2022年10月柳州市事業(yè)單位度公開招考中高級(jí)（急需緊缺）人才（第三批）1考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年10月柳州市事業(yè)單位度公開招考中高級(jí)（急需緊缺）人才（第三批）1考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.知覺選擇性是指人在知覺過程中把知覺對(duì)象從背景中區(qū)分出來加以優(yōu)先清晰反應(yīng)的特性。其中被清晰知覺到的客體叫對(duì)象，未被清晰知覺到的客體叫背景。

根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)知覺選擇性的是：

A.人們經(jīng)常把畫得不完整的三角形看成是完整的三角形

B.在山下看，覺得城市很大；爬上山頂之后再看，覺得城市很小

C.外國留學(xué)生經(jīng)常把“拆除”寫成“折陳”，把“銀行”看成“很行”

D.樵夫和獵人看同一張森林照片，樵夫看到很多樹木，獵人則看到林間的獵物參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在知覺過程中把知覺對(duì)象從背景中區(qū)分出來”“被清晰知覺到的叫對(duì)象，未被清晰知覺到的叫背景”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。知覺選擇性定義的關(guān)鍵信息：在知覺過程中把知覺對(duì)象從背景中區(qū)分出來，被清晰知覺到的客體叫對(duì)象，未被清晰知覺到的客體叫背景。

A項(xiàng)，人們把畫得不完整的三角形看成是完整的，并未涉及將知覺對(duì)象從背景中區(qū)分出來，不符合定義。

B項(xiàng)，在山下看城市覺得很大，在山頂看城市覺得很小，“近大遠(yuǎn)小”是受到了距離的影響，并未涉及將知覺對(duì)象從背景中區(qū)分出來，不符合定義。

C項(xiàng)，外國留學(xué)生寫錯(cuò)、看錯(cuò)漢字，是對(duì)漢字的掌握不熟練，屬于知識(shí)性差錯(cuò)，并未涉及將知覺對(duì)象從背景中區(qū)分出來，不符合定義。

D項(xiàng)，樵夫和獵人看同一張照片，受到職業(yè)的影響，樵夫優(yōu)先關(guān)注了照片中的樹木，對(duì)于樵夫來說，照片中的樹木是對(duì)象，其他內(nèi)容是背景；獵人優(yōu)先關(guān)注了照片中的獵物，對(duì)于獵人來說，照片中的獵物是對(duì)象，其他內(nèi)容是背景，其體現(xiàn)了將知覺對(duì)象從背景中區(qū)分出來，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，關(guān)鍵信息如下：

（1）知覺選擇性：把知覺對(duì)象從背景中區(qū)分出來加以優(yōu)先清晰反應(yīng)；

（2）對(duì)象：被清晰知覺到的客體；

（3）背景：未被清晰知覺到的客體。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：把不完整的三角形看成是完整的三角形，未涉及“被清晰知覺到的客體”和“未被清晰知覺到的客體”，不符合定義；

B項(xiàng)：在山下看，覺得城市很大，在山頂看，覺得城市很小，體現(xiàn)的是近大遠(yuǎn)小，未涉及“被清晰知覺到的客體”和“未被清晰知覺到的客體”，不符合定義；

C項(xiàng)：留學(xué)生寫錯(cuò)、看錯(cuò)，是因?yàn)樗麄儗?duì)漢字不熟悉，未涉及“被清晰知覺到的客體”和“未被清晰知覺到的客體”，不符合定義；

D項(xiàng)：樵夫和獵人看同一張森林照片，樵夫看到很多樹木，說明對(duì)樵夫來說，樹木是“被清晰知覺到的客體”，獵人看到林間的獵物，說明對(duì)獵人來說，獵物是“被清晰知覺到的客體”，體現(xiàn)了“把知覺對(duì)象從背景中區(qū)分出來加以優(yōu)先清晰反應(yīng)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在知覺過程中”、

“把知覺對(duì)象從背景中區(qū)分出來加以優(yōu)先清晰地反映”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：把畫得不完整的三角形看成完整的三角形，未體現(xiàn)“把知覺對(duì)象從背景中區(qū)分出來加以優(yōu)先清晰地反映”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：在山下看時(shí)城市很大，在山頂看時(shí)城市很小是由于觀察距離的影響，而不是“把知覺對(duì)象從背景中區(qū)分出來加以優(yōu)先清晰地反映”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：把拆除寫成折陳，把銀行看成很行是由于看錯(cuò)了字，而不是“把知覺對(duì)象從背景中區(qū)分出來加以優(yōu)先清晰地反映”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：樵夫看的是很多樹木，獵人看的是林間獵物是由于兩個(gè)人的關(guān)注點(diǎn)不同，所以將自己優(yōu)先關(guān)注到的事物提取出來，符合“把知覺對(duì)象從背景中區(qū)分出來加以優(yōu)先清晰地反映”，符合定義，當(dāng)選；

故正確答案為D。2.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)在傳統(tǒng)影評(píng)集體失語的生態(tài)環(huán)境下迅速興起并蓬勃發(fā)展，借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)載體，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)因突破時(shí)空界限而體現(xiàn)出開放、互動(dòng)、便捷的特征，因回歸到大眾而使內(nèi)容形式趨向多元，因擺脫了現(xiàn)實(shí)的身份制約和利益牽掛而得以真實(shí)表露和獨(dú)立發(fā)聲。相較于傳統(tǒng)影評(píng)，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在篇幅、格式、風(fēng)格和傳播上具有更多的自由。

作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的前景

B.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因

C.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)

D.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的條件參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。閱讀文段可知，文段結(jié)構(gòu)不明顯，從結(jié)構(gòu)入手分析較難，可從選項(xiàng)入手。選項(xiàng)只有賓語不一樣，可從此入手分析文段。由“因突破時(shí)空界限而體現(xiàn)出……的特征”“因回歸到大眾……趨向多元”、“因擺脫了現(xiàn)實(shí)的身份制約……獨(dú)立發(fā)聲”“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在……”可知，文段主要強(qiáng)調(diào)的是網(wǎng)絡(luò)影評(píng)為何能興起并蓬勃發(fā)展，即B項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出了網(wǎng)絡(luò)影評(píng)在傳統(tǒng)影評(píng)集體失語的情況下蓬勃發(fā)展，后文通過三個(gè)“因”解釋了為什么會(huì)蓬勃發(fā)展，最后一句話總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)質(zhì)上還是進(jìn)一步說明了網(wǎng)絡(luò)影評(píng)蓬勃發(fā)展的原因。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因”是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查中心理解。由材料首句“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)……興起并蓬勃發(fā)展，……因……而……，因……而……，因……而……”以及后一句簡單闡述網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)可知，材料重點(diǎn)闡述的是網(wǎng)絡(luò)影評(píng)蓬勃發(fā)展的原因。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A、B、C三項(xiàng)均沒有抓住材料的闡述重點(diǎn)。做類似題型時(shí)要注意行文方式與高頻特征詞。

故正確答案為D。3.下列選項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)是（

）。

A.古埃及文字和巴比倫楔形文字雖然比漢字來源可能更遠(yuǎn)，但早在紀(jì)元前就已經(jīng)不再通行，而漢字延續(xù)至今仍然是正式通行的記錄漢語的書寫符號(hào)

B.掌柜是副兇臉孔，主顧也沒有好氣色，教人活潑不得，只是孔乙己到店，可以笑幾聲，所以至今還記得

C.網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代教育發(fā)展中扮演著重要的角色，它使教育信息能快速傳遞，保證整體招生計(jì)劃能順利快速科學(xué)地前行

D.CNN發(fā)出警告說：隨著其他國家同齡人學(xué)習(xí)成績與畢業(yè)率的提高，美國教育在世界上的地位正在下滑參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)，文段想表達(dá)掌柜對(duì)其他人都很兇，只有對(duì)孔乙己的態(tài)度是不同的，“只是”表達(dá)僅僅是的意思，應(yīng)將“只是”改為“只有”，關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，當(dāng)選；

A項(xiàng)，“更遠(yuǎn)”除了指距離遠(yuǎn)，也可以指時(shí)間上久遠(yuǎn)，搭配正確，排除；

C項(xiàng)，“前行”使用擬人修辭手法表示招生計(jì)劃向前推進(jìn)，表達(dá)正確，排除；

D項(xiàng)，表達(dá)正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到有語病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。D項(xiàng)“發(fā)出警告”與“說”語義重復(fù)，“發(fā)出警告”本身包含“說”的意思，因此可將“說”刪掉。A、B、C三項(xiàng)均沒有語病。故本題選D。

解題思路：第一步，審題干，找出有語病的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。“兇險(xiǎn)”指情勢(shì)危險(xiǎn)可怕，修飾“人的臉孔”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“兇臉孔”。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均沒有語病。

因此，選擇B選項(xiàng)。4.將以上句子重新排列，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

狗是忠義、勇敢而又聰明的動(dòng)物。________________，________________。________________，________________。________________，________________，使狗成為人的得力助手。

①專門訓(xùn)練軍犬、警犬，把狗用于軍事、案件偵破等方面

②它的嗅覺細(xì)胞數(shù)量是人的24倍，可以分辨大約兩萬種不同的氣味

③比如牧民的狗，為了保護(hù)羊群，敢于同餓狼猛斗

④人們充分利用狗的這種特殊的天賦

⑤狗可以聽到10萬赫茲以上的聲音

⑥代替主人做一些危險(xiǎn)的事

A.③②①⑥⑤④

B.③⑥⑤②④①

C.⑤④①③②⑥

D.⑤②④⑥①③

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。根據(jù)前文內(nèi)容可知，接下來應(yīng)圍繞“狗是忠義、勇敢而又聰明的動(dòng)物”這一話題進(jìn)行展開。③句為前文話題例子的內(nèi)容，適合作為首句。⑤句與前文話題不一致，不適合作為首句。排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，⑥句是圍繞③句的話題的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)捆綁，②句和③句話題不銜接，排除A項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

5.貨幣政策是調(diào)節(jié)社會(huì)購買力的經(jīng)濟(jì)政策。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

貨幣政策是國家宏觀調(diào)控政策之一，其調(diào)節(jié)的對(duì)象是貨幣供應(yīng)量，即全社會(huì)總的購買力。當(dāng)發(fā)生通貨膨脹時(shí)采用緊縮的貨幣政策，可以減少市場上流通的貨幣量；當(dāng)發(fā)生通貨緊縮時(shí)采用擴(kuò)張的貨幣政策，可以增加市場上流通的貨幣量。

故表述正確。6.科學(xué)就是不斷接近真理的過程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過期的，所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。

如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：

A.嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同

B.醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用

C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無誤，但后來才發(fā)現(xiàn)根本沒有雷龍

D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的內(nèi)容主要是論點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們深信不疑的事情是否會(huì)過期，結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：科學(xué)就是不斷接近真理的過程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過期的，所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。

A項(xiàng)，答案一代和一代不同，說明深信不疑的事情是會(huì)過期的，加強(qiáng)了題干論斷，無法質(zhì)疑。

B項(xiàng)，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用，說明深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過期的，加強(qiáng)了題干論斷，無法質(zhì)疑。

C項(xiàng)，一直以為“雷龍”的名字正確無誤，后來才發(fā)現(xiàn)根本沒有雷龍，說明深信不疑的事情是會(huì)過期的，加強(qiáng)了題干論斷，無法質(zhì)疑。

D項(xiàng)，至今難以改變說明知識(shí)是不會(huì)過期的，沒有不斷更新，削弱了題干論斷，可以質(zhì)疑。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：科學(xué)就是不斷接近真理的過程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過期的，在發(fā)展過程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同，說明知識(shí)是不斷更新的，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用，說明知識(shí)是不斷更新的，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無誤，但后來才發(fā)現(xiàn)根本沒有雷龍，說明對(duì)問題的認(rèn)識(shí)是不斷更新的，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變，說明知識(shí)是不會(huì)過期的，沒有不斷更新，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：科學(xué)就是不斷接近真理的過程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過期的；在發(fā)展過程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。

論據(jù)：無。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：舉例說明對(duì)嬰兒應(yīng)該如何入睡和孕婦是否應(yīng)該抽煙的認(rèn)識(shí)是在不斷變化的，所以很多深信不疑的事情是會(huì)過期的，可以支持，排除；

B項(xiàng)：舉例說明醫(yī)學(xué)院的學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)是在逐漸過期的，可以支持很多深信不疑的事情是會(huì)過期的，可以支持，排除；

C項(xiàng)：是個(gè)人的認(rèn)知出現(xiàn)了錯(cuò)誤，因?yàn)楦緵]有雷龍這個(gè)名字，而不是深信不疑的事情過期了，無關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：吸煙有害健康這一事實(shí)一直沒有發(fā)生改變，舉例說明我們深信不疑的事情是沒有過期，可以削弱，當(dāng)選。

故正確答案為D。7.方某將其持有的A有限責(zé)任公司的股權(quán)轉(zhuǎn)讓給董某，雙方簽訂了股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議，下列關(guān)于該股權(quán)轉(zhuǎn)讓的說法正確的是

。

A.應(yīng)當(dāng)辦理股權(quán)變更登記，股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議自變更登記后生效

B.應(yīng)當(dāng)辦理股權(quán)變更登記，變更登記后董某取得A公司股權(quán)

C.應(yīng)當(dāng)辦理股權(quán)變更登記，未經(jīng)變更登記不得對(duì)抗第三人

D.不需辦理股權(quán)變更登記，股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議生效后董某即取得A公司股權(quán)參考答案：C

解題思路：本題考查商法。

根據(jù)《公司法》第三十二條第三款規(guī)定：“公司應(yīng)當(dāng)將股東的姓名或者名稱向公司登記機(jī)關(guān)登記；登記事項(xiàng)發(fā)生變更的，應(yīng)當(dāng)辦理變更登記。未經(jīng)登記或者變更登記的，不得對(duì)抗第三人?！备鶕?jù)《公司登記管理?xiàng)l例》第三十四條規(guī)定：“有限責(zé)任公司變更股東的，應(yīng)當(dāng)自變更之日起30日內(nèi)申請(qǐng)變更登記”，但并不能從上述規(guī)定中得出工商登記是股權(quán)轉(zhuǎn)讓的生效要件。關(guān)于工商登記在股權(quán)轉(zhuǎn)讓中的性質(zhì)與效力認(rèn)定問題，最高人民法院歷來的裁判意見與司法觀點(diǎn)是基本一致的，即認(rèn)為依法成立的股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同自成立時(shí)生效。工商登記機(jī)關(guān)對(duì)股權(quán)轉(zhuǎn)讓的變更登記只是一種宣示性登記，對(duì)于未辦理股權(quán)變更登記的，第三人有權(quán)信賴登記事項(xiàng)的真實(shí)性，善意第三人可以依據(jù)工商登記文件對(duì)原股東的記載而要求其承擔(dān)責(zé)任。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議自成立時(shí)生效。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，股權(quán)轉(zhuǎn)讓實(shí)際完成時(shí)董某取得股權(quán)，而非登記后取得。

C項(xiàng)正確，股權(quán)變更后，應(yīng)當(dāng)辦理股權(quán)變更登記；未辦理股權(quán)變更登記的，不得對(duì)抗善意第三人。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，雖然辦理股權(quán)變更登記并非股權(quán)轉(zhuǎn)讓的生效要件，但是仍需辦理變更登記。

故正確答案為C。8.填入問號(hào)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，優(yōu)選考慮屬性規(guī)律。題干中所有圖形均為兩條單向箭頭的坐標(biāo)輔助線與兩條曲線構(gòu)成，且這兩條曲線關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)構(gòu)成中心對(duì)稱，則？處也應(yīng)符合此規(guī)律。

故正確答案為D。9.筆墨紙硯∶琴棋書畫

A.乾震坎艮∶喜怒憂思

B.金木水火∶鳥語花香

C.風(fēng)和日麗∶冀兗青徐

D.梅蘭竹菊∶春夏秋冬

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“琴棋書畫”與“筆墨紙硯”二者之間沒有明顯的邏輯關(guān)系，深度辨析每個(gè)詞語的詞語結(jié)構(gòu)，可知“琴棋書畫”和“筆墨紙硯”都分別是四個(gè)并列的名詞組成的詞語，同時(shí)“琴棋書畫”統(tǒng)稱為“文人四友”，“筆墨紙硯”統(tǒng)稱為

“文房四寶”，每個(gè)詞都是由四個(gè)部分組成。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，“乾震坎艮”為“八卦”中的四卦，“喜怒憂思”是“七情”中的四情，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)，“金木水火”為“五行”中的四行，“鳥語花香”中“鳥語”和“花香”為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)，“風(fēng)和日麗”中“風(fēng)和”和“日麗”為并列關(guān)系，“冀兗青徐”為“九州”的四州，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)，“梅蘭竹菊”被人稱為“四君子”，“春夏秋冬”統(tǒng)稱“四季”，

每個(gè)詞都是由四個(gè)部分組成，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

10.2019年3月“雙千兆第一區(qū)”開通儀式在（

）舉行，標(biāo)志著其成為全國首個(gè)中國移動(dòng)5G試用城市。

A.杭州市西湖區(qū)

B.上海市虹口區(qū)

C.深圳市寶安區(qū)

D.北京市東城區(qū)參考答案：B

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

全球首個(gè)行政區(qū)域5G網(wǎng)絡(luò)在上海建成并開始試用。2019年3月30日，“全球雙千兆第一區(qū)”開通儀式在上海市虹口區(qū)舉行。上海市副市長吳清撥通了首個(gè)5G手機(jī)通話，中國移動(dòng)集團(tuán)副總裁簡勤與上海市政府副秘書長陳鳴波共同宣布上海成為全國首個(gè)中國移動(dòng)5G試用城市。

故正確答案為B。11.融資租賃是指出租人根據(jù)承租人對(duì)租賃物件的特定要求和對(duì)供貨人的選擇，出資向供貨人購買租賃物件，并租給承租人使用，承租人則分期向出租人支付租金，在租賃期內(nèi)租賃物件的所有權(quán)屬于出租人所有，承租人擁有租賃物件的使用權(quán)。

根據(jù)上述定義，下列屬于融資租賃的是（

）。

A.大學(xué)剛畢業(yè)的肖某在離家較遠(yuǎn)的城市求職，他通過房地產(chǎn)中介公司租下一套公寓，每月定期給房東支付房租

B.某房地產(chǎn)開發(fā)公司建造的商業(yè)大廈竣工，甲商貿(mào)公司決定租用該大廈十樓，雙方簽訂了租期為5年的租賃合同

C.某境外承租人得知境外賣方有意出售一架飛機(jī)，因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，承租人與境外賣方達(dá)成合意，簽署買賣協(xié)議

D.某租賃公司按照乙工廠要求采購了一套機(jī)器設(shè)備并轉(zhuǎn)租給乙工廠，租期為4年，乙工廠于每年年初支付當(dāng)年租金參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“出資向供貨人購買租賃物件，并租給承租人使用，承租人則分期向出租人支付租金”、“在租賃期內(nèi)租賃物件的所有權(quán)屬于出租人所有，承租人擁有租賃物件的使用權(quán)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：房地產(chǎn)中介公司只是為肖某和房東提供中介服務(wù)，并沒有購買這套公寓，且租金是付給房東的而不是中介公司，不符合“出資向供貨人購買租賃物件，并租給承租人使用，承租人則分期向出租人支付租金”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某房地產(chǎn)開發(fā)公司自己建造商業(yè)大廈并直接租賃給甲商貿(mào)公司，不符合“出資向供貨人購買租賃物件，并租給承租人使用”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：承租人與境外賣方簽署的是買賣協(xié)議，而不是租賃協(xié)議，不符合“租給承租人使用，承租人則分期向出租人支付租金，在租賃期內(nèi)租賃物件的所有權(quán)屬于出租人所有”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：租賃公司根據(jù)乙工廠要求采購機(jī)器，并轉(zhuǎn)租給乙公司，符合“出資向供貨人購買租賃物件，并租給承租人使用，承租人則分期向出租人支付租金”及“在租賃期內(nèi)租賃物件的所有權(quán)屬于出租人所有，承租人擁有租賃物件的使用權(quán)”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。12.全球最大的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)之一——美世（Mercer）公司近日發(fā)布的《2012年全球生活成本調(diào)查》稱，東京是全球生活成本最高的城市，中國香港名列第9位，中國內(nèi)地的上海和北京分別名列第16和第17位；紐約是美國生活成本最高的城市，但排列在全球第33位。美世公布的“生活成本”，特指政府機(jī)構(gòu)和跨國公司派駐海外人員在各個(gè)城市的生活成本。這與通常講的居民生活成本不是一回事?；煜齼煞N不同的“生活成本”，不僅無助于科學(xué)比較，而且容易導(dǎo)致情緒化傾向。

這段文字意在說明：

A.上海、北京的生活成本未高過紐約

B.混淆“生活成本”概念造成了曲解

C.不同國家城市的生活成本不可比較

D.我國大城市居民生活成本并不很高

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句講述了美世公司對(duì)幾個(gè)城市的生活成本進(jìn)行排名的情況，第二、三句指出了美世公布的“生活成本”的概念與通常所講的生活成本不同。最后得出結(jié)論，即混淆兩種不同的“生活成本”概念有危害。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，重點(diǎn)句是最后一句，主要強(qiáng)調(diào)“混淆兩種‘生活成本’的危害”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是重點(diǎn)句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，介紹報(bào)告—指出問題—得出結(jié)論，最后一句話是文段論述的重點(diǎn)。文段首先羅列了美世公司近日發(fā)布的《2012年全球生活成本調(diào)查》中幾個(gè)城市的生活成本排名情況。然后指出調(diào)查中的“生活成本”的含義與通常講的居民生活成本含義不同，因此造成調(diào)查結(jié)果不科學(xué)，造成了曲解。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A、D兩項(xiàng)無從文段得出，說法本身有誤。文段說的是混淆“生活成本”的概念造成比較的不科學(xué)，并非說各國城市的生活成本不可比較，C項(xiàng)說法有誤。

故本題選B。

解題思路：本題考查中心理解。文段采用分—總結(jié)構(gòu)，先引用美世公司的調(diào)查數(shù)據(jù)設(shè)置“疑問”，為何紐約排名靠后？接著論述該公司的“生活成本”數(shù)據(jù)來源并非普通居民的生活成本。最后得出結(jié)論，這種混淆無助于比較，還容易導(dǎo)致情緒化。B項(xiàng)中“造成曲解”和原文“情緒化”是同義轉(zhuǎn)述。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。C、D兩項(xiàng)在原文中并沒有論據(jù)；A項(xiàng)不是文段對(duì)比的結(jié)論。

故正確答案為B。13.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。

根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：

A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)越復(fù)雜

B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相聯(lián)系，以施壓方式促進(jìn)人的思考

C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能

D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“我們思考問題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高”可知，人類思考問題時(shí)即意識(shí)復(fù)雜時(shí)，神經(jīng)元形成的團(tuán)塊越多、空洞的維度就越高，A選項(xiàng)因果倒置，排除；

B項(xiàng)，“以施壓方式促進(jìn)人的思考”無中生有，文段并未介紹施壓可以促進(jìn)思考，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)”可知，當(dāng)大腦受到刺激時(shí)，神經(jīng)元能以高度有組織性的方式做出反應(yīng)，“受到刺激”是神經(jīng)元產(chǎn)生反應(yīng)的前提，故“取決于大腦功能”無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《不是三維？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的大腦里可能有11個(gè)維度！》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“這意味著我們?cè)谒伎紗栴}的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)……團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”，可以理解為思考問題的時(shí)候便是意識(shí)復(fù)雜的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊越多，空洞的維度就越高，從這個(gè)角度說A項(xiàng)邏輯顛倒。或者也可以理解為“意識(shí)越復(fù)雜”文中并沒有提及，屬于無中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成”以及第二句“他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)”?？芍翱斩椿ハ噙B接”“以施壓方式”屬于無中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要……他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)”，可知該項(xiàng)“取決于”屬于無中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”以及尾句“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”，“多維”和“高維”意思相近，D項(xiàng)符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，選擇說法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，由“團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”無法推出“意識(shí)就越復(fù)雜”的結(jié)論，排除。

B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，文段只說明當(dāng)人們?cè)谒伎紗栴}時(shí)“神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞”，并未提及神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞促進(jìn)人腦思考的方式，因此無法推出“以施壓的方式促進(jìn)人的思考”的結(jié)論，排除。

C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，文段僅說明了神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出反應(yīng)，并未提及其做出反應(yīng)的原因，因此無法推出“取決于大腦功能”的結(jié)論，排除。

D項(xiàng)說法正確，“大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行”可由文段首尾兩句得出。

故本題選D。14.拔刀相助∶袖手旁觀

A.群策群力∶一意孤行

B.見義勇為∶助人為樂

C.和衷共濟(jì)∶同心協(xié)力

D.化險(xiǎn)為夷∶轉(zhuǎn)危為安

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“拔刀相助”形容見義勇為、打抱不平，“袖手旁觀”比喻人置身事外、不幫助別人，二者屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“群策群力”指大家共同想辦法，一起出力，“一意孤行”指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做，二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“見義勇為”指看到正義的事，就勇敢地去做，“助人為樂”指幫助別人就會(huì)很快樂，二者屬于近義關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“和衷共濟(jì)”和“同心協(xié)力”都指團(tuán)結(jié)一致，共同努力，二者屬于近義關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“化險(xiǎn)為夷”和“轉(zhuǎn)危為安”都指化險(xiǎn)阻為平易，二者屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。15.如今每年出版的長篇小說已經(jīng)超過千部，但與這種發(fā)展相________的還有人們“力作乏陳”的呼喊聲。在我看來，中國文學(xué)目前的整體發(fā)展缺乏一種________性，對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)的看重，可能緣于一種在茫然中尋找航向的期待。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.矛盾

獨(dú)立

B.始終

超越

C.沖突

規(guī)劃

D.伴隨

方向

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“在茫然中尋找航向的期待”可知，該空和“航向”對(duì)應(yīng)且與“航向”意思相近。A項(xiàng)“獨(dú)立”指不依靠他人；B項(xiàng)“超越”指超出、越過；C項(xiàng)“規(guī)劃”指比較全面的長遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃、做規(guī)劃。三者均不能體現(xiàn)“航向”的含義，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“方向”和“航向”意思相近，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！鞍殡S”指隨同、跟隨，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

矛盾：①矛和盾是古代兩種作用不同的武器；②因認(rèn)識(shí)不同或言行沖突而造成的隔閡、嫌隙；③泛指事物互相抵觸或排斥；④辯證法上指客觀事物和人類思維內(nèi)部各個(gè)對(duì)立面之間的互相依賴而又互相排斥的關(guān)系。始終：①指從開始到最后的整個(gè)過程；②表示從頭到尾；一直。沖突：①矛盾表面化，發(fā)生激烈爭斗；②互相矛盾；不協(xié)調(diào)。

16.近年來，志愿者運(yùn)動(dòng)________，說明我國經(jīng)濟(jì)獲得長足發(fā)展之后，有了推行志愿者運(yùn)動(dòng)的________。盡管初始稚步，但既然開始了，且方向正確，總會(huì)逐漸成熟。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.悄然興起

條件

B.方興未艾

機(jī)制

C.欣欣向榮

實(shí)力

D.如火如荼

資本

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“初始稚步”可知，此空應(yīng)體現(xiàn)志愿者活動(dòng)剛剛興起之意。C項(xiàng)“欣欣向榮”和D項(xiàng)“如火如荼”側(cè)重指事物發(fā)展到鼎盛狀態(tài)。二者均體現(xiàn)不出“剛剛興起”之意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空?！拔覈?jīng)濟(jì)獲得長足發(fā)展”才能“推行志愿者運(yùn)動(dòng)”，所以A項(xiàng)“條件”符合語境。B項(xiàng)“機(jī)制”是指各要素之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系和運(yùn)行方式，經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不必然為志愿者服務(wù)帶來“機(jī)制”，排除B項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

悄然興起：不知不覺中，某樣事物開始流行或興盛起來。方興未艾：事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境或還沒有停止，多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。欣欣向榮：形容草木長勢(shì)繁盛，后比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛。如火如荼：原形容軍容之盛，后用來形容氣勢(shì)旺盛或熱烈。

17.高中畢業(yè)以后，人們很少再做數(shù)學(xué)題或談?wù)摎v史，但人們每天都要面臨與家庭經(jīng)濟(jì)有關(guān)的決策。然而，當(dāng)數(shù)學(xué)和歷史是高中課程中的必修課時(shí)，家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)僅僅是一門選修課，并且很少有學(xué)生選這門課。

下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)能最好地被以上的論述所支持：

A.除非高中把更多的重心放在像家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣的非專業(yè)學(xué)科上，從高中畢業(yè)的人們永遠(yuǎn)不會(huì)輕松地做出日常生活中面臨的決策

B.雖然家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于面臨日常生活中必須做出決策的人們是最有用的學(xué)科，但通常數(shù)學(xué)和歷史也能幫助人們做出這些決策

C.數(shù)學(xué)、歷史和其他不是直接與一個(gè)人的日常生活有關(guān)的學(xué)科不應(yīng)該成為高中課程表中的必修部分

D.如果向高中學(xué)生傳授與他們以后在日常生活中會(huì)面臨的決策相關(guān)的學(xué)科是重要的，那么家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)就應(yīng)該成為高中課程表中重要的一部分參考答案：D

解題思路：第一步：找出題干中的主要信息。

第一句：高中畢業(yè)后，人們很少再做數(shù)學(xué)題或談?wù)摎v史，但每天都會(huì)面臨與家庭經(jīng)濟(jì)有關(guān)的決策。

第二句：高中時(shí)，數(shù)學(xué)和歷史是必修課，而家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)只是選修課。

第二步：分析題干信息，結(jié)合選項(xiàng)得出答案。

題干說明上高中時(shí)，人們沒有意識(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)這門課程的重要性，對(duì)該學(xué)科不夠重視，如果讓高中生明白這門課程跟他們以后的生活有關(guān)，那么家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)就該成為課程表中的一部分，即選項(xiàng)D的觀點(diǎn)可從題干推出。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，題干只談到家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)與人們每天要面對(duì)的與家庭經(jīng)濟(jì)有關(guān)的決策密切相關(guān)，而非“日常生活中面臨的決策”；

B項(xiàng)錯(cuò)誤，題干沒有體現(xiàn)數(shù)學(xué)和歷史能夠幫人們做出這些決策，無法從題干推出；

C項(xiàng)錯(cuò)誤，題干只陳述數(shù)學(xué)和歷史是高中必修課的事實(shí)，沒有評(píng)價(jià)這些課程是否應(yīng)該成為必修課，因此C項(xiàng)也錯(cuò)。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇能最好地被題干論述所支持的一項(xiàng)，也就是選擇能夠由題干內(nèi)容準(zhǔn)確推出的一項(xiàng)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)題干信息，不要擴(kuò)大或縮小題干表述的范圍。題干闡述了一個(gè)現(xiàn)象：高中畢業(yè)以后人們很少再接觸數(shù)學(xué)和歷史，但數(shù)學(xué)和歷史卻是高中課程中的必修課；反過來人們每天都要接觸與家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，但家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)卻只是一門選修課，且很少有學(xué)生選。

A項(xiàng)，題干并未涉及“輕松地做出日常生活中面臨的決策”，該項(xiàng)無法推出，排除。

B項(xiàng)，題干并未說明“數(shù)學(xué)和歷史也能幫助人們做出這些決策”，該項(xiàng)無法推出，排除。

C項(xiàng)，題干并未完全否定數(shù)學(xué)、歷史作為高中必修課的存在意義，該項(xiàng)過于絕對(duì)，排除。

D項(xiàng)，由題干可知，家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)是與畢業(yè)以后在日常生活中每天都要面臨的決策相關(guān)的學(xué)科，該項(xiàng)可與題干構(gòu)成一個(gè)正確的三段論推理，能由題干論述推出。

故本題選D。18.在環(huán)境問題上，我們所面臨的困境不是由于我們________，而是我們盡力做了，但卻無法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭。這是一個(gè)信號(hào)：把魔鬼從瓶子里放出來的人類，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.無所顧忌

B.無所不為

C.無所事事

D.無所作為參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由“不是……而是……”的句式可以判斷填入詞語的含義，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，辨析備選詞語的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)?！盁o所顧忌”指沒有什么顧慮、畏懼。“無所不為”指什么壞事都干。“無所事事”形容閑著什么事情都不干。“無所作為”指安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神，沒有做出什么成績。由“不是……而是……”可知，空缺處所填詞語應(yīng)與“做了”意思相反，表示沒有做事，據(jù)此排除A、B?！盁o所事事”側(cè)重于閑，“無所作為”側(cè)重于沒有成績。由“無法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭”可知，“無所作為”填入更恰當(dāng)。故本題選D。

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“不是……而是……”這個(gè)反向并列關(guān)聯(lián)詞可知，前后意思相反，后面談到“我們盡力做了”，所以前文應(yīng)該填入“我們不盡力去做”的含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“無所顧忌”指沒有什么顧慮、畏懼（地去做某件事情）；B項(xiàng)“無所不為”指什么壞事都干或干盡了壞事；C項(xiàng)“無所事事”形容閑著什么事情都不干，側(cè)重點(diǎn)是閑，三者均不能和“盡力做”構(gòu)成反向語義，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“無所作為”指工作中安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)反義并列標(biāo)志詞“不是……而是……”可知，橫線處所填詞語與后文語意相反，后文提到“我們盡力了”，故橫線處應(yīng)表達(dá)“我們什么都沒有做”的意思，D項(xiàng)“無所作為”指沒有做出任何成績，填入文段語意合適。

A項(xiàng)“無所顧忌”指沒有什么顧慮、畏懼；B項(xiàng)“無所不為”指沒有什么事不做，即什么事都干得出來；C項(xiàng)“無所事事”是說沒有什么事可做，指閑著什么事也不干；A、B、C三項(xiàng)填入文段語意均不合適，排除。

故正確答案為D。19.有100克鹽溶液，第一次加入20克水，其濃度變?yōu)?0%；第二次加入20克鹽，待其全部溶解后，又加入60克水，則最后溶液的濃度變?yōu)椋?/p>

A.38%

B.40%

C.48%

D.50%參考答案：B

解題思路：濃度＝溶質(zhì)÷溶液。本題已知第一次加水后濃度為50%，溶液質(zhì)量＝100＋20，可求得溶質(zhì)質(zhì)量，后續(xù)變化可表示為加入20克溶質(zhì)和60克溶劑，直接由總?cè)苜|(zhì)質(zhì)量除以總?cè)芤嘿|(zhì)量得出最終濃度即可。注意第二次加入的20克鹽也要算在最后的溶液中。

第一次加水后溶液含鹽（100＋20）×50%＝60克，第二次加鹽后共有60＋20＝80克鹽。該鹽溶液最終有100＋20＋20＋60＝200克，濃度為80÷200＝40%。故本題選B。20.對(duì)于1900—1911年的社會(huì)政治變動(dòng)，真正給我以深刻印象的，并不是所讀到的辛亥革命史著作，而是魯迅的小說。從那里，我才真正知道各色人等是如何經(jīng)歷一場變革，他們不同的心態(tài)、經(jīng)歷、際遇、沉浮。在一個(gè)個(gè)非常生活化的、普通的空間里，被作家塑造和加工了的人物形象是栩栩如生的、可信的，他們?cè)佻F(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的情境。在這里，辛亥革命不是一個(gè)被神圣化了的事件，而是每一個(gè)經(jīng)歷者生活的一部分。而在我們的歷史寫作中，重大事件往往是被高高地架起來的。

這段文字意在說明：

A.魯迅小說對(duì)歷史事件的描寫真實(shí)生動(dòng)

B.歷史寫作往往不能給人以鮮活的印象

C.小說的史實(shí)陳述比歷史學(xué)著作更真實(shí)

D.撰寫辛亥革命史應(yīng)該借鑒文學(xué)的手法參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨內(nèi)容的歸納。文段先指出作者對(duì)1900—1911年社會(huì)政治變動(dòng)的了解來自魯迅小說中的生動(dòng)描繪，而非辛亥革命史著作。并將魯迅的小說寫作與歷史寫作相對(duì)比，意在表達(dá)后者的不夠鮮活。正確選項(xiàng)應(yīng)與此內(nèi)容對(duì)應(yīng)。文段首先說明作者對(duì)1900—1911年的社會(huì)政治變動(dòng)的了解來自魯迅的小說，而非辛亥革命史著作；接著解釋原因，即魯迅的小說用生動(dòng)的人物形象再現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的情境；最后將魯迅小說同歷史寫作對(duì)比，說明我們的歷史寫作往往將重大事件神圣化，不夠形象生動(dòng)。故文段主要是用魯迅小說與歷史寫作對(duì)比，說明歷史寫作高高在上，不夠鮮活。

A項(xiàng)，文段說魯迅小說的寫作特點(diǎn)是為了強(qiáng)調(diào)歷史寫作的短板，魯迅小說的特點(diǎn)不是論述重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)是作者意在說明的觀點(diǎn)，正確。

C項(xiàng)的“更真實(shí)”無法由文段推出，且由常識(shí)可知，小說的史實(shí)陳述不可能比歷史學(xué)著作更真實(shí)，錯(cuò)誤。

D項(xiàng)屬于過度推斷，錯(cuò)誤。

故本題選B。

解題思路：文段開篇說明相對(duì)于辛亥革命史著作，魯迅的小說更能讓作者印象深刻，讓其更深入地了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治變動(dòng)，小說中塑造的人物形象栩栩如生，再現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的情景。接著再次說明魯迅小說對(duì)歷史事實(shí)的描寫真實(shí)生動(dòng)。文段尾句則指出我們的歷史寫作中，重大事件往往是被高高地架起來的，即強(qiáng)調(diào)歷史寫作往往不能生動(dòng)地再現(xiàn)歷史。故文段為分-總結(jié)構(gòu)，以魯迅的小說為引，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)歷史寫作往往不能生動(dòng)地再現(xiàn)歷史，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“魯迅小說”為前文話題引入的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“小說的史實(shí)陳述”偷換概念，文段指出的是“小說中塑造的人物形象再現(xiàn)時(shí)代情景”，而非“史實(shí)陳述”，且文段強(qiáng)調(diào)的并非是“真實(shí)”，而是“生動(dòng)”，選項(xiàng)偏離文段中心，排除；

D項(xiàng)，“應(yīng)該借鑒文學(xué)的手法”，對(duì)策無中生有，文段未提及，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】趙世瑜《明清史、近代史、社會(huì)史三者如何對(duì)話？》21.下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化影響的描述，不正確的是（

）。

A.可以促進(jìn)各國家間勞動(dòng)分工的發(fā)展

B.有利于部分國際大企業(yè)提高競爭力

C.不利于國內(nèi)生產(chǎn)要素的配置和利用

D.增加地區(qū)間的民族摩擦和不穩(wěn)定性參考答案：C

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國界，通過對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體的過程，可以促進(jìn)各國家間勞動(dòng)分工的發(fā)展，有利于部分國際大企業(yè)提高競爭力，但是在一定程度上會(huì)增加地區(qū)間的民族摩擦和不穩(wěn)定性。經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的重要特征之一，也是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢(shì)。

本題為選非題，故正確答案為C。22.黃金分割又稱黃金律，是指事物各部分間一定的數(shù)學(xué)比例關(guān)系，被公認(rèn)為最具有審美意義的比例數(shù)字，是最能引起人的美感的比例，因此被稱為黃金分割。那么這個(gè)黃金分割點(diǎn)是多少？

A.0.598

B.0.618

C.0.689

D.1.168參考答案：B

解題思路：解答本題需要熟記黃金分割點(diǎn)的比例。記不清楚的同學(xué)也可以根據(jù)題干描述進(jìn)行演算，得到-1/2。黃金分割點(diǎn)是指把一條線段分割為兩部分，使其中一部分與全長之比等于另一部分與這部分之比。其比值是一個(gè)無理數(shù)，用分?jǐn)?shù)表示為-1/2，取其前三位數(shù)字的近似值是0.618。由于按此比例設(shè)計(jì)的造型十分美麗，因此中間的分割點(diǎn)被稱為黃金分割點(diǎn)。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查黃金分割點(diǎn)。

第二步，黃金分割是在長度為全長的約0.618處進(jìn)行分割，這個(gè)分割點(diǎn)就叫做黃金分割點(diǎn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。23.有經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱，商家的未來在于手機(jī)支付，因?yàn)楫?dāng)你看不到錢被花出去的時(shí)候，也就意味著焦慮感會(huì)減少。

以下哪項(xiàng)如果為真，無法支持該經(jīng)濟(jì)學(xué)家的結(jié)論？

A.現(xiàn)金消費(fèi)的行為更能激發(fā)人們繼續(xù)掙錢的愿望

B.不具備網(wǎng)購和支付能力的手機(jī)已經(jīng)被市場淘汰

C.目睹金錢在眼前消失會(huì)激活某一腦區(qū)，產(chǎn)生痛苦感

D.同一商品在實(shí)體店的銷售額遠(yuǎn)低于網(wǎng)上商場的銷售額

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“無法支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：商家的未來在于手機(jī)支付。

論據(jù)：當(dāng)你看不到錢被花出去的時(shí)候，也就意味著焦慮感會(huì)減少。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是現(xiàn)金消費(fèi)行為和掙錢之間的關(guān)系，不是和花錢之間的關(guān)系，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)?！安痪邆渚W(wǎng)購和支付能力的手機(jī)被淘汰”，說明未來的手機(jī)都將具備支付功能，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。目睹金錢消失會(huì)產(chǎn)生痛苦感，意味著不使用現(xiàn)金支付會(huì)使痛苦感減少，而手機(jī)支付是代替現(xiàn)金支付的一種方式，因此為論點(diǎn)商家的未來在于手機(jī)支付提供了強(qiáng)有力的支撐，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。同一商品實(shí)體店銷售額遠(yuǎn)低于網(wǎng)上商場銷售額，而網(wǎng)上購物需要手機(jī)支付，也就是說手機(jī)支付的應(yīng)用前景廣闊，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

24.①一些人口學(xué)家據(jù)此推算中國失獨(dú)家庭未來將達(dá)1000萬

②在中國，“失獨(dú)”現(xiàn)象有著獨(dú)特的歷史因素

③20世紀(jì)70年代末80年代初，中國獨(dú)生子女政策開始嚴(yán)格執(zhí)行

④隨著首批獨(dú)生子女父母步入晚年，失獨(dú)問題日趨凸顯

⑤原衛(wèi)生部發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國每年新增7.6萬個(gè)失獨(dú)家庭，全國失去獨(dú)生子女的家庭已超過100萬個(gè)

⑥獨(dú)生子女家庭數(shù)量不斷增加，并帶來了失獨(dú)問題

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.②③⑥④⑤①

B.③⑥②⑤①④

C.④③⑤①②⑥

D.⑤⑥①③④②

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。通過觀察選項(xiàng)可知本題首句存在于②③④⑤句中，④句屬于背景鋪墊，當(dāng)首句的可能性較大，因此將C選項(xiàng)帶入驗(yàn)證，④句說的是“失獨(dú)”現(xiàn)象當(dāng)前日趨嚴(yán)重，③句說的是中國在上個(gè)世紀(jì)開始實(shí)行獨(dú)生子女政策，這是“失獨(dú)”現(xiàn)象產(chǎn)生的歷史原因，因此②③放在一起更合適，④不能當(dāng)首句。而②③在一起的只有A項(xiàng)，答案鎖定A項(xiàng)。

第二步，帶入驗(yàn)證。②句說的是“失獨(dú)”現(xiàn)象有其歷史因素，③句是對(duì)“失獨(dú)”現(xiàn)象的歷史原因在于獨(dú)生子女政策，⑥句說的是獨(dú)生子女不斷增加造成了失獨(dú)問題，④句說的是獨(dú)生子女家庭的父母步入晚年，失獨(dú)問題日趨嚴(yán)重，⑤是通過引用數(shù)據(jù)證明④句中失獨(dú)問題確實(shí)很嚴(yán)重，①是對(duì)中國失獨(dú)家庭未來數(shù)量的估算。句與句之間話題相互銜接，符合行文邏輯。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害往往造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。下列關(guān)于自然災(zāi)害的說法正確的是：

A.泥石流具有突然性、流速快和破壞力強(qiáng)等特點(diǎn)，一般發(fā)生在具有特殊地形地貌的地區(qū)

B.臺(tái)風(fēng)是發(fā)生在太平洋西部海洋和南海海上的熱帶氣旋，臺(tái)風(fēng)眼內(nèi)的風(fēng)力是測定臺(tái)風(fēng)等級(jí)的依據(jù)

C.火山爆發(fā)是地球內(nèi)能釋放的一種形式，地球上各地的火山分布在陸地上，分為死火山、活火山和休眠火山

D.地震多發(fā)生于地球板塊的交界或地殼裂隙地帶，地震的烈度是地面受到的影響和破壞程度，震源越深，烈度越大參考答案：A

解題思路：本題可以采用排除法。從熟悉的選項(xiàng)入手，C項(xiàng)火山既然是“地球內(nèi)能釋放”，陸地可以釋放，海底也可以，說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)可以常規(guī)理解，震源越深，地面受到的破壞程度往往越小，說法錯(cuò)誤。B項(xiàng)“南?！睂儆凇疤窖笪鞑亢Ｑ蟆保褍烧卟⒘锌隙ㄓ袉栴}，排除。

A項(xiàng)正確。泥石流具有突然性以及流速快，流量大，物質(zhì)容量大和破壞力強(qiáng)等特點(diǎn)。泥石流流動(dòng)的全過程一般只有幾個(gè)小時(shí)，短的只有幾分鐘，是一種廣泛分布于世界各國一些具有特殊地形、地貌狀況地區(qū)的自然災(zāi)害。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。臺(tái)風(fēng)是發(fā)生在亞洲太平洋及印度洋海域的熱帶氣旋，題干說“太平洋西部海洋和南海海上”說法錯(cuò)誤。根據(jù)中國氣象局“關(guān)于實(shí)施熱帶氣旋等級(jí)國家標(biāo)準(zhǔn)”GBT19201-2006的通知，熱帶氣旋按中心附近地面最大風(fēng)速劃分等級(jí)。由于臺(tái)風(fēng)眼外圍的空氣旋轉(zhuǎn)劇烈，在離心力的作用下，外圍不易進(jìn)入到臺(tái)風(fēng)的中心區(qū)內(nèi)，因此臺(tái)風(fēng)眼區(qū)的空氣幾乎是不旋轉(zhuǎn)的，風(fēng)很微弱?！芭_(tái)風(fēng)眼內(nèi)的風(fēng)力是測定臺(tái)風(fēng)等級(jí)的依據(jù)”說法錯(cuò)誤。

C項(xiàng)錯(cuò)誤?；鹕皆诤５滓灿蟹植?，不局限于陸地上。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)于震級(jí)同樣大小的地震，震源越淺，烈度越大，破壞越大。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查自然災(zāi)害。

第二步，泥石流是指在山區(qū)或者其他溝谷深壑，地形險(xiǎn)峻的地區(qū)，因?yàn)楸┯?、暴雪或其他自然?zāi)害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。泥石流具有突然性、流速快、流量大、物質(zhì)容量大和破壞力強(qiáng)等特點(diǎn)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查地理常識(shí)。

A項(xiàng)正確，泥石流是指在山區(qū)或者其他溝谷深壑等特殊地形地貌的地區(qū)，因?yàn)楸┯?、暴雪或其他自然?zāi)害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。泥石流具有突然性以及流速快，流量大，物質(zhì)容量大和破壞力強(qiáng)等特點(diǎn)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)中國氣象局“實(shí)施熱帶氣旋等級(jí)國家標(biāo)準(zhǔn)GBT

19201-2006”，熱帶氣旋按中心附近地面最大風(fēng)速來劃分臺(tái)風(fēng)等級(jí)，而非臺(tái)風(fēng)眼的風(fēng)力。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，地球上的火山不僅分布在陸地上，還分布在大洋底部，稱為“海底火山”，大多分布于大洋中脊與大洋邊緣的島弧處。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，一個(gè)地區(qū)的烈度，不僅與這次地震的釋放能量（即震級(jí)）、震源深度、距離震中的遠(yuǎn)近有關(guān)，還與地震波傳播途徑中的工程地質(zhì)條件和工程建筑物的特性有關(guān)。但在同等條件下，如果震源越淺，震中距越短，則烈度一般就越高。

故正確答案為A。26.顧客在購買時(shí)是消極和被動(dòng)的，通常情況下他們不會(huì)足量購買，企業(yè)必須通過一定的技巧和手段促使顧客購買其產(chǎn)品，企業(yè)所持的這種經(jīng)營觀念是：

A.推銷觀念

B.生產(chǎn)觀念

C.產(chǎn)品觀念

D.營銷觀念

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查市場競爭知識(shí)。

第二步，在激烈的市場競爭中，企業(yè)開始從生產(chǎn)觀念和產(chǎn)品觀念逐步轉(zhuǎn)向推銷觀念。推銷觀念的假設(shè)是，顧客在購買時(shí)是消極和被動(dòng)的，如果聽?wèi){自然的話，他們通常不會(huì)足量購買。因此，企業(yè)必須通過一定的銷售技術(shù)大力促銷其產(chǎn)品，只有這樣，顧客才有可能對(duì)他們的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣和購買欲望。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：生產(chǎn)觀念是商業(yè)領(lǐng)域最早產(chǎn)生的營銷觀念之一。這種營銷觀念在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、產(chǎn)品供不應(yīng)求的賣方市場條件下比較盛行。生產(chǎn)觀念認(rèn)為，消費(fèi)者喜歡那些隨處能夠購買到的、價(jià)格低廉的產(chǎn)品。不符合題干。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：產(chǎn)品觀念亦稱“產(chǎn)品導(dǎo)向”。是指以產(chǎn)品為中心的營銷觀念。是與生產(chǎn)觀念同時(shí)出現(xiàn)、同時(shí)流行、同時(shí)消失的古老營銷觀念之一。也是一種“以產(chǎn)定銷”的觀念，表現(xiàn)為重產(chǎn)品生產(chǎn)輕產(chǎn)品銷售、重產(chǎn)品質(zhì)量輕顧客需求。不符合題干。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：市場營銷觀念是指實(shí)現(xiàn)企業(yè)諸目標(biāo)的關(guān)鍵在于正確確定目標(biāo)市場的需要和欲望，一切以消費(fèi)者為中心，并且比競爭對(duì)手更有效、更有利地傳送目標(biāo)市場所期望滿足的東西。不符合題干。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

27.很多人都說哭過之后他們感覺更舒服，這是因?yàn)榭奁軌騙_______緊張，________情緒的平衡。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.緩沖平復(fù)

B.延緩修復(fù)

C.緩和回復(fù)

D.緩解恢復(fù)參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，觀察選項(xiàng)可知，本題考查近義詞的用法，通過習(xí)慣搭配確定答案。第一空，“緩沖”不接賓語，可首先排除?！把泳彙倍嘤糜谟?jì)劃、時(shí)間，“緩和”多用于氣氛，“緩解”多修飾病痛、情緒。與“緊張”這一情緒搭配“緩解”更恰當(dāng)。

第二空，“恢復(fù)平衡”為習(xí)慣搭配。

故本題選D。

解題思路：第一空，搭配“緊張”，D項(xiàng)“緩解”指劇烈、緊張的程度有所減輕，搭配緊張合適，保留。

A項(xiàng)“緩沖”，指使沖突緩和，B項(xiàng)“延緩”指推遲，延期，搭配緊張不合適，C項(xiàng)“緩和”指（局勢(shì)、氣氛等）和緩，多用于緩和緊張的情緒，直接搭配緊張不合適，排除A、B、C三項(xiàng)。

第二空，代入文段驗(yàn)證，恢復(fù)緊張的情緒，搭配合適。

故正確答案為D。28.打靶∶戰(zhàn)士∶坦克

A.菜肴∶廚師∶炊具

B.實(shí)驗(yàn)∶教授∶論文

C.零件∶工人∶車床

D.購物∶消費(fèi)者∶銀行卡

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“戰(zhàn)士”與“打靶”屬于主謂關(guān)系，“坦克”是“戰(zhàn)士”使用的工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“廚師”制作“菜肴”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“教授”做“實(shí)驗(yàn)”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“工人”制造“零件”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“消費(fèi)者”與“購物”屬于主謂關(guān)系，“銀行卡”是“消費(fèi)者”使用的工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。29.臨川四夢(mèng)，又稱玉茗堂四夢(mèng)，臨川文學(xué)的經(jīng)典名作，下列屬于臨川四夢(mèng)的有：

A.《牡丹亭》

B.《紫釵記》

C.《邯鄲記》

D.《桃花扇》

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，臨川四夢(mèng)，又稱玉茗堂四夢(mèng)。臨川文學(xué)的經(jīng)典名作，指明代劇作家湯顯祖的《牡丹亭》、《紫釵記》、《邯鄲記》、《南柯記》四劇的合稱。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：《桃花扇》是清代文學(xué)家孔尚任創(chuàng)作的傳奇劇本，于清康熙三十八年（1699年）六月完稿，康熙四十七年（1708年）刊成初版。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

30.當(dāng)前，一些中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)不再，原因在于“以西律中”。今天的中醫(yī)被要求用西醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)來驗(yàn)證，中藥有效性需要按西藥的方法來評(píng)價(jià)。中藥西管，逼退了不少靈丹妙藥；中醫(yī)西化，難倒了不少能看好病的民間中醫(yī)。中醫(yī)西醫(yī)分屬兩種不同的醫(yī)學(xué)，一旦用西醫(yī)的“鞋子”來衡量中醫(yī)的“腳”，便會(huì)導(dǎo)致“削足適履”；用西醫(yī)的方法管中醫(yī)，結(jié)果只會(huì)是中西醫(yī)無法“并重”甚至無法“并存”。堅(jiān)持中西醫(yī)事業(yè)并重，就要真正實(shí)現(xiàn)“一碗水端平”，激發(fā)中醫(yī)從業(yè)者的熱情，培植中醫(yī)發(fā)展的沃土，努力傳承中醫(yī)藥寶庫中的精華。

這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：

A.一些中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不在

B.中藥西管逼退了不少靈丹妙藥非中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不再

C.“以西律中”就是“削足適履”

D.中西醫(yī)事業(yè)需要“一碗水端平”

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出“中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)不在”的話題，并說明原因是“以西律中”，接著從“中藥西管”和“中醫(yī)西化”兩方面具體解釋因“以西律中”導(dǎo)致的中西醫(yī)無法“并重”和“并存”，尾句提出解決這一問題的對(duì)策：需要真正實(shí)現(xiàn)“一碗水端平”來傳承中醫(yī)藥精華。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為尾句的對(duì)策句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：問題描述部分，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“非中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不再”與首句文意相悖。C項(xiàng)：說法有誤，“以西律中”會(huì)導(dǎo)致“削足適履”，且非文段重點(diǎn)。

31.8，97，816，5306，（

）

A.50045

B.50044

C.50145

D.50114

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。

第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)：8÷9＝0…8，97÷9＝10…7，816÷9＝90…6，5306÷9＝589…5，余數(shù)分別為8，7，6，5，（4），是公差為－1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)應(yīng)余5－1＝4，結(jié)合選項(xiàng)，只有B選項(xiàng)50044÷9＝5560…4符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

一個(gè)數(shù)能整除9，即各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是9的倍數(shù)，多出來的數(shù)即為余數(shù)。

32.安慰劑效應(yīng)，指病人雖然獲得無效的治療，但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效，而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。

根據(jù)以上定義，下列屬于安慰劑效應(yīng)的是：

A.教練在比賽前對(duì)隊(duì)員說：“放松，不要緊張，你是實(shí)力最強(qiáng)的?！苯Y(jié)果該隊(duì)員獲得第一名

B.老人得了癌癥，醫(yī)生和其子女都對(duì)他說：“您只是得了腸炎，按時(shí)吃藥和休息，再配合醫(yī)生治療，很快就能出院了?！崩先擞X得自己漸漸好了起來

C.甲肚子疼，醫(yī)生檢查后說：“沒事，你可能吃得太多，有些消化不良?！奔茁牶罅⒖谈械讲惶哿?/p>

D.五歲的小華得了感冒不愛吃藥，媽媽拿著藥對(duì)他說：“小華，媽媽給你買了糖，快過來吃啊!”小華很聽話地把藥吃了

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①病人獲得無效的治療；

②“預(yù)料”或“相信”治療有效，讓病患癥狀得到舒緩。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：教練在比賽前對(duì)隊(duì)員的鼓勵(lì)，不涉及病人，也并未涉及治療，不符合定義；

B項(xiàng)：老人得了癌癥，醫(yī)生給予的治療屬于“無效的治療”，醫(yī)生對(duì)病人說“，按時(shí)吃藥和休息，再配合醫(yī)生治療，很快就能出院了”屬于“‘相信’治療有效”，老人覺得自己漸漸好了起來，屬于“讓病患癥狀得到舒緩”，符合定義；

C項(xiàng)：醫(yī)生對(duì)于甲進(jìn)行檢查，并未涉及治療，不符合定義；

D項(xiàng)：媽媽讓小華吃感冒藥，不屬于“無效的治療”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

33.將白、藍(lán)、紅三種顏色的背包裝到紙箱里，每個(gè)紙箱里放5個(gè)背包，顏色任意，質(zhì)檢部門需要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行拆箱檢查，問至少選多少紙箱，才能保證一定有兩個(gè)紙箱里三種顏色的背包數(shù)量都一致？

A.20

B.19

C.22

D.21

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。

第二步，根據(jù)“至少……保證……”可知為最不利構(gòu)造，答案＝最不利值＋1，要求“保證一定有兩個(gè)紙箱里三種顏色的背包數(shù)量都一致”，最不利的情況為每個(gè)紙箱里背包的顏色組合均不相同，即需要知道所有可能的顏色組合，具體情況如下表：

顏色組合數(shù)為21，即最不利值是21，答案＝21＋1＝22。

因此，選擇C選項(xiàng)。

34.掌握“適度”原則的哲學(xué)依據(jù)是：

A.質(zhì)和量的統(tǒng)一

B.肯定和否定的相互滲透

C.矛盾同一性和斗爭性的相互結(jié)合

D.內(nèi)容和形式的相互轉(zhuǎn)化

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，質(zhì)是指一事物成為它自身而區(qū)別于其他事物內(nèi)在規(guī)定性。量是指事物的規(guī)模、范圍、程度和構(gòu)成成分在空間上的排列組合?！斑m度”是指事物保持其質(zhì)與量合適的限度，是質(zhì)和量的統(tǒng)一。任何事物都是質(zhì)和量的統(tǒng)一體，認(rèn)識(shí)了事物的度才能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)事物的質(zhì)，才能把握適度原則。所以，掌握適度原則的科學(xué)依據(jù)是質(zhì)和量的統(tǒng)一。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：肯定是指事物中維持其存在的方面，即肯定這一事物為它自身的方面。否定是指事物中促使它滅亡的方面，即促使它轉(zhuǎn)化為其他事物的方面?？隙ê头穸▋烧呦嗷B透、對(duì)立統(tǒng)一?！斑m度”原則并沒有體現(xiàn)肯定與否定的觀點(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥相互分離的性質(zhì)和趨勢(shì)。矛盾的同一性是指矛盾雙方相互聯(lián)系相互吸引的性質(zhì)和趨勢(shì)。無條件的絕對(duì)的斗爭與有條件的相對(duì)的同一相結(jié)合，構(gòu)成事物的矛盾運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)事物的發(fā)展?！斑m度”原則并沒有體現(xiàn)矛盾的觀點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：內(nèi)容是事物的根本性質(zhì)，是構(gòu)成事物各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。形式是事物的外部聯(lián)系和表面特征，是事物本質(zhì)的外部表現(xiàn)。促進(jìn)事物的發(fā)展，就要實(shí)現(xiàn)內(nèi)容和形式的相互轉(zhuǎn)化?！斑m度”原則并沒有體現(xiàn)內(nèi)容與形式的觀點(diǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

35.薄膜干涉，指的是不同顏色的光波有不同的波長，當(dāng)一束光波照射于薄膜，由于折射率不同，光波會(huì)被薄膜的上界面與下界面分別反射后再相遇，發(fā)生相互干涉而形成新的光波。對(duì)這一現(xiàn)象的研究可以用于計(jì)算薄膜的厚度、折射率等。

根據(jù)上述定義，下列不屬于薄膜干涉的是：

A.一片普通薄玻璃鑲嵌在窗框里，屋外燦爛的陽光穿透玻璃，照在屋內(nèi)鏡子上也能產(chǎn)生強(qiáng)烈反光

B.汽車玻璃上的貼膜會(huì)改變折射光線和反射光線的能量分配比例，增加對(duì)某一光波的反射光強(qiáng)度

C.汽車在有積水的柏油路上駛過時(shí)，積水面會(huì)形成一層油膜，這層油膜在陽光下呈現(xiàn)出美麗的色彩

D.自然環(huán)境中，兩塊干凈平整的玻璃片緊緊壓疊形成極薄空間，出現(xiàn)一些平行條紋，手指用力壓緊玻璃時(shí)，條紋隨之發(fā)生改變參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“一束光波照射于薄膜”、“薄膜使其形成新的光波”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：陽光穿透玻璃，照在屋內(nèi)鏡子上產(chǎn)生強(qiáng)烈反光，說明鏡子對(duì)光進(jìn)行了反射，但鏡子上是否有薄膜并不清楚，不符合“一束光波照射于薄膜”，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：光線照射在汽車玻璃上的貼膜上，符合“一束光波照射于薄膜”，改變折射光線和反射光線的能量分配比例，增加對(duì)某一光波的反射光強(qiáng)度，說明光波經(jīng)過貼膜后形成了新的光波，符合“薄膜使其形成新的光波”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：積水面形成的油膜在陽光下呈現(xiàn)出美麗的色彩，符合“一束光波照射于薄膜”，“美麗的色彩”說明肉眼看不到顏色的陽光經(jīng)過油膜后形成了新的光波，符合“薄膜使其形成新的光波”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：兩塊干凈平整的玻璃片緊緊壓疊形成極薄空間時(shí)，出現(xiàn)平行條紋，說明周圍環(huán)境有光，符合“一束光波照射于薄膜”，手指用力壓緊玻璃時(shí)，條紋隨之發(fā)生改變，說明出現(xiàn)了新的光波，符合“薄膜使其形成新的光波”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。36.由柿子做成的柿餅清甜可口，老少皆宜，但在我們生活中見到的柿餅外面常常包裹有一層白色粉末，該白色粉末的主要成分是：

A.葡萄糖

B.果糖

C.麥芽糖

D.蔗糖

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。

第二步，新鮮的柿子里含有大量水分，還含有葡萄糖和果糖等，當(dāng)它被曬成柿餅時(shí)，水分逐漸蒸發(fā)，果肉里所含的葡萄糖和果糖隨著滲透到表皮上來，其中果糖味道甜，容易吸收水分，在滲透到柿餅的表面時(shí)，就抓住空氣中的水分，黏附在柿餅的表皮上。葡萄糖的甜味不如果糖，不容易抓住空氣中的水分，它滲透到柿餅的表皮上時(shí)，就成為一層白色的粉末，使得整個(gè)柿餅都是干燥的，因此柿餅外層白粉是葡萄糖粉末。故A項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：果糖黏附在柿餅的表皮上，類似蜜餞外面的糖漿，并不是白沫狀。故B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

C項(xiàng)：麥芽糖是無色晶體，由葡萄糖的兩個(gè)單位連接而成，屬碳水化合物，柿霜中不包含麥芽糖。故C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

D項(xiàng)：蔗糖是食糖的主要成分，由葡萄糖與果糖縮合脫水而成，而果糖屬葡萄糖的同分異構(gòu)體，因此蔗糖的主要成分為葡萄糖。故D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

37.下列選項(xiàng)表述正確的是：

A.不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰

B.不滿18周歲的人犯罪，不適用附加剝奪政治權(quán)利

C.不滿18周歲的人犯罪，不適用無期徒刑

D.不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)宣告緩刑

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查犯罪知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第十七條第三款、第四款，【刑事責(zé)任年齡】已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：刑法中并沒有規(guī)定不滿18周歲的人犯罪，不適用附加剝奪政治權(quán)利。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：刑法中并沒有規(guī)定，不滿18周歲的人犯罪，不適用無期徒刑。C項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第七十二條，【適用條件】對(duì)于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，同時(shí)符合下列條件的，可以宣告緩刑，對(duì)其中不滿十八周歲的人、懷孕的婦女和已滿七十五周歲的人，應(yīng)當(dāng)宣告緩刑：（一）犯罪情節(jié)較輕；（二）有悔罪表現(xiàn)；（三）沒有再犯罪的危險(xiǎn)；（四）宣告緩刑對(duì)所居住社區(qū)沒有重大不良影響。對(duì)于不滿18周歲的人犯罪，宣告緩刑還必須滿足法條中應(yīng)當(dāng)宣告緩刑的條件。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

38.經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是：

A.貿(mào)易自由化

B.資本全球化

C.生產(chǎn)社會(huì)化

D.經(jīng)濟(jì)一體化

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查國際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國界，通過對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體的過程。隨著新航路的開辟，世界各個(gè)地區(qū)之間從隔絕走向交流，世界貿(mào)易體系也逐漸建立起來，開始了經(jīng)濟(jì)全球化的過程。那么各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行往來的時(shí)候就會(huì)促進(jìn)資本的流通，所以很多國家因生產(chǎn)力的迅速發(fā)展所引起的生產(chǎn)要素在全球范圍流動(dòng)，以尋找更有利的投資場所的過程，即資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：貿(mào)易自由化是指一國對(duì)外國商品和服務(wù)的進(jìn)口所采取的限制逐步減少，為進(jìn)口商品和服務(wù)提供貿(mào)易優(yōu)惠待遇，促進(jìn)了世界多邊貿(mào)易體制的形成，從而加快了國際貿(mào)易的增長速度。但是不是經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：生產(chǎn)社會(huì)化是指生產(chǎn)過程本身的社會(huì)化，即由分散的小生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為大規(guī)模社會(huì)生產(chǎn)的過程。但是不是經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)一體化是指區(qū)域內(nèi)兩個(gè)或兩個(gè)以上國家或地區(qū)，在一個(gè)由政府授權(quán)組成的并具有超國家性的共同機(jī)構(gòu)下，通過制定統(tǒng)一的對(duì)內(nèi)對(duì)外經(jīng)濟(jì)政策、財(cái)政與金融政策等，消除國別之間阻礙經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展的障礙，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)互利互惠、協(xié)調(diào)發(fā)展和資源優(yōu)化配置，最終形成一個(gè)政治經(jīng)濟(jì)高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一的有機(jī)體的這一過程。但是不是經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

39.某公司舉行游泳、保齡球、臺(tái)球和乒乓球四個(gè)項(xiàng)目的比賽。小李、小張、小王和小戴均參加了其中一個(gè)項(xiàng)目的比賽，且四人參加的項(xiàng)目均不相同。已知：

（1）小李、小張有一個(gè)參加了保齡球的比賽；

（2）如果小王參加臺(tái)球比賽，則小張參加保齡球比賽；

（3）只有小李參加保齡球比賽，小王才參加臺(tái)球比賽；

（4）如果小王參加游泳或乒乓球比賽，則小戴不參加游泳或者乒乓球比賽。

根據(jù)以上陳述，可以得出：

A.小王參加乒乓球比賽

B.小王不參加乒乓球比賽

C.小戴參加臺(tái)球比賽

D.小戴不參加臺(tái)球比賽

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

（1）要么李保齡球，要么張保齡球

（2）王臺(tái)球→張保齡球

（3）王臺(tái)球→李保齡球

（4）王（游泳或乒乓球）→?戴（游泳或乒乓球）

第三步，進(jìn)行推理。

結(jié)合（2）（3）可知，如果小王參加臺(tái)球比賽，則小張和小李都參加保齡球比賽，不符合（1），那么小王一定沒有參加臺(tái)球比賽；

已知四人項(xiàng)目不同，由（1）要么李，要么張，可知小王也沒有參加保齡球賽，那么小王參加了乒乓球或者游泳；

“小王參加乒乓球或游泳”是對(duì)（4）的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可得到：“?戴（游泳或乒乓球）”，即小戴既沒參加游泳也沒參加乒乓球；

由“小李、小張有一個(gè)參加了保齡球的比賽”，可知小戴也沒有參加保齡球賽，則小戴只能參加臺(tái)球比賽。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：翻譯題干。

（1）小李臺(tái)球/小張保齡球；（2）小王臺(tái)球?小張保齡球；（3）小王臺(tái)球?小李保齡球；（4）小王游泳∨小王乒乓球?－小戴游泳∨－小戴乒乓球

第二步：找突破口。

由（2）小王臺(tái)球?小張保齡球、（3）小王臺(tái)球?小李保齡球，可知小王臺(tái)球?小張保齡球∧小李保齡球。由（1）可知，小張參加保齡球與小李參加保齡球不能同真，即“小張保齡球∧小李保齡球”為假。根據(jù)逆否規(guī)則，由“－（小張保齡球∧小李保齡球）”，可知“－小王臺(tái)球”為真，即小王不參加臺(tái)球比賽。

第三步：判斷題干中其余信息。

由（1）推知的小王沒有參加保齡球比賽和第二步中推出的小王沒有參加臺(tái)球比賽，可知小王或參加游泳或參加乒乓球，即“小王游泳∨小王乒乓球”，由（4）得出，“－小戴游泳∧－小戴乒乓球”，即小戴不參加游泳或者乒乓球比賽。又由（1）知，小戴不參加保齡球比賽，因此小戴參加臺(tái)球比賽。

故正確答案為C。

解題思路：本題涉及四個(gè)人和四個(gè)項(xiàng)目，要求根據(jù)題干條件推出這兩類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以根據(jù)題干的確定信息，結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干推理關(guān)系：（1）小李、小張有一個(gè)參加了保齡球比賽；（2）小王參加臺(tái)球比賽?小張參加保齡球比賽；（3）小王參加臺(tái)球比賽?小李參加保齡球比賽；（4）小王參加游泳或乒乓球比賽?小戴不參加游泳或乒乓球比賽。

根據(jù)（2）和（3）可知，如果小王參加臺(tái)球比賽，則小張和小李都參加保齡球比賽，（1）可以否定其后件，從而推出否定的前件，即小王沒有參加臺(tái)球比賽，則小王參加了游泳或乒乓球比賽，根據(jù)（4）可知，肯定前件推出肯定后件，即小戴不參加游泳或乒乓球比賽，則小戴只能參加臺(tái)球比賽。

故本題選C。40.

A.

B.

C.

D.

參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干符號(hào)間關(guān)系。

從相同符號(hào)的位置入手：位置1、7的符號(hào)相同；位置2、6的符號(hào)相同；位置3、4的符號(hào)相同；位置5、8的符號(hào)相同。

第二步：判斷選項(xiàng)符號(hào)間關(guān)系。

A項(xiàng)：位置1、7的符號(hào)相同，位置2、6的符號(hào)不相同，與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：位置1、7的符號(hào)相同，位置2、6的符號(hào)不相同，與題干不一致，排除；

C項(xiàng)：位置1、7的符號(hào)不相同，與題干不一致，排除；

D項(xiàng)：位置1、7的符號(hào)相同；位置2、6的符號(hào)相同；位置3、4的符號(hào)相同；位置5、8的符號(hào)相同，與題干一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。41.從決策的基本屬性來看，決策是以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政管理。

決策的基本屬性有預(yù)見性、選擇性和主觀性。決策是由人做出的，為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)，在占有一定信息和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，由人的主觀意志對(duì)客觀存在的多種可能性進(jìn)行選擇。故決策是由人的意志轉(zhuǎn)移而表現(xiàn)的。

故表述正確。42.根據(jù)數(shù)列157，65，27，11，5，（

），括號(hào)中應(yīng)填入：

A.4

B.3

C.2

D.1

參考答案：D

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)157＝65×2＋27，65＝27×2＋11，27＝11×2＋5，規(guī)律為第一項(xiàng)＝第二項(xiàng)×2＋第三項(xiàng)，則11＝5×2＋所求項(xiàng)，則所求項(xiàng)為1。

因此，選擇D選項(xiàng)。

43.在專業(yè)越來越細(xì)分的今天，每個(gè)學(xué)者閱讀的文獻(xiàn)越來越有限，評(píng)審者的眼力總會(huì)存在盲區(qū)。用技術(shù)手段檢測論文原創(chuàng)性不但必要而且高效，為衡量論文的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)提供了有效參考。但是，過于依賴“查重”的弊病也是顯而易見的。論文的品質(zhì)本質(zhì)上不是由重復(fù)率多少?zèng)Q定的，“重復(fù)率”與“原創(chuàng)性”也并非簡單的對(duì)應(yīng)關(guān)系?，F(xiàn)有的論文檢測系統(tǒng)的原理基本相同，都是將論文切塊分解后，與資源庫中的內(nèi)容進(jìn)行匹配度檢測，所謂“重復(fù)率”是以文字相同多寡為基礎(chǔ)的。但是，在絕大部分論文中，同樣數(shù)量的文字對(duì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的價(jià)值是不同的。

這段文字意在：

A.分析原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系

B.說明過度依賴論文查重的局限

C