初中語法各種時(shí)態(tài)總結(jié)_第1頁
初中語法各種時(shí)態(tài)總結(jié)_第2頁
初中語法各種時(shí)態(tài)總結(jié)_第3頁
初中語法各種時(shí)態(tài)總結(jié)_第4頁
初中語法各種時(shí)態(tài)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中語法各種時(shí)態(tài)總結(jié)

一般現(xiàn)在時(shí)

一.一般現(xiàn)在時(shí)有三種形式

謂語是be(am/is/are)的一般現(xiàn)在時(shí)。

①肯定形式:主語+be+表語(形容詞、名詞充當(dāng)表語)。

Iamhungry.

Youarebeautiful.

Heisadoctor.

②否定形式:主語+be+not+表語(形容詞、名詞充當(dāng)表語)。

Iamnothungry.

Youarentbeautiful.

Heisntadoctor.

③一般疑問句形式:Be+主語+表語(形容詞、名詞充當(dāng)表語)?

肯定回答:Yes,主語+be.否定回答:No,主語+be+not.

--Areyouhungry?

--Yes,Iam./No,Imnot.

--Isheadoctor?

--Yes,heis./No,heisn,t.

④特殊疑問句形式:特殊疑問詞+Be開頭的一般疑問句?

--Whatishe?

--Heisadoctor.

注意:be要隨著主語變。

謂語動(dòng)詞是實(shí)義動(dòng)詞(及物動(dòng)詞或不及物動(dòng)詞)的一般現(xiàn)在時(shí)。

①肯定形式:“主語+及物動(dòng)詞+賓語”或“主語+不及物動(dòng)詞”。

Shehasalittlebrother.

Thesunrisesintheeast.

②否定形式:“主語+dont/doesnt+及物動(dòng)詞+賓語”或“主語+dont/doesnt+不及物動(dòng)詞”。

Shedoesnthavealittlebrother.

Idonteateverymorning.

③一般疑問句形式:“Do/Does+主語+及物動(dòng)詞原形+賓語”或“Do/Does+主語+不及物動(dòng)詞原形”。

肯定回答:Yes,主語+do/does.否定回答是:No,主語+dont/doesnt.

--Doyoueateverymorning?

--Yes,Ido./No,Idont.

--Doesshehavealittlebrother?

--Yes,shedoes./No,shedoesnt.

④特殊疑問句:特殊疑問詞+do/does開頭的一般疑問句?

Whatdoyoulike?

Whendoyougotoschool?

注意:根據(jù)主語確定用do還是does。

謂語是情態(tài)動(dòng)詞can/may...+動(dòng)詞原形的一般現(xiàn)在時(shí)。

①肯定形式:主語+情態(tài)動(dòng)詞can/may.....+動(dòng)詞原形+賓語。

Icanfinishmyhomework.

②否定形式:主語+情態(tài)動(dòng)詞can/may.....+not+動(dòng)詞原形+賓語。

Icantfinishmyhomework.

③一般疑問句形式:情態(tài)動(dòng)詞Can/May.....+主語+動(dòng)詞原形+主語+賓語。

肯定回答是:Yes,主語+情態(tài)動(dòng)詞.否定回答是:No,主語+情態(tài)動(dòng)詞+not.

--Canyoufinishyourhomework?

--Yes,Ican./No,Icant.

④特殊疑問句形式:特殊疑問詞+情態(tài)動(dòng)詞can/may.....開頭的一般疑問句?

--Whatcanyoudo?

--Icandomyhomework.

注意:情態(tài)動(dòng)詞can/may.....+動(dòng)詞原形。

一般現(xiàn)在時(shí)的用法

一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在的狀態(tài);表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作;表示主語具備的性格和能力;表示客觀事實(shí)或普遍真理等。

Heistwelve.

Igotoschoolatseveneveryday.

TheycanspeakJapanese.

一般現(xiàn)在時(shí)常和表示時(shí)間的頻度副詞連用。如:often,usually,sometimes,always,never等。

Ioftenreadbooksintheevening.

Dotheyusuallygotoschoolbybike?

Hedoesn’tlikemilk.Heneverdrinksit.

Sometimesmymothergetsbackatfive.

一般現(xiàn)在時(shí)也常和以下時(shí)間表達(dá)法連用。如:inthemorning,intheafternoon,intheevening,atnoon,atnight,everyday,onSunday(s),atseven等。

Dotheyhavemathinthemorning?

Shesleepsninehourseverynight.

Ittakesmetwohourstodomyhomeworkeveryday.

Theydon’thaveclassesonSundays.

一般現(xiàn)在時(shí)表示將來含義

下列瞬時(shí)動(dòng)詞come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般現(xiàn)在時(shí)可以表示將來,主要用來表示在時(shí)間上已確定或安排好的事情。

例如:Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.

----Whendoesthebusstar?----Itstarsintenminutes.

在主從復(fù)合句中,當(dāng)主句是一般將來時(shí),時(shí)間或條件狀語從句的謂語動(dòng)詞只能用一般現(xiàn)在時(shí)來表示將來要發(fā)生的動(dòng)作,即所謂的“主將從現(xiàn)”

例如:WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.。

IllwritetoyouassoonasIarrivethere.

三.動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的構(gòu)成

動(dòng)詞原形后面直接加-s

look--looksread--readsplay--playsstop--stops

在以字母s,x,ch,sh,o結(jié)尾的動(dòng)詞后加-es

miss--missesfix--fixeswatch--watcheswash--washesgo--goesdo--does

輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞變y為i,再加-es

carry–carriesstudy–studieshurry–hurriescry–cries

特殊變化

have-has

be-is

一般過去時(shí)

一般過去時(shí)的基本結(jié)構(gòu)

肯定句形式:主語+動(dòng)詞過去式+其他

IwasanEnglishteacheroneyearago.

Iboughtayellowdressyesterdayafternoon.

否定句形式:①was/were+not;②在行為動(dòng)詞前加didnt,同時(shí)還原行為動(dòng)詞

IwasntanEnglishteacheroneyearago.

Ididntbuyayellowdressyesterdayafternoon.

一般疑問句:①was/were提到句首;②Did+主語+動(dòng)詞原形+其他?

WereyouanEnglishteacheroneyearago?

Didyoubuyayellowdressyesterdayafternoon?

特殊疑問句:特殊疑問詞+一般疑問句

Whatwereyouoneyearago?

Whendidyoubuyayellowdress?

一般過去時(shí)的基本用法

表示在過去某個(gè)時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或所處的狀態(tài)(與現(xiàn)在無關(guān)).常與yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等過去具體時(shí)間狀語連用。

Hewasherejustnow.Whatdidyoudoyesterday?

在過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)常性或習(xí)慣性動(dòng)作。

Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.

注:表示過去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作還可用usedto和would。

Heusedtosmokealot,buthedoesn’tnow.

Wheneverwewereintrouble,hewouldhelpus.

表示主語過去的特征或性格。

AtthattimeshewasverygoodatEnglish.那時(shí)她英語學(xué)得很好。

一般過去時(shí)有時(shí)可以表示現(xiàn)在,多與want,hope,wonder,think,intend等動(dòng)詞連用,使語氣更委婉。

Iwonderedifyoucouldhelpme.

有時(shí)用一般過去時(shí)也是時(shí)態(tài)一致的需要。

Ididn’tknowyouwerehere.

6.【注意】

(1)表示一系列的動(dòng)作,盡管有先后,都用一般過去時(shí),最后兩個(gè)動(dòng)詞之間用and連結(jié)。

Heopenedthedoor,rushedoutandthendisappeared.

(2)注意在語境中理解“我剛才/原來還不......”。

----Yourphonenumberagain?Ididn’tquitecatchit.

動(dòng)詞過去式的變化規(guī)則

規(guī)則變化

①一般情況下,直接加ed

work----workedlook----lookedwalk----walked

②以e結(jié)尾的單詞,直接加d

live----livedhope----hopeduse----used

③以輔音字母+y結(jié)尾的,變y為i加ed

study----studiedcarry----carried

④以元音字母+y結(jié)尾的,直接加ed

enjoy----enjoyedplay----played

⑤以重讀、一個(gè)輔音字母結(jié)尾的閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞,雙寫最后的輔音字母+ed

stop----stoppedplan----plannedprefer----preferred

一般將來時(shí)

一般將來時(shí)的含義

一般將來時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài),或?qū)斫?jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。

一般將來時(shí)的基本結(jié)構(gòu)

will/shall+動(dòng)詞原形

will在陳述句中用于各種人稱;shall用于第一人稱,常被will所代替。

Iwill/shalldoabetterjobnexttime.

Oilandwaterwillnotmix

否定式:willnot=wont;shallnot=shant

一般疑問式:will/shall+主語+動(dòng)詞原形+其他?

--WillhehelpyouwithyourEnglishtonight?

--Yes,hewill./No,hewont.

特殊疑問式:特殊疑問詞+一般疑問式?

--WhenwillyouarriveforAmerica?--Tomorrow.

am/is/aregoingto+動(dòng)詞原形

HeisgoingtospendhisholidaysinLondon.

Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobeastorm.

否定式:am/is/arenotgoingto+動(dòng)詞原形

一般疑問式:am/is/are+主語+goingto+動(dòng)詞原形+其他?

Ishegoingtocollectanydataforus?

特殊疑問式:特殊疑問詞+一般疑問式?

Whatareyougoingtodotomorrow?

一般將來時(shí)的用法

will+動(dòng)詞原形與am/is/aregoingto+動(dòng)詞原形的用法雖然都表示將來發(fā)生動(dòng)作或情況,一般情況下能互換。但它們的用法是有區(qū)別的。

will主要用于在以下三個(gè)方面:

(1)表示主觀意愿的將來。

Theywillgotovisitthefactorytomorrow.

I’llcomewithWangBing,LiuTaoandYangLing.

(2)表示不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀的將來。

TodayisSaturday.TomorrowwillbeSunday.

Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.

(3)表示臨時(shí)決定,通常用于對(duì)話中。

--Maryhasbeenillforaweek.

--Oh,Ididntknow.Iwillgoandseeher.

begoingto主要用于一下兩個(gè)方面:

(1)表示事先經(jīng)過考慮、安排好打算、計(jì)劃要做某事。

DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon.

(2)表示根據(jù)目前某種跡象判斷,某事非常有可能發(fā)生,表示推測(cè)。

Look!Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.

用其他時(shí)態(tài)表示將來含義的情況

用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來。

瞬時(shí)動(dòng)詞和持續(xù)動(dòng)詞都可以用其現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)將來的含義,主要表示按規(guī)定或時(shí)間預(yù)計(jì)要發(fā)生的事。(瞬時(shí)動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)任何時(shí)候都表示將來的含義,持續(xù)動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)只有在含有將來的時(shí)間狀語或?qū)碚Z境的條件下才表示將來)

Thebusiscoming.

ThestudentsareleavingonSunday.

We’rehavingapartynextweek.

用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來。

(1)come,go,arrive,leave,start,begin,return等瞬時(shí)位移動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)可以表示將來含義,主要用來表示在時(shí)間上已確定或安排好的事情。

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火車明天上午六點(diǎn)開。

(2)在時(shí)間或條件狀語從句中。(主將從現(xiàn))

IllwritetoyouassoonasIarrivethere.

Ifitdoesntraintomorrow,wewillhaveapartyinthepark.

Therebe結(jié)構(gòu)的一般將來時(shí)

肯定式:Therewillbe;Thereis/aregoingtobe

否定式:Therewontbe;Thereis/arenotgoingtobe

一般疑問式:Willtherebe...;Is/aretheregoingtobe...

特殊疑問式:特殊疑問詞+一般疑問式

Therewillbeabasketballmatchthisafternoon.

=Thereisgoingtobeabasketballmatchthisafternoon.

Therewontbeabasketballmatchthisafternoon.

=Thereisntgoingtobeabasketballmatchthisafternoon.

Willtherebeabasketballmatchthisafternoon?

=Istheregoingtobeabasketballmatchthisafternoon?

Whenwilltherebeabasketballmatch?

=Whenistheregoingtobeabasketballmatch?

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本結(jié)構(gòu)

肯定式:am/is/are+doing(現(xiàn)在分詞)

They’rehavingameetingnow.

否定式:am/is/arenot+doing(現(xiàn)在分詞)

Theyarenthavingameetingnow.

一般疑問式:Am/Is/Are+主語+doing(現(xiàn)在分詞)+其他

Aretheyhavingameetingnow?

特殊疑問式:特殊疑問詞+一般疑問式

Whataretheydoingnow?

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本用法

表示此時(shí)此刻正在發(fā)生的事情。常與now,atthemoment,look,listen等詞連用。

ThelittleboyiswatchingTVnow.這個(gè)小男孩現(xiàn)在正在看電視。

Listen!Sheisplayingtheguitarinthenextroom.聽!她正在隔壁房間彈吉他。

表示現(xiàn)階段一直在進(jìn)行著或是重復(fù)發(fā)生著的動(dòng)作,不強(qiáng)調(diào)此時(shí)此刻正在做。常與表示時(shí)間段的時(shí)間狀語連用。

Iamstudyingcomputerthisterm.這個(gè)學(xué)期我一直在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

表示說話人褒義或貶義的情感色彩,如贊許、批評(píng)、喜歡、厭惡等。此時(shí)常與alway、often等頻度副詞連用。

Heisalwaysthinkingofothers,notofhimself.他總是為他人著想,而不為自己。(表示贊許)

Oneofmyroommatesisoftenleavingthingsabout.我的一個(gè)室友經(jīng)常亂扔?xùn)|西。(表示不滿)

表示在近期按計(jì)劃或安排要發(fā)生的動(dòng)作。(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示一般將來的含義。)

①瞬時(shí)動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)在任何情況下都表示將來含義。這些動(dòng)詞包括go,come,leave,arrive,return等。

Iamleaving.

Iamleavingtomorrow.

②持續(xù)動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí),只有在有將來時(shí)間狀語或?qū)碚Z境的情況下才可以表示將來含義。

AnAmericanprofessorisgivingalecturethisafternoon.

AnAmericanprofessorisgivingalecture.

現(xiàn)在分詞(doing)的變化規(guī)則

一般在情況下,在動(dòng)詞詞尾加-ing。

go----goingplay----playingknow----knowing

以不發(fā)音的字母e結(jié)尾動(dòng)詞,先去e再加-ing。

make----makingarrive----arrivingcome----coming

以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且動(dòng)詞詞尾只有一個(gè)輔音字母時(shí),先雙寫這個(gè)輔音字母,再加-ing。

run----runningstop----stoppingswim----swimming

put----puttingsit----sittingdig----digging

begin----beginningplan----planningcut----cutting

get----gettingchat----chattingregret----regretting

以-ie結(jié)尾,先將-ie改成y,再加-ing。

tie----tyingdie----dyinglie----lying

過去進(jìn)行時(shí)

過去進(jìn)行時(shí),是表示過去某個(gè)時(shí)刻或時(shí)間段正在進(jìn)行的事情或動(dòng)作。

二.結(jié)構(gòu)

過去進(jìn)行時(shí)謂語動(dòng)詞結(jié)構(gòu):was/were+doing(現(xiàn)在分詞)

三.用法

過去進(jìn)行時(shí)表示過去某段時(shí)間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作或者事情。

常用的時(shí)間狀語thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while等。

WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.

WhatwasheresearchingalldaylastSunday?

Mybrotherfellandhurthimselfwhilehewasridinghisbicycle.

Itwasrainingwhentheyleftthestation.

WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.

過去進(jìn)行時(shí)可以表示在過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的事情。

時(shí)間點(diǎn)可以用介詞短語、副詞或從句來表示。

Whatwasshedoingatnineoclockyesterday?

Shewasdoingherhomeworkthen.

WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom.

在復(fù)合句中,如果主要?jiǎng)幼骱捅尘皠?dòng)作都是延續(xù)的或同時(shí)發(fā)生的,那么主從句的動(dòng)詞都可用過去進(jìn)行時(shí)。

Whenhewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.(兩個(gè)動(dòng)作都是延續(xù)的)

HewascleaninghiscarwhileIwascooking.

現(xiàn)在完成時(shí)

基本結(jié)構(gòu)

肯定句:主語+have/has+動(dòng)詞的過去分詞+其他

否定句:主語+have/has+not+動(dòng)詞的過去分詞+其他

一般疑問句:Have/Has+主語+動(dòng)詞的過去分詞+其他

特殊疑問句:特殊疑問詞+一般疑問句(have/has+主語+過去分詞+其他)

現(xiàn)在完成時(shí)的用法

現(xiàn)在完成時(shí)用來表示過去已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成影響或后果。也就是說,動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過去但它的影響現(xiàn)在還存在,強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在。

Ihavealreadypostedthephoto.

與此種用法連用的時(shí)間狀語時(shí)一些模糊的過去時(shí)間狀語,如already(肯定句句中),yet(否定句/疑問句句尾),just,before,recently,still,lately,never等。

現(xiàn)在完成時(shí)也可用來表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過去某一時(shí)刻,持續(xù)到現(xiàn)在并且有可能會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去。

Hehaslivedheresince1978.

此種用法常與for(+時(shí)間段),since(+時(shí)間點(diǎn)或過去時(shí)的句子)連用。謂語動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞。

有些瞬間動(dòng)詞可變?yōu)檠永m(xù)動(dòng)詞:

goout----beoutfinish----beoveropen----beopen

die----bedeadbuy---havefallill---beill

comeback----bebackcatchacold----haveacold

過去完成時(shí)

概念與結(jié)構(gòu)

概念:表示在過去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動(dòng)作,即“過去的過去(past-in-the-past)”。

構(gòu)成:“助動(dòng)詞had+過去分詞”,其中had通用于各種人稱。

Theyhadalreadyhadbreakfastbeforetheyarrivedatthehotel.在到達(dá)旅館之前,他們已經(jīng)吃過了早飯。

Shehadfinishedwritingthecompositionby10:00thismorning.今天早晨10點(diǎn)之前,她已經(jīng)寫完了作文。

二.過去完成時(shí)的用法

用法1.表示一個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)在過去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)完成或結(jié)束,即發(fā)生在“過去的過去”。

WhenIwokeup,ithadstoppedraining.

用法2.表示某一動(dòng)作或狀態(tài)在過去某時(shí)之前已經(jīng)開始,一直延續(xù)到這一過去時(shí)間,而且動(dòng)作尚未結(jié)束,仍然有繼續(xù)下去的可能。

Bytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears.

三.過去完成時(shí)的判斷依據(jù)

由時(shí)間狀語來判定

一般說來,各種時(shí)態(tài)都有特定的時(shí)間狀語。與過去完成時(shí)連用的時(shí)間狀語有:

(1)by+過去的時(shí)間點(diǎn)

Ihadfinishedreadingthenovelbynineoclocklastnight.

(2)bytheendof+過去的時(shí)間點(diǎn),

WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.

(3)before+過去的時(shí)間點(diǎn),

TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.

由“過去的過去”來判定

過去完成時(shí)表示“過去的過去”,是指在過去某一動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動(dòng)作,即動(dòng)作有先后關(guān)系,動(dòng)作在前的用過去完成時(shí),在后的用一般過去時(shí)。這種用法常出現(xiàn)在:

(1)賓語從句中

當(dāng)賓語從句的主句為一般過去時(shí),且從句的動(dòng)作先于主句的動(dòng)作時(shí),從句要用過去完成時(shí)。

Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.

(2)狀語從句中

在時(shí)間、條件、原因、方式等狀語從句中,主、從句的動(dòng)作發(fā)生有先后關(guān)系,動(dòng)作在前的,要用過去完成時(shí),動(dòng)作在后的要用一般過去時(shí)。

WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.

注意:before,after引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中,由于before和after本身已表達(dá)了動(dòng)作的先后關(guān)系,若主、從句表示的動(dòng)作緊密相連,則主、從句都用一般過去時(shí)。例如:

Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?

Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.

(3)表示意向的動(dòng)詞,如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等,用過去完成時(shí)表示“原本...,未能...”,例如:

Wehadthoughtthatyouwouldcome,butyoudidnt.

根據(jù)上、下文來判定

ImetWangTaointhestreetyesterday.WehadntseeneachothersincehewenttoBeijing.

過去將來時(shí)

含義

表示在過去某個(gè)時(shí)間看來將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。過去將來時(shí)常用于賓語從句中。

Ididn’tknowifhewouldcome.

Theyneverknewthatpopulationwouldbecomeabigproblem.

Shedidn’ttellmewhereshewouldgo.

BettysaidshewouldvisittheGreatWallnextSaturday.

二.過去將來時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法

1.“would+動(dòng)詞原形”常表示主觀意愿的將來。

Hesaidhewouldcometoseeme.

HetoldmehewouldgotoBeijing.

2.“was/were+goingto+動(dòng)詞原形”常表示按計(jì)劃或安排即將發(fā)生的事。

Shesaidshewasgoingtostartoffatonce.

Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome.

此結(jié)構(gòu)還可表示根據(jù)某

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論