xí)課時2本節(jié)課默寫內(nèi)容無本節(jié)課知識點1、 豎鉤的書寫特點2、 豎鉤的運用（小、丁、可、才、寸）備注教學(xué)過程2、 利用點名冊點名，將未到的學(xué)員及時做記錄教學(xué)過程2、 利用點名冊點名，將未到的學(xué)員及時做記錄3、 引入課題1、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)新的筆畫，它名字叫“豎鉤”。聽名字，我們就能知道它是由什么筆畫組成的呀？豎畫和鉤組成的。既然有豎畫，那么要注意什么？要頓筆要寫直。回答得很棒，書寫的時候我們一定要做到這些。下面要仔細地觀察老師是怎么寫這個筆畫的。(老師在黑板上畫好米字格，之后將這豎鉤寫出，并將起筆和轉(zhuǎn)折的地方分別標做1和2。豎鉤書寫特點：起筆頓，豎一定要寫直，同樣鉤也一定要直，收筆時向左上提出，，鉤不要太長。下面小朋友們將豎鉤在本子上寫3行，一定要認真寫哦。（孩子書寫時，老師要來回走動，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。）小朋友們寫得都很認真，豎畫寫得都比較直。下面我們來寫幾個帶有豎鉤的字：小、丁、可、才和寸。(老師在黑板上畫出5個米字格將這5個字分別寫出來做示范）書寫時要注意千萬不要把鉤畫寫平了，也不能鉤太長。?。盒〉呢Q鉤不要寫長，另外還要注意兩點的位置，書寫點是要由輕到重?。贺Q鉤要從橫的中間寫出，要直可：豎鉤從橫的偏右邊寫出，口也偏上，注意口不能寫大才：注意撇的位置和長度，注意豎鉤要經(jīng)過橫的右邊些寸：注意點的位置，注意豎鉤要經(jīng)過橫的右邊些(老師每講完一個字，可讓小朋友到黑板上書寫，判斷孩子是否認真聽講，掌握怎么樣。）下面請小朋友將每個字寫兩行，書寫時一定要記住老師的話認真的去寫。（孩子書寫時，老師可下位置給孩子在本子上做示范，老師要來回走動，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。）將小、丁、可、才、寸、蟲、禾、付、叮、對各寫 1行，作業(yè)要工整美觀。第十八講復(fù)習(xí)教學(xué)版塊（課

題）本節(jié)課知識點復(fù)習(xí)1、 橫畫的復(fù)習(xí)2、 豎畫的復(fù)習(xí)第十八講復(fù)習(xí)教學(xué)版塊（課

題）本節(jié)課知識點復(fù)習(xí)1、 橫畫的復(fù)習(xí)2