計算機應(yīng)用基礎(chǔ)上機操作試題

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)上機操作試題計算機應(yīng)用基礎(chǔ)上機操作試題計算機應(yīng)用基礎(chǔ)上機操作試題xxx公司計算機應(yīng)用基礎(chǔ)上機操作試題文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度計算機應(yīng)用基礎(chǔ)上機操作試題（1）一、Windows操作題（10分）每位學(xué)生分別建立以自己學(xué)號和姓名為文件的名WORD、EXCEL、POWERPOINT文件（如張三同學(xué)的學(xué)號為，那么建立的WORD文件名為“張三.DOC”，EXCEL、POWERPOINT文件名類推），這三個文件分別用來保存后續(xù)的相關(guān)題目的答案。要求在WORD文檔第一行中首先錄入學(xué)生學(xué)號、姓名及所在學(xué)院等相關(guān)信息，并且要求在給出后續(xù)題目答案時注明題號。二、Word題（40分）在WORD中原樣錄入下列文字與字符。（15分）¤不看也罷¤$在國外教中文，最頭痛的是外國學(xué)生對于細(xì)膩的中文語法難于掌握。一天，我費盡口舌反復(fù)解說“看見”、“看”、“聽’、“聽見”等詞不同用法后，一個洋學(xué)生興致勃勃地造句：“今天早上我到學(xué)校的時候，我看你的女朋友，可是她不看我，我叫她，她不聽我?！毕抡n后，另一個洋學(xué)生跟我道別說：“老師，我們明天互相看?！蔽也唤蛋底哉Z：“不看也罷?！?【Thisisajoke!】將上述文字按下列要求進行設(shè)置：標(biāo)題設(shè)置：一號、紅色、楷體、居中；

將正文文字設(shè)置為四號仿宋、將文中的所有“學(xué)生”替換為“student”；將第一句話“$在國外教中文，最頭痛的是外國學(xué)生對于細(xì)膩的中文語法難于掌握”文字下加上著重號；插入藝術(shù)字“姓名班級”，例“張三15級1班”：（25分）三、excel操作（25分）用EXCEL電子表格軟件制作下列表格，學(xué)號使用填充柄的方法填充，使用函數(shù)計算總分，并作出“學(xué)號、總分”的柱狀圖表。學(xué)生考試成績表學(xué)號姓名語文數(shù)學(xué)英語總分23張山峰733853劉起亮685275楊帆687152汪海洋564862四、ppt操作（25分）用PowerPoint制作一個含有兩張幻燈片的演示文稿?；脽羝臉?biāo)題為“計算機文化基礎(chǔ)”，字體設(shè)置為：紅色，黑體，加粗，36磅。第二張幻燈片的標(biāo)題內(nèi)容：目錄，輸入第二張幻燈片的文本內(nèi)容：計算機基礎(chǔ)知識，Windows200